跑進(jìn)家來(lái)的松鼠1

1、如果有一只松鼠跑進(jìn)你們家你會(huì)怎么對(duì)待它呢?22.跑進(jìn)家來(lái)的松鼠學(xué)習(xí)總目標(biāo)：1、讀讀記記“煙囪、貯存、千方百計(jì)、哭笑不得”等詞語(yǔ)。2、能有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。3、學(xué)習(xí)作者是如何將動(dòng)物與人之間的感情寫真實(shí)寫具體的。完成目標(biāo)一： 自由讀課文，把課文讀正確、流利。儲(chǔ)備 干脆 失蹤 貯存煙囪 空落落 躥出來(lái) 不甘落后 千方百計(jì)哭笑不得 大吃一驚 用比較快的速度閱讀課文，想：1.這是一只什么樣的松鼠?2.松鼠在“我”家主要做了哪些事？完成目標(biāo)二:整體把握課文內(nèi)容對(duì)于這只跑進(jìn)家來(lái)的松鼠，“我們一家人”對(duì)它的感情是怎樣的呢？“我們一家”對(duì)松鼠充滿了喜愛(ài)之情！完成目標(biāo)三:體會(huì)

2、情感 領(lǐng)悟?qū)懛銖奈闹心男┑胤娇梢钥闯鰜?lái)？默讀課文，在相應(yīng)句子旁邊寫上自己的體會(huì)。它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來(lái)跳去，動(dòng)作靈活得驚人，從來(lái)沒(méi)有碰掉過(guò)一樣?xùn)|西。有時(shí)，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了?？晌矣稚夏膬航o它找去呢？爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢！咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開(kāi)始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！” 寫法小結(jié)：作者是如何表達(dá)出對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情的？用自己的話說(shuō)說(shuō)。內(nèi)容梳理（課文回放）。1文章寫的是一只松鼠跑進(jìn)我們家后，在我們家接二連三發(fā)生的一些趣事：（1）_（2）_（3）_2文章

3、通過(guò)這一系列有趣的事，使一只_、_的小松鼠躍然紙上，通篇字里行間流露出我們一家人對(duì)小松鼠的_之情。課后小練筆： 用一件具體的事寫出自己與動(dòng)物的感情。課外閱讀 法國(guó)小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大，野生動(dòng)物成為了她最好的朋友。我的野生動(dòng)物朋友一書(shū)是小蒂皮10歲回到巴黎后所寫的她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事和親身感受，同時(shí)編入她父母現(xiàn)場(chǎng)拍下的130多幅極為難得的圖片，不僅可親可賞，而且能喚起人們保護(hù)自然野生動(dòng)物的意識(shí)。 坐在駝鳥(niǎo)背上真開(kāi)心。駝鳥(niǎo)背軟綿綿的，很暖和，好舒服啊。 這只名叫林達(dá)的駝鳥(niǎo)，我是在一個(gè)養(yǎng)殖戶那兒見(jiàn)到的。他養(yǎng)的駝鳥(niǎo)多著呢，有一大群。他養(yǎng)駝鳥(niǎo)賣肉，賣羽毛。在南部非洲，當(dāng)?shù)厝送ǔ０疡匄B(niǎo)宰了以后，在肉里添上香料，然后曬干，吃起來(lái)味道好極了。但是肉變得很硬，要嚼很久才能咽下，不過(guò)，味道確實(shí)很香。這種臘駝鳥(niǎo)肉我十分喜歡吃。坐在駝鳥(niǎo)背上真開(kāi)心 駝鳥(niǎo)的樣子并不可怕，但仍然要小心。它們的爪子上長(zhǎng)著鋒利的趾甲（人們把它叫作距），可以當(dāng)?shù)妒?。如果捕獵者向它們進(jìn)攻，他們就會(huì)被距開(kāi)膛破肚，然后死去，因?yàn)樗鼈円恢恢涣Υ鬅o(wú)窮。 林達(dá)卻很善良，老怕把