元宵節(jié)主題活動

1、元宵節(jié)主題活動：點(diǎn)燈了時間: 2012-2-2 單位:回民幼兒園 節(jié)日介紹每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，我們迎來了中國的傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，按中國民間的傳統(tǒng)，元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們點(diǎn)起萬盞花燈，攜親伴友出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融?！安聼糁i”又叫“打燈謎”，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢“元宵節(jié)”，各家各戶都要掛起彩燈，有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目?！罢率宄栽?。元宵作為節(jié)日特色食品，在我國也由來已久，最初稱

2、為“湯圓”，后因多在元宵佳節(jié)食用，所以也稱“元宵”。常見的元宵用糯米粉包成圓形，餡料豐富多樣，象征紅紅火火，團(tuán)團(tuán)圓圓。主題目標(biāo)小班 在做燈、看燈、玩燈、吃湯圓的過程中感知“元宵節(jié)”的快樂。中班 知道“元宵節(jié)”是春節(jié)的結(jié)尾，是中國重要的節(jié)日之一。 對做燈、做元宵產(chǎn)生興趣，并愿意將自己的作品與大家一起分享。大班 了解“正月十五元宵節(jié)”傳統(tǒng)和風(fēng)俗，積極參加各種節(jié)日活動，在活動中體驗(yàn)節(jié)日的特鬧氣氛。 愿意和弟弟妹妹們一起活動，感受做大姐姐、大哥哥的樂趣。 對生肖的知識產(chǎn)生興趣，了解一些含有生肖的成語及其涵義。環(huán)境創(chuàng)設(shè) “張燈結(jié)彩熱滔滔”：根據(jù)不同年齡幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提供讓幼兒欣賞和制作元宵燈的區(qū)域，達(dá)到

3、欣賞、制作、展示、美化的多種目的。 “過年了”：將過年用的、玩的東西（實(shí)物或照片）進(jìn)行展示，體驗(yàn)和回憶春節(jié)的特鬧氣氛。 “生肖我知道”：介紹當(dāng)年的生肖，根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn)感知生肖的知識。（家人生肖圖、生肖排排隊、生肖成語等）內(nèi)容選擇和安排元宵節(jié)分類選擇名稱適合年齡活動設(shè)計游戲活動分室活動資料我的元宵燈34小老鼠上燈臺34好看的元宵燈36逛逛城隍廟36吃湯圓啦36大紅燈籠45卷鞭炮45元宵節(jié)的傳說56美麗的焰火56正月十五夜56元宵親子樂36活動設(shè)計我的元宵燈目標(biāo) 初步了解元宵節(jié)有制作花燈的習(xí)俗，知道元宵燈是各有不同的。 在老師的啟發(fā)下愿意在集體面前講述自己制作的花燈。準(zhǔn)備 每個幼兒自帶一個元宵

4、燈（可以買，也可以和父母一起制作一只花燈） 事先了解制作花燈的材料過程 看看、講講自己的花燈：學(xué)學(xué)、說說元宵燈的外形特點(diǎn)，給元宵燈起名字 找找元宵燈里有什么？怎樣讓元宵燈亮起來？ 玩元宵燈：幼兒可以和同伴一起玩、也可交換玩，給同伴介紹自己的元宵燈。小老鼠上燈臺目標(biāo) 在初步學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上，有感情的演唱，感受音樂的強(qiáng)弱。 體驗(yàn)音樂游戲活動所帶來的快樂。準(zhǔn)備 小老鼠上等燈臺多媒體課件 小老鼠頭飾每個孩子一個 一個貓的頭飾 音樂磁帶 小樹樁（大積木）過程 運(yùn)用角色扮演激發(fā)幼兒活動的興趣。-老師運(yùn)用游戲的口吻說：“鼠年到了，孩子們，和媽媽一起到外面找一找有什么好吃的吧！”-跟隨音樂做活動身體的律動。

5、復(fù)習(xí)歌曲，感受樂曲的活潑、有趣。（有一支描寫我們老鼠偷油吃的歌曲，又有趣、又好玩，你們會唱嗎？）-幼兒演唱歌曲。-引導(dǎo)幼兒唱小老鼠偷油時要輕一些，唱貓來了時要重一些，感受樂曲的強(qiáng)弱變化。 觀看多媒體課件，引起幼兒游戲的興趣。 一起探索游戲玩法，幼兒游戲。-鼓勵幼兒隨音樂編動作。-幼兒游戲。把小樹樁（大積木）當(dāng)作燈臺，幼兒聽著歌曲邊唱邊隨歌詞爬到樹樁（大積木）上，等唱到“嘰里咕嚕滾下來”時才能跳 下樹樁（大積木）來。-交換角色游戲。逛逛城隍廟目標(biāo) 知道每年城隍廟都會辦燈會，每年的燈會都是不同的。 觀看和比較各種元宵燈，感受中國特色的民族風(fēng)情，享受傳統(tǒng)節(jié)日的熱鬧氣氛。準(zhǔn)備 穿適宜的衣服和鞋子過程

6、穩(wěn)定幼兒情緒，做好出發(fā)準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。 帶孩子步行去城隍廟。 觀賞各種元宵燈，讓幼兒知道今年是鼠年，中心廣場上鼠燈是主角。 和老師一起猜燈謎。 品嘗城隍廟的特色食品。 分享與交流：你最喜歡什么燈大紅燈籠目標(biāo) 嘗試用中鋒左一筆右一筆畫圓弧。 感受節(jié)日的喜慶氣氛。準(zhǔn)備 環(huán)境布置教室四周掛燈籠 范例 繪畫用品過程 佳節(jié)到，我們要掛上紅燈籠歡度節(jié)日-燈籠都是什么形狀的？你還看到過什么形狀的燈籠呢？-教室的燈是什么顏色的？還有什么顏色的燈籠？教師重點(diǎn)指導(dǎo)：用中鋒左一筆右一筆畫出弧線。 解決難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒大膽添加背景，繪畫出節(jié)日的喜慶場面。卷鞭炮目標(biāo) 鼓勵他們創(chuàng)編各種鞭炮的造型以及

7、焰火爆炸聲。 感受燃放焰火的歡慶喜悅的氣氛，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。準(zhǔn)備 音樂（伴奏和歌曲） 錄像 在區(qū)域中學(xué)習(xí)制作鞭炮過程 觀看燃放鞭炮的錄像，引起幼兒對活動的興趣?！澳憧吹搅耸裁矗咳藗?yōu)槭裁匆疟夼?？?我們也來放鞭炮。-播放“卷鞭炮”的伴奏音樂，幼兒自由表現(xiàn)放鞭炮的動作（交流：你是怎樣放鞭炮的，展示放鞭炮的動作）-你們的鞭炮在哪里呢？A引導(dǎo)幼兒用動作來表現(xiàn)鞭炮（單人分解鞭炮的形狀及肢體動作）。B鞭炮是一卷卷卷起來的，怎樣表現(xiàn)呢？（鼓勵幼兒用肢體動作表現(xiàn)）C嘗試與同伴合作表現(xiàn)鞭炮卷起來的樣子（多人合作分解鞭炮的形狀及肢體動作）。D在音樂中表現(xiàn)卷鞭炮、放鞭炮的過程。-在老師的幫助下嘗試全班幼兒

8、一起表現(xiàn)卷一個大鞭炮的過程（師生共同牽手成螺旋狀，卷成一個大焰火?；顒釉跉g樂的爆炸聲中自然結(jié)束）美麗的焰火目標(biāo) 嘗試用中鋒和側(cè)鋒從中間往外繪畫放射形的焰火。 能運(yùn)用多種繪畫工具表現(xiàn)焰火，感受過年的美麗和快樂。準(zhǔn)備 范例 組合宣紙 毛筆 顏料 紙團(tuán)等輔助工具 錄像過程 觀看錄像，回憶過年放焰火的情景；-了解焰火的不同（外形、形狀、顏色、圖案等）-體驗(yàn)放焰火的快樂 欣賞教師的范例，探索不同的表現(xiàn)方法-教師重點(diǎn)指導(dǎo)：用中鋒和側(cè)鋒從中間往外畫多層的放射形的焰火，感知中鋒和側(cè)鋒表現(xiàn)的不同。-解決的難點(diǎn)：變換顏色和造型，焰火的大小、上下，布局的美觀。 幼兒自由結(jié)伴組畫，嘗試用不同的工具表現(xiàn)節(jié)日美麗的焰火。

9、元宵親子樂目標(biāo) 在“親子元宵燈會”活動中進(jìn)一步感知中國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”。 家長和幼兒共享體驗(yàn)節(jié)日活動的快樂。準(zhǔn)備 在寒假中鼓勵每一個家庭都能自制一個元宵燈參加評選。 開學(xué)初期通過班級海選，推選出部分參賽作品，進(jìn)行編號、展出。 各班做好“親子元宵燈會”分室活動準(zhǔn)備工作過程 介紹“元宵親子樂”燈會活動，讓家長了解活動內(nèi)容，活動室安排。 7：157：30分室活動前準(zhǔn)備：介紹本次“親子元宵燈會”活動室的內(nèi)容安排及“元宵燈”評選活動注意事項。 7：308：30“親子元宵燈會”分室活動正式開始。一樓：陶吧室、點(diǎn)心室（制作湯團(tuán)、制作餃子）二樓：猜燈謎、娛樂室三樓：民間游戲室、棋類室、“親子元宵燈”展出評比

10、室。游戲活動小老鼠上燈臺（體育游戲）目標(biāo) 聽著音樂進(jìn)行游戲，發(fā)展攀登、平衡和高跳下的動作。 嘗試聽信號行動，發(fā)展靈活性。準(zhǔn)備 音樂 樹樁 積木等散落在打圓圈內(nèi) 貓頭飾一個過程 介紹游戲規(guī)則。 幼兒扮演老鼠，老師扮演老貓。 聽著音樂做游戲：-在音樂中幼兒扮演老鼠，做老鼠動作（上樹樁、跳下樹樁）。-聽到貓來了，幼兒（老鼠）趕快回家（迅速跑到圓圈線上站好），老師（貓）抓沒有回到家老鼠。 請一個幼兒扮演老貓，其他幼兒扮演老鼠。再次進(jìn)行游戲。好看的元宵燈（區(qū)角游戲）目標(biāo) 知道元宵節(jié)有做燈、看燈的風(fēng)俗。 嘗試在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)用不同的材料制作元宵燈。小班：元宵樂材料 彩紙 剪刀 膠水 彩筆玩法 幼兒將皺

11、紙粘在燈籠上，然后將皺紙撕成條狀，裝飾燈籠。 繪畫小老鼠（涂色）然后將小老鼠貼在紙上，最后將紙卷成燈籠。 將紙對折，在折處往下剪一條條直線，不要剪斷，然后把燈籠翻轉(zhuǎn)粘牢，做成燈籠。中班：好看的生肖燈材料 卡紙 彩筆 剪刀 膠水玩法 教師提供長方形卡紙，幼兒在上面繪畫生肖圖案，然后將紙按意愿折成圓筒狀或三角形，梯形等。最后在下面掛上中國結(jié)大班：漂亮的元宵燈材料 雪碧瓶、糖果盒等廢舊材料，剪刀、繩子、珠子等裝飾物、手電筒玩法 幼兒選擇需要的廢舊材料，用剪刀挖空或剪成自己喜歡的形狀，用裝飾物進(jìn)行裝飾。 將卡紙剪成宮燈的外形（兩片），分別剪一刀，交叉起來合成一個立體的宮燈。用裝飾物裝飾燈面。吃湯圓了（

12、區(qū)角游戲）目標(biāo) 知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。 通過做、煮、品嘗元宵、享受制作湯團(tuán)的樂趣。 能用簡短的語言講述制作湯團(tuán)過程和品嘗元宵的心情。準(zhǔn)備 糯米粉 點(diǎn)心盤 圍裙 電飯煲 糖 小碗 小勺 酒釀等 提醒幼兒穿好圍裙并洗手過程 做湯團(tuán)-激發(fā)做元宵的興趣和愿望。-觀察制作材料，了解做元宵的方法和要求。小班-幼兒嘗試用搓、團(tuán)等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把糯米粉團(tuán)弄碎，不要將糯米粉撒在盤外)中、大班-在搓圓的同時，嘗試在圓子里放餡（注意不破裂） 煮湯團(tuán)-觀察老師和阿姨煮湯團(tuán)，看老師在鍋里放了些什么？（酒釀） 吃元宵邊吃邊和好朋友說說自己是怎么做湯團(tuán)和元宵的味道和自己的心情。美

13、麗的焰火（區(qū)域游戲）目標(biāo) 布置場景：香袋鋪 嘗試用吹畫得方式表現(xiàn)節(jié)日的焰火。 掌握吹畫的基本方法。準(zhǔn)備 各色顏料 滴管 剪刀過程 創(chuàng)設(shè)節(jié)日晚上的游戲環(huán)境 引導(dǎo)幼兒嘗試吹畫表現(xiàn)焰火。-欣賞教師作品，探索表現(xiàn)方法。-掌握吹畫的基本特點(diǎn)：用力向四周吹，不夠可加顏料繼續(xù)吹。-體驗(yàn)深色底板和淺色底板焰火顏色選擇的不同。 剪下吹成的焰火裝飾教室。分室活動做湯圓（回幼小茶館） 在“回幼小茶館”里，我們可以提供糯米讓幼兒學(xué)習(xí)搓湯圓，并現(xiàn)場燒制酒釀湯圓讓幼兒品嘗，感受節(jié)日氣氛。卷鞭炮（民族小舞臺） 將卷鞭炮舞蹈作為中班幼兒表演的節(jié)目，讓其在“民族小舞臺”活動室中進(jìn)行表現(xiàn)和展示，增強(qiáng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)能力和自信心。資料

14、小老鼠上燈臺F=1 2/4. . .5 5 3 | 5 5 3 |5 5 3 | 5 6 5 | 1 1 1 |小老 鼠 上 燈 臺, 偷 吃 油 下不 來，喵喵 喵，. . .1 61 5| 5 5 5 3 2 3 | 1 - 貓來 了， 嘰里咕嚕 滾 下 來。卷鞭炮F=1 2/4 | 3 | | | |大 家 一 起 卷鞭 炮， 嗨 嗨 嗨嗨嗨; 卷 出 一 個 | | | 1 1 | |大 鞭 炮, 嗨 嗨 嗨嗨 嗨; 卷 呀 卷 呀 卷 呀 卷 呀 | | | 1 - |卷呀 卷 呀 卷 呀 卷 呀; 快 來 放 鞭 炮, 嘭 啪。故事 元宵節(jié)的傳說傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷

15、害人和牲畜，人們就組織起來去打它們。有一天，一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天上的玉帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵在正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。玉帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷，嚇得不知如何是好，過了好久，才有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來，玉帝就會以為人們都被燒死了”。大家聽了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，玉帝往下一看，發(fā)覺

16、人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個日子。元宵燈按舊風(fēng)俗，元宵節(jié)這天晚上必須張燈?？贾偶?，據(jù)說該風(fēng)俗起源于唐代睿宗景云二年，但當(dāng)時只張燈一夜；到了唐玄宗時，改為三夜，即元宵前后各加一夜；到了北宋乾德五年，又加十七、十八兩夜，共為五夜；到南宋理宗淳佑三年時又增一夜，即從十三日起就張燈，此日名為試燈日；到明代朱太祖時，更變本加厲，即自正月初八之夜起就張燈于世，到十七日夜才罷休，共十夜，名為燈市。各式各樣的燈，確有鬼斧神工之妙。人物有張君瑞跳粉墻、西施

17、采蓮花、劉海戲蟬等作品；花果有蓮藕、玉蘭、牡丹、西瓜、葡萄等作品；禽獸水族則有孔雀、鳳凰、鶴、鹿、馬、兔、猴與金魚、鯉魚、蝦、蟹等作品；其他如龍船燈、走馬燈等，更是不勝枚舉。走馬燈是兒童最喜愛的一種彩燈，大都用不同顏色的紙剪了人物、車馬或戲中人物、場面粘貼在竹制的輪子上，承以蚌殼，一點(diǎn)上蠟燭，就會自己轉(zhuǎn)動。舞龍燈是元宵節(jié)中最受歡迎的節(jié)目。龍燈于元宵夜在街頭巡回，誰家有放鞭炮以示歡迎者，即進(jìn)入該家庭院舞弄，讓人們觀賞，舞畢主人以薄禮相送以示答謝。燈猜也叫“猜燈謎”，各條謎語的謎面多注明屬于什么格，以提示和啟發(fā)猜謎者。元宵、湯圓元宵節(jié)的應(yīng)時食品是元宵。元宵也稱作“湯圓”，南方人用糯米制成大小和龍眼

18、差不多的圓子，稱作“湯圓”；北方人吃的圓子較大，里面摻有餡子，稱之為“元宵”。元宵夜合家共嘗糯米湯圓，共溫團(tuán)圓天倫之家。因湯圓諧音團(tuán)圓、有緣。故當(dāng)天吃白小湯圓可增人緣，吃紅小湯圓可促姻緣。吃花生元宵可添壽，因花生又叫長生果。吃紅豆元宵可促紅鸞星動，因紅豆喜氣洋洋。包餡湯圓為何叫“元宵”？有一則傳說：漢武帝時有位宮女叫元宵，做得一手好湯圓。有一天在皇宮內(nèi)因思念父母而淚流滿面，正好遇見大臣東方朔，東方朔因同情她就向她保證，一定設(shè)法讓她和家人團(tuán)聚。這一天，東方朔出宮后便化裝成命理師在街上設(shè)攤下卦。因算得準(zhǔn)確而生意興隆。但每個人所店，最后皆是“正月十五日火焚身”，弄得人心惶惶。終于正月十五將發(fā)生大火的謠言在民間傳開，最后到達(dá)皇帝的耳朵。漢武帝