五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案－,19地震,｜冀教版

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案,19地震,冀教版 19.地震 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)生自主探究式學(xué)習(xí)，了解地震給人類帶來的的危害，知道地震產(chǎn)生的理由。 2、 才能目標(biāo)：通過多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能和利用現(xiàn)代信息工具收集、處理信息的才能。 3 、情感目標(biāo)：通過查看、搜集和交流信息，激發(fā)學(xué)生探究大自然的興趣。 教學(xué)重、難點(diǎn) 難點(diǎn)： 地震的成因。 重點(diǎn)： 地震的危害及避震。 活動(dòng)目標(biāo) 1能用模擬測(cè)驗(yàn)感受地震給人類及生存環(huán)境帶來的危害。 2能把自己的感受與其他同學(xué)交流。 3能用自己的話說出地震的概念。 4能描述自己對(duì)地震給人類帶來危害的感受 5能說出地震

2、會(huì)引起哪些苦難。 了解地震的危害： 活動(dòng)過程 1對(duì)地震這種自然苦難學(xué)生并不目生。在日常生活中，學(xué)生已經(jīng)通過播送電視、報(bào)刊雜志等各種群眾媒體，對(duì)地震苦難有了確定的了解。本課書從1976年我國(guó)的唐山大地震引入。唐山大地震是20世紀(jì)歷史上發(fā)生在我國(guó)北部地區(qū)最為嚴(yán)重的一次大地震。此次大地震幾乎在一夜間使美觀的唐山城變?yōu)閺U墟，造成了大量的人員傷亡。教師可以從唐山大地震的介紹(通過播放錄像或表示圖片、課件)引入本課的教學(xué)活動(dòng)，也可以從當(dāng)?shù)貧v史上發(fā)生過的地震或近一段時(shí)期世界上發(fā)生的地震引入本課教學(xué)。在了解地震危害以前，學(xué)生可以先完成兩個(gè)模擬活動(dòng)，模擬體驗(yàn)地震的危害，培養(yǎng)學(xué)生了解地震危害方面學(xué)識(shí)的興趣。用硬紙

3、板或薄 木片做的模擬活動(dòng)是要讓學(xué)生體驗(yàn)地震發(fā)生時(shí)引起的地面的斷裂。教師要引導(dǎo)學(xué)生感受薄木片斷裂時(shí)兩只手的感覺，要讓學(xué)生反復(fù)幾次測(cè)驗(yàn)，悄悄領(lǐng)會(huì)斷裂時(shí)兩只手陣痛的感覺，也要體驗(yàn)薄木片斷裂瞬間的響聲，把它想像成地震發(fā)生時(shí)強(qiáng)烈的振響。在學(xué)生完成模擬測(cè)驗(yàn)后，要讓學(xué)生把自己的感受與同學(xué)交流，說出自己對(duì)地震危害的感覺。用托盤和書本做的模擬試驗(yàn)，扶助學(xué)生全面體驗(yàn)地震發(fā)生時(shí)房屋倒塌、公共設(shè)施破壞等嚴(yán)重苦難。可以讓學(xué)生以小組為單位，用身邊隨時(shí)可以找到的物品，如托盤、書本、鉛筆盒、積木、橡皮泥等搭建一個(gè)社區(qū)或一幢美麗的房子，把搭建的模型放在兩摞書上，快速移動(dòng)托盤下的兩摞書，查看模型瞬間倒塌的現(xiàn)象，從中體驗(yàn)人類的生活

4、設(shè)施在地震中破壞的處境?？吹阶约盒列量嗫啻罱ǖ哪Ｐ驮谒查g倒塌，學(xué)生必然會(huì)受到心靈的沖擊，這時(shí)教師要適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)?shù)卣鹂嚯y發(fā)生時(shí)，人們的懼怕與無奈心情，感受地震苦難的無情，實(shí)時(shí)啟發(fā)學(xué)生用模擬測(cè)驗(yàn)的結(jié)果來說明地震造成的嚴(yán)重危害。在學(xué)生對(duì)地震危害有確定感性熟悉的根基上，教師可以組織學(xué)生觀看有關(guān)地震的紀(jì)錄片或多媒體片(如沒有條件，可以查閱資料)，以便加深學(xué)生對(duì)地震危害的熟悉，更加是地震引起的山崩、地裂、建筑物倒塌、水災(zāi)、火災(zāi)等自然苦難。在觀看完紀(jì)錄片后，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)地震的概念做簡(jiǎn)樸的歸納，這里不要求學(xué)生說出精確的地震概念，只要求學(xué)生用自己的語言描述出什么是地震即可。教師要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)模擬測(cè)驗(yàn)和觀看紀(jì)錄片的感受舉行概括，并把自己感受歸納記錄下來。要求學(xué)生用簡(jiǎn)練的語言寫下自己對(duì)地震苦難的感受。然后對(duì)地震的主要危害舉行歸納記錄，完成教材上的記錄表。地震主要危害：建筑物倒塌和損壞、人身傷亡、大量社會(huì)物質(zhì)損失、山體崩塌、泥石流、水災(zāi)、火災(zāi)、瘟疫等。 活動(dòng)2：避震演習(xí) 活動(dòng)目標(biāo) 1通過閱讀科學(xué)在線，對(duì)古代的科學(xué)研發(fā)產(chǎn)生興趣，并對(duì)科學(xué)家產(chǎn)生敬仰之情。 2能通過搜集資料，弄清發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)采取的措施。 3能邊演示邊說明發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)采取哪些措施制止受到傷害。 4能通過交流察覺自己在演習(xí)時(shí)，哪些行為需要提升。 活動(dòng)過程： 1、 指導(dǎo)學(xué)生閱