小班教案《疫情防控》

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小班教案疫情防控 2021幼兒園開學第一課疫情主題班會教案三篇 2021幼兒園開學第一課疫情主題班會教案1 一、活動背景： 二、20_年，因突發(fā)疫情，幼兒體驗了一個特殊的寒假，重大事情和環(huán)境變化必然會給幼兒習慣、認知和心緒等方面帶來變化，引起幼兒的不解和擔心。作為幼兒園老師不理應強化這種擔心。通過本次班會，要做到讓幼兒初步了解發(fā)生了什么事兒，報告孩子怎樣養(yǎng)護自己，建立講衛(wèi)生的良好習慣，從而樹立信仰、積極行動，為自己和他人的健康盡一份力! 二、活動目標：1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。 2.大膽學念兒歌，掌管養(yǎng)護自己的方法。 3.提升我養(yǎng)護意識，將所學學識

2、應用到日常生活中。 三、活動打定： 1、有關新型冠狀病毒傳播途徑、預防方法等學識。 2、打定預防病毒務必的洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。 四、活動過程： (一)導入：漫長的寒假 教師或家長引發(fā)斟酌：這個寒假大家都被關在家里了，大街上空蕩蕩的，你們知道是為什么嗎? 學生發(fā)言(1、2、3、4) 解答不解：原來是新型冠狀病毒急速傳播到我們城市的每一個角落，為了阻斷病毒的傳染，我們每個人才待在家里裁減出門。 (-)了解什么是新冠狀病毒 1、出示圖片：病毒說：我的樣子，就像是一朵長滿花瓣的花，所以我就叫長得像花冠的病毒。 2、冠狀病毒新冠病毒來自于野生動物，偶然的機遇，人接觸了野生動物，所以這個病毒

3、就跑到了人們的身上。 (二)了解新冠狀病毒的危害 激勵小摯友們大膽地說出自己所看、所感的生活體驗。 1、你們知道它會對我們造成多大的危害嗎?(人的身體難以抗爭這種病毒的感染，就會生病，會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命。) 2、人們都是怎么養(yǎng)護自己的呢?(與幼兒一邊回憶之前家人和老師采取的手段，引導幼兒自己想出預防方法:如勤洗手、開啟窗戶通通風、人多不去湊喧嚷、外出可以戴口罩等，并出示相應圖片) 3、貫穿：看來，小摯友們都分外大膽，新冠病毒雖然很可怕，但是我們能夠一起想手段戰(zhàn)勝它。下面我們一起學習這些學識，用這些學識來扶助更多的人戰(zhàn)勝新冠病毒。 (四)通過兒歌掌管養(yǎng)護自己的

4、方法 1、防疫情兒歌：病毒來了別亂跑，傳染肺炎不得了;預防才是最重要，勤洗手來磨練好;開窗通風強環(huán)保，公共場合戴口罩;示范幼兒心靈敏，趕走疫情大家笑。 2、七步洗手歌：小手衛(wèi)生很重要，開啟龍頭打定好。先把袖子卷起來，蘸點水后打肥皂。手心相對搓一搓，手背相靠出泡泡。手指交錯來又回，半握拳頭兩手包。大拇哥呀轉一轉，手心也要撓一撓。兩只手別忘卻，沖洗明凈乖寶寶! 3、戴口罩兒歌：白在內，藍在外;金屬條，在上方;左邊掛，右邊掛;兩只小手在鼻夾，由里往外輕輕按;防護口罩要戴好，病毒細菌進不了。 4、以上由教師邊教學邊演示，其中口罩要選擇標準兒童口罩，最好有一些花紋、圖案，會裁減孩子的抗爭心理。 五、拓展

5、提升 兒歌里的方法你們學會了嗎?假設你周邊有人不知道這些方法，你容許報告他怎么預防嗎?小摯友夢想把今天所學習到的學識向誰共享呢?養(yǎng)護好自己，就是養(yǎng)護好家人。讓我們共同攜手，在平安、健康中度過這段抗疫時期吧! 2021幼兒園開學第一課疫情主題班會教案2 【班會背景】： “天下興亡，匹夫有責“。自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來，全國各地下下一心地抗擊疫情。 這其中涌現(xiàn)出了 一批批的抗疫先鋒、 時代英雄、最美逆行者， 對青少年的人生觀、 價值觀、 世界觀的改造有著積極的作用。與此同時，本應在教室里奮筆疾書、 求知若渴的同學們， 此時卻不得不轉變學習方式， 一方面利用各種形式關注疫情進展， 另一方面又要

6、適應“自我監(jiān)視”之下的網課學習生活，在這樣的特殊時期，同學們除了悄悄呆在家里居家、外出戴好口罩、回家實時洗手，除了完成線上學習、勤于磨練之外，是否在這個漫長又寒冷的假期里好好斟酌過生命的意義是什么?生命存在的根本條件是什么?生命存在的最大危害是什么?我們該如何反省并改正我們對生命的認知和行為 【班會主題】：疫情讓我們明白什么-生命教導 【班會時間】：3 月_日上午 【班會對象】：_班級全體學生 【班會目標】： 1. 科學熟悉病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護。給學生樹立正確的價值導向，引導學生崇敬、崇敬一線抗疫人員，對他們的付出賦予認同及感謝。 2. 引導學生正確熟悉這場“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學生的愛

7、國熱心，樹立學生猛烈的民族驕傲感和自信仰，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。 3. 通過這次疫情，讓學生斟酌生命存在的根本條件是什么?生命存在的最大危害是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也崇敬他人的生命，敬畏大自然中的生命。 4、引導學生積極改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，通過本次疫情， 領悟到自己是祖國的未來， 為了祖國的美好明天， 要刻苦學習、不斷強大自己， 爭取成為有用的人才。 【班會打定】： 1. 制作班會課 PPT， 并收集打定疫情相照應片、音樂和視頻， 撰寫班主任寄語。 2. 利用微信公眾號推文、 抖音短視頻向學生推送疫情之下普遍“逆行者” 的抗疫事跡， 讓學

8、生在課前產生共情。 3. 邀請片面學生提前創(chuàng)作宅家生活相關話題的短視頻，如： 我勸老人戴口罩、裁減外出、 返鄉(xiāng)隔離、 辟謠網傳特效藥、 我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}。 【班會過程】： 開場 ：同學們，我們是幸運的，也是幸福的。當我們在家中上著網課，殊不知有多少人在我們負重前行，請回頭看看那些跟我們一樣普遍而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看國家為我們做了什么?(一)：疫情之下英勇救疫的“他們” 以時間為線索，放一組抗擊疫情的相關圖片。 通過圖片和干脆的文字，回想疫情期間國家、社會、醫(yī)護人員、基層干部群眾等都在行動，成為支撐起我們安好的固執(zhí)后盾。(即可以讓我們學生了解疫情的相關信息，又可以引起

9、每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。) (二)：疫情起源人類的無知 播放人類食用蝙蝠、華南海鮮市場內的野生動物販賣、偷獵并食用野生動物果子貍的圖片。通過圖片引出疫情爆發(fā)照舊起源于人類貪食野味，非典的教訓被人們拋之腦外，他們照舊販賣野生動物，吃蝙蝠、蛇、刺猬、穿山甲。近日，在疫情如些嚴重的時候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動物果子貍的案件。是人性里的貪婪，因一句“野味更補”而在瘋狂的邊緣探索，最終自食惡果，還讓無辜萬萬百姓遭殃。讓學生感受到人類對大自然中的野生動物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，表達了人類的無知，在大自然面前的渺小。 (三)：愛戴生命是我們的天職 播放各種植物

10、、動物、人類寶寶的圖片 通過圖片引出人類生命的起源和延續(xù)是個無法解讀的奇異存在，安好是人類存在的首要條件，自由是人類存在的終極追求，為了生存的安好和生命的自由，人類一向在研究、在享受、在抗爭、也在承受，我們都務必為生存的安好、生命的自由、為人類的延續(xù)而盡心盡責。人類生活在與其他物種共處的大自然中，務必彼此崇敬，和諧相處。不僅人類是命運共同體，整個自然界都是命運共同體：通過一張漫畫：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是舉著獵槍的獵人，一端是張著血盆大口的黑熊?！皹岉懸院蟆被颉皳涫梢院蟆贝_定兩敗俱亡。這幅漫畫報告我們人類與其他物種間的平衡是多么的必要和奇異，也警示我們打破這種平衡的危害和絕望。 不

11、僅人類是命運共同體，整個自然界都是命運共同體。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處，如何更聰慧地辨析個人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關系，是災難警示我們務必斟酌和踐行的肅穆話題。 (四)敬畏自然是我們的生存王道 播放播放澳大利亞森林大火的照片，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片 人類的生命有時特別頑強，有時又特別脆弱，面對強大的自然和可怕的病魔，人類不少時候是被凌辱的弱小者。與人類相比，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經來到這個星球。好多時候，我們的弱小甚至無知并不是生存的障礙，野蠻和孤高才是危害的根源。因此我們務必抑制自大心理，制止盲目心態(tài)。敬畏

12、自然，友好對待其他物種才是我們安好生存、生命自由的王道。 (五)、感恩生命守護人是我們生存的道德 播放白衣天使工作、取下防護設備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護人員圖片 當巨大的疫情不期而至時，我們的白衣天使、我們的安好守護神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護我們生命的安好墻。醫(yī)療和治安這兩個離民生最近的行業(yè)，太平日期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當災難到臨時，是他們主動請纓，第一時間馳援災區(qū)，救治危重。我們務必集體反省，集體懺悔，對勇士們表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一個社會、一個公民文明水平的標志，也是人類抗拒疫情的一堵精神圍墻。感恩守護我們生命的人，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生

13、命的價值。 (六)、要永遠喜歡自己的國家和人民 播放火神山、雷神山、武警官兵進駐武漢抗疫、包機接滯留海外的湖北人民回家的圖片 讓學生明白沒有國，何以談家?這場大災面前，我們中華民族所呈現(xiàn)出來的氣魄和精神，足以讓全世界震撼。讓孩子們知道，自己的國家有多么強大，這個國家的人民，有多么的宏偉。通過世界多個國家和華人華僑對祖國的接濟，還有韓紅以及她的慈善基金的愛心捐助，青島清潔工大爺捐贈一萬多元抗疫，福建小學生捐出自己的壓歲錢等這些事例，報告孩子們這個世界，不是沒有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見的地方;哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行。 (七)、我們理應怎么做 播放學生創(chuàng)作的宅家生活相關話

14、題的短視頻。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。 1、樹立正確的生命觀念。愛戴生命、敬視其他物種的生命、敬畏大自然應成為我們生存的準那么。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，應成為我們行動的原那么。 2、鞏固鮮明的公眾意識。假設災難到臨，誰都不成能真正置身局外?？箵魹碾y是每個人的事。面對突如其來的災難我們要學著做吹哨者，至少要為大膽的吹哨者吶喊。假設無法做得更多，那就讓我們當個平凡且良善的公民，站在正義的一邊，不給別人添亂。 3、提高良好的科學素養(yǎng)。不少災難的發(fā)生和曼延往往跟群眾的根本科學素養(yǎng)缺乏直接相關。我們年輕一代的世界公民，需要掌管必要的科學學識和防范對策，需要具備根本的甄別真假信息的才能，

15、不造謠、不信謠、不傳謠，而且能擔負起向社會群眾普及根本科學學識和對策的任務。科學學識的普及與群眾科學素養(yǎng)的提升是預防疫情發(fā)生和曼延的防火墻。 4、養(yǎng)成良好的行為習慣。民眾的衛(wèi)生習慣表達一個國家的文明水平，也影響著人類的生存安好和生命質量。大疫是大考，我們要用良好的衛(wèi)生習慣來作答，用自覺的生活態(tài)度來保證。勤磨練、細防范、多約束是當下我們需要身體力行的任務。 【班會小結】：我夢想，我愛戴的孩子們，承受著祖國美好未來的你們，能從這場戰(zhàn)役中，攝取民族精神宏偉的養(yǎng)料，塑造自己積極健康的人格，樹立正確的三觀意識。要知道，危難之際，能拯救你的，永遠不是所謂的明星、網紅;要知道，災難面前，能義無反顧擋在你前面

16、的永遠是那些悄悄無聞的無名英雄。所以，孩子們，從今天開頭，老師夢想你們能重新掃視這個世界，重新掃視自己的內心。問問自己，我們要做怎樣的人?問問自己，我們要追什么樣的明星!少年強，那么國強!孩子們，人生的每個階段都有不同的使命，現(xiàn)在學習就是我們作為學生的使命，而自律就是在該做的時候做，不管你喜不熱愛，都去做你理應做的事情。你現(xiàn)在偷過的懶，都會在日后成為最深的可惜。趁著青春好年華，專心去生活，專心去學習。請永遠記得：你們的樣子，就是中國未來的樣子! 2021幼兒園開學第一課疫情主題班會教案3 一、班會主題 抗擊新冠肺炎，我們共同努力 二、班會背景 由于突發(fā)的疫情，使得過年期間正理應是走親訪友，與小

17、伙伴玩耍的機遇沒有了，學生被要求舉行自我養(yǎng)護，不能與外人舉行接觸，長時間的封閉生活使得學生展現(xiàn)了暴躁、懶散、畏縮、焦慮的處境，影響身體健康。 三、班會目的 1.懂得新冠病毒的危害，學會正確熟悉病毒。 2.做好疫情期間的預防，學會根本預防常識。 3.了解焦慮與突發(fā)狀況的關系。 四、班會打定 1.將自疫情爆發(fā)以來的相關事情舉行搜集。 2.共享緩解心理壓力的方法。 五、班會過程 老師以直播的方式 1.介紹此次班會的流程，介紹了班會召開的背景。 2.將重點片面舉行細致講解，結合實例，做正向分析。 (1)什么是冠狀病毒? 冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在顯微鏡下查看類似王冠而得名。目前為止察

18、覺，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統(tǒng)疾病。 (2)臨床表現(xiàn)有哪些? 一般病癥包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐步展現(xiàn)呼吸困難等，片面患者起病病癥微弱，可無發(fā)熱。嚴重者可展現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以校正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者病癥為輕、中度，預后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。 3.就輕易引發(fā)的焦慮心緒與突發(fā)狀況的關系舉行明確。 (3)什么是焦慮? 心理焦慮：是由生物學因素(遺傳因素、生化因素)和心理社會因素共同作用的結果。 (1)為什么會產生焦慮? (2)怎樣緩解焦慮心緒? 認知療法：變更不良認知或舉行認知重建。 正確對付冠形病毒的危害，對它有一個深入的熟悉，了解自己身邊的概括疫情，做好適當?shù)姆婪?，不要過度畏縮和慌張，按照要求正常應對即可。譬如：做好日常的消殺、測溫、合作管控、盡量不出門、多關