2022年大學(xué)活動(dòng)總結(jié)

1、第 頁2022大學(xué)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物開展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是我精心整理的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大學(xué)活動(dòng)總結(jié)1這次團(tuán)日活動(dòng)在一種溫馨融洽的氣氛中結(jié)束了。希望如同學(xué)們所說，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種珍貴的精神財(cái)富，幫助每個(gè)人解決老問題和新情況。未來的學(xué)習(xí)生活中還必然有許多困難在等待著我們，團(tuán)支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)向，及時(shí)地想方法解決，依靠所有團(tuán)員的信心和智慧共同建造我們的精神家園

2、，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。時(shí)光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時(shí)刻提醒著我們了，十一月已經(jīng)來了，在這個(gè)美麗的，無憂無慮的校園里，時(shí)光恰如風(fēng)般流逝，使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開始感慨，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學(xué)生活，去迎接未來的挑戰(zhàn)了。大學(xué)活動(dòng)總結(jié)2回憶研究生第一學(xué)期，我們班主要集中力量舉行了三個(gè)團(tuán)支部特色活動(dòng)，雖然活動(dòng)不是很多，但從中表達(dá)出了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛以及同學(xué)之間的相互默契配合充分的說明了我們班是一個(gè)具有凝聚力和諧的優(yōu)秀班集體。下面，就研一第一學(xué)期的三個(gè)活動(dòng)做一總結(jié)?；顒?dòng)一

3、：“學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神團(tuán)日活動(dòng)隨著中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)的順利召開，為了響應(yīng)黨中央所傳達(dá)的精神，我們積極組織同學(xué)學(xué)習(xí)十八大中的會(huì)議精神，使同學(xué)們更加深入的領(lǐng)會(huì)到會(huì)議精神，我們于11月18日，在理工后花園進(jìn)行了以“外場(chǎng)小型討論組進(jìn)行十八大會(huì)議精神的學(xué)習(xí)活動(dòng)。由團(tuán)支書先對(duì)本次活動(dòng)的主題進(jìn)行了介紹并傳達(dá)會(huì)議精神：黨的十八大，是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表重要思想、科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)決不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。大會(huì)全面

4、回憶、總結(jié)黨的十七大以來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確今后一個(gè)時(shí)期的開展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)全黨全國(guó)各族人民堅(jiān)決不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗；大會(huì)選舉產(chǎn)生新一屆中央委員會(huì)和中央紀(jì)律檢查委員會(huì)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。必將有力地指導(dǎo)和鼓勵(lì)全黨全國(guó)人民把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向前進(jìn)。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征途上，黨領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)人民一定會(huì)贏得新的更大勝利?？紤]到班級(jí)人數(shù)比擬多，所以我們會(huì)劃分出來三個(gè)小組，以小組的討論學(xué)習(xí)形式進(jìn)行，組內(nèi)選出一位代表宣傳十八大精神的組要內(nèi)容，主要圍繞這十八大召開你從中學(xué)到了什么，并且對(duì)在近幾年來中隨著國(guó)家的開展與繁榮結(jié)合自身談?wù)勗谧约夯蛘咧車?/p>

5、發(fā)生過什么樣的變化。然后在討論完畢之后每一組的代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。接著，小組內(nèi)展開學(xué)習(xí)討論。有的說了在自己家鄉(xiāng)這幾年來發(fā)生的重大變化，從前坎坷的上學(xué)路現(xiàn)在已經(jīng)有了一條干凈的通向?qū)W校的小柏油路，還有的說以前看病都得跑的好遠(yuǎn)的地方去看病，有些小病笑災(zāi)的都在家里用土方子治病，現(xiàn)在那么不一樣了，醫(yī)療制度改革了，在自己的村子上就可以看病，而且還不用那么高的醫(yī)療費(fèi)用，還有國(guó)家給報(bào)銷，減輕了不少負(fù)擔(dān)，更有同學(xué)說，唉，自己沒趕上好時(shí)候，上初中的時(shí)候小學(xué)可以免費(fèi)上了，上高中的時(shí)候初中免費(fèi)上了，上大學(xué)的時(shí)候連高中的學(xué)雜費(fèi)都免了，雖然聽著有那么些抱怨，可是字里行間透露出來的還是對(duì)我們國(guó)家在我們學(xué)生身上所投入的更多的精

6、力與心思。各個(gè)小組都在熱烈地討論著此次十八大的召開又有哪些新的動(dòng)態(tài)和亮點(diǎn)，小組討論熱情越來越大。然后，我們?cè)诖蠹疫M(jìn)行討論學(xué)習(xí)之后，請(qǐng)上我們每一組的代表將本組內(nèi)的學(xué)習(xí)情況做一總結(jié)，互相傾聽其他小組的一些新的觀點(diǎn)和學(xué)習(xí)心得。看著大家認(rèn)真地討論并且積極的發(fā)言，我覺得這次的活動(dòng)留給我們的已經(jīng)足夠了。這次討論學(xué)習(xí)活動(dòng)，給我們的生活帶來了很大的推動(dòng)。作為一個(gè)團(tuán)員，我們要做的是緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的政策，積極擁護(hù)組織工作，這次活動(dòng)也是同學(xué)們認(rèn)識(shí)到作為新世紀(jì)的一個(gè)在校生，我們所需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的知識(shí)，我們更要將眼界開闊，關(guān)心我們的國(guó)家開展動(dòng)態(tài)，提升自身的修養(yǎng)。活動(dòng)二：“愛心傳遞主題團(tuán)日活動(dòng)當(dāng)我們?cè)诿髁?/p>

7、的教室上課還在抱怨著沒有睡醒的時(shí)候，我們是否會(huì)想到還有那么一群孩子，他們坐在四壁透風(fēng)的教室雙手凍得通紅用那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼神看著黑板上老師粉筆劃過的地方，此時(shí)，當(dāng)你想象到這樣一幅畫面的時(shí)候你還會(huì)在抱怨么？那么請(qǐng)伸出你的雙手，跟我們一起將愛傳遞下去。這就是我們這期活動(dòng)的主題：“愛心傳遞主題團(tuán)日活動(dòng)。我們將這次活動(dòng)放在了11月25日這天，地點(diǎn)在7#115，活動(dòng)不差一人全到。 我們先向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹了我們要捐獻(xiàn)的這所小學(xué)的情況，希望每個(gè)同學(xué)積極奉獻(xiàn)自己的愛心，為這些孩子帶去一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。在介紹的過程當(dāng)中，我看見有的同學(xué)眼睛都紅紅的，教室里靜悄悄的，在那一刻我們能感受到每一位同學(xué)的心聲，感受到愛心的

8、味道。隨后，幾位同學(xué)上臺(tái)發(fā)表了自己的感想，他們紛紛表示：這些孩子應(yīng)該有學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)機(jī)，我們應(yīng)該盡我們所能去幫助他們，讓他們的生活因?yàn)橹R(shí)而豐富起來?；蛟S，這一點(diǎn)知識(shí)，一點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，便可以改變他們的一生。然后我們說明了本次向貧困地區(qū)捐書活動(dòng)的一些具體要有，因?yàn)樗麄兌际且恍┬W(xué)生或者初中生，所以我們可以考慮將自己以前適合初中或小學(xué)生讀的書物的書籍拿出來進(jìn)行捐獻(xiàn)?；顒?dòng)截止時(shí)間為11月30日，同學(xué)們都紛紛積極響應(yīng)。活動(dòng)末有同學(xué)提出來如果可以的話自己想自愿去那些貧困地區(qū)進(jìn)行支教，我們也積極地幫去了解溝通，希望能早日到達(dá)這樣的愿望。通過這次捐書活動(dòng)，能夠到達(dá)不斷豐富農(nóng)村業(yè)余文化生活、提高全民科學(xué)文化素質(zhì)

9、的目的，整合社會(huì)文化資源，倡導(dǎo)各界捐贈(zèng)愛心圖書，為農(nóng)民、貧困學(xué)生等送去精神食糧，讓他們通過讀書獲得更多的科教文化知識(shí)。同時(shí)，也讓同學(xué)們懂得珍惜現(xiàn)在的生活，讓大家更加努力的學(xué)習(xí)，為建設(shè)我們的祖國(guó)而奮斗！因此，這是一次非常有意義的捐書活動(dòng)，好的書籍，往往能夠影響一個(gè)的一生。我們很渺小，我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量！活動(dòng)三：“向感動(dòng)理工學(xué)子學(xué)習(xí)主題團(tuán)日活動(dòng)本次活動(dòng)主要以向各位感動(dòng)理工選手正視坎坷命運(yùn)的毅力、戰(zhàn)勝人生艱難困苦的頑強(qiáng)精神學(xué)習(xí)，并且根據(jù)我們每一個(gè)人親身經(jīng)歷的一些事情得到啟發(fā)。我們特意于12月20，在理工教學(xué)區(qū)7#115展開“向感動(dòng)理工學(xué)子學(xué)習(xí)的團(tuán)日活動(dòng)。首先由團(tuán)支書向大

10、家介紹感動(dòng)理工活動(dòng)的相關(guān)情況：決賽過程中，15名經(jīng)過初賽選拔進(jìn)入決賽的選手滿懷自強(qiáng)信念、滿帶自信風(fēng)采勇敢地走上舞臺(tái)，與大家分享了各自正視坎坷命運(yùn)的毅力、戰(zhàn)勝人生艱難困苦的頑強(qiáng)精神。他們貧寒但堅(jiān)強(qiáng)，平凡但充滿陽光。他們將貧困當(dāng)成向命運(yùn)抗?fàn)幍膭?dòng)力，以頑強(qiáng)的精神披荊斬棘，用自強(qiáng)自立的精神和不怕困難的決心感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人。接下來由班級(jí)同學(xué)講述自己的一些經(jīng)歷和聽說過的那些感人的事跡，我們聆聽著這些讓人為之動(dòng)容的故事，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，不一定每一個(gè)故事都會(huì)讓人感動(dòng)落淚，但每一個(gè)故事的背后給我們所呈現(xiàn)出來的是他們積極向上的心態(tài)，是堅(jiān)韌不拔的拼搏，更多的那么是經(jīng)歷過后，勇敢面對(duì)過后的感動(dòng)。我們?cè)诒桓袆?dòng)的同時(shí)

11、也體會(huì)著其中所包含的深深含義，這些讓人觸動(dòng)的經(jīng)歷激起了我們對(duì)自己的人生意義的思考。不是每一個(gè)人的人生都是這么的轟轟烈烈或者是充滿坎坷，但是我們?cè)诮?jīng)歷著生活中那些讓我們難以忘記的事情總會(huì)給我們的人生帶來不斷向上的動(dòng)力，即便是坎坷，那又怎樣，我們只會(huì)在披滿荊棘的路上走得更加的堅(jiān)實(shí)永不退縮。最后，由團(tuán)支書對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)性的發(fā)言，從這十五位感動(dòng)理工決賽選手的感人事跡中我們看到了積極向上勇敢拼搏的精神，小小的挫折教會(huì)我們的是再一次的爬起來更加堅(jiān)決的向前的信念。也許作為一個(gè)平凡的人，無力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中

12、國(guó)的人。而我們的家庭，集體，祖國(guó)也就越來越好了。雖然說這次活動(dòng)只是我們本班同學(xué)進(jìn)行的一次小小的學(xué)習(xí)，但是，它帶給我們的應(yīng)該不僅僅只是感動(dòng)那么簡(jiǎn)單，更多地是讓我們對(duì)自身的一種思考，在今后的生活中以更加飽滿的精神去投身到學(xué)習(xí)當(dāng)中去?；顒?dòng)收獲：1通過開展團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)了廣闊共青團(tuán)員的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改良了同學(xué)們的思想政治教育工作，在一定程度上為他們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，是得其對(duì)自身，對(duì)團(tuán)，對(duì)黨都有了更加深刻的了解和認(rèn)識(shí)。2積極促進(jìn)了團(tuán)員對(duì)自我的反省，找出自身存在的問題，并積極改正，樹立健康的人生觀和價(jià)值觀。3在工作方面也大大促進(jìn)了班級(jí)委員在活動(dòng)上的宣傳、籌劃、組織能力以及相互合作與協(xié)調(diào)、辦

13、事效率等各方面起到了很大的作用，并使其得到很多的鍛煉。4在活動(dòng)中我們也認(rèn)識(shí)到了我們的某些方面的工作沒有做到位，一些地方還做的缺乏。這就是我們要努力學(xué)習(xí)，多參加實(shí)踐活動(dòng)，在以后的工作中還需要進(jìn)一步改良，不斷提高。大學(xué)活動(dòng)總結(jié)3根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，x月份我校開展了爭(zhēng)當(dāng)書香校園、爭(zhēng)當(dāng)讀書標(biāo)兵“xx讀書月活動(dòng)，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展今后的讀書活動(dòng)，特作總結(jié)如下。一、積極組織發(fā)動(dòng)宣傳“xx讀書月活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要到達(dá)的具體目標(biāo)。針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，開放了圖書室，配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底

14、、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的根底上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。在青年教師中開展晚自習(xí)自學(xué)的活動(dòng)，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，從讀書中增長(zhǎng)知識(shí)，成長(zhǎng)起來。二、制定切實(shí)可行的措施保障每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)那么，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。學(xué)校召開全體教師會(huì)議，明確“xx讀書月活動(dòng)的主旨是“倡導(dǎo)全民讀書，共建文明xx。引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)、體味、暢談讀書與社會(huì)開展進(jìn)步、人的全面開展的關(guān)系，倡導(dǎo)“愛讀書、讀好書的良好風(fēng)氣。

15、制定了教師讀書活動(dòng)方案和具體實(shí)施步驟，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍，使教師素質(zhì)得到升華。三、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫論文等各項(xiàng)工作。在本次活動(dòng)中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動(dòng)，學(xué)校在xx組中評(píng)選出了五篇優(yōu)秀征文，掛在學(xué)校開辦的xx中學(xué)xx讀書月活動(dòng)交流博客上，由老師們推薦評(píng)選出兩篇征文?送給老師的心靈雞湯讀后感?、?堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切?作為活動(dòng)的一等獎(jiǎng)?wù)魑?。三、各?xiàng)活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的開展，提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評(píng)、開辟了讀書心得

16、體會(huì)網(wǎng)上專欄、好書推薦活動(dòng)等。教師共推薦好書50多本，撰寫讀書筆記和心得體會(huì)80多篇。這些活動(dòng)的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。通過讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。大學(xué)活動(dòng)總結(jié)4為了響應(yīng)教育局提倡的讀書活動(dòng)，切實(shí)提高我班學(xué)生語文素養(yǎng)，本學(xué)期我班組織學(xué)生開展了“我讀書、讀好書，營(yíng)造書香班級(jí)的活動(dòng)?，F(xiàn)將我班的讀書情況略作小結(jié)。一、激發(fā)興趣，師生共同翱翔書

17、海我常想，如果老師都不能安靜地在書桌前讀書，又如何要求學(xué)生每天堅(jiān)持讀書、做讀書筆記呢?假設(shè)老師能與學(xué)生一起讀書，那么學(xué)生定能“不令那么行。所以，為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書，我決定以身作那么，從自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。我將自己的讀書筆記展示給學(xué)生看，并將自己所寫的讀書筆記內(nèi)容讀給學(xué)生聽。當(dāng)我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學(xué)作家曹文軒的?青銅葵花?后，第二天就揮筆寫下一篇讀后感，然后利用晨會(huì)課的時(shí)間讀給學(xué)生聽。學(xué)生的讀書積極性大有提高。二、指導(dǎo)方法，教師不過是引路人“授之以魚，不如授之以漁。教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書方法是搞好讀書活動(dòng)的關(guān)鍵。本學(xué)期，不僅僅告訴學(xué)生讀書的重

18、要性，還告訴學(xué)生讀書的許多方法。專門在班級(jí)里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事介紹給學(xué)生聽，再引導(dǎo)學(xué)生品讀魯迅的讀書名言，從而讓學(xué)生懂得了讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時(shí)間，更要善于思索、質(zhì)疑等道理。在此根底上，我又結(jié)合用一篇文章，具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開閱讀。方法如下：(1)告訴學(xué)生讀書要在心中有個(gè)自讀提綱：比方看見了題目你想到些什么?讀后你知道了什么?還想知道些什么?你還有哪些不明白的問題?要求學(xué)生做到眼到心到。(2)然后重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書的方法：圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受?；驉邸⒒蛟?、或疑、或思。做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受

19、?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。三、給足時(shí)間，教師牽線搭橋?yàn)榱藢⒆x書活動(dòng)開展下去，我首先保證給足學(xué)生閱讀的時(shí)間。我要求學(xué)生每天中午只要作業(yè)完成后，就可以閱讀書籍，尤其在周三和周五，更是雷打不動(dòng)的閱讀時(shí)間。除此以外，每周還利用一節(jié)語文課或班隊(duì)課的時(shí)間進(jìn)行閱讀交流，及時(shí)將讀書后的心得體會(huì)與同學(xué)分享，大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。為了讓學(xué)生們有好書讀，我一方面將學(xué)校發(fā)放的?閱讀?小主人報(bào)?未來科學(xué)家?掛在班級(jí)圖書角上，一方面還引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，相互之間交流。對(duì)于班級(jí)圖書角，專門配備1-2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)

20、班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。當(dāng)然，學(xué)校圖書室老師的支持也給了學(xué)生們很好的閱讀時(shí)機(jī)，很多時(shí)候，我常常私自向圖書室的沈老師打招呼，給我班學(xué)生多幾次借閱圖書的時(shí)機(jī)。而學(xué)生們也格外喜歡。他們借來的書籍，不僅僅是各人自己閱讀，還在班級(jí)里互相傳閱。這就大大增加了學(xué)生讀好書的時(shí)機(jī)。有付出必有收獲。本學(xué)期，雖然我班學(xué)生讀書并沒有多少可供量化的成果，但從很多學(xué)生的寫作水平大大提高了也可見端倪。雨果說：“書籍是改造靈魂的工具。確實(shí)好書就如同是好的生活教科書。它能夠教人怎樣做一個(gè)正直的人，我相信，隨著時(shí)間的推移，只要我的學(xué)生們能在我的引導(dǎo)下，變得熱愛讀書了，變得喜歡思考了，學(xué)會(huì)怎樣做人了，這，或許就是他們讀書

21、后的收獲。大學(xué)活動(dòng)總結(jié)5為了使學(xué)前教育快速開展、均衡開展，讓大園帶動(dòng)小園，優(yōu)質(zhì)園帶動(dòng)普通園，本學(xué)期，在區(qū)教育局學(xué)前教育科的組織帶著下，我們草灘地區(qū)幼兒園組成了以長(zhǎng)慶三幼為學(xué)區(qū)長(zhǎng)的第十六組大學(xué)區(qū)。本學(xué)期，長(zhǎng)慶三幼為我們姊妹園所組織了“秋季幼兒韻律操比賽“優(yōu)質(zhì)課程觀摩及“園本研修培訓(xùn)等活動(dòng)，使我們幾個(gè)姊妹園所開闊了眼界，同時(shí)三幼也為我們的互相學(xué)習(xí)搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。下面，我將對(duì)我園在本學(xué)期的大學(xué)區(qū)活動(dòng)中的收獲與成長(zhǎng)做以總結(jié)。一、秋季幼兒韻律操比賽10月22號(hào)，我園的張老師、陳老師、郭老師等幾位老師參加了長(zhǎng)慶三幼組織的“秋季幼兒韻律操比賽活動(dòng)，我們參觀學(xué)習(xí)的是中大班組幼兒的比賽，孩子們漂亮的妝容、

22、整齊的動(dòng)作配上動(dòng)感時(shí)尚、古典優(yōu)美的音樂，使我們老師耳目一新，同時(shí)，我也看到了同來的幾個(gè)姊妹園所的老師臉上的喜悅。當(dāng)我得知這樣精彩的韻律操編排與訓(xùn)練是老師們用兩個(gè)周的時(shí)間完成的時(shí)，我更是對(duì)長(zhǎng)慶三幼的老師刮目相看。在最后的點(diǎn)評(píng)中，來參觀的幾位老師一致認(rèn)為，本次活動(dòng)開展的很精彩，很成功，幼兒的動(dòng)作編排科學(xué)合理，音樂選曲時(shí)尚優(yōu)美，宋園長(zhǎng)還大度的詢問我們是否要音樂，她可以讓老師們把音樂考給大家，此舉充分的彰顯了學(xué)區(qū)長(zhǎng)園的風(fēng)范。這次的參觀學(xué)習(xí)，我園做了全程錄像，為我們下一年的韻律操活動(dòng)儲(chǔ)藏了素材，同時(shí)，為我園在十月底的“戶外游戲展示活動(dòng)取了取經(jīng)，為我園活動(dòng)的成功開展獲得了經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺。二、優(yōu)質(zhì)課程觀

23、摩11月26號(hào)我們園參加了三幼特為我們姊妹園所舉辦的“優(yōu)質(zhì)課程觀摩活動(dòng)。此次，我們觀看了?7的分解合成?智力大比拼?唱唱我的名字?等三節(jié)優(yōu)質(zhì)課。首先，這三節(jié)課都有一個(gè)共同點(diǎn)多媒體課件教學(xué)，而且，老師們運(yùn)用的已經(jīng)是得心應(yīng)手，孩子們對(duì)這種直觀的、動(dòng)態(tài)的、鮮艷的“教具非常喜歡，興趣濃厚，給這幾節(jié)課的成功展示助了一臂之力，這同時(shí)也是我園下一步的努力目標(biāo)。其次，執(zhí)教的三位老師都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是熱情、活力、朝氣，以及游戲化教學(xué)，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行下來，給人的感覺就是一位大姐姐帶著一群弟弟妹妹在玩游戲，充分的營(yíng)造了一個(gè)幼兒園教學(xué)應(yīng)有的教學(xué)氣氛，這點(diǎn)很值得我們園學(xué)習(xí)。三、園本研修培訓(xùn)在參加完區(qū)上組織的“讓園本研

24、修成為一種開展方式的講座培訓(xùn)后，為了響應(yīng)區(qū)上的號(hào)召，進(jìn)行“園本研修二次培訓(xùn)，更為了能使我們學(xué)區(qū)的幾所幼兒園的老師能真正的成長(zhǎng)為研究型的老師，12月12號(hào)，學(xué)區(qū)長(zhǎng)園三幼組織了“園本研修二次培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)，三幼除了向我們回憶了于玲老師的講座內(nèi)容外，還現(xiàn)身說法，介紹了自己園所在開展園本研修方面的經(jīng)驗(yàn)，使我們茅塞頓開，為我園在園本研修方面的開展指明了方向，也為我們老師在個(gè)人主題研修上提供了幫助?？傊浅８兄x未央?yún)^(qū)教育局為了學(xué)前教育的開展劃分的大學(xué)區(qū)，感謝我們學(xué)區(qū)長(zhǎng)園辛苦為我們承辦的各項(xiàng)活動(dòng)，使我們這所“老企辦園開闊了眼界，不再閉門造車，成長(zhǎng)了很多，在以后的工作中，希望學(xué)區(qū)長(zhǎng)園能繼續(xù)帶著著我們幾個(gè)園

25、所前進(jìn)，發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用，使我們的幼兒園，使我們的孩子都能夠健康成長(zhǎng)。大學(xué)活動(dòng)總結(jié)6夏日的灼熱漸行漸遠(yuǎn)，金秋送來的那份愜意讓人感到無比舒適，而我們的秋游也終于在焦急的期盼中到來。今天風(fēng)稍大，陽光也還是那般的熱烈，仿佛照應(yīng)著我們熱烈的情緒，我們選擇到金雞湖劃艇，如此這般的天氣恰到好處。到達(dá)目的地后，幾乎所有人都很開心地談?wù)撝?，?duì)這次秋游有無限的遐想對(duì)面一列列的皮劃艇，有的人躍躍欲試，有的人擔(dān)憂那皮劃艇能否保持平衡，有的人在領(lǐng)隊(duì)的組織下，我們很快分成四組，組員都為自己的組起了響亮的名字和口號(hào)，其中包含對(duì)祖國(guó)的歌頌，對(duì)自然的熱愛，對(duì)年輕的驕傲，對(duì)生命的崇尚，各組組員有更多的時(shí)機(jī)交流，增進(jìn)了彼此之間的

26、感情。接下來，在教練的培訓(xùn)下，我們掌握了劃艇的要領(lǐng)和確保平安的措施。各組組員相互配合，將救生衣穿到位后，都躍躍欲試了。當(dāng)皮劃艇一一入水，各同學(xué)也紛紛開始劃艇之后，幾乎不再有人對(duì)皮筏艇的平衡有疑心了，大家在湖面劃得很開心，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容， 確保平安的前提下，淘氣而充滿活力的我們不忘互相開玩笑，甚至有幾個(gè)人很開心地找尋湖里的魚，不時(shí)發(fā)出開心的笑聲。雙人艇上的兩個(gè)人剛開始還不能配合好，艇行進(jìn)的方向也不能在掌握之中，但是在很短的時(shí)間的磨合后，她們之間的默契度增加很快， 共同操控著皮筏艇快速的前進(jìn)，劃到累時(shí)，靜靜的坐在艇中，感受著風(fēng)的撫摸，浪的靈動(dòng)，仿佛完完全全的與自然融合，到達(dá)無我的境

27、界，愜意至極。中午，我們將從超市中購(gòu)置的食物拿了出來，很豐富，更重要的是，我們借來燒烤裝備，幾個(gè)稍有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)積極地開始對(duì)各串食物進(jìn)行燒烤，其他不會(huì)的同學(xué)在一旁邊看邊學(xué)著， 每個(gè)人都嘗試著燒烤食物的方法，更多的是，每個(gè)人分管一項(xiàng)，進(jìn)行著配合，幾個(gè)人的配合下完成燒烤，這樣下來我們感到很開心，不但可以吃到自己烤出來的東西， 還可以和同學(xué)一起動(dòng)手，增進(jìn)感情。休息時(shí)，所有人都不忘欣賞湖邊美景，也有些同學(xué)在嬉戲著， 風(fēng)中彌漫著快樂的笑聲，飄散著青春的氣息。 很快，我們又舉行了一場(chǎng)皮劃艇比賽，原本上午的四組人員合并成兩組，以湖中漂浮的兩個(gè)氣球?yàn)槟繕?biāo)，進(jìn)行接力比賽，由于風(fēng)稍大，皮劃艇有些容易順著水流飄到遠(yuǎn)處

28、，各組員堅(jiān)持著，把握著航向，穩(wěn)當(dāng)?shù)氖褂弥种械臐{，加快速度，岸邊的同學(xué)紛紛為自己隊(duì)員加油。有些同學(xué)不能很好的把握皮劃艇，劃出去很遠(yuǎn)卻依然不能接近氣球，不過湖中的他們不斷地總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)，更熟練的操作著。最終，雖然各組能同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，但行進(jìn)過程中都有缺乏之處，裁判判為平局，兩組人員都很開心，有所收獲。比賽結(jié)束之后，很多人都因?yàn)楹苜u力而喊累，在岸邊的草坪上，我們圍成圓躺下， 也以此喻示著xx熱能班的團(tuán)結(jié)!剛剛平局的比賽大家還沒有盡興，很快我們又組織了一嘲大營(yíng)救的比賽，各組將有兩名組員被運(yùn)到隔岸的一處，然后由剩下的組員中各分出兩名，分辨劃一艘皮劃艇，前往“營(yíng)救，“救回后再完成“被困人員攜帶的字條上所制定

29、的剩余任務(wù)。 劃雙人艇的同學(xué)開始坐在前面的位置，由于風(fēng)大，艇不斷地在湖面打著轉(zhuǎn)，好在及時(shí)的調(diào)整到后座，才順利的“救出被困人員，上岸后，按照紙條上的指示，其他組員尋找著被藏起的橘子，也有一局部組員到其他地方找尋乒乓球，前者是在岸上，而后者那么是乘艇搜找。同學(xué)們以最敏銳的觀察力快速找回要求找的物品，比賽在笑聲中結(jié)束，獲勝的甲隊(duì)很開心的留影紀(jì)念。接下來的自由活動(dòng)，有的同學(xué)還是想到湖面劃艇，而有的那么留在岸邊休息，玩游戲。夕陽的余暉斜灑，我們懷著興奮的心情，踏著歡快的腳步向?qū)W校邁去。一天的秋游，時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我們玩得很開心。最重要的是，我們通過活動(dòng)增進(jìn)了感情的交流，拉近了彼此之間的距離，相信在今后

30、的道路中，xx熱能的全體同學(xué)能團(tuán)結(jié)一致，全力將班級(jí)開展成最完美的集體!大學(xué)活動(dòng)總結(jié)7手牽手，拉近你我班內(nèi)聯(lián)誼燒烤活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)人員：XX法本2班全體同學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)：手拉手燒烤場(chǎng)活動(dòng)前言：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。是啊！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們法本2班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光輝 。這正是我們的用意之所在，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)自我意

31、識(shí)、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！活動(dòng)意義：通過這次燒烤活動(dòng)，讓同學(xué)們放下沉悶、枯燥無味的學(xué)習(xí)，開開心心地玩一次，吃一次。同時(shí)，此次活動(dòng)也鍛煉了班干部的組織協(xié)調(diào)能力，增加了同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感，使得大家更熱愛我們的班集體；加強(qiáng)了大家的團(tuán)結(jié)合作精神，豐富了同學(xué)們的課外生活活動(dòng)大致流程:1、準(zhǔn)備工作?！胺彩骂A(yù)那么立，不預(yù)那么廢！要想組織好一次活動(dòng)必須充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。首先，我們向曾去過燒烤的班級(jí)的組織者了解各種情況和請(qǐng)教需要注意什么事項(xiàng)，對(duì)組織燒烤有了個(gè)初步的了解；其次，我們籌資，當(dāng)天早上，局部班干部和積極的同學(xué)按分工預(yù)定或購(gòu)置所需物品。2、正式開展活動(dòng)。我們從學(xué)校

32、的h或f棟出發(fā)，隊(duì)伍浩浩蕩蕩。到了目的地的時(shí)候，我們開始清洗物品和點(diǎn)燃燒碳，于17：00左右我們熱熱鬧鬧地開始燒雞翅、烤地瓜、烤茄子等等。大家玩得非常開心，有些同學(xué)還邊吃邊打撲克，現(xiàn)場(chǎng)氣氛到達(dá)高潮。接近22：30，活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)們開始返校?；顒?dòng)詳細(xì)內(nèi)容：1)自行燒烤，主動(dòng)認(rèn)識(shí)班上同學(xué)約1.5小時(shí)2)特別節(jié)目之特長(zhǎng)表演；由黃民錦表演的吉他獨(dú)唱姑娘，還有劉兆斌和梁嘉蔚表演的勁舞(20分鐘)3)游戲40分鐘1. 美妙音樂:先放一段音樂，然后每個(gè)人輪流拿一個(gè)氣球，假設(shè)音樂停，氣球落在那個(gè)人手上，那人就要受處分.2. 倒著念：每人要說一句，天才創(chuàng)造了倒裝句+，然后另一個(gè)要說，偏偏我要倒著念+3. 認(rèn)

33、識(shí)多一點(diǎn)，男女合作，一個(gè)用鼻子夾住鉛筆，另一個(gè)要用口接住鉛筆，不能接的兩個(gè)都要處分，這個(gè)很考驗(yàn)同學(xué)的合作性。大學(xué)活動(dòng)總結(jié)8一、 概述活動(dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)情況簡(jiǎn)述，包括活動(dòng)地區(qū)的背景情況、工作開始和結(jié)束的時(shí)間、參加人數(shù)、人員分工等，同時(shí)介紹活動(dòng)最有特色的局部。二、 活動(dòng)主題用簡(jiǎn)明扼要的語言表達(dá)本次活動(dòng)的特點(diǎn)，這局部最大的要求就是要簡(jiǎn)練，最好用一句捎帶文采的話來表現(xiàn)。三、 活動(dòng)目的要求清晰的表達(dá)出本次活動(dòng)的活動(dòng)目的，同時(shí)點(diǎn)出本次活動(dòng)的要點(diǎn)，論述一定要客觀、層次清楚。四、 活動(dòng)背景(準(zhǔn)備活動(dòng))1、 交代出舉辦本次活動(dòng)的具體原因2、 準(zhǔn)備活動(dòng)開始和結(jié)束的時(shí)間3、 準(zhǔn)備活動(dòng)的流程4、 參與活動(dòng)準(zhǔn)備的成員5、

34、 活動(dòng)的支持單位五、 活動(dòng)流程在活動(dòng)流程的書寫過程中，要注意以下幾點(diǎn)：1、 活動(dòng)開展的時(shí)間、地點(diǎn)、人員2、 活動(dòng)開展時(shí)的背景3、 活動(dòng)中具有特色的局部(可以較為詳細(xì)的描述活動(dòng)流程，但務(wù)必做到清晰、明確，冗長(zhǎng)的活動(dòng)流程會(huì)讓人感到厭煩，失去了讓人了解活動(dòng)詳情的意義)六、 活動(dòng)意義這局部要求的是抒發(fā)參加活動(dòng)感受和體驗(yàn)，提出自己的觀點(diǎn)和看法，能對(duì)別人有啟發(fā)和借鑒作用大學(xué)活動(dòng)總結(jié)9為了進(jìn)一步加強(qiáng)平安教育工作，我班按照上級(jí)文件要求，于20 xx年11月初開展了“平安教育活動(dòng)。我班緊緊圍繞“普及平安知識(shí)、提高避險(xiǎn)能力這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開展好平安教育系列活動(dòng)，到達(dá)認(rèn)真安排、活動(dòng)多樣、教育性

35、強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)立平安的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的平安意識(shí)奠定良好的根底?，F(xiàn)就活動(dòng)情況做出總結(jié)：一、認(rèn)真制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)平安教育活動(dòng)的管理為了更好地開展好“平安教育活動(dòng)，我班成立了以班委為核心的平安月教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的方案，指導(dǎo)全班開展平安教育系列活動(dòng)。二、開展豐富多彩活動(dòng)，強(qiáng)化平安教育。1、扎實(shí)開展宣傳活動(dòng)，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動(dòng)中，我班在教育活動(dòng)開始的第一天，舉行了全班發(fā)動(dòng)大會(huì)，對(duì)全體成員進(jìn)行平安教育，對(duì)平安教育活動(dòng)進(jìn)行發(fā)動(dòng)和部署。在教育活動(dòng)期間，發(fā)放平安建議書，提高平安意識(shí)，聯(lián)合集體的力量，配合學(xué)校切實(shí)做好平安教育工作。2、宿舍平安檢查。平安

36、領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)期間發(fā)動(dòng)學(xué)生開展“學(xué)校平安隱患我發(fā)現(xiàn)，宿舍平安隱患我排查活動(dòng)，對(duì)我班宿舍設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次平安大檢查，找出平安隱患，針對(duì)宿舍門、窗、圍欄及其各處可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患，及時(shí)解決問題。確保平安第一。3、召開平安教育主題班會(huì)，我班充分利用班會(huì)課時(shí)間要求大家從方方面面以“平安為主題進(jìn)行了平安教育，重點(diǎn)加強(qiáng)流感預(yù)防、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防食物中毒及自我保護(hù)、平安自救能力、網(wǎng)絡(luò)平安等方面的教育。4、要求各宿舍舍長(zhǎng)組織做好一期以“珍愛生命，牢記平安的平安宣傳。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)了平安疏散演練方案。三、取得效果1、學(xué)生平安知識(shí)面更廣了，平安意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意平安的理解更

37、深了。2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。3、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。4、創(chuàng)立了平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了“平安工作，重于泰山的良好氣氛。由于平安問題是一個(gè)比擬復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校平安工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不平安的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我們不僅要在“平安教育期間對(duì)平安教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我們也將把平安教育放在第一位，力求做到平安第一。相信在學(xué)院的高度重視和引導(dǎo)下，在全體成員的緊密配合中，在平安領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我班的平安教育工作，定能取得良好效果。大學(xué)活動(dòng)總結(jié)10中國(guó)夢(mèng)是我們大家的夢(mèng)，我

38、們需要在我們青春時(shí)代就要為夢(mèng)付出更多的努力、奮斗，也就是筑夢(mèng)。夢(mèng)想的大門早已為我們翻開，可是需要我們充滿激情，不懈奮斗，為實(shí)現(xiàn)其夢(mèng)想而努力。首先，是班團(tuán)支書向同學(xué)們介紹了活動(dòng)的主題“青春筑夢(mèng)，并且發(fā)表她的講話及觀點(diǎn)。她的講話充滿激情，她本身的氣質(zhì)、精神面貌鼓舞著同學(xué)們的心。講到重點(diǎn)時(shí)大家都處于沉思狀態(tài)，明白到作為一名學(xué)生，就應(yīng)該也學(xué)習(xí)為主，同時(shí)也得學(xué)會(huì)做人。其次，宣傳委員上臺(tái)為同學(xué)緩和緊張的氣氛，她可愛的笑臉讓大家放松了許多，但也不忘自己的使命。后來，組織委員也相應(yīng)的談?wù)効捶?，并向大家展示了一首積極向上的關(guān)于夢(mèng)想的詩(shī)。最后，由討論小組的代表上臺(tái)講他們的討論結(jié)果，并發(fā)表自己的見解，向同學(xué)們展示自

39、己內(nèi)心的真實(shí)想法及學(xué)習(xí)的動(dòng)力、方法。大家的積極參與，使得我們團(tuán)日活動(dòng)開展順利，到達(dá)了一定的目的，我們都是忠實(shí)于黨、國(guó)家、家庭、學(xué)校、班級(jí)、自己的好學(xué)生。認(rèn)清自己，為更好的筑夢(mèng)打下了根底。大學(xué)活動(dòng)總結(jié)1120 xx年12月31日晚，中南民族大學(xué)元旦游園會(huì)中，明月賞燈會(huì)精彩亮相。燈會(huì)用具有濃郁民族特色的燈籠和傳統(tǒng)色彩的猜燈謎活動(dòng)給全校師生傳達(dá)了新年的訊息，送去了新年的祝福。明月賞燈會(huì)成功舉辦過后，有很多地方值得總結(jié)，很多經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)值得吸取。成功的經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)：此次活動(dòng)最大的亮點(diǎn)就是點(diǎn)燈儀式。(這是在活動(dòng)籌備中由藝苑書畫協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)林立提出，并由3個(gè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人共同完善的。)點(diǎn)燈儀式的意義在于提高學(xué)校社

40、團(tuán)在校級(jí)活動(dòng)中的參與。明月賞燈會(huì)是由校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)主辦，剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)、藝苑書畫協(xié)會(huì)和玫瑰園詩(shī)社共同承辦的，是代表學(xué)校社團(tuán)亮相于元旦游園會(huì)。邀請(qǐng)校團(tuán)委的老師們、校學(xué)生會(huì)和社團(tuán)聯(lián)的學(xué)生干部們，以及學(xué)校50多位社團(tuán)負(fù)責(zé)人們?yōu)榇舜钨p燈會(huì)點(diǎn)燈，即增加了活動(dòng)意義，又為活動(dòng)添彩。在各個(gè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人所點(diǎn)的燈籠旁邊都掛有該協(xié)會(huì)對(duì)此次活動(dòng)的祝福，即向廣闊同學(xué)宣傳了該協(xié)會(huì)，也表達(dá)了所有社團(tuán)一家親的團(tuán)結(jié)合作?；顒?dòng)的籌備應(yīng)做到越早越好。由于活動(dòng)的籌備早在活動(dòng)之前一個(gè)月開始，所以無論是制作燈籠技的技術(shù)交流還是具體實(shí)踐，都有足夠的時(shí)間，使得最后展出的燈籠超過預(yù)計(jì)數(shù)量，保證了活動(dòng)成功舉辦。(尤其是剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員杜德煜長(zhǎng)期制作

41、的燈籠“神舟6號(hào)得到了湖北省教育電視臺(tái)的特別報(bào)道，為此次活動(dòng)增色。)活動(dòng)的籌備也應(yīng)做到越細(xì)越好。由于活動(dòng)之前考慮到了許多細(xì)節(jié)的地方，使得最后活動(dòng)不失之細(xì)節(jié)，表達(dá)了一個(gè)品牌特色活動(dòng)應(yīng)有的質(zhì)量。如：嘉賓贈(zèng)語簿的特別制作表達(dá)了精致，用筷子沾蠟點(diǎn)燈表達(dá)了別致與實(shí)用，多層泡沫膠的鐵皮蠟燭底座表達(dá)了耐用與牢固，單個(gè)燈籠懸掛表達(dá)了平安，用訂書釘代替燕尾夾固定燈謎表達(dá)了靈活與節(jié)約活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員實(shí)行分工負(fù)責(zé)制取得顯著效果?？紤]到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的擁擠與工作瑣碎，活動(dòng)前便將所有工作分工，指定負(fù)責(zé)人，防止活動(dòng)混亂無序。此次將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的工作根本分為4塊：總效勞臺(tái)、兌獎(jiǎng)處、后勤處和平安委員會(huì)?？傂谂_(tái)負(fù)責(zé)接待嘉賓、為嘉賓點(diǎn)燈

42、效勞和為參加活動(dòng)的同學(xué)解答疑問;兌獎(jiǎng)處負(fù)責(zé)字謎答案對(duì)正與兌獎(jiǎng);后勤處負(fù)責(zé)蠟燭的更換、燈籠的修補(bǔ)和字謎的補(bǔ)充;平安委員會(huì)負(fù)責(zé)維護(hù)猜謎同學(xué)的秩序、保護(hù)燈籠不被損傷、防止燈籠失火和指導(dǎo)同學(xué)參加活動(dòng)。分工到組，責(zé)任到人，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)雖然人山人海，但活動(dòng)組織得卻是井井有條，開展順利。制訂?明月賞燈會(huì)之緊急情況應(yīng)對(duì)方案?并堅(jiān)決貫徹實(shí)施。尤其在1個(gè)兌獎(jiǎng)處出現(xiàn)人群擁擠的現(xiàn)象時(shí)，兌獎(jiǎng)處的負(fù)責(zé)人能按方案增加兌獎(jiǎng)處至3個(gè)，緩解了兌獎(jiǎng)處工作人員的壓力，也讓參加活動(dòng)的同學(xué)能盡快得到獎(jiǎng)品。按方案實(shí)施的另一個(gè)明顯效果是:由于平安委員會(huì)工作人員嚴(yán)格按照方案要求所做，最后活動(dòng)結(jié)束沒有一個(gè)燈籠燒毀，這較之去年是一個(gè)很大的進(jìn)步。新增加

43、燈籠贈(zèng)送這一環(huán)節(jié)，即解決了各協(xié)會(huì)沒有足夠空間放置燈籠的問題，又得到了廣闊同學(xué)的熱烈好評(píng)。缺乏之處需要吸取教訓(xùn)：此次活動(dòng)最大的缺乏那么是字謎的數(shù)量不夠。由于玫瑰園詩(shī)社搜集的字謎數(shù)量不夠，加上有些字謎質(zhì)量不好被舍去，使得最后到達(dá)藝苑書畫協(xié)會(huì)手中制作的字謎數(shù)量只有預(yù)計(jì)的二分之一。最后在大家的辛苦加班下又增加了150余條，共450余條。(在此應(yīng)特別提及并感謝剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)秘書寧春秀連夜搜集100余條字謎、前副會(huì)長(zhǎng)鐘景制作50余條字謎。)活動(dòng)禮物數(shù)量不夠影響了活動(dòng)的開展。由于活動(dòng)準(zhǔn)備的禮物不夠，使得此次活動(dòng)時(shí)間縮短;也讓參加活動(dòng)的同學(xué)覺得禮物太少，活動(dòng)太短，意猶未盡。由于制作燈籠的材料3個(gè)協(xié)會(huì)分開購(gòu)置，加

44、上有些經(jīng)費(fèi)支出如橫幅、宣傳單的復(fù)印不在后來的預(yù)算之內(nèi)，使得最后的經(jīng)費(fèi)超出校團(tuán)委撥給的經(jīng)費(fèi)。活動(dòng)的前期宣傳不夠。因?yàn)榇舜蚊髟沦p燈會(huì)活動(dòng)是元旦游園會(huì)的一個(gè)組成局部，所以通過宣傳增加活動(dòng)參與人數(shù)的目的并不是主要的，借助宣傳此次活動(dòng)提高3個(gè)協(xié)會(huì)的知名度的目的和指導(dǎo)同學(xué)正確參加活動(dòng)，明白猜謎兌獎(jiǎng)的步驟的目的才是最為重要的。由于活動(dòng)負(fù)責(zé)人的疏忽(尤其是本人)，并沒有明白這一點(diǎn)，使得活動(dòng)前根本沒有任何關(guān)于此次明月賞燈會(huì)的充分宣傳，給3個(gè)協(xié)會(huì)帶來了損失，也在一定程度上導(dǎo)致了兌獎(jiǎng)處的擁擠混亂。(在此應(yīng)特別提及并感謝剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)林英翠在活動(dòng)前連夜緊急制作宣傳海報(bào)。)在活動(dòng)舉辦當(dāng)天下午，在布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的問題上

45、我們也遇到了突發(fā)事件。由于場(chǎng)地的變動(dòng)和帳篷不能按時(shí)運(yùn)到活動(dòng)地點(diǎn)，使得大家情緒低落，但由于社團(tuán)聯(lián)的幫助支持，以及大家的互相鼓勵(lì)，我們終于懷著飽滿的熱情又投入到活動(dòng)中，并在大家的齊心協(xié)力下把活動(dòng)辦的有聲有色。(在此特別感謝“挑戰(zhàn)杯聯(lián)盟負(fù)責(zé)人鄢圣哲的幫助與鼓勵(lì)。)此次活動(dòng)盡管存在準(zhǔn)備上的缺乏，但從它的組織和活動(dòng)效果來看，無疑是成功的。作為負(fù)責(zé)人，從此次活動(dòng)中我學(xué)到了很多知識(shí)，相信它們會(huì)是我以后工作上的財(cái)富，也會(huì)是剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)的一筆財(cái)富。有了這筆財(cái)富，剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)會(huì)朝著“四化的方向更好的開展。大學(xué)活動(dòng)總結(jié)12為了積極配合校大學(xué)生英語演講比賽的開展，響應(yīng)廣闊英語愛好者的要求，同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)英語

46、學(xué)習(xí)的興趣，提高同學(xué)們的英語口語能力和實(shí)用能力，舉行了這次英語演講比賽，經(jīng)過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽根本上取得了成功，能夠到達(dá)預(yù)期的目的?；顒?dòng)時(shí)間：x年3月29日活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳一，流程安排：主持人宣布演講比賽開始，并介紹評(píng)委及嘉賓。進(jìn)入比賽第一關(guān)，選手按順序進(jìn)行演講，演講內(nèi)容包括綠色奧運(yùn)，環(huán)境保護(hù)，熱愛家鄉(xiāng)等方面。演講過后，由國(guó)貿(mào)的同學(xué)演唱一首英語歌曲?bigbigworld?，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。然后進(jìn)入第二關(guān)：即興演講。選手現(xiàn)場(chǎng)抽題，10秒鐘準(zhǔn)備時(shí)間后選手開始演講，演講主題各不相同，這主要考驗(yàn)選手的應(yīng)變能力和英語的語言功底。演講結(jié)束后進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，主持人

47、讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾答復(fù)有關(guān)奧運(yùn)體育工程的英語單詞，并送出了我們準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。然后，主持人公布比賽結(jié)果并由評(píng)委為選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。外籍教師在為選手頒獎(jiǎng)后做了精彩演講。本次比賽進(jìn)行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學(xué)們的課余生活，到達(dá)了預(yù)期的效果。二，活動(dòng)心得：本次比賽雖然時(shí)間比擬倉(cāng)促，但在老師及學(xué)生會(huì)成員的大力支持與幫助下，我們?cè)谌斓臅r(shí)間內(nèi)將比賽準(zhǔn)備好，從選手報(bào)名到通知選手相關(guān)事宜，從布置賽場(chǎng)和安排人員座位，每一項(xiàng)工作我們都盡力做好。我們?cè)谧雒恳豁?xiàng)工作之前，都想好了這項(xiàng)工作應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。由此，我們知道，只要我們做事認(rèn)真用心，團(tuán)結(jié)合作，我們一定能把事情做好。三，活動(dòng)意義：本次比賽，積極響應(yīng)了我校提出的“學(xué)

48、風(fēng)建設(shè)工程的號(hào)召，在我院建立起良好的英語學(xué)習(xí)氣氛，樹立良好的學(xué)風(fēng)，并及時(shí)配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，建立和諧校園。另外，此次比賽使得參賽選手充分展現(xiàn)了自我，肯定了自我，使選手們克服了對(duì)開口講英語的恐懼感，樹立學(xué)好英語的信心，更加調(diào)動(dòng)了選手對(duì)英語學(xué)習(xí)的積極性，考察并提高了選手對(duì)英語的運(yùn)用及應(yīng)變能力。此次比賽，不僅豐富了同學(xué)的課余生活，并更能夠豐富同學(xué)的語言文化，增強(qiáng)同學(xué)的主人翁意識(shí)。也希望通過本次比賽，讓越來越多的同學(xué)喜歡英語，學(xué)習(xí)英語，熱愛英語，為北京奧運(yùn)講英語。四，存在問題：在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多缺乏之處，比賽仍有很多漏洞。首先，在為評(píng)委準(zhǔn)備筆時(shí)，我們忽略了筆沒有水的問題，結(jié)果真的有一支筆不好

49、使了。因此，我們的比賽很可能就是因?yàn)橐恢ЧP而不能正常進(jìn)行。從中，反映了我們的工作的不細(xì)致，一些細(xì)節(jié)問題沒有注意到，是我們工作的一大疏忽。其次，在每位選手結(jié)束演講后，我們沒有安排專門的工作人員去評(píng)委手中拿評(píng)分表，不得不讓我部部長(zhǎng)去擔(dān)任此工作，這同樣是我們工作的不周全之處，人員安排上仍不是很合理。還有，在比賽進(jìn)行到即興演講環(huán)節(jié)時(shí)，主持人讓第一環(huán)節(jié)的得分最高的選手先抽題進(jìn)行演講，這樣安排同樣也是不合理的，而是應(yīng)該讓得分高的選手后演講，留給她更多的時(shí)間去思考，以便其更好的發(fā)揮出其過人的英語口語水平，展示其英語功底。所以，我們會(huì)吸取本次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的工作中，注重細(xì)節(jié)，考慮周全，爭(zhēng)取將工作做的更

50、好！五，改良意見：就活動(dòng)中存在的缺點(diǎn)及缺乏予以改正，用心考慮好每一個(gè)細(xì)節(jié)，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對(duì)于比賽現(xiàn)場(chǎng)有可能發(fā)生的事情，提前想好對(duì)策。雖然本次活動(dòng)在音響和話筒上沒有出現(xiàn)較大的問題，但是我們以后在搞活動(dòng)的同時(shí)仍然會(huì)在這方面多加注意。我們會(huì)在此次活動(dòng)的根底上，改良缺點(diǎn)與缺乏，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在缺乏之處，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中多加注意，爭(zhēng)取將缺點(diǎn)一一改正。此外，在這學(xué)期之內(nèi)，我們部會(huì)開展更多更加有意義的活動(dòng)，來豐富同學(xué)的課余生活，從活動(dòng)中感受快樂！大學(xué)活動(dòng)總結(jié)13閉上眼睛，回味剛進(jìn)入這所大學(xué)的那一刻，單獨(dú)在很陌生的情景下來到此班級(jí)，唉，心里總是充滿著好奇，大學(xué)該學(xué)什么?什么又是我最最珍貴的東西?帶著這一系列問題，我最終走進(jìn)了10級(jí)物本一班，這里有我要找的答案。你比方說這次舉