廣東省肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)朝陽教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列說法錯誤的是A為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬B

2、自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2C通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來D5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙2某同學(xué)觀察了如圖所示的實驗后，得出以下結(jié)論，你認(rèn)為其中不合理的是A氯化氫分子和氨分子是不斷運動的B氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成D兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大3下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（ ）A用肥皂水鑒別硬水和軟水B用紅磚粉末鑒別蒸餾水和雙氧水C用觀察顏色的方法鑒別O2和SO2D用燃著的木條鑒別二氧化碳和氫氣4用w型玻璃管進(jìn)行如下微型實驗：先對a處物質(zhì)加熱使之燃燒，然后將注射器中的過氧化氫

3、溶液推入管中與二氧化錳接觸，并始終控制液體不進(jìn)入a處。下列說法正確的是（ ）A若a處粉末是木炭粉，實驗過程中能看到木炭燃燒，冒白煙B該實驗證明二氧化錳是過氧化氫溶液分解的催化劑C推入過氧化氫溶液后，要對準(zhǔn)二氧化錳處加熱才能產(chǎn)生氧氣D本實驗可以得出氧氣濃度越大，燃燒越劇烈的結(jié)論5化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是A用果汁機(jī)把水果榨成果汁B菜刀生銹C給電熨斗通電產(chǎn)生了熱能D水變成了冰、雪、霜6根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是（ ）ABCD7下列屬于化學(xué)研究內(nèi)容的是A研究家用電器怎樣更省電B研究汽車行駛中的加速問題C破譯人類基因密碼D研究以石油、煤為原料制造合成纖維的途徑

4、8電工師傅使用的“驗電筆”中常充入一種氣體，此氣體通電時會發(fā)紅光，它是（ ）A氧氣B氮氣C氖氣D空氣9在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量（g）461114反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測15084則下列說法中正確的是（ ）A該反應(yīng)的反應(yīng)物為A和CB容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)C反應(yīng)后，生成了84g D物質(zhì)D反應(yīng)后，待測A的質(zhì)量為26 g10下列實驗方案的設(shè)計中合理的是實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤量取 9mL水用50mL量筒量取，仰視讀數(shù)B驗證某瓶氣體是氫氣將燃著的木條伸入 集氣瓶內(nèi)，若氣體能燃燒，證明是氫氣C鑒別蒸餾水和食鹽水

5、過濾，濾紙上有固體的是食鹽水D二氧化錳和木炭粉加入雙氧水，觀察現(xiàn)象AABBCCDD11下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A燃燒的酒精燈火焰分為三層，外層最亮B鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射C木炭在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體生成D鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂12用“”和“”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生變化，變化前后的模擬模型如圖所示，下列說法正確的是A參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2：1B該反應(yīng)有2種生成物C該反應(yīng)是化合反應(yīng)D該反應(yīng)前后分子的種類沒有改變二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13某小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究了可燃物的燃燒條件。（查閱資料）白磷的著火

6、點40，棉花的著火點150。（實驗準(zhǔn)備）連接裝置，檢查氣密性，將充足的藥品裝入裝置I、II、III、IV中。（步驟、現(xiàn)象）將U型管放入冰水中，打開K1，關(guān)閉K2，I中注入雙氧水。兩端棉花都不燃燒。此時裝置I中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式為；_關(guān)閉K1，打開K2，IV中注入稀鹽酸，待觀察到_現(xiàn)象時，再將U型管放入80熱水中，此時兩端棉花也都不燃燒；打開K1，關(guān)閉K2，I中再注入雙氧水，現(xiàn)象：_；關(guān)閉K1，打開K2，IV中再注入稀鹽酸，現(xiàn)象：_。（實驗分析）對比研究實驗步驟_，說明燃燒需要氧氣；實驗步驟可說明二氧化碳具有的性質(zhì)。14某小組對測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗進(jìn)行了如下研究。完成測定空氣中氧氣

7、體積分?jǐn)?shù)的實驗不適合選用下列哪種物質(zhì)_；A汞 B磷 C銅 D木炭用甲、乙兩套裝置進(jìn)行實驗（紅磷充足、裝置不漏氣）。紅磷燃燒的文字表達(dá)式是_，有關(guān)分析合理的是_；A實驗結(jié)束后裝置內(nèi)剩余氣體只有氮氣B甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢，測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏大C乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出D實驗結(jié)束時未冷卻到室溫，測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏大利用乙裝置實驗時，先關(guān)閉彈簧夾，加熱使紅磷反應(yīng)，待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾。反應(yīng)前后各數(shù)據(jù)及結(jié)論如下。玻璃管中原有空氣的體積注射器中氣體的體積結(jié)論反應(yīng)前反應(yīng)后_ml40ml30ml氧氣約占空氣體積的五分之一15化學(xué)與生活息息相關(guān)。（1）將渾濁的河水

8、用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的吸附性是_（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)，用此裝置得到的水屬于_（填“純凈物”或“混合物”）。在得到的水樣中加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生了較多的白色不溶物，則該河水屬于_（填“硬水”或“軟水”），生活中將硬水軟化的方法是_。（2）實驗室除去食鹽水中混有的泥沙，通常采用的實驗操作是_，其中玻璃棒的作用是_，還需要用到的玻璃儀器除燒杯外還有_。16利用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物可以制取氧氣，采用的發(fā)生裝置是（填字母編號）_，檢驗氧氣收集滿的方法是_，收集氧氣時，不能采用E裝置的原因是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17為減少齲齒，制造口

9、香糖時常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖（1）木糖醇的相對分子質(zhì)量為_；（2）一個木糖醇分子中有_個原子，分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為_；（3）木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（結(jié)果保留至0.1%）18實驗室要制取4.8克氧氣，至少需分解_克高錳酸鉀？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）我國紀(jì)念2019年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。請回答下列問題：（1）工業(yè)廢水、生活污水的任意排放會導(dǎo)致水體污染，請寫出水體污染的一點危害_；（2）回答出一點防治水體污染的措施_；（3）請舉出一例你在生活中的節(jié)水方法_。參考答案一、單選題（本題包括1

10、2個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、在水中加入適量的明礬，產(chǎn)生膠狀物，吸附水中的懸浮雜質(zhì)，在重力的作用下沉降，選項A正確；B、自來水廠常用ClO2消毒，根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為零，ClO2中氯元素的化合價為+4，選項B錯誤；C、過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來，選項C正確；D、5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙，選項D正確。故選B。2、D【解析】氯化氫分子和氨分子在空中相遇能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白煙，說明了氯化氫分子和氨分子是不斷運動的，A正確；產(chǎn)生白煙，而白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的，說明氯化氫和氨氣發(fā)

11、生了化學(xué)反應(yīng)生成了固體，BC正確；兩瓶無色氣體混合后，生成氯化銨固體，反應(yīng)后瓶內(nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，D錯誤。故選D。3、C【解析】A、區(qū)分硬水和軟水的方法是：在等量的水樣中加入等量的肥皂水，攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，選項A正確；B、過氧化氫在紅磚粉末的催化作用下能快速分解生成氧氣，而水不可以，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項B正確；C、氧氣和二氧化硫均沒有顏色，用觀察顏色的方法不能鑒別O2和SO2，選項C不正確；D、二氧化碳不支持燃燒，燃著的木條熄滅，氫氣具有可燃性，燃著的木條可以將氫氣點燃，因此可以用燃著的木條鑒別二氧化碳和氫氣，選項D正確。故選C。4、D【解析】A、若a處粉末是木炭

12、粉，加熱木炭粉，能看到木炭燃燒，沒有白煙，選項錯誤；B、該實驗不能證明二氧化錳是過氧化氫溶液分解的催化劑，還需要驗證二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，選項錯誤；C、推入過氧化氫溶液后，不需對準(zhǔn)二氧化錳處加熱就能產(chǎn)生氧氣，選項錯誤；D、產(chǎn)生氧氣越多a處反應(yīng)越劇烈，本實驗可以得出氧氣濃度越大，燃燒越劇烈的結(jié)論，選項正確，故選D。【點睛】過氧化氫在常溫條件下就能分解生成氧氣，是不需要加熱的。5、B【解析】A、榨取果汁過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤；B、菜刀生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項正確；C、導(dǎo)體通電產(chǎn)生熱能沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤；D、水變成了冰、雪、霜，水的狀態(tài)發(fā)生

13、了變化，但沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤。故本題選B。6、B【解析】A、該粒子最外層電子數(shù)為6，易得到電子而達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項錯誤；B、該粒子最外層電子數(shù)為8，已達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定，選項正確；C、該粒子最外層電子數(shù)為1，易失去電子而達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項錯誤；D、該粒子最外層電子數(shù)為7，易得到電子而達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項錯誤，故選B。7、D【解析】化學(xué)是在分子原子的層次上，研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，研究家用電器怎樣更省電和研究汽車行駛中的加速問題都屬于物理學(xué)研究的范疇，破譯人類基因密碼屬于生物學(xué)研究的范疇，研究以石油、煤為原料制造合成纖維的途徑屬于化學(xué)研究的范疇，

14、故選：D。8、C【解析】稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定常做保護(hù)氣，充入燈管中能呈現(xiàn)不同顏色，做不同的電光源，燈管中充入氖氣呈現(xiàn)紅色光，能穿透云霧，常用作航海、航空的指示燈。故選：C。9、D【解析】試題分析：表中反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的可能是催化劑。A、A反應(yīng)后的質(zhì)量為26g，質(zhì)量增加，是生成物，故A錯誤D正確；B、C反應(yīng)后質(zhì)量減少為反應(yīng)物，A、B、D反應(yīng)后質(zhì)量增加為生成物，屬于分解反應(yīng)，故B錯誤；C、反應(yīng)物生成的D物質(zhì)的質(zhì)量為：84g-4g=80g，故C錯誤。答案為D?？键c：質(zhì)量守恒定律10、D【解析】A、量取9mL水，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最

15、接近，誤差最小，不能使用50mL的量筒；且量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平，不能仰視讀數(shù)，故A不正確；B、驗證某瓶氣體是氫氣，將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若氣體能燃燒，不能證明是氫氣，可能是其他可燃性氣體，故B不正確；C、食鹽水是均一穩(wěn)定的溶液，過濾，濾紙上不會有固體，不能鑒別蒸餾水和食鹽水，故C不正確；D、二氧化錳和木炭粉，加入雙氧水，反應(yīng)速率較快的是二氧化錳，反應(yīng)速率不變的是木炭粉，觀察現(xiàn)象可以鑒別，故D正確。故選D。11、A【解析】A、燃燒的酒精燈火焰分為三層，外層最亮，溫度最高，故選項說法正確。B、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項說法錯誤。C、木炭在氧氣中燃燒，有無色無味的氣體，故選

16、項說法錯誤。D、鎂條在氧氣中燃燒時，生成白色固體氧化鎂是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。故選：A。12、C【解析】A、由圖可知，參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個數(shù)比是3：1，選項錯誤；B、該反應(yīng)后只有一種新分子生成，即生成物只有一種，選項錯誤；C、由圖知，反應(yīng)中兩種分子參加反應(yīng)生成了一種新分子，即兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項正確；D、化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的分子是不同的，選項錯誤，故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、H2O2Fe2O3H2O+O2 澄清石灰水變渾濁 右端白磷棉花燃燒，左端棉花不燃燒 燃燒著的棉花熄滅 【解析】解：步驟、現(xiàn)

17、象裝置I中是雙氧水在氧化鐵催化下生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式為：H2O2Fe2O3H2O+O2；關(guān)閉K1，打開K2，IV中注入稀鹽酸，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳進(jìn)入澄清石灰水使其變渾濁，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，故再將U型管放入80熱水中，此時兩端棉花也都不燃燒；打開K1，關(guān)閉K2，I中再注入雙氧水，雙氧水在氧化鐵催化下生成水和氧氣，氧氣會進(jìn)入U型管，右端白磷棉花燃燒，左端棉花不燃燒；關(guān)閉K1，打開K2，IV中再注入稀鹽酸，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，隔絕了氧氣，燃燒著的棉花熄滅；實驗分析 有實驗，說明燃燒需要氧氣。14、D

18、磷+氧氣點燃五氧化二磷（合理即可） BC 50 【解析】汞和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化汞，磷和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，銅和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅，木炭和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氧化汞、五氧化二磷、氧化銅都是固體，二氧化碳是氣體，選用木炭時容器內(nèi)氣壓不降低，不能用來測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)。故選D；紅磷燃燒的化學(xué)方程式是：磷+氧氣點燃五氧化二磷（合理即可）；A 實驗結(jié)束后裝置內(nèi)剩余氣體中含有氮氣、稀有氣體等，故A錯誤；B 甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢，會導(dǎo)致集氣瓶中的氣體部分受熱膨脹外逸，從而導(dǎo)致測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏大，故B正確；C 乙中的癟氣球起緩沖作用，可以防止燃燒放熱

19、使橡膠塞彈出，故C正確；D 實驗結(jié)束時未冷卻到室溫，會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，從而導(dǎo)致測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏小，故D錯誤。故選BC；氧氣約占空氣體積的五分之一，注射器中氣體的體積減少了10mL，說明裝置中的氧氣是10mL，則玻璃管中原有空氣的體積為：10mL15=50mL。15、物理 混合物 硬水 煮沸 過濾 引流 漏斗 【解析】（1）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的吸附性是物理性質(zhì)，用此裝置凈化后得到的水仍然含有一些可溶性物質(zhì)，屬于混合物；向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生大量的泡沫，說明是軟水；如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，說明是硬水；生活中將硬水軟化的方法是煮沸；（2）實驗室除去食鹽水中混有的泥沙，通常采用的實驗操作是過濾，其中玻璃棒的作用是引流；還需要用到的玻璃儀器除燒杯外還有漏斗。16、A