2022年山東省濰坊市安丘市職工子弟學(xué)?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g4.02.03.02.0反應(yīng)后的質(zhì)量/g1.2X2.45.4AX=2.0，乙是催化劑B甲和丁是反應(yīng)物C參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量

2、之比為1：2D丁一定是化合物2要想學(xué)好化學(xué) 就得有化學(xué)思維，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)，下列說法正確的是( )A氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑，故常用作保護(hù)氣B紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C分離液態(tài)空氣制氧氣，發(fā)生了分解反應(yīng)D蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因?yàn)槠渲袔缀醪缓醴肿?石英砂的主要成分是二氧化硅(SiO2)。二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為A-2 B+2 C+3 D+44空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（ ）A空氣中含量最多的元素是氮元素B稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源C氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體D因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作燃?下列實(shí)驗(yàn)操

3、作的先后順序不正確的是（）A把玻璃管插入帶孔橡皮塞時(shí)，先把玻璃管一端潤濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入橡皮塞內(nèi)B給固體加熱時(shí)，先預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)有藥品的地方固定加熱C檢查裝置的氣密性時(shí)先用手握住試管，再把導(dǎo)管浸入水面以下D用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼6下列現(xiàn)象不能說明微粒運(yùn)動(dòng)的是（）A糖在水中自然溶解 B濕衣服晾干C校園內(nèi)到處可聞到桂花香 D北京地區(qū)發(fā)生的沙塵暴7已知一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為mkg，一個(gè)鉬原子的質(zhì)量為8mkg，則鉬的相對(duì)原子質(zhì)量為（）A96B72C48D368下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A點(diǎn)燃酒精燈B量取液體C稱量固體D聞藥品氣味9下列是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化

4、碳的系列操作示意圖，其中正確的是（ ）A檢查氣密性B加入固體藥品C倒入稀鹽酸D檢驗(yàn)是否集滿10水是生命的源泉，是人類最寶貴的資源關(guān)于水的天然循環(huán)的說法正確的是（）水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的水的天然循環(huán)為地球上的生物補(bǔ)充淡水資源水的天然循環(huán)是自然界中水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果ABCD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11 “治理大氣污染，共建綠色家園”。山西省積極行動(dòng)，落實(shí)整改措施，并初見成效。（1）為了使空氣更新，天空更藍(lán)，山西省各地都使用了噴水霧汽車，你作為環(huán)保小衛(wèi)士，認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是_。（2）空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)

5、平衡。引起空氣污染的有害氣體種類較多，請(qǐng)舉一例_。（3）你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是_。（填序號(hào)）A 推廣使用新能源 B 加強(qiáng)企業(yè)排污管理C 霧霾多發(fā)天氣，實(shí)行私家車限號(hào)出行三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12小明同學(xué)按下圖在實(shí)驗(yàn)室中制備氧氣。（1）認(rèn)識(shí)儀器：請(qǐng)寫出圖中熱源的名稱_，并指出使用它時(shí)的一點(diǎn)注意事項(xiàng)_。（2）操作順序：裝藥品和放棉花。如果沒有說明用量時(shí)，固體藥品取量_。連接儀器，固定試管。點(diǎn)燃酒精燈，加熱。加熱時(shí)應(yīng)先_。（3）實(shí)驗(yàn)分析：請(qǐng)幫助她找出上述實(shí)驗(yàn)過程中漏掉的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟_。生成的氧氣可用排水法收集，原因是_，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，其理由是_。

6、（4）拓展與遷移：如果用分解過氧化氫來制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(選填如圖中“甲”或“乙”)；其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_；實(shí)驗(yàn)室有多種途徑可以制取氧氣，請(qǐng)你另寫一種制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_?；瘜W(xué)興趣小組利用課余時(shí)間自制氧氣，有同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體，還有同學(xué)從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料。由于自帶儀器不夠用，又有同學(xué)準(zhǔn)備從學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器。他們還需借用的儀器是(至少寫2種)_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：a_。（2）實(shí)

7、驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_。（3）實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_。（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學(xué)方程式_,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是_。（5）用C裝置收集氧氣的時(shí)機(jī)是_。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應(yīng)可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應(yīng)可制得氧氣bg：則a_填“、或”14騙子往往披著科學(xué)的外衣，而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用 “高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可

8、以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解開這個(gè)騙局。（提出問題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。（猜想與驗(yàn)證）（1）確定水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示：通電一段時(shí)間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_。對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管1中的氣體可使_（填現(xiàn)象），說明是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。電解水的化學(xué)方程式：_。（2）確定汽油的成分。操作如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象： _證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有_將內(nèi)壁蘸有_的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：_證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）汽油的組成元素為

9、_。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15在試管里加入6g的石灰石和20g的稀鹽酸，反應(yīng)后試管里剩余物質(zhì)的質(zhì)量為23.8g，計(jì)算：（1）生成CO2氣體的質(zhì)量_；（2）參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量_；（3）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_16化學(xué)家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機(jī)物（如圖所示），取名為“小狗烯”（化學(xué)式為C26H26）。請(qǐng)計(jì)算：（1）“小狗烯”的相對(duì)分子質(zhì)量是_。（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素質(zhì)量比_ （填最簡整數(shù)比）。（3）含31.2g碳元素的“小狗烯”的質(zhì)量為_克?（寫出簡明的計(jì)算過程)參考答案一、單選題（本大題共10小題，共

10、20分）1、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小，生成物質(zhì)量會(huì)增多，則反應(yīng)物為甲、丙，生成物為丁，乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能為催化劑。【詳解】A、，乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能為催化劑，故A不正確；B、反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，丁質(zhì)量增加，為生成物，故B不正確；C、參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是，故C不正確；D、甲、丙為反應(yīng)物，生成物為丁，乙的反應(yīng)前后不變，可能為催化劑，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，生成物丁一定是化合物，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和

11、，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，質(zhì)量減小的是反應(yīng)物，質(zhì)量增多的是生成物。2、D【解析】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用作保護(hù)氣，故A不正確；B、紅磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙，不能產(chǎn)生霧，故B不正確；C、分離液態(tài)空氣利用各組分的沸點(diǎn)不同來制取氧氣，發(fā)生的是物理變化不是化學(xué)變化，分解反應(yīng)是化學(xué)變化的一種反應(yīng)類型，故C不正確；D、生物的呼吸作用離不開氧氣，蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧氣，即沒有氧分子，故D正確。故選D。3、D【解析】氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）2=0，則x=+4價(jià)。點(diǎn)睛：化學(xué)式推算化合價(jià)時(shí)，首先要辨析一下物質(zhì)的類別，如果是單質(zhì)

12、，其中的元素的化合價(jià)也就不用推算了，根據(jù)“在單質(zhì)中，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零”的原則可知，其化合價(jià)為零；如果是化合物，然后再設(shè)未知量，根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則，結(jié)合已知元素的化合價(jià)（即常見元素和原子團(tuán)的化合價(jià)，或題中給出的某元素或原子團(tuán)的化合價(jià)等），列等式求解即可。但是，列等式時(shí)，一定要注意元素符號(hào)或原子團(tuán)的右下角的個(gè)數(shù)不能忽略了；還有，化合價(jià)的正、負(fù)（特別是負(fù)價(jià)）也不容忽視。最后，求解的結(jié)果一定要帶有正、負(fù)號(hào)，特別是，正號(hào)不能省略不寫。4、D【解析】A、 空氣中含量最多的元素是氮元素，正確；B、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，正確；C、氧氣是

13、一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，正確；D、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，故錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】A、把玻璃管插入帶孔橡皮塞時(shí)，先把玻璃管一端潤濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入橡皮塞內(nèi)，不符合題意；B、給固體加熱時(shí)，先預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)有藥品的地方固定加熱，不符合題意；C、檢查裝置的氣密性時(shí)先把導(dǎo)管浸入水面以下，再用手握住試管，符合題意；D、用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼，不符合題意。故選C。6、D【解析】A. 糖在水中自然溶解，是糖分子運(yùn)動(dòng)到水分子之間去了，說明微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)不符合題意；B. 濕衣服晾干是水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，說明微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)不符合

14、題意；C. 校園內(nèi)到處可聞到桂花香是具有香味的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，接觸到了人的嗅覺細(xì)胞而聞到香味，說明微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)不符合題意；D. 沙塵暴屬于外力作用下的宏觀現(xiàn)象，不能說明微粒的運(yùn)動(dòng)，符合題意。故選D。7、A【解析】已知一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為mkg，一個(gè)鉬原子的質(zhì)量為8mkg，則鉬的相對(duì)原子質(zhì)量為=96。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握原子的相對(duì)原子質(zhì)量=，并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。8、C【解析】A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)，圖中所示操作正確；B、用量筒量取液體時(shí)視線要與凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正

15、確；C、托盤天平使用時(shí)應(yīng)左盤放物體，右盤放砝碼，不能將固體藥品直接放在托盤上稱量，要放在玻璃容器或紙片上，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、聞藥品氣味不能將鼻子湊到容器口去聞，要用手在瓶口扇動(dòng)，讓少量氣體進(jìn)入鼻孔，圖中所示操作正確。故選C。9、A【解析】A、制取氣體前要進(jìn)行檢查裝置氣密性，故正確；B、裝入固體藥品時(shí)，試管應(yīng)橫放，故錯(cuò)誤；C、制取二氧化碳時(shí)，稀鹽酸一般通過分液漏斗或長頸漏斗添加，而不是直接傾倒，故錯(cuò)誤；D、驗(yàn)滿操作應(yīng)該將燃著的木條放在集氣瓶口，故錯(cuò)誤。故選A10、D【解析】水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，正確；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，正確；水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分

16、配，為地球上的生物補(bǔ)充淡水資源，正確；水的天然循環(huán)是自然界中水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、可大量吸收空氣中的塵埃 CO（答案合理即可，如SO2、NO2） ABC 【解析】根據(jù)空氣污染物主要為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入微粒等進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）山西省各地都使用了噴水霧汽車，可以將空氣中的塵埃吸入水中，掉落于地上，從而使空氣中的可吸入微粒減少，故作為環(huán)保小衛(wèi)士，我為推廣使用上述方式的好處是可大量吸收空氣中的塵埃。（2）空氣中的污染性氣體主要有可形成酸雨的SO2、NO2，有毒氣體CO等。故引起空氣污染的有害氣體種類較多，舉一例為CO。（3

17、）A、推廣使用新能源可降低空氣中二氧化硫及粉塵的排放，可改善空氣質(zhì)量，符合題意；B 、強(qiáng)企業(yè)排污管理，使企業(yè)將廢氣先處理，合格后再排放可以有效控制空氣污染，符合題意；C、霧霾多發(fā)天氣，實(shí)行私家車限號(hào)出行，減少了汽車尾氣排放量，可以減少空氣污染物的排放，從而得到改善空氣質(zhì)量的效果，符合題意。故選ABC?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)空氣污染成分的掌握?？諝馕廴局饕獮榭尚纬伤嵊甑臍怏w、有毒氣體、粉塵等。特別注意二氧化碳雖然可導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但同時(shí)也為地球起到了保暖做用，故二氧化碳不能視為空氣污染物。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈 禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精(或絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另

18、一個(gè)酒精燈等 只需蓋滿試管底部 預(yù)熱(或均勻受熱或來回移動(dòng)酒精燈) 檢查裝置的氣密性 氧氣不易溶于水 防止水槽里的水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂 甲 H2O2H2O +O2 KClO3KCl+O2 鐵架臺(tái)、酒精燈、大試管、橡皮塞、導(dǎo)管 【解析】（1）由圖可知，熱源的名稱為酒精燈，使用酒精燈的注意事項(xiàng)有：1、酒精燈的燈芯要平整，如以燒焦或不平整，要用剪刀修正；2、添加酒精時(shí)，不超過酒精燈容積的2/3；酒精不少于1/3；3、絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火；4、絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，要用火柴點(diǎn)燃；5、用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹；（任意一點(diǎn)即可）。（2）裝藥品

19、和放棉花。如果沒有說明用量時(shí)，固體藥品取量只需蓋滿試管底部；點(diǎn)燃酒精燈，加熱。加熱時(shí)應(yīng)先預(yù)熱(或均勻受熱或來回移動(dòng)酒精燈)。（3）在使用加熱高錳酸鉀制備氧氣時(shí)需要檢查裝置的氣密性，因此她漏掉的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟檢查裝置的氣密性。因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?。因此生成的氧氣可用排水法收集。為了防止水槽里的水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。（4）如果用分解過氧化氫來制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流應(yīng)選用的發(fā)生裝置需要平穩(wěn)的加入反應(yīng)物，因此應(yīng)該選擇甲，裝置乙持續(xù)平穩(wěn)不能加入反應(yīng)物；過氧化氫在二氧化錳催化作用下制備氧氣的化學(xué)方程式為 ；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有加熱高錳酸鉀，

20、過氧化氫分解和加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，因此第三種制備氧氣的方法為加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物符號(hào)表達(dá)式為：KClO3KCl+O2。加熱高錳酸鉀制取氧氣需要的儀器有鐵架臺(tái)、酒精燈、大試管、橡皮塞、導(dǎo)管（選其中兩種）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管 把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿 A 試管口沒有放一團(tuán)棉花 氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí) 【解析】（1）a是試管；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?，不燃燒?/p>

21、也不支持燃燒，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；（4）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口放一團(tuán)棉花；（5）用C裝置收集氧氣的時(shí)機(jī)是氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)；（6）根據(jù)化學(xué)方程式；可知：316g高錳酸鉀完全反應(yīng)生成32g氧氣；245g氯酸鉀完全反應(yīng)生成96g氧氣，所以加熱N g高錳酸鉀和N g氯酸鉀的混合物，完全反應(yīng)制得的氧氣質(zhì)量一定大于2N g高錳酸鉀完全反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量，則。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、1:2 帶火星的木條復(fù)燃 氧氣 2H2O2H2+O2 燒杯內(nèi)壁有水珠 水 澄清石灰水 石灰水變渾濁 碳元素和氫元素 【解析】(1)據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)可知，試管1中收集的氣體約是試管2中的一半，氣體體積比約為1：2；試管1中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，說明是