《卓有成效的管理者》

1、PPT模板下載：/moban/ GLOBALBUSINESSSUCCESS做管理自己的人-卓有成效的管理者讀后感1234作者簡介圖書全局縱覽章節(jié)介紹個(gè)人體會目錄1作者簡介234彼得.德魯克 彼得德魯克（Peter FDrucker) 1909年11月19日生于維也納，1937年移居美國，終身以教書、著書和咨詢?yōu)闃I(yè)。2005年11月11日，德魯克在加州家中逝世，享年95歲。 被譽(yù)為“現(xiàn)代管理學(xué)之父” 彼得.德魯克 德魯克一生共著書39本，在哈佛商業(yè)評論發(fā)表文章30余篇，被譽(yù)為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”。他文風(fēng)清晰練達(dá)，對許多問題提出了自己的精辟見解。杰克韋爾奇、比爾蓋茨等人都深受其思想的影響。德魯克一生

2、筆耕不輟，年逾九旬還創(chuàng)作了這本德魯克日志，無怪乎紐約時(shí)報(bào)贊譽(yù)他為“當(dāng)代最具啟發(fā)性的思想家”。 342圖書全局縱覽1卓有成效的管理者 推薦序一（張瑞敏）推薦序二（趙曙明）推薦序三（德魯克研究會）推薦序四（詹文明）前言卓有成效的管理者 第1章 卓有效性是可以學(xué)會的第2章 掌握自己的時(shí)間第3章 我能貢獻(xiàn)什么？第4章 如何發(fā)揮人的長處第5章 要事優(yōu)先第6章 決策的要素第7章 有效的決策第8章 結(jié) 論：管理者必須卓有成效卓有成效的管理者 基本觀念：1.對組織負(fù)有責(zé)任，能影響組織經(jīng)營成果的人，就是管理者。2.管理者，就必須卓有成效。3.卓有成效是可以學(xué)會的！4.如此，一群平凡的人，就做出不平凡的事。 -自

3、百度百科卓有成效的管理者百度詞條卓有成效的管理者 我的理解：人管理組織管理其他管理自我能力管理決策所有的管理都應(yīng)當(dāng)卓有成效學(xué)習(xí)（卓有成效的）管理理念（卓有成效的）管理者管理自我時(shí)間管理自我2413章節(jié)介紹卓有成效的管理者 第1章 卓有效性是可以學(xué)會的為什么我們需要有效的管理者何謂管理者管理者面對的現(xiàn)實(shí)對有效性的認(rèn)識卓有效性可以學(xué)會嗎？卓有成效的管理者 第1章 卓有效性是可以學(xué)會的管理者的工作必須要卓有成效。推敲起來，“使某項(xiàng)工作產(chǎn)生效益”（To effect）和“完成某項(xiàng)工作”（to execute），可視為同義詞。身為管理者，首先必須要按時(shí)做完該做的事情。換言之，管理者做事必須有效。卓有成效

4、的管理者 第1章 卓有效性是可以學(xué)會的 -管理者所應(yīng)具備的1.對組織負(fù)有貢獻(xiàn)的責(zé)任，能實(shí)質(zhì)地影響該組織的經(jīng)營能力及達(dá)成的成果。2.不僅以執(zhí)行命令為滿足，他必須能做決策。3.比其他人更具有做出正確決策的能力。4.時(shí)刻不能忘記自己的標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)與貢獻(xiàn)。5.必須力求有效。卓有成效的管理者 第1章 卓有效性是可以學(xué)會的 -管理者必須面對的現(xiàn)實(shí)一方面要具有有效性另一方面卻又使他們很難達(dá)成。卓有成效的管理者 第1章 卓有成效是可以學(xué)會的 -對于有效性的認(rèn)識萬事先精而后博。卓有成效的管理者 第1章 卓有成效是可以學(xué)會的 -有效性是可以學(xué)會的！有效性是一種后天的習(xí)慣，是一種實(shí)踐的綜合。即然是一種習(xí)慣，便是可以學(xué)

5、會的。 卓有成效的管理者 第1章 卓有成效是可以學(xué)會的-成為一個(gè)卓有成效的管理者所應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣1、有效的管理者知道他們的時(shí)間用在什么地方。2、有效的管理者重視對外界的貢獻(xiàn)。3、有效的管理者善于利用長處，包括自己的長處、上司的長處、同事的長處和下屬的長處他們還善于抓住有利形勢，做他們想做的事。他們不會把工人建立在自己的短處上，也絕不會去做自己做不了的事。4、有效的管理者集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域。5、有效的管理者必須善于做出有效的決策。卓有成效的管理者 第2章：掌握自己的時(shí)間 -時(shí)間對管理者的壓力1、時(shí)間的稀缺性2、時(shí)間無用的浪費(fèi) : 浪費(fèi)自己的時(shí)間 (自認(rèn)為有用) 浪費(fèi)上司的時(shí)間 浪費(fèi)下屬的時(shí)間

6、3、對時(shí)間的過度需求卓有成效的管理者 第2章：掌握自己的時(shí)間 -如何診斷自己的時(shí)間第一步：記錄時(shí)間耗用的實(shí)際情形第二步：系統(tǒng)的時(shí)間管理卓有成效的管理者 第2章：掌握自己的時(shí)間 -消除浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)第一點(diǎn)：找出由于缺乏制度或遠(yuǎn)見而產(chǎn)生時(shí) 間浪費(fèi)的因素。第二點(diǎn)：人員過多，也常常造成時(shí)間浪費(fèi)。第三點(diǎn)：組織不健全。第四點(diǎn)：信息功能不健全。卓有成效的管理者 第2章：掌握自己的時(shí)間 -統(tǒng)一安排可以自由支配的時(shí)間一切卓有成效的管理者都懂得：對時(shí)間的控制與管理不能一勞永逸。他們要持續(xù)不斷地做時(shí)間記錄，定期對這些記錄進(jìn)行分析，還必須根據(jù)自己可以支配的時(shí)間的多少，給一些重要的活動(dòng)定下必須完成的期限。卓有成效的管理

7、者 第3章 我能貢獻(xiàn)什么 -如何使專業(yè)人員的工作卓有成效 卓有成效的管理者都懂得這一點(diǎn)，因?yàn)樗麄兌枷氚压ぷ鞲傻酶玫男睦韯?dòng)力，總想了解別人需要什么、發(fā)現(xiàn)了什么以及理解些什么。他們會向機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員提出這樣的問題：“為便于你為機(jī)構(gòu)做出貢獻(xiàn)，你需要我做些什么貢獻(xiàn)？需要我在什么時(shí)候，以哪種形式，用什么方式來提供這些貢獻(xiàn)？”卓有成效的管理者 第3章 我能貢獻(xiàn)什么 -正確的人際關(guān)系有效的人際關(guān)系，有下列四項(xiàng)基本要求：互相溝通團(tuán)隊(duì)合作自我發(fā)展培養(yǎng)他人主管與下屬部門之內(nèi)或者部門與部門之間員工個(gè)人的發(fā)展及價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為未來培養(yǎng)更具遠(yuǎn)見與謀略的管理人才互相溝通團(tuán)隊(duì)合作自我發(fā)展培養(yǎng)他人主管與下屬卓有成效的管理者 第3

8、章 我能貢獻(xiàn)什么 -有效的會議會議開始緊緊圍繞會議主題會議開始原則說明主題期望結(jié)果聽取重要發(fā)言共同討論結(jié)合主題得出結(jié)論會議結(jié)束卓有成效的管理者 第4章 如何發(fā)揮人的長處 -要用人所長列出對某人過去職務(wù)和現(xiàn)任職務(wù)所期望的貢獻(xiàn)某人的實(shí)際績效記錄對照檢討卓有成效的管理者 第4章 如何發(fā)揮人的長處 -充分發(fā)揮自己的長處了解自己不能做什么？了解自己能做什么？該做什么？應(yīng)該還會有很多。勇往直前善于發(fā)掘機(jī)會注意自己的績效、成果，發(fā)展自己的工作方式。問題消失，機(jī)會開發(fā)卓有成效的管理者 第4章 如何發(fā)揮人的長處 -充分發(fā)揮自己的長處了解自己不能做什么？了解自己能做什么？該做什么？應(yīng)該還會有很多。勇往直前善于發(fā)掘

9、機(jī)會注意自己的績效、成果，發(fā)展自己的工作方式。問題消失，機(jī)會開發(fā)卓有成效的管理者 第5章 要事優(yōu)先 -擺脫昨天要“出新”，必從“推陳”著手卓有成效的管理者 第5章 要事優(yōu)先 -先后次序的考慮重將來而不重過去重視機(jī)會，不能只看到困難選擇自己的方向，而不盲從目標(biāo)要高，要有新意，不能只求安全和方便卓有成效的管理者 第6章 決策的要素 -決策的五個(gè)要素1、 要確實(shí)了解問題的性質(zhì)，如果問題是經(jīng)常性的，那就只能通過一項(xiàng)建立規(guī)則或原則的決策解決。 2、 要確實(shí)找出解決問題時(shí)必須滿足的界限，換言之，應(yīng)找出問題的“邊界條件”。 3、 仔細(xì)思考解決問題的正確方案是什么，以及這些方案必須滿足哪些條件，然后再考慮必要

10、的妥協(xié)、適應(yīng)及讓步事項(xiàng)，以期該決策能被接受。 4、決策方案要同時(shí)兼顧執(zhí)行措施，讓決策變成可以被貫徹的行動(dòng)。 5、 在執(zhí)行過程中重視反饋，以印證決策的正確性及有效性。 卓有成效的管理者 第7章 有效的決策 -反面意見的運(yùn)用惟有反面意見，才能保護(hù)決策者不致淪為組織的俘虜。 反面意見可以激發(fā)想象力。反面意見，正是決策所需的“另一方案”。卓有成效的管理者 第7章 有效的決策 -決策的過程我要實(shí)施一個(gè)新的決策？多方的求證與商討調(diào) 查執(zhí) 行執(zhí)行與不執(zhí)行徘徊，碰到各種各樣困難與壓力，這時(shí)需要勇氣與判斷夭 折執(zhí) 行豁然開朗依據(jù)原則：如果利益遠(yuǎn)大于成本及風(fēng)險(xiǎn)，就該行動(dòng)；行動(dòng)，或不行動(dòng)，切忌只做一半或折中。卓有成

11、效的管理者 第8章 管理者必須卓有成效管理者所做的管理必須是卓有成效的卓有成效的管理才是當(dāng)下組織所需要的2314個(gè)人體會卓有成效的管理者 個(gè)人體會：不是所有人都能成為管理者，但是你可以做到做事卓有成效。管理時(shí)間，學(xué)會計(jì)劃，養(yǎng)成習(xí)慣充分認(rèn)識自己，學(xué)會管理自己人際社會，人際交往很重要 卓有成效的管理者 不是所有人都能成為管理者，但是你可以做到做事卓有成效。1.是否能夠成為管理者，氣質(zhì)因素具有很大的影響。2.人與生俱來或者后天形成的個(gè)性特質(zhì)對是否能故稱為管理者也具有極大影響。3.成為管理者更需要學(xué)識、歷練、經(jīng)驗(yàn)等等。所以不是每個(gè)人都是天生的管理者，也不是每個(gè)人都能成為管理者。但是，書中所告訴我們的卻

12、能讓我們做到卓有成效。卓有成效的管理者 所以不是每個(gè)人都是天生的管理者，也不是每個(gè)人都能成為管理者。但是，書中所告訴我們的卻能讓我們做到卓有成效。 卓有成效的管理者 時(shí)間管理帕累托原則：管理時(shí)間，學(xué)會計(jì)劃，養(yǎng)成習(xí)慣卓有成效的管理者 管理時(shí)間，學(xué)會計(jì)劃，養(yǎng)成習(xí)慣PDCA原則(PDCA循環(huán))P PLAND DOC CHEAKA ACTIONPlan計(jì)劃Action處理Check檢查Do實(shí)施卓有成效的管理者 學(xué)習(xí) 實(shí)踐 習(xí)慣管理時(shí)間，學(xué)會計(jì)劃，養(yǎng)成習(xí)慣卓有成效的管理者 我能貢獻(xiàn)什么？充分認(rèn)識自己，學(xué)會管理自己刺激（升職加薪）努力成果刺激（升職加薪）成果刺激（升職加薪）普通員工Boss 正確認(rèn)識自己，明白自己的能力，想到管理者所想，快人一步卓有成效的管理者 學(xué)會會管理自己做自己的管理者充分認(rèn)識自己，學(xué)會管理自己卓有成效的管理者 三個(gè)臭皮匠 一個(gè)諸葛亮 ？人際社會，人際交往很重要理卓有成效的管理者 人際關(guān)系不是政治，并不