八年級數(shù)學(xué)下冊-5.1每周干家務(wù)活的時間課件-北師大版

1、第五章 數(shù)據(jù)的收集與處理5.1每周干家務(wù)活的時間八年級數(shù)學(xué)(下)第一頁，編輯于星期五：六點 九分。在日常生活中，我們可能遇到下面一些問題：同學(xué)的視力狀況如何？ 本班學(xué)生每天干家務(wù)需要多長時間？ 南京初中學(xué)生平均每周使用電腦的 時間是多少？ 南京市2004年的人均純收入為多少元？關(guān)注生活第二頁，編輯于星期五：六點 九分。你每周干家務(wù)活大約有多長時間？我們班同學(xué)每周干家務(wù)活的平均時間是多少？第三頁，編輯于星期五：六點 九分。全班第4組第3組第2組第1組平均時間分 總時間分人數(shù)小組本班學(xué)生每天干家務(wù)活時間情況表 第四頁，編輯于星期五：六點 九分?？傮w與個體為了一定的目的而對考察對象進行的全面調(diào)查，稱

2、為普查。 領(lǐng)悟新知其中所考察對象的全體稱為總體，而組成總體的每一個考察對象稱為個體.第五頁，編輯于星期五：六點 九分。 我們班同學(xué)的視力狀況如何？ 我們班學(xué)生每天干家務(wù)需要多長時間？ 南京初中學(xué)生平均每周使用電腦的 時間是多少？ 南京市2004年的人均純收入為多少元？總體是南京市2004年的人均純收入的全體， 個體是南京市2004年每個人的純收入。 總體是南京市初中學(xué)生平均每周使用電腦時間的全體，個體是南京市每一個初中學(xué)生每周使用電腦的時間。 第六頁，編輯于星期五：六點 九分。你能舉出在生活中通過普查的 方式收集數(shù)據(jù)的例子嗎？調(diào)查的總體是什么?個體是什么?第七頁，編輯于星期五：六點 九分。議一

3、議:討論下面這些問題,并說說你的理由.1.我們班上有多少男生？全校呢？你準備用什么方式獲得這些數(shù)據(jù)？2.你愿意采用普查的方式了解一批日光燈管的使用壽命嗎? 3.你愿意采用普查的方式一批炮彈的殺傷半徑嗎？ 4.全國所有八年級學(xué)生每天干家務(wù)活的平均時間是多少？你能用普查的方式得到這個數(shù)據(jù)嗎？你準備如何獲得這個數(shù)據(jù)？ 5.為了準確了解我國人口年齡結(jié)構(gòu)?你準備用什么方式獲得這些數(shù)據(jù)？第八頁，編輯于星期五：六點 九分。抽樣與樣本 開啟智慧從總體中抽取局部個體進行調(diào)查，這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)查.其中從總體中抽取局部個體叫做總體的一個樣本. (注意樣本的代表性和廣泛性)第九頁，編輯于星期五：六點 九分。你還能舉

4、出生活中通過抽樣調(diào)查收集數(shù)據(jù)的例子嗎？并指出調(diào)查的樣本是什么?第十頁，編輯于星期五：六點 九分。品嘗一勺湯,就可以知道一鍋湯的味道,你知道其中蘊涵的道理嗎?第十一頁，編輯于星期五：六點 九分。 普查與抽樣調(diào)查的區(qū)別?并舉例說明什么時候用普查的方式獲得數(shù)據(jù)比較好，什么時候用抽樣調(diào)查的方式獲得數(shù)據(jù)比較好. 隨堂練習第十二頁，編輯于星期五：六點 九分。生活中的“數(shù)學(xué)媽媽：“孩子，再幫媽媽買雞蛋去.媽媽：“這次注意點，上次你買的雞蛋有好幾個是壞的.媽媽：孩子快樂地跑回來.孩子：“媽媽，這次的雞蛋全是好的，我每個都翻開看過了.媽媽：“??！第十三頁，編輯于星期五：六點 九分。“兒子，幫媽媽買盒火柴去“這次

5、注意點，上次你買的火柴好多劃不著。兒子快樂到跑回來?！皨寢?，這次的火柴全劃得著，我每根都試過了生活中的“數(shù)學(xué)第十四頁，編輯于星期五：六點 九分。破壞性大危害性強數(shù)量多結(jié)果不需要準確抽樣調(diào)查第十五頁，編輯于星期五：六點 九分。開拓思維2004年某區(qū)有15000名學(xué)生參加中考，為了考察他們的數(shù)學(xué)考試情況，評卷人從中抽取了800名考生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計，以下哪些說法中正確的選項是 ( ) A每名考生是個體B每名考生的數(shù)學(xué)成績是個體C這15000名考生是總體D這15000名考生的數(shù)學(xué)成績是總體E800名考生是總體的一個樣本F800名考生的數(shù)學(xué)成績是總體的一個樣本G這是屬于普查H這是屬于抽樣調(diào)查BDFH第十六頁，編輯于星期五：六點 九分。 探索與開展：請你設(shè)計一個調(diào)查方案，考察我校學(xué)生在校每天的用水量情況，并與同學(xué)交流。 第十七頁，編輯于星期五：六點 九分。1當調(diào)查的對象個數(shù)較少，調(diào)查容易進行時，我們一般采用普查的方式進行.2當調(diào)查的結(jié)果對調(diào)查對象具有破壞性時，或者會產(chǎn)生一定的危害性時，我們通常采用抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查.3當調(diào)查對象的個數(shù)較多，調(diào)查不易進行