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1、5、雷鋒叔叔,你在哪里音頻:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣你們知道歌里唱的是誰嗎?雷 鋒 叔 叔fng鋒利 鋒芒 峰 蜂 縫 逢 山峰 洪峰 蜜蜂 養(yǎng)蜂 崖縫 縫隙 相逢 重逢 會開車好學(xué)習(xí)愛運動英勇奮戰(zhàn)雷鋒出差一千里,好事做了一火車。 雷鋒是一位平凡而偉大的解放軍戰(zhàn)士,他的一生都在幫助別人,他不求回報。1962年8月15日,年僅22歲的雷鋒因公殉職,毛主席得知消息后,為雷鋒題詞,并確立每年的3月5日為“學(xué)習(xí)雷鋒紀念日”,雷鋒成為全國各族人民學(xué)習(xí)的榜樣。自由朗讀課文,標出節(jié)數(shù),注意讀準字音,讀通句子。 同桌互讀,糾正字音。再讀課文,邊讀邊想文章從哪里開始尋找雷鋒的足跡的?123化學(xué)課件:/kejian/hua

2、xue/ 生物課件:/kejian/shengwu/ 地理課件:/kejian/dili/ 歷史課件:/kejian/lishi/ 自讀要求初讀感知 濘nng 踏t邁mi荊jng棘 j 瓣bn瑩yng覓m需x化學(xué)課件:/kejian/huaxue/ 生物課件:/kejian/shengwu/ 地理課件:/kejian/dili/ 歷史課件:/kejian/lishi/ 識字游戲蒙fng順shn曾cng 獻 xin棘瑩曾瓣 蒙獻需荊濘邁踏順覓 蒙蒙年邁順著荊棘踏著花瓣曾經(jīng)晶瑩獻出尋覓 泥濘需要化學(xué)課件:/kejian/huaxue/ 生物課件:/kejian/shengwu/ 地理課件:/kej

3、ian/dili/ 歷史課件:/kejian/lishi/ 認讀詞語讀句識字 雷鋒叔叔曾冒著蒙蒙細雨、踏著泥濘,送迷路的孩子回家;曾踏著荊棘,背年邁的大娘行路。那泥濘路上的腳窩,還深深地留在我們的記憶里;那花瓣上晶瑩的露珠,是他灑下的汗滴。哪里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。 1、瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。 2、背著年邁的大娘,踏著路上的荊棘。 3、瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。 4、乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。泥濘路上的腳窩年邁的大娘晶瑩的露珠四處尋覓昨留溫暖彎冒背灑化學(xué)課件:/kejian/huaxue/ 生物課件:/kejian/shengwu/ 地理課件

4、:/kejian/dili/ 歷史課件:/kejian/lishi/ 書寫生字化學(xué)課件:/kejian/huaxue/ 生物課件:/kejian/shengwu/ 地理課件:/kejian/dili/ 歷史課件:/kejian/lishi/ 整體感知文章從哪里開始尋找雷鋒的足跡的?沿著長長的小溪去尋找順著彎彎的小路去尋找5、雷鋒叔叔,你在哪里 第二課時荊蒙濘曾順邁瓣踏棘瑩覓需獻曾經(jīng)蒙蒙泥濘順著年邁踏著荊棘花瓣晶瑩尋覓需要獻出 請快速默讀課文,找一找小朋友們?nèi)チ四男┑胤綄ふ依卒h?沿著長長的小溪去尋找順著彎彎的小路去尋找精讀領(lǐng)悟 學(xué)習(xí)課文第1、3節(jié)順著沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在

5、哪里,你在哪里?順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?精讀領(lǐng)悟 學(xué)習(xí)課文第2、4節(jié)順著小溪說:昨天,他曾路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。小路說:昨天,他曾路過這里,背著年邁的大娘,踏著路上的荊棘。瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。假如你是這個孩子,你迷路了你的心情是怎么樣的?難過害怕著急 在這個時候,有一位軍人叔叔抱著你回家你是怎樣想的?高興 感動 雷鋒送迷路的孩子回家是順利的嗎?從哪些詞語可以看出來?請在書上圈出來。抱著、冒著、蒙蒙的細雨、泥濘泥濘爛泥淤積,不好走 如果你走在這樣一條爛泥淤積的道路上是什么感受?

6、雷鋒會很快就幫孩子找到家人嗎? 雷鋒與這個孩子素不相識,他為什么在這么艱苦的環(huán)境下還要幫助孩子找到家人? 是啊,雷鋒就是這樣,抱著一個迷路的孩子,冒著蒙蒙的細雨,深一腳淺一腳的走在泥濘的小路上,即使雨水早已濕透了他的衣服,即使泥巴早已裹住了他的雙腳,但他沒有放棄,仍然堅持著把孩子送回了家。 請同學(xué)們像學(xué)習(xí)第二小節(jié)一樣,自學(xué)第四小節(jié),一邊讀一邊圈出體現(xiàn)雷鋒叔叔做好事不怕困難的詞語。小路說:昨天,他曾路過這里,背著年邁的大娘,踏著路上的荊棘。瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。荊棘:荊,荊條,無刺;棘,酸棗,有刺。泛指叢生于山野間的帶棘小灌木。 走在這布滿荊棘的小路上,你有什么感受?晶瑩的露珠 晶瑩的( ) 晶瑩的( )詞語訓(xùn)練:寶石汗水為什么雷鋒叔叔要對一位陌生的老大娘付出這么多?急人所急,想人所想,無私奉獻的精神。 讀句子,想畫面,再根據(jù)課文內(nèi)容,用自己的話說一說。1、沿著長長的小溪,冒著蒙蒙的細雨,雷鋒叔叔.2、順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘,雷鋒叔叔.想一想:雷鋒叔叔還會在哪里?做哪些事?幫助哪些人?完成填空:我們四處尋覓,終于找到了雷鋒。他正在( ) 他正在( )他正在( ) 山上幫老大爺砍柴馬路上扶老奶奶過馬路田里幫助農(nóng)民伯伯播種乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。啊,終于找到了哪里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。 他們走過了大街小巷,走遍了山川河流,最后他們到底找沒

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