助理工程師個(gè)人的工作總結(jié)報(bào)告

1、助理工程師個(gè)人的工作總結(jié)報(bào)告我于二OO二年八月，經(jīng)行署人事勞動(dòng)局初級職務(wù)評委會(huì)認(rèn)定，獲得了助理工程師的職稱。在被公司騁用期間，我主要做了如下工作：一、在xx/xx榨季生產(chǎn)中，認(rèn)真履行生產(chǎn)調(diào)度員職責(zé)，為xx/xx榨季生產(chǎn)的圓滿完成盡了自己的一份責(zé)任。榨季生產(chǎn)是分公司工作的集中體現(xiàn)，各項(xiàng)指標(biāo)的完成與否，都直接影響到分公司總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。作為一名生產(chǎn)調(diào)度員，我深知自己肩上的責(zé)任重大，如何協(xié)調(diào)好各生產(chǎn)部門的水、電、氣平衡，確保生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行，完成或超額完成分公司和科內(nèi)下達(dá)的各項(xiàng)幾天生產(chǎn)指標(biāo)，努力做到高能低耗，多產(chǎn)糖，產(chǎn)好糖，緊緊圍繞自己的職責(zé)和工作目標(biāo)，我對生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全程關(guān)注和跟蹤，從大

2、處著眼，從小處著手，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，從甘蔗進(jìn)廠堆放到白糖包裝出廠，那一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生問題或出現(xiàn)波動(dòng)，我都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在現(xiàn)場，和操作人員一同采取措施處理，不能解決的向科長和主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，使問題得以及時(shí)解決，保證生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行和各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。二、參加榨前設(shè)備檢修技改工作，用自己所積累的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)指導(dǎo)和協(xié)助車間完成設(shè)備常規(guī)檢修和設(shè)備技改工作。在本年度的檢修期間，我指導(dǎo)并協(xié)助清凈車間完成了沉降池的改造和真空吸濾機(jī)抽汁系統(tǒng)的.改造，還參與糖漿上浮系統(tǒng)的安裝工作，20 xx年度檢修期間，經(jīng)公司批準(zhǔn)同意，分公司在煮煉車間包裝室安裝兩臺(tái)電子電量包裝秤，分公司主管領(lǐng)導(dǎo)安排楊銀花負(fù)責(zé)對安裝和需要改造

3、的裝備進(jìn)行設(shè)計(jì)，并指導(dǎo)部門根據(jù)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行安裝，安裝和改造的裝備經(jīng)過一個(gè)榨季的使用，未出現(xiàn)異常情況，達(dá)到了預(yù)期目的。在20 xx年度檢修期間，楊銀花還參與了壓榨車間預(yù)處理系統(tǒng)的改造工作，并參考其它廠蔗刀的排列方式，確定了一組和二組蔗刀機(jī)的排刀方法，用下來效果良好。今年檢修期，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，參照第一二組蔗刀機(jī)的排刀方法，對第三組蔗刀機(jī)的蔗刀進(jìn)行了重新排列和增加，現(xiàn)使用效果良好。三、我除完成以上兩項(xiàng)首要工作外，在科內(nèi)，還主動(dòng)承當(dāng)了大部分零配件圖的測繪任務(wù)；同時(shí)也兼著分公司技術(shù)檔案的治理工作；也參與對購進(jìn)物資的質(zhì)量驗(yàn)證；xx年十一月，還參加了公司標(biāo)準(zhǔn)治理體系中技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系的編寫工作。在科學(xué)技術(shù)日新月

4、異，競爭愈來愈激烈的今天，我個(gè)人意識(shí)到，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，把握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿足工作的需求和適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在工作過程中，我將不斷向有經(jīng)驗(yàn)的同事和車間操作工請教學(xué)習(xí)自己不曾真正把握的技術(shù)或技能，并學(xué)以至用，對生產(chǎn)過程中的一些信息也進(jìn)行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需；專業(yè)時(shí)間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)和把握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)；也看一些治理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將經(jīng)由過程不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。以上總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)給予評議。XX分公司生產(chǎn)技術(shù)科X

5、XX我被分到樹脂磨具部，首要是在樹脂車間進(jìn)行實(shí)習(xí)。前兩天是了解公司的構(gòu)造架構(gòu)、學(xué)習(xí)公司的員工手冊。周三就開始進(jìn)入車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，這周首要是了解和熟悉精品車間和cnc車間的磨具及切割片的成型工藝及過程。車間的師傅都很和藹、容易相處，有不懂得地方向他們請教時(shí)，只要他們知道的他們都會(huì)很耐心地給我講解。我個(gè)人認(rèn)為在車間實(shí)習(xí)，除了學(xué)習(xí)砂輪、切割片等的成型工藝過程外，更首要的是要學(xué)習(xí)師傅們壓制砂輪或切割片時(shí)的一些應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)題目和他們多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)題目，這些對剛工作的我來說是最缺乏的。車間師傅都有很豐富的成型經(jīng)驗(yàn)，有些產(chǎn)品他們一眼就能看出來那里壓制的有題目，而我盯著看半天都不知道題目在那里。一些看似簡

6、單的題目操作起來確有一定的難度，比如刮料，師傅們操作起來動(dòng)作都十分嫻熟，并且刮的效果又好，看的我心里癢癢的也想自己動(dòng)手嘗嘗，結(jié)果當(dāng)車間的師傅給我一次機(jī)會(huì)讓我嘗嘗時(shí)，我卻一直刮不好，后來師傅告訴我應(yīng)該怎樣拿刮料刀，手應(yīng)該真么放置，在他的指導(dǎo)下我才勉強(qiáng)刮好。一個(gè)看似簡單的刮料里面竟也有如此大的學(xué)問。并且經(jīng)由過程觀察師傅們刮料，發(fā)現(xiàn)當(dāng)基體形狀分歧時(shí)，成型料要相對應(yīng)的刮平或者具有一定的坡度。篇二：實(shí)習(xí)工作匯報(bào)(第一周) 實(shí)習(xí)兩周，第一周我在謝菡老師疼痛小組工作，第二周在徐瑞娟老師抗栓小組工作，具體工作內(nèi)容如下：一、疼痛小組： 1. 參與每日藥學(xué)查房。首要內(nèi)容為評估患者術(shù)后6h、24h、48h、72h的

7、疼痛情況，分別對患者靜息狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下疼痛情況評分。了解術(shù)后患者自控鎮(zhèn)痛（pca）泵使用情況，告知患者鎮(zhèn)痛泵如何使用。詢問患者是否出現(xiàn)給予鎮(zhèn)痛藥物后常見不良反應(yīng)，如惡心、嘔吐?；卮鸹颊咚幬镏委熛嚓P(guān)題目，鼓勵(lì)患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。 2. 統(tǒng)計(jì)疼痛科患者疼痛情況及鎮(zhèn)痛藥使用情況數(shù)據(jù)，將每日藥學(xué)查房情況錄入excel表格。3. 閱讀美國2013泌尿外科pain management and palliative care指南及疼痛相關(guān)文獻(xiàn)，制造ppt，參與疼痛小組文獻(xiàn)匯報(bào)。 工作總結(jié)：因?yàn)樵谔弁葱〗M工作時(shí)間較短，尚未進(jìn)行更深的工作。謝菡老師疼痛小組成立較早，工作模式也基本比較成熟，醫(yī)生對于疼痛臨

8、床藥師也有一定的認(rèn)可，這對于開展進(jìn)一步工作都是很有利的。在文獻(xiàn)匯報(bào)會(huì)上，謝菡老師提到當(dāng)前可能會(huì)開展基因檢測等工作，我認(rèn)為這是更深層次的探究，也可能是臨床藥學(xué)發(fā)展的一個(gè)方向。此外，謝菡老師說目前在外科的幾個(gè)小組，如營養(yǎng)小組、鎮(zhèn)痛小組、抗栓小組是互通交叉的，所以在抗栓小組關(guān)注患者抗栓情況的同時(shí)，也可以觀察患者疼痛治療情況，這需要全面考察患者狀態(tài)，我覺得老師這一建議，拓寬了我的思路，不應(yīng)僅局限于某一單點(diǎn)。抗栓小組： 1. 跟隨醫(yī)生每天早晨查房。首要了解患者整體疾病情況，有無特殊不適，術(shù)前患者有無手術(shù)禁忌癥、是否做好術(shù)前準(zhǔn)備以及術(shù)后患者恢復(fù)情況，傷口愈合等情況，為隨后的藥學(xué)查房做準(zhǔn)備。2. 參與藥學(xué)查

9、房。了解新入院患者基本情況，記錄與深靜脈血栓發(fā)生相關(guān)的各項(xiàng)指標(biāo)，如身高、體重、臥床和活動(dòng)情況、下肢水腫情況、心肺功能、血栓家族史、既往用藥情況等，評估患者發(fā)生深靜脈血栓的風(fēng)險(xiǎn)。此外，若發(fā)現(xiàn)患者術(shù)前服用阿司匹林等增加術(shù)中出血風(fēng)險(xiǎn)的藥物，及時(shí)與醫(yī)生溝通是否需要停藥。 3. 關(guān)注利伐沙班使用后是否出現(xiàn)如牙齦出血、瘀斑等不良反應(yīng)。 4. 統(tǒng)計(jì)氨甲環(huán)酸使用情況數(shù)據(jù)。首要記錄內(nèi)容包括術(shù)前、術(shù)后是否使用氨甲環(huán)酸及使用劑量，術(shù)中出血量，術(shù)中和術(shù)后的輸血情況，術(shù)后引流量。目的在于考察氨甲環(huán)酸作為止血藥，是否對于患者出血量及引流量有顯著影響，而國外已經(jīng)進(jìn)行過相關(guān)研究，證實(shí)了這一影響。工作總結(jié)：骨科手術(shù)后有發(fā)生深靜

10、脈血栓的風(fēng)險(xiǎn)，而特殊人群，如年齡較大、肥胖、長期臥床等又使得這種風(fēng)險(xiǎn)增大。目前國內(nèi)外均有若干針對深靜脈血栓預(yù)防相關(guān)指南，也有若干評分用來評估患者發(fā)生深靜脈血栓的危險(xiǎn)水平，但各種評估表或評分標(biāo)準(zhǔn)模糊，或臨床實(shí)際操作性不強(qiáng)，或危險(xiǎn)因素納入不全面，均使得更準(zhǔn)確地評估患者深靜脈血栓發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)受限。目前抗栓小組的首要意向是根據(jù)目前國內(nèi)外的各種評估表，探究出一套得當(dāng)當(dāng)前醫(yī)院實(shí)際的深靜脈血栓危險(xiǎn)因素評估表。而這需要大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，從中發(fā)現(xiàn)與深靜脈血栓發(fā)生相關(guān)的因素，從而更準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)高危人群，積極開展后續(xù)抗栓治療。利伐沙班作為新型抗凝藥，具有療效可靠，服用方便，不需要進(jìn)行監(jiān)測等多重優(yōu)勢。目前國內(nèi)外相關(guān)研究首要集

11、中在利伐沙班與其它抗凝藥如依諾肝素鈉、達(dá)比加群在全髖或全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后抗凝效果的比較和術(shù)后出血的風(fēng)險(xiǎn)比較，這也可以是我們開展臨床研究的一個(gè)方向。目前在骨科開展抗栓治療相關(guān)工作，但是或許也可以考察其它藥物使用情況，如我看到有研究比較包括玻璃酸鈉在內(nèi)三聯(lián)療法對于膝骨性關(guān)節(jié)炎的療效，也有國外研究比較氨甲環(huán)酸關(guān)節(jié)內(nèi)注射與靜脈內(nèi)注射對于骨科術(shù)中出血量的影響，我認(rèn)為或許都可以成為進(jìn)行研究的內(nèi)容，但這需要醫(yī)生、患者等多方協(xié)作，使得進(jìn)行前瞻性研究的難度加大。骨科以手術(shù)為首要治療手段，藥物治療方面醫(yī)生關(guān)注相對較少，藥物使用大多使用固定劑量和療程，很少考慮患者個(gè)體化方面因素，這就要求學(xué)好目前骨科常用藥物，提高專業(yè)

12、素養(yǎng)，以便協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行藥物治療，更好發(fā)揮臨床藥師在外科的專業(yè)優(yōu)勢。篇三：實(shí)習(xí)第一周總結(jié)實(shí)習(xí)第一周總結(jié)一、 本周實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)這第一周是由完全陌生到稍有頭緒過渡的一周。由于指導(dǎo)老師事先并沒有想好給我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生安排什么工作，所以我們只能偶爾打雜，少有事做。禮拜一部門經(jīng)理王姐上午讓我們?nèi)ゲ榉?，我第一次看到了平日大家所做的卷子是怎樣層序分明被放在倉庫的；下戰(zhàn)書整理卷子，王姐給我們講解了一下平日大家所做的卷子都是怎么出廠的。禮拜二幾乎就沒什么事，我們對著電腦很想做點(diǎn)正事卻不知道該干什么。禮拜三孟老師找我開會(huì)，給我安排了一篇論文，五一后就交。禮拜四就上午閱卷，閑暇時(shí)間就閱讀文獻(xiàn)。禮拜五依舊是沒什么事，就開

13、始著手準(zhǔn)備論文。禮拜六上午核對數(shù)據(jù)表，我們開始接觸項(xiàng)目的其中一小環(huán)節(jié)。下戰(zhàn)書開會(huì)安排五月初的工作。二、 實(shí)習(xí)中的題目雖然事情很少，但我早有心理準(zhǔn)備，所以并沒有很失落。可是短短一周我發(fā)現(xiàn)自己身上存在很多題目。到現(xiàn)在我只能記住部分同事的名字，很多時(shí)候看到同事都不知道該說什么，所以一周下來并沒有融入這個(gè)大集體。還有自己在職業(yè)禮儀這方面做得也不是很好，不得不承認(rèn)部分原因是自己經(jīng)歷太少，還有眼力見不夠所致。平時(shí)會(huì)有意識(shí)在包里裝上紙筆，可禮拜三忘了剛好又被孟老師叫去開會(huì)，孟老師說當(dāng)前開會(huì)要帶上紙筆，這是不職業(yè)化的表現(xiàn)。這事給我的啟示是工作是一刻不能大意的，需要時(shí)刻準(zhǔn)備著。我們有主動(dòng)爭取過做事但是王姐和孟老

14、師都說有事會(huì)直接叫我們。有時(shí)候并不是我們主動(dòng)爭取就一能爭取到事做，這個(gè)時(shí)候就要求我們自己能給自己找事做，但目前我們還沒有做到這點(diǎn)。三、 下周實(shí)習(xí)計(jì)劃下周只有3天，經(jīng)理說會(huì)給我們這些新員工進(jìn)行培訓(xùn)，所以我們應(yīng)該是從下周才開始正式進(jìn)入實(shí)習(xí)生活。（1）努力和同事聯(lián)絡(luò)感情，完全了解公司的各種情況。（2）完成論文。（3）完成實(shí)習(xí)專題策劃。 xxx 2012-4-28篇四：第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié).王秀云doc 教育實(shí)習(xí)第一周總結(jié)班級：09外本14班 姓名：王秀云 學(xué)號：20 經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我對實(shí)習(xí)也有了簡單的看法以及收獲。以下是我對第一周實(shí)習(xí)工作的一個(gè)小結(jié)。一、 實(shí)習(xí)工作內(nèi)容1 聽六年級三班英語老師的課，學(xué)

15、習(xí)觀摩他的教學(xué)方法和師范技巧 2. 到其他英語老師的課上觀摩，學(xué)習(xí)分歧老師的教學(xué)模式。 3. 在老師的指導(dǎo)下，協(xié)助老師評改作業(yè)， 4. 課后總結(jié)，填寫實(shí)習(xí)報(bào)告，練字以及備課等。二、 對自己實(shí)習(xí)工作滿意之處 1. 工作積極，主動(dòng)幫助指導(dǎo)老師相關(guān)工作。 2. 謙善鄭重，虛心向老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待老師給予的工作，不馬虎對待。 3. 嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間安排，不無故早退請假。 4. 課上認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)模式；課后善于總結(jié)，并認(rèn)真?zhèn)湔n。三、 實(shí)習(xí)工作不足之處1. 沒有完全適應(yīng)實(shí)習(xí)老師的身份，行動(dòng)舉止，處事方式仍然不夠成熟。 2. 沒有作為一名老師的大方穩(wěn)重，在指導(dǎo)老師面前仍然稚嫩，在學(xué)生面前仍沒有老

16、師風(fēng)范。3不夠大膽，沒有主動(dòng)去了解學(xué)生，與學(xué)生交流。四、 本周之感想第一周的實(shí)習(xí)工作開展得較為順利，在慢慢地適應(yīng)新環(huán)境新身份的過程中，不斷學(xué)習(xí)作為教師所需要的素質(zhì)和要求，嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，總的來說都能順利完成每天的工作?？傊?，不管實(shí)習(xí)期間怎么困難，我都要把自己的能力提高上去，指導(dǎo)老師安排給我上的課很多，我一定要好好準(zhǔn)備，把握好這些機(jī)會(huì)，好好磨煉自己，期待一個(gè)月多月之后一個(gè)不一樣的自己。篇五：第一周實(shí)習(xí)小結(jié)第一周實(shí)習(xí)小結(jié)這周是我們實(shí)習(xí)的第一周，從7月7號報(bào)到，到今天11號剛好一禮拜時(shí)間，回頭看看這一周，不得不感嘆時(shí)間過得真快啊！現(xiàn)把這一周我的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：周一，報(bào)到，了解了公司的地

17、理位置，熟悉了工作環(huán)境，并利用空余時(shí)間查閱了中國電信的企業(yè)性質(zhì)，企業(yè)文化和發(fā)展方向等，了解到中國電信是天下500強(qiáng)之一的特大型國有通信企業(yè)，是中國最大的綜合信息服務(wù)提供商，擁有全球最大的固話網(wǎng)絡(luò)和中文信息網(wǎng)以及技術(shù)領(lǐng)先的cdma移動(dòng)通信網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國城鄉(xiāng)，通達(dá)天下各地。同時(shí)我也了解到松滋市是湖北省荊州市下的一個(gè)縣級市，是一座集工業(yè)農(nóng)業(yè)商貿(mào)旅游于一體的新興城市，而中國電信股份有限公司松滋分公司是湖北分公司下管轄的17個(gè)州市分公司之一。 周二，認(rèn)識(shí)了向總，感覺向老是一個(gè)平易近人，待人溫和，沒有架子的領(lǐng)導(dǎo)，對于初出茅廬的我們幾個(gè)心里放松了很多。接著向總根據(jù)我們填選的實(shí)習(xí)崗位給我們安排了分歧的實(shí)習(xí)老

18、師，負(fù)責(zé)我的是王師傅，他是一個(gè)老師傅，微微發(fā)福，滿臉推笑，很是親切，他以前也是搞網(wǎng)優(yōu)的，但是身體原因退了下來，在辦公室處理一些行政管理和技術(shù)支持工作。然后我們在李姐的引導(dǎo)下參觀了下公司，發(fā)現(xiàn)中國電信遠(yuǎn)不止以前我們熟悉的充話費(fèi)和買手機(jī)產(chǎn)品的地方，那只是它的銷售和客服部門，核心部門都在后面的小樓里。辦公室里有貼著“全面創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，以人為本，共創(chuàng)價(jià)值”的標(biāo)語，那是中國電信的核心價(jià)值觀。周三，早早來到公司，為前輩們打掃辦公室，倒倒垃圾，擦擦桌子，給飲水機(jī)裝上水什么的。今天公司有個(gè)例會(huì)，大多數(shù)人開會(huì)去了，我們和這里年輕的志愿聊聊天，畢竟共同話題也多一些，從專業(yè)聊到畢業(yè)季，再聊到電影，還聊到天下杯。今

19、天沒什么重要任務(wù)，幫著大伙跑跑腿，送送文件、拿拿快遞什么的。下戰(zhàn)書向總跟我們聊天，給我們講了講公司大抵的發(fā)展方向，了解到它是松滋市內(nèi)重要的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商和綜合信心服務(wù)提供商，首要目標(biāo)是縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”，一信息化技術(shù)手段改變農(nóng)民的生產(chǎn)生活方式，改變鄉(xiāng)村落后的面貌。因?yàn)樗勺淌浅擎?zhèn)和鄉(xiāng)村的交接，所以公司即承擔(dān)了平安城市應(yīng)急通信的任務(wù)，又在鄉(xiāng)村通信中扮演重要角色。 周四，王師傅去市里開會(huì)去了，沒有人管我，我仍舊處于游離狀態(tài)，依舊打雜。李姐讓我印一份資料交到人力資源的楊主任，慚愧的發(fā)現(xiàn)，我連打印復(fù)印都不會(huì)，真是尷尬，廢了很多紙才勉強(qiáng)看的曩昔，覺得自己要學(xué)的東西真的很多。下戰(zhàn)書銷售部的人看我閑得慌，叫

20、我到前臺(tái)幫幫忙，還給了我一些中國電信的品牌資料，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，了解了解。周五，繼續(xù)學(xué)習(xí)和整理中國電信4個(gè)品牌天翼、我的e家、商務(wù)領(lǐng)航和china net的相關(guān)資料，并以讀書筆記的形式整理出來，希望工作的時(shí)候能排上用處。 以上是我這一周的簡單小結(jié)，總的來說對中國電信有了更深的了解，品牌價(jià)值、品牌內(nèi)涵、企業(yè)文化等等，還在打雜中發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足，在學(xué)校里雖然學(xué)習(xí)的東西很多，但是很多辦公必須技能卻是缺失的，要引起重視。第二篇：實(shí)習(xí)第一周周總結(jié)實(shí)習(xí)第一周周總結(jié)我十分高興也十分榮幸能加入xxxx成為其中的一員，作為一個(gè)剛走出校園初入職場的新人，我還有很多方方面面的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，尤其是專業(yè)技能等方面的知識(shí)，

21、對于使用性很強(qiáng)的磨料磨具行業(yè)實(shí)踐操作更為重要，雖然我專業(yè)是超硬材料磨料磨具，偶爾也去一些公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，但卻很缺乏實(shí)踐操作的工作經(jīng)驗(yàn)。恰好公司為我們安排了三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓我有機(jī)會(huì)跟著一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅進(jìn)行學(xué)習(xí)。我被分到樹脂磨具部，首要是在樹脂車間進(jìn)行實(shí)習(xí)。前兩天是了解公司的構(gòu)造架構(gòu)、學(xué)習(xí)公司的員工手冊。周三就開始進(jìn)入車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，這周首要是了解和熟悉精品車間和CNC車間的磨具及切割片的成型工藝及過程。車間的師傅都很和藹、容易相處，有不懂得地方向他們請教時(shí)，只要他們知道的他們都會(huì)很耐心地給我講解。我個(gè)人認(rèn)為在車間實(shí)習(xí)，除了學(xué)習(xí)砂輪、切割片等的成型工藝過程外，更首要的是要學(xué)習(xí)師傅們壓制砂輪或切

22、割片時(shí)的一些應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)題目和他們多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)題目，這些對剛工作的我來說是最缺乏的。車間師傅都有很豐富的成型經(jīng)驗(yàn)，有些產(chǎn)品他們一眼就能看出來那里壓制的有題目，而我盯著看半天都不知道題目在那里。一些看似簡單的題目操作起來確有一定的難度，比如刮料，師傅們操作起來動(dòng)作都十分嫻熟，并且刮的效果又好，看的我心里癢癢的也想自己動(dòng)手嘗嘗，結(jié)果當(dāng)車間的師傅給我一次機(jī)會(huì)讓我嘗嘗時(shí)，我卻一直刮不好，后來師傅告訴我應(yīng)該怎樣拿刮料刀，手應(yīng)該真么放置，在他的指導(dǎo)下我才勉強(qiáng)刮好。一個(gè)看似簡單的刮料里面竟也有如此大的學(xué)問。并且經(jīng)由過程觀察師傅們刮料，發(fā)現(xiàn)當(dāng)基體形狀分歧時(shí)，成型料要相對應(yīng)的刮平或者具有一定的坡度。第三

23、篇：第一周實(shí)習(xí)報(bào)告第一周實(shí)習(xí)報(bào)這一周是我實(shí)習(xí)的第一周，總的來說感覺還是有點(diǎn)新鮮的，不過日子卻不好過，首要是炎日的天氣，加上實(shí)習(xí)并不是想象中的那么輕松。 回想這一周所學(xué)到的東西，說多也不多，但總之還是有點(diǎn)收獲的，剛剛來到工地，了解到工程的概況，本工程地下1層地上12層，框架剪力墻結(jié)構(gòu)，樓頂剛剛封好，準(zhǔn)備開始二次結(jié)構(gòu)，也就是磚墻的砌筑，我被派到和工地的施工員一起，平時(shí)看看工地上的各種操作，首要的還是和施工員一起放磚墻線，從一開始機(jī)械的看著師傅找好點(diǎn)我就直接連線，到后面我可以大抵看懂這些線是什么意思了，沒有開始糊里糊涂不知道這下線具體是啥。也熟知回顧了水準(zhǔn)儀、全站儀的操作，還認(rèn)識(shí)到一個(gè)叫激光照皮衣的

24、儀器以及他的作用及操作。加深了工程上一些結(jié)構(gòu)的位置形狀，比如主次梁之分并不是原以為橫向主梁，豎向就全是次梁，構(gòu)造柱的具體形狀，馬牙槎的分布等等。由于放線任務(wù)比較重，所以每天下來還是比較累的，希望自己能夠堅(jiān)持下去。第四篇：第一周實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告來到康師傅已經(jīng)一個(gè)多禮拜的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我首要和鄭巖學(xué)姐一組，進(jìn)行液相色譜的相關(guān)學(xué)習(xí)。我們做的實(shí)驗(yàn)首要有：測茶濃縮液中的caffeine；辣椒精中的蘇丹紅；茶萃取液中的氨基酸以及黑加侖飲料中的花青素。另外我還和陳依妍學(xué)姐一起學(xué)習(xí)了使用酶標(biāo)儀對雞肉中的氯霉素進(jìn)行檢測。在測茶濃縮液中的caffeine這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，對所用流動(dòng)相的配制以及樣品的前處理都有了

25、一定的了解。液相的流動(dòng)相首要分為兩路，水相和有機(jī)相，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們所用的是1%的乙酸-水，和1%的乙酸-乙腈。我們配制500ml流動(dòng)相，將5ml乙酸分別加入到495ml的超純水以及ACN中，再分別加入0.02gEDTA（乙二胺四乙酸），對其進(jìn)行穩(wěn)定。對標(biāo)準(zhǔn)品首要做2，5，10，20，50ppm，樣品03，30，45三種，并且對三種樣品做了添加，即03+1，30+1，45+1。用4.6*150mm的柱子，經(jīng)由過程液相色譜的分析，我們得到結(jié)果為：03號樣品48.28ug/ml，30號樣品36.58ug/ml，45號樣品31.12ug/ml。在測辣椒精中的蘇丹紅這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們使用的流動(dòng)相相對較

26、為簡單，為純水和純ACN。我們的樣品為油溶辣椒醬，其中有些色素以及大分子物質(zhì)可能會(huì)影響液相結(jié)果，因此我們送到相關(guān)單位進(jìn)行凝膠色譜，將這些色素與大分子物質(zhì)凈化掉再進(jìn)行液相實(shí)驗(yàn)。但是送回的樣品被稀釋了4倍，約莫為12.5ppm和50ppm，因此用液相很難檢測到其數(shù)值。液相的檢測范圍應(yīng)大于50ppm，而使用液質(zhì)其范圍應(yīng)大于10ppm，可以將其檢測出來。在測茶萃取液中的氨基酸這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們用到的流動(dòng)相是PH=7.8的磷酸氫二鈉（用NAOH調(diào)PH），以及甲醇：ACN：水=45：45：10。標(biāo)品首要做了2，5，10，20，50ppm五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)。做出標(biāo)準(zhǔn)曲線后，經(jīng)由過程數(shù)據(jù)處理得出氨基酸的含量報(bào)告。在測黑

27、加侖飲料中的花青素這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們的使用的流動(dòng)相為水：甲醇：異丙醇：甲酸=73：13：6：8。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理首要是前花青素單體或聚合物在加熱的酸性條件和鐵鹽催化作用下，C-C鍵斷裂而生成深紅色花青素離子即氰定原理。因此，我們需要配制酸性溶液，即正丁醇：鹽酸=95：5，以及硫酸鐵銨溶液，來創(chuàng)造酸性條件和鐵鹽催化的條件，在滾水浴回流裝置中加熱40min，最終溶液顏色為深紅色。在經(jīng)由過程液相色譜進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。在本周的最后一天，我和陳依妍學(xué)姐一起對雞胸，雞腿以及雞翅根中的氯霉素進(jìn)行了檢測。公司剛剛購進(jìn)一臺(tái)酶標(biāo)儀，即多功能讀數(shù)儀。我們只要按照步驟對樣品進(jìn)行前處理當(dāng)前，儀器便可以很快的讀出數(shù)據(jù)，大大提高了

28、實(shí)驗(yàn)的速度。這里首要用到試劑盒。其原理是試劑盒提供的微孔板上的微孔預(yù)包被了氯霉素抗體。標(biāo)準(zhǔn)品中的氯霉素即抗原和樣品中的抗原分別與酶標(biāo)記結(jié)合物（酶標(biāo)記抗原）同時(shí)競爭包被抗體上的有限結(jié)合位點(diǎn)，孵育1h使其充分競爭后，洗去游離的反應(yīng)物。再加入底物，室溫下，酶標(biāo)記結(jié)合物上的辣根過氧化物酶催化底物發(fā)生顯色反應(yīng)，孵育一定時(shí)間是顏色最大變化。加入終止液終止反應(yīng)，顏色由藍(lán)轉(zhuǎn)黃。顏色深度與標(biāo)準(zhǔn)品/樣品中的氯霉素含量成反比。（酶標(biāo)記物與抗體結(jié)合越多，標(biāo)準(zhǔn)品/樣品抗原與抗體結(jié)合越少）使用酶標(biāo)儀在450nm波長下讀取相應(yīng)的吸光度值。使用六個(gè)分歧濃度的標(biāo)準(zhǔn)品，構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)曲線，計(jì)算樣品中氯霉素濃度。經(jīng)由過程以上這些實(shí)驗(yàn)，我

29、接觸到了許多在學(xué)校以及其他工作崗位沒有接觸過的儀器，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我只是對一些儀器有過很初步的了解，比如學(xué)校的液相色譜是最初級的配置，手動(dòng)進(jìn)行樣品的添加，而這里的Agilent 1100 HPLC，是一種高效液相色譜，其效能遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校的儀器。首要由：儲(chǔ)液瓶，脫氣機(jī)，二元泵，進(jìn)樣器，柱溫箱，檢測器組成，最后經(jīng)由過程電腦程序?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行處理。在這些實(shí)驗(yàn)中，我還學(xué)習(xí)使用了渦旋儀，滾水浴回流裝置，超純水系統(tǒng)，冷凍高速離心機(jī)，磁力加熱攪拌器，均質(zhì)儀等等。對于液相色譜的原理也有了一定的了解，當(dāng)流動(dòng)相中攜帶的混合物流經(jīng)固定相時(shí)，其與固定相發(fā)生彼此作用。由于混合物中各組分在性質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的差異，與固定相之間產(chǎn)

30、生的作用力的大小、強(qiáng)弱分歧，隨著流動(dòng)相的移動(dòng)，混合物在兩相間經(jīng)過反復(fù)屢次的分配平衡，使得各組分被固定相保留的時(shí)間分歧，從而按一定次序由固定相中流出。根據(jù)出峰是形狀與時(shí)間可以檢測出混合物中的各組分。經(jīng)由過程這一周的實(shí)習(xí)，提高了我處理實(shí)務(wù)的能力，并比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，這才是我實(shí)習(xí)的真正收獲。在接下來的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我將會(huì)更加認(rèn)真的向各位師兄師姐學(xué)習(xí)，了解實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，參與實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行。盡快擺脫身上的學(xué)生氣，跟上各位同事的步伐，為今后的工作打好基礎(chǔ)。在這里，感謝康師傅能夠給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)用我出色的工作表現(xiàn)來回報(bào)公司對我的培養(yǎng)。第五篇：第一周實(shí)習(xí)報(bào)告第一周實(shí)習(xí)報(bào)告：為其一個(gè)月的實(shí)習(xí)終于開

31、始，我被分配到景泰街街道辦事處的黨政辦公室，負(fù)責(zé)檔案文書工作。經(jīng)過一禮拜的實(shí)習(xí)，我漸漸熟悉并融入到實(shí)習(xí)單位的工作之中。首先上司向我介紹了辦公室的工作流程以及本次實(shí)習(xí)的首要工作，然后分配任務(wù)給我。初來乍到，由于我有許多東西并不熟悉。因此，我必須學(xué)會(huì)不懂就問，遇到不清楚的題目時(shí)，學(xué)會(huì)謙善地請教別人；而且每次接受上司分配的任務(wù)時(shí)，如實(shí)問清楚任務(wù)的各個(gè)細(xì)節(jié)，確保能夠順利完成。第一周的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)接觸到跟專業(yè)掛鉤的工作。本周的工作首要是：分類檔案。首先，上司把我領(lǐng)到黨政辦公室里的檔案室，要求我把景泰街的17個(gè)居委的領(lǐng)導(dǎo)資料整理出來，然后把每個(gè)人相關(guān)資料存放進(jìn)檔案盒里。原本以為，這是一件很簡單的工作。后來

32、，一著手去做才發(fā)現(xiàn)整理檔案是一件很繁瑣，很死板的事情。由于檔案室存放的資料文件很多，所以我必須耐心地把他們分門別類，清晰地考慮到下一步的檔案標(biāo)簽、裁剪等工作，這樣才能有條理地把大量的檔案分好類。第一周的實(shí)習(xí)工作還挺艱巨的。另外，辦公室的同事們對實(shí)習(xí)生的態(tài)度也很友善，我不懂的題目都耐心地指點(diǎn)，我與同事上司的相處溝通都很愉快。第二周實(shí)習(xí)報(bào)告經(jīng)過上個(gè)禮拜的工作，我基本上把景泰街17個(gè)居委的領(lǐng)導(dǎo)資料的整理分類工作完成了一半。這個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)任務(wù)是：繼續(xù)整理余下的資料、制造檔案盒的標(biāo)簽、粘貼標(biāo)簽。面對檔案室里的眾多資料，壓力真的很大。因?yàn)橘Y料相當(dāng)零碎，每個(gè)居委的人手調(diào)動(dòng)比較大。這時(shí)候我就必須按照名單，把居

33、委之間的人手調(diào)動(dòng)，沒有名單的人移出來；調(diào)去其他居委的人，就將原本的檔案盒原封不動(dòng)調(diào)回適當(dāng)?shù)木游?。真正?dòng)手去完成一項(xiàng)工作，才能夠深刻體會(huì)到每一項(xiàng)工作都必須考慮它的步驟，如何做才有更大的可行性；如果不是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)完成工作難度增加了，甚至無法做下去，或者需要重新完成。這樣既影響了你的工作效率，也降低了你的工作熱情，所以在完成工作前必須思量清楚，發(fā)現(xiàn)題目要及時(shí)更正，才能更大地提升工作質(zhì)量。完成了資料的整理之后，我開始整理檔案盒標(biāo)簽，首先我在word文檔中整理出標(biāo)簽的模板，然后把他們打印出來，再根據(jù)標(biāo)簽尺寸裁剪好。這個(gè)過程中，我了解到制造標(biāo)簽要相當(dāng)規(guī)范，格式必須正確無誤，如實(shí)輸入名字，住址，還要裁剪的尺

34、寸正確。制造好標(biāo)簽，我接著下一步的把標(biāo)簽粘貼到檔案盒的工作，在空的檔案盒外側(cè)貼上標(biāo)簽，這樣就完成了這項(xiàng)工作了。第二周的實(shí)習(xí)過得還算充實(shí)。第三周實(shí)習(xí)報(bào)告上兩周完成了資料的整理和分類，還制造好檔案盒，都是為本周的工作做足的準(zhǔn)備。本周的工作任務(wù)是：歸檔。歸檔的工作需要相當(dāng)有耐心和細(xì)致無誤，所以本周的工作還是挺艱巨的。其中，在資料存放前有項(xiàng)細(xì)致的工作，就是把資料裁剪好尺寸，打好訂孔，便于存放到檔案盒。這時(shí)候，我需要把超過尺寸的資料裁剪好尺寸，在訂孔機(jī)上打好孔，這樣才方便資料被夾好存放。經(jīng)過了三個(gè)禮拜的努力，終于初步整理好17個(gè)居委的檔案，眼看著一個(gè)凌亂的檔案柜被自己整理得層序分明，雖然有點(diǎn)辛苦，有點(diǎn)煩

35、躁，有點(diǎn)累，但是由自己親自動(dòng)手完成十分有成就感。歷時(shí)三個(gè)禮拜都在整理檔案，一直在上演自己的專業(yè)課。原來當(dāng)檔案課真正派上用處時(shí)，并非書本所講的那么簡單。真正動(dòng)手操作，才能更好加深自己印象，更好地為當(dāng)前工作積累經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)的工作中我牢記自己的使命，不敢有一絲懈怠。我始終把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生的個(gè)人安全記在心上。每天早晨，我都會(huì)一一打開教室的門、窗，不僅檢查教室內(nèi)的物品是否有異樣，而且也讓教室內(nèi)的空氣流通，使孩子們能呼吸著新鮮空氣學(xué)知識(shí)。然后我會(huì)堅(jiān)守崗位，站在大門口，關(guān)注著來上學(xué)的孩子。我從家長手中接過他們，開始他們嶄新的一天。當(dāng)聽他們甜甜地說一聲保安叔叔好，我的臉上就笑開了花。有時(shí)候，我也會(huì)拿起掃

36、帚把校門口掃得干干凈凈，我只會(huì)用這種簡單卻充滿愛的方式來迎接孩子們。當(dāng)孩子們上課的時(shí)候，我除了接待偶爾來學(xué)校的家長，也會(huì)拿起工具，除除草，撿撿石塊。我想象著孩子們下課時(shí)快樂玩耍的樣子，就不由自主地動(dòng)起手來。每天放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極共同班主任老師，幫他們把孩子送過馬路。學(xué)校門口是一個(gè)十字路口，人來車往，十分危險(xiǎn)。特別是接孩子的家長很多，又停了很多車輛，道路顯得就更擁擠了，因此，我格外小心。過馬路的時(shí)候，我一只眼睛看著孩子們，一只眼睛盯著來往的車輛?？赡芤?yàn)槲业谋M職吧，每當(dāng)有孩子過馬路的時(shí)候，只要我一抬手，行駛的車就會(huì)停下來讓行，大家對我這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安還是很信任很佩服的。等學(xué)生們都放學(xué)走了，

37、我會(huì)拿著鑰匙打開每個(gè)教室，再檢查一次窗戶，生怕哪個(gè)窗戶遺忘插好，風(fēng)大，玻璃就會(huì)碎的。期末學(xué)生放假后，我立即把教室里的窗戶都用鐵絲擰緊了，既安全又防風(fēng)。每天夜里10點(diǎn)以前，我都在學(xué)校周圍檢查，觀察那些可疑的人。10點(diǎn)當(dāng)前，我睡一覺，半夜還會(huì)再去檢查一次的。就是在我這種檢查下，學(xué)校內(nèi)沒有出現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象。有時(shí)我還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長對我工作的不了解，不支持。惡言粗語，我都盡量克制自己，制止發(fā)生沖突，盡量去說服他人同時(shí)也說服自己，努力使自己能平心靜氣的去做出解釋工作，因?yàn)槲抑牢乙泊砹藢W(xué)校的形象。自從做了學(xué)校的保安，我沒有請過一天假，除了那次暈倒之外。我不僅是保安，我也喜歡學(xué)校，喜歡孩子們

38、。在今后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，也歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師給我提出寶貴建議，謝謝!學(xué)校保安個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告范文2一、健全構(gòu)造，明確分工，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)學(xué)校成立了安全工作委員會(huì)：由校長為主任，分管安全副校長為副主任，以各科室負(fù)責(zé)人為委員的安全工作委員會(huì)，負(fù)責(zé)對全校安全工作的構(gòu)造領(lǐng)導(dǎo)。并進(jìn)一步明確了各部門和各級各種人員的安全職責(zé)。各年級主任負(fù)責(zé)本年級的安全管理工作;各班班主任作為班級安全員，負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的安全教育和管理工作。保衛(wèi)科為學(xué)校的安全監(jiān)管部門，負(fù)責(zé)全校的安全教育計(jì)劃、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改，調(diào)查處理各種安全事件等，保證各項(xiàng)安全工作的貫徹落實(shí)。二、落實(shí)制度，責(zé)任到人，使

39、各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作有條不紊安全工作重在預(yù)防，認(rèn)真落實(shí)規(guī)章制度是做好安全工作的基礎(chǔ)，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作:(一)堅(jiān)持教育先行，落實(shí)宣傳教育制度一是常規(guī)教育。保衛(wèi)科制訂了安全教育計(jì)劃，并逐步進(jìn)行落實(shí)。先后進(jìn)行了交通安全、消防安全、食品安全、反邪教教育和法制安全教育等。利用牽手報(bào)和安全教育展板，對全體師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，讓每一位教師明確自己的安全職責(zé);在學(xué)生中堅(jiān)持利用安全教育課和廣播、舉行安全板報(bào)展評等形式進(jìn)行安全知識(shí)的教育，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)。使學(xué)生了解法律常識(shí)和常用的安全知識(shí)，樹立法制意識(shí)和安全意識(shí)。二是個(gè)體教育。對輕微違犯紀(jì)律的學(xué)生，采取個(gè)

40、體教育的原則。首要是幫助查找違紀(jì)的原因，糾正思想上的偏差。三是跟蹤教育。首要是針對屢次違紀(jì)或嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育，本著處理與教育并存的原則。發(fā)動(dòng)年級、班主任、任課老師和家長的力量，共同對其進(jìn)行教育。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況，直到轉(zhuǎn)化為止，對預(yù)防學(xué)生違紀(jì)起到了積極作用。(二)堅(jiān)持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防預(yù)防學(xué)生違紀(jì)是加強(qiáng)對學(xué)生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，保衛(wèi)科側(cè)重做了以下幾個(gè)方面的工作：一是經(jīng)由過程無記名投票和設(shè)立安全員檢舉等多渠道搜集信息，及時(shí)掌握重點(diǎn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。二是經(jīng)常對信息進(jìn)行分析和整理，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時(shí)，采取積極手段進(jìn)行預(yù)防，提前檢查通

41、報(bào)，控制事態(tài)的發(fā)展。三是不定時(shí)進(jìn)行安全隱患大排查，查除管束刀具等不安全因素?；馔瑢W(xué)之間的矛盾，把題目解決在萌芽狀態(tài)。由于我們預(yù)防工作做得扎實(shí)有用，未發(fā)生任何重大學(xué)生安全事故。(三)定期構(gòu)造學(xué)校安全應(yīng)急疏散演練，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力：把安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)常態(tài)化，每周由各級部自行構(gòu)造一次，學(xué)校定期構(gòu)造全校范圍內(nèi)的演練，演練內(nèi)容涉及教學(xué)樓和公寓中的防火、防震、防停電等意外緊急情況，及時(shí)總結(jié)演練中存在的不足，并制定整改措施，使全體師生警鐘長鳴，做到快速反應(yīng)，提高防范意識(shí)，真正掌握在緊急情況下迅速逃生、自救、自護(hù)的基本方法，提高抵御和應(yīng)對突發(fā)事件的能力.(四)構(gòu)造校園值班，加強(qiáng)校園防護(hù)構(gòu)造安排日常校園值

42、帶班，安排了清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等特殊時(shí)段的假期值班，做到每天對校園進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。劃分了學(xué)校值帶班和級部值帶班區(qū)域和職責(zé)，雙管齊下，平行管理，有用預(yù)防了校園安全事件的發(fā)生。加大對學(xué)校周邊環(huán)境安全排查。重點(diǎn)對文體中心和校園東圍墻加強(qiáng)了巡查，對于發(fā)現(xiàn)的一些社會(huì)青年未經(jīng)許可進(jìn)校打球、玩耍等不利于學(xué)校安全的題目及時(shí)進(jìn)行處理。(五)加大值班督查，及時(shí)公布通報(bào)，確保校園安全不失控安全科堅(jiān)持對校園值班情況進(jìn)行抽查，內(nèi)容涉及樓層、餐廳、公寓值班，校園巡查，校舍設(shè)施檢查等各個(gè)方面。把安全抽查情況和每天的值班情況及時(shí)匯總，并在第一時(shí)間對全校師生公布，便于及時(shí)加以改良，有用制止了安全隱患的蔓延。(六)堅(jiān)持責(zé)任追究

43、，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，增強(qiáng)教師的責(zé)任心按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書，形成安全工作事事有人管，層層抓落實(shí)的局面。并對全體教職工進(jìn)行了安全知識(shí)達(dá)標(biāo)測試，進(jìn)一步提高了教師的責(zé)任意識(shí)。對在校園值班中工作責(zé)任心強(qiáng)，安全工作突出的給予通報(bào)表揚(yáng)，對責(zé)任心較差，沒有盡到責(zé)任的點(diǎn)名批評，對造成不良影響和后果的還要追究相應(yīng)的責(zé)任。由于責(zé)任清楚，目標(biāo)明確，制止了學(xué)校安全事故的發(fā)生。三、加強(qiáng)三防建設(shè)，不斷提高學(xué)校的安全防范能力在人防方面，首先是堅(jiān)持值帶班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班和夜間巡查制度，確保校園安全。二是加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理和培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量。 對門衛(wèi)劃分了詳細(xì)的職責(zé)分工，明確了值班職責(zé)，要求著裝上崗，維持好出入登記，嚴(yán)格控制無關(guān)人員進(jìn)入校園，并盤查驗(yàn)證。每周對門衛(wèi)值班情況一次匯總，及時(shí)公布。在技防方面，學(xué)習(xí)利用現(xiàn)有裝備，加強(qiáng)對校園的安全監(jiān)控。對微機(jī)室等重點(diǎn)部位的.紅外監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)、教學(xué)樓、辦公樓、公寓的監(jiān)控系統(tǒng)等定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保其正常運(yùn)行，保證了重點(diǎn)