班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案大全

1、 班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案大全班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案大全1 一、活動(dòng)目的 1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)懷集體，愛惜集體，有集體榮譽(yù)感。 2、要依靠集體的力氣，團(tuán)結(jié)全都，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭(zhēng)光。 3、增加同學(xué)的集體主義觀念，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、排練節(jié)目，登記班級(jí)中的好人好事。 2、動(dòng)畫片三個(gè)和尚剪輯，歌曲一個(gè)籬笆三個(gè)樁的錄音。 三、形式：看動(dòng)畫、聽故事、爭(zhēng)論、隊(duì)員采訪、嬉戲等形式。 四、活動(dòng)過程 1、主持人宣布活動(dòng)開頭。 2、對(duì)口詞班級(jí)是個(gè)大家庭。 3、夸夸班級(jí)中的小雷鋒。 敘述自己在集體這個(gè)大家庭中得到的暖和，相互“揭發(fā)”好人好事。 4、學(xué)校生活多歡樂，請(qǐng)看同學(xué)們

2、自排自演的節(jié)目。 (1)表演唱讓愛住我家 (2)小品小喜鵲找家、 (3)小品賣火柴的小男孩 (4)古詩朗誦 (5)課本劇賀龍看釣魚 (6)小品火雞先生的好方法 (7)舞蹈歡快頌 (8)猜謎語 (9)動(dòng)畫片三個(gè)和尚 1、播放三個(gè)和尚的動(dòng)畫片段。 2、小組爭(zhēng)論： 、俗話說：“人多力氣大”然而三個(gè)和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢? 、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎? 3、綻開辯論： 、各抒己見，進(jìn)行辯論。 你認(rèn)為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎? 說出理由。 、伺機(jī)點(diǎn)撥，引發(fā)思索。 a.他們各自的想法對(duì)嗎?(可以有不同的見解) b.讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。 4、角色換位：

3、、假如你是三個(gè)和尚中的一個(gè)和尚，你如何做，為什么? 、假如此時(shí)此刻，動(dòng)畫片中的三個(gè)小和尚在你面前，你將如何對(duì)他們講? 5、小結(jié)： 每個(gè)人都是集體中的一員，不只考慮個(gè)人的利益，只有團(tuán)結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。 (四)聽故事，明道理(懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力) 5、回顧我班所取得的成果。 6、爭(zhēng)論今后奮斗目標(biāo)。 7、同學(xué)發(fā)言。 8、班會(huì)總結(jié)： 9、輔導(dǎo)員講話 同學(xué)們，通過這節(jié)班會(huì)我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不行分的。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時(shí)還要付諸于行動(dòng)，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷集體，愛惜集體，齊心合力，共同努力為集體增光榮，愿集體永

4、久在我們的心中。 2、樂曲中結(jié)束班會(huì)。(播放“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”樂曲) 10、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號(hào) 11、退旗，敬禮。(奏退旗曲) 12、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。 五、活動(dòng)效果： 多媒體的使用，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的樂觀性，并通過多種形式和豐富多彩的活動(dòng)使每個(gè)同學(xué)全都動(dòng)了起來，達(dá)到了人人樂觀參加，使人人受到教育，完成教育目標(biāo)。通過此次班會(huì)加強(qiáng)了班級(jí)體的分散力，喚起同學(xué)爭(zhēng)做班級(jí)“小仆人”的熱忱，收到了良好的效果，得到了學(xué)校、家長(zhǎng)、老師們的全都好評(píng)。 班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案大全2 一、主題 “給老師送一杯熱茶”感恩節(jié)特殊活動(dòng) 二、負(fù)責(zé)人員 策劃： 材料供應(yīng)： 三、人員安排 詳細(xì)狀況如下表： 四、內(nèi)容 由每組副組長(zhǎng)幫助組

5、長(zhǎng)帶領(lǐng)組員到支配的各個(gè)班級(jí)去給老師獻(xiàn)茶及相關(guān)活動(dòng)。 流程為： 從前門敲門后按挨次進(jìn)入獻(xiàn)茶人向老師說明狀況并獻(xiàn)茶、致敬，其他人依次走到教室后方獻(xiàn)茶人送祝愿語并請(qǐng)老師為同學(xué)們祝語集體鞠躬，說告辭語后依次由后門退出 五、活動(dòng)主旨 向各個(gè)班級(jí)的同學(xué)及老師呈現(xiàn)154班的良好精神風(fēng)貌以及文明禮儀，向辛勤教育同學(xué)的老師感恩、致敬。 六、口號(hào)與告辭語 進(jìn)門時(shí)的口號(hào)為：初154班全體同學(xué)祝您感恩節(jié)歡樂! 告辭語為：感謝老師，您辛苦了! 七、留意事項(xiàng) 1、文明禮儀。由于此次活動(dòng)的主旨是向其他班級(jí)展現(xiàn)154班的風(fēng)采，每位參加者須佩戴好校牌，在整個(gè)活動(dòng)中務(wù)必留意個(gè)人言行舉止，切勿大聲喧嘩，訪問老師時(shí)要講文明、懂禮貌。

6、 2、聽從組長(zhǎng)的指揮，緊跟隊(duì)伍。組長(zhǎng)務(wù)必留意隨時(shí)清查人員，避開消失組員離隊(duì)狀況。 3、安全問題。請(qǐng)各位同學(xué)留意好自己的安全，在上下樓梯時(shí)切勿玩耍打鬧，倒開水泡茶時(shí)當(dāng)心燙手。 4、請(qǐng)負(fù)責(zé)保管物品的同學(xué)保管好茶杯和水壺，避開丟失。 班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案大全3 活動(dòng)主題：班集體秋游 活動(dòng)對(duì)象：10信科1班全體同學(xué) 活動(dòng)地點(diǎn)：森林公園活動(dòng)時(shí)間：_年10月24日 活動(dòng)意義： 為了促進(jìn)本班同學(xué)間的溝通，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活，陶冶情操，培育生活實(shí)踐力量、自主活動(dòng)力量，同時(shí)領(lǐng)會(huì)三水的風(fēng)情，進(jìn)行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。 調(diào)查實(shí)地狀況:到森

7、林公園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。 前期工作支配： 1.組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn)，了解所在地的安全狀況。 2.物質(zhì)器材預(yù)備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等。 3.確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場(chǎng)。 4.分組：將隊(duì)伍分成6小組，并選出個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。 人員支配： 1.陳春花，莊曉聰、和簡(jiǎn)迪祺，張逸盈勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借 2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機(jī) 3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐 4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡(jiǎn)迪祺，韓麗珍，張逸盈選購食物 5.總負(fù)責(zé)人：林秀嫻陳春花莊曉聰 班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案大全4 活動(dòng)

8、主題：夏日午睡好習(xí)慣養(yǎng)成好(一課時(shí)) 活動(dòng)目的要求 1.通過一系列活動(dòng)讓同學(xué)明白夏季午休能消退疲憊，恢復(fù)體力，是長(zhǎng)身體的需要。 2.使同學(xué)合理安全午休時(shí)間，養(yǎng)成夏季午睡的好習(xí)慣，更好地投入下午的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。 活動(dòng)重點(diǎn) 懂得午睡有利身體健康，能提高學(xué)習(xí)、工作的效率;學(xué)會(huì)午睡，養(yǎng)成好習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備 1.制作課件、拍攝一段錄像。 2.每位同學(xué)填寫一張“關(guān)于學(xué)校生午睡的調(diào)查”問卷(附后)，老師收回并了解有關(guān)本班同學(xué)午睡的基本狀況。 活動(dòng)流程設(shè)計(jì)意圖 一、調(diào)查反饋，導(dǎo)入主題。 1.向同學(xué)宣布“五一”放假后學(xué)校的午睡制度。 2.班主任老師對(duì)有關(guān)午睡的調(diào)查問卷作個(gè)簡(jiǎn)潔的反饋，并從同學(xué)談到的“對(duì)學(xué)校午睡制度

9、的看法、看法”切入質(zhì)疑：學(xué)校為什么要年年在這段時(shí)間支配午睡課? 3.揭示活動(dòng)主題：“夏日午睡好習(xí)慣養(yǎng)成好”。 二、相互啟發(fā)，爭(zhēng)論明理“夏天午睡好處多”。課件出示圖片(圖片附后) 圖一：酷熱的夏天，太陽火辣辣地烤曬著大地。小強(qiáng)吃了中飯，沖出家門向外跑去。 媽媽在后面大喊：“小強(qiáng)，現(xiàn)在才十二點(diǎn)，先睡一覺!”可小強(qiáng)已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。 圖二：小強(qiáng)和同學(xué)志剛、兵兵在玩草坪上踢球，大家玩得汗流浹背。 圖三：上課了，他們趴在桌上，眼皮沉沉的，一會(huì)兒就睡著了。 圖四：作業(yè)整理課，這幾個(gè)同學(xué)對(duì)著作業(yè)皺著眉頭，只好咬筆桿了。 同學(xué)看圖后爭(zhēng)論： (1)這幾位同學(xué)為什么會(huì)在課堂上睡著了? (2)這樣好嗎，對(duì)他們有什么影響?

10、 2.爭(zhēng)論明理：夏天午睡有哪些好處呢? (1)談話：夏天最顯著的特點(diǎn)是天氣特別酷熱，白天時(shí)間長(zhǎng)，夜晚時(shí)間短。這些特點(diǎn)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活有什么影響? 可分解成以下幾個(gè)小問題爭(zhēng)論，并結(jié)合自己平常狀況談?wù)劊?夜短晝長(zhǎng)，會(huì)影響人們的什么? 睡眠時(shí)間少了，人們會(huì)感到怎么樣? 缺少睡眠使人疲憊，那該怎么辦? (請(qǐng)兩種同學(xué)發(fā)言：一種有午睡習(xí)慣，一種沒有午睡習(xí)慣的。) 活動(dòng)前，班主任老師通過對(duì)全班同學(xué)的午睡狀況進(jìn)行調(diào)查問卷，可以把握第一手材料，活動(dòng)開展才能有的放矢，更有針對(duì)性。 老師結(jié)合以往存在的有的同學(xué)不午睡影響學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，再現(xiàn)實(shí)際情景引入話題爭(zhēng)論。 在班級(jí)管理和思想教育工作中老師要從思想、行動(dòng)上仔細(xì)落實(shí)“

11、一切為了孩子”的方針，嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”，不但要使同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要讓他們“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活”。 (2)爭(zhēng)論小結(jié)：夏季晝長(zhǎng)夜短影響人們的睡眠，所以需要用午睡來彌睡眠不足。另外，其次天早上剛起床精神還好，上午的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)使體力消耗大，再加上出汗多，人很簡(jiǎn)單疲憊。因此中午睡上一覺，可以恢復(fù)體力，消退疲憊，對(duì)身體和學(xué)習(xí)是很有好處的。 (3)談話：為了保證旺盛的精力，人午睡來補(bǔ)足睡眠、恢復(fù)精力。那么，為什么要在中午睡覺呢? 爭(zhēng)論：夏季中午灼熱的陽光對(duì)人有什么危害?夏季中午高溫環(huán)境又會(huì)給人帶來什么影響? (4)小結(jié)：灼熱的太陽會(huì)使人的皮膚受到損害，高溫的環(huán)境簡(jiǎn)單使人中暑，影響人的身體

12、健康。因此，夏季午睡不僅能補(bǔ)充睡眠，還能讓人避開灼熱的陽光、燙人的空氣，保證人的身體健康。所以人們常說：“夏季午睡好”。 三、明辨是非，學(xué)會(huì)午睡。 1.看一段課前拍攝的同學(xué)午睡錄像： 一次午睡課的時(shí)候，何某某等幾位同學(xué)沒睡著，有的睜著眼睛趴在位置上，有的一會(huì)兒把臉朝左，一會(huì)兒把臉朝右，有的手伸進(jìn)課桌內(nèi)摸著。盡管他們沒有說話，可還是不斷地發(fā)出一些細(xì)小的聲弄得旁邊的同學(xué)睡不好覺。 (1)爭(zhēng)論：午睡的時(shí)候只要不吵鬧，可以坐在位置上不午睡嗎? (2)小結(jié)：午睡的時(shí)候，盡管有人不吵鬧，可是他們坐在教室里總會(huì)發(fā)出一些細(xì)小的聲音。這樣不僅他們自己得不到休息，更重要的是還會(huì)影響旁邊的同學(xué)、老師睡覺，對(duì)大家都不

13、利。 2.學(xué)會(huì)午睡，養(yǎng)成習(xí)慣。 (1)提問：你有夏季午睡的習(xí)慣嗎? (2)爭(zhēng)論：不午睡對(duì)身體和學(xué)習(xí)會(huì)有什么影響? (3)小結(jié)：不午睡會(huì)影響下午的學(xué)習(xí)，由于大腦經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng)后，需要用休息來加以調(diào)整。香甜的午睡可以給我們充分的精力，這對(duì)自己和別人都特別重要。老師信任，大家肯定會(huì)做得更好! 3.念兒歌夏季午睡好處多。 4.同學(xué)表演小品，再爭(zhēng)論： (1)你知道為什么會(huì)消失這樣的狀況? (2)小結(jié)：午睡時(shí)間不要太長(zhǎng)，最多不能超過一小時(shí)。午睡還有許多講究，只有合理的午睡方法才能達(dá)到最好的效果。 5.溝通午睡小常識(shí)：怎樣午睡更科學(xué)? 四、活動(dòng)鞏固和延長(zhǎng)。 1.為了使全班師生在午睡時(shí)間休息好，共同爭(zhēng)論制訂

14、班級(jí)午睡制度，全班師生必需共同遵守。 2.在夏季，回家要做到每天中午睡上半個(gè)小時(shí);與家長(zhǎng)聯(lián)系，隨時(shí)留意培育同學(xué)午睡的良好習(xí)慣。 通過引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中緊密聯(lián)系生活實(shí)際提高科學(xué)、思想熟悉，在解決問題的過程中明白道理，達(dá)成班級(jí)活動(dòng)的目標(biāo)要求。 班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案大全5 一、活動(dòng)背景和目的 一年一度的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又要來了，同學(xué)在了解了勞動(dòng)節(jié)的來歷后肯定會(huì)對(duì)各種各樣的職業(yè)有肯定的愛好，對(duì)每種職業(yè)的日常工作內(nèi)容也會(huì)特別奇怪。首羨中學(xué)團(tuán)委少先隊(duì)在五一長(zhǎng)假期間開展“規(guī)劃美妙人生，體驗(yàn)勞動(dòng)甘苦”活動(dòng)，來進(jìn)一步了解和理解同學(xué)們抱負(fù)或者崇敬的一些職業(yè)。 二、活動(dòng)時(shí)間 第一部分(發(fā)動(dòng)階段)：各班團(tuán)支書、大隊(duì)委員做好每位同學(xué)的宣揚(yáng)工作，仔細(xì)做好解釋工作。 第一部分(體驗(yàn)階段)：五一長(zhǎng)假期間 其次部分(展現(xiàn))：五一長(zhǎng)假后，5月中旬