文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營通論 教學大綱

1、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營通論 教學大綱一、說明（一）課程性質(zhì)案例教學是學生在初步掌握了基本理論知識和方法的基礎(chǔ)上，在教師的具體指導下，根據(jù)教學目的和要求，將學生帶入特定事件和文化企業(yè)情景的現(xiàn)場進行分析的一門實訓課。應(yīng)用性學科經(jīng)常使用的一種教學手段，它能提升學生學習熱情，提高課堂教學質(zhì)量，鞏固所學專業(yè)基礎(chǔ)知識，鍛煉思維能力和實踐能力。（二）教學目的案例教學是一種以傳授分析方法為目的的教學手段，目的在于有效地增加課堂教學的生動性與實踐性，以達到理論教學與實踐教學相結(jié)合的實際效果。案例教學鼓勵學生獨立思考和群體互動，活躍課堂氣氛，提高學生綜合分析問題，理論聯(lián)系實際解決問題的能力，增加專業(yè)課學習的熱情和積極性，啟

2、發(fā)學生對現(xiàn)實社會中相關(guān)實例與情景的深入觀察與思考。（三）教學內(nèi)容本課程以中國海洋大學出版的文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理案例為藍本，綜合攝入近年來國內(nèi)外文化企業(yè)最新案例，教會學生理論聯(lián)系實際分析問題、解決問題的方法，開啟學生悟性。首先對文化企業(yè)在發(fā)展過程中的成功案例進行研討，吸取經(jīng)驗；然后對失敗案例進行分析，總結(jié)教訓；再發(fā)動學生深入實際考察學習不斷編寫新案例。然而，案例的局限性和時效性始終是這門課無法解決的難題，在教學中力爭不斷搜集新資料，結(jié)合產(chǎn)業(yè)的發(fā)展實際與時俱進，開拓進取。（四）教學時數(shù)1、時數(shù)：2課時/周，總計：36課時2、進度：文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營通論課程教學進度表章次內(nèi)容總學時一哈利波特系列及營銷策略6二

3、麥樂迪模式與娛樂文化的走勢6三廣州日報報業(yè)集團的發(fā)展之路8四橫店影視文化產(chǎn)業(yè)6五云南映象是如何走向世界的6六歐洲迪斯尼樂園經(jīng)營成敗分析4合計共六章36（五）教學方式多種教學方式并用，實地考察、理論分析、課堂研討、案例分析。主要使用“啟發(fā)式”教學，鼓勵學生課堂討論以及與學生之間的雙向互動。講授知識并鼓勵和啟發(fā)科研實踐活動，增進學生科的科研能力、調(diào)查能力；理論結(jié)合實踐，以實地考察為例，具體講解分析與討論。（六）考核方式開卷卷考試（課程論文：60%）與平時成績（含討論、期中論文等成績，共占40%）結(jié)合。二、本文第一章哈利波特系列及營銷策略教學要點：簡介羅琳、羅琳創(chuàng)作哈利波特的靈感源泉是什么？哈利波特

4、系列出版營銷戰(zhàn)略；衍生產(chǎn)品的開發(fā)靈感和創(chuàng)意。教學時數(shù)：6學時教學內(nèi)容：本章主要介紹羅琳和她的哈利波特，分析營銷策略成功之處，介紹衍生產(chǎn)品開發(fā)的情況，整個案例學生有何感悟？第一節(jié)羅林與哈利波特（2學時）1、羅琳傳記2、哈利波特系列的創(chuàng)作第二節(jié)哈利波特系列出版營銷策略（2學時）1、逆向營銷2、懸念營銷3、細節(jié)營銷4、跨媒體營銷第三節(jié)衍生產(chǎn)品的開發(fā)及啟發(fā)（2學時）1、已開發(fā)出來的衍生文化產(chǎn)品有哪些？2、你有哪些新創(chuàng)意？3、案例給我們帶來了哪些啟發(fā)？考核要求：了解：羅琳創(chuàng)作哈利波特的過程熟悉：哈利波特系列出版營銷戰(zhàn)略掌握：營銷策略和衍生產(chǎn)品開發(fā)的創(chuàng)意，重點是給我們帶來了哪些啟發(fā)？點評：百家講壇第二章麥

5、樂迪模式與娛樂文化的走勢教學要點：麥樂迪的經(jīng)營理念和經(jīng)營模式；我國娛樂業(yè)的背景、現(xiàn)狀、走勢；麥樂迪經(jīng)營之道給我們的啟示。相關(guān)案例：北京三里屯與香港蘭桂坊（查閱資料、比較分析）。教學時數(shù)：6學時教學內(nèi)容：介紹麥樂迪點評麥樂迪經(jīng)營模式；透視我國娛樂業(yè)背景、現(xiàn)狀和未來走勢；講述麥樂迪經(jīng)營之道，要求學生點評。第一節(jié)“麥樂迪”簡介（1學時）第二節(jié)我國娛樂業(yè)的背景、現(xiàn)狀、走勢（2學時）第三節(jié)麥樂迪經(jīng)營之道（1學時）（1）注重品牌建設(shè)（2）消費透明公開，不欺詐（3）定位準確：大眾娛樂、大眾消費（4）量販消費模式（5）環(huán)境人性化、服務(wù)溫馨（6）連鎖經(jīng)營考核要求：了解：麥樂迪模式、娛樂文化的現(xiàn)狀熟悉：我國娛樂業(yè)

6、的步履、麥樂迪的經(jīng)營之道預測：我國娛樂業(yè)的走勢第三章廣州日報報業(yè)集團的發(fā)展之路教學要點：中國報業(yè)是怎樣起步的？尚有哪些不足？廣州日報報業(yè)集團的基本組織架構(gòu)與經(jīng)營業(yè)績、內(nèi)容生產(chǎn)方面的亮點；廣告業(yè)務(wù)的經(jīng)營有何過人之處？點評廣州日報報業(yè)集團內(nèi)部管理的舉措。教學時數(shù)：8學時教學內(nèi)容：本章主要介紹中國和世界報業(yè)發(fā)展情況；用設(shè)置問題分組作答的形式剖析廣州日報報業(yè)集團市場化經(jīng)營模式。第一節(jié)中國報業(yè)集團出現(xiàn)的背景（2學時）中國報業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展歷程中國報業(yè)集團出現(xiàn)的原因中國報業(yè)集團的組建和發(fā)展概況第二節(jié)廣州日報報業(yè)集團簡況（2學時）成立的基本條件基本組織架構(gòu)與經(jīng)營業(yè)績第三節(jié)市場化經(jīng)營模式（2學時）內(nèi)容生產(chǎn)報紙發(fā)行

7、廣告業(yè)務(wù)技術(shù)支持內(nèi)部管理品牌形象產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)人才建設(shè)第四節(jié)與世界報業(yè)發(fā)展的對比（2學時）考核要求：了解：中國報業(yè)集團出現(xiàn)的背景、廣州日報報業(yè)集團簡況、世界報業(yè)發(fā)展情況熟悉并掌握：廣州日報報業(yè)集團市場化經(jīng)營模式第四章橫店影視文化產(chǎn)業(yè)教學要點：橫店集團發(fā)展影視產(chǎn)業(yè)采取了哪些措施？打造“東方好萊塢”的總體設(shè)計是什么？具體措施有哪些？點評推動橫店旅游業(yè)發(fā)展的措施；未來橫店將成為那些基地？橫店文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的啟示是什么？相關(guān)案例：影視城的興衰。教學時數(shù)：6學時教學內(nèi)容：本章主要介紹橫店集團創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、采取的舉措和給我們的感悟。第一節(jié)橫店簡況（1學時）第二節(jié)影視產(chǎn)業(yè)（1學時）第三節(jié)打造影視產(chǎn)業(yè)鏈影視產(chǎn)業(yè)實驗區(qū)藍圖

8、（1學時）第四節(jié)實驗區(qū)構(gòu)成體系與運作模式（2學時）第五節(jié)橫店影視產(chǎn)業(yè)的啟示（1學時）考核要求：了解：橫店集團創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、影視產(chǎn)業(yè)熟悉：橫店集團打造“東方好萊塢”的總體設(shè)計和具體舉措掌握：橫店影視產(chǎn)業(yè)實驗區(qū)構(gòu)成體系與運作模式；給我們的啟示第五章云南映象是如何走向世界的教學要點：云南映象能在市場上取得成功的關(guān)鍵是什么？云南映象為什么具有如此巨大的魅力？你是怎么理解“原生態(tài)”表演的？如何把民族民間文化資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢？云南映象取得成功的經(jīng)驗是什么？結(jié)合文化產(chǎn)業(yè)實踐講述文化品牌的價值。教學時數(shù)：6學時教學內(nèi)容：本章主要介紹楊麗萍創(chuàng)作云南映象的艱辛歷程，講述云南映象原生態(tài)歌舞的魅力、市場運作和后續(xù)產(chǎn)

9、品開發(fā)。重點是給我們的啟示。第一節(jié)楊麗萍與云南映象（1學時）第二節(jié)原生態(tài)歌舞的魅力（2學時）第三節(jié)成熟的市場運作（2學時）第四節(jié)后續(xù)產(chǎn)品開發(fā)（1學時）考核要求：了解：楊麗萍是如何創(chuàng)作云南映象的熟悉：云南映象的民族文化元素的運用情況掌握：市場運作的技巧和給我們的啟示第六章歐洲迪斯尼樂園經(jīng)營成敗分析教學要點：介紹迪斯尼主題公園類文化產(chǎn)品的世界分布及經(jīng)營現(xiàn)狀；分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。教學時數(shù)：4學時教學內(nèi)容：本章重點講述迪斯尼公司簡介、歐洲迪斯尼樂園的經(jīng)營經(jīng)歷；分析歐洲迪斯尼樂園陷入困境的原因，討論有沒有良好地解決辦法，將自己的見解提出來供學生思考。第一節(jié)迪斯尼公司簡介（1學時）第二節(jié)歐洲迪斯尼樂園（1學時）第三節(jié)歐洲迪斯尼樂園的經(jīng)營經(jīng)歷（1學時）第四節(jié)陷入困境的原因分析（1學時）考核要求：了解：迪斯尼樂園在世界的分布現(xiàn)狀和經(jīng)營情況熟悉：主題公園類景觀建設(shè)的特征和功能；分析：歐洲迪斯尼樂園為什么會“水土不服”掌握：迪斯尼經(jīng)營的成敗對大型主題公園的借鑒意義。三、參考書目1、張勝冰、馬樹華等編，中國文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理案例，中國海洋大學出版社，2006年。2、劉吉晨、白宇，文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理案例解讀，中國傳媒大學出版社，2015年。3、湯莉萍、殷俊，世界文化產(chǎn)業(yè)案例選析，四川大學出版社，2006年。4、宋培義主編，文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理成功案例解讀，中國廣播