高校工具書閱覽室圖書丟失現(xiàn)象分析

1、高校工具書閱覽室圖書喪失現(xiàn)象分析摘要：開放式圖書館是現(xiàn)代圖書館效勞讀者的有效途徑，是圖書館提高效勞水平、充分開發(fā)和利用圖書館資源的有效手段。工具書閱覽室逐漸成為藏書-閱覽-自習(xí)的綜合性效勞場(chǎng)所。本文結(jié)合工具書的特點(diǎn)，就這種新的效勞方式易出現(xiàn)圖書喪失的原因、途徑進(jìn)行了分析，提出了解決問題的方法和措施，為現(xiàn)代圖書館建設(shè)提供參考依據(jù)。論文關(guān)鍵詞：工具書,開架閱覽,圖書喪失,圖書防盜儀1前言隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，圖書館效勞水平的逐漸提高，開架閱覽作為一種開放式的管理方式，越來越多地為高校圖書館采用。高校工具書也逐漸由閉架改為開架，再過渡為自習(xí)-閱覽-藏書三位一體的效勞場(chǎng)所，這極大方便讀者，真正實(shí)現(xiàn)了

2、讀者與館藏資源的零距離接觸。它可以充分向讀者全面揭示館藏，提高館藏文獻(xiàn)的利用率，實(shí)現(xiàn)藏、閱一體化的效勞。提高工具書及圖書館場(chǎng)地的利用率，但同時(shí)也帶來工具書喪失等問題。筆者結(jié)合自己在圖書館工作的經(jīng)驗(yàn)，分析了工具書閱覽室藏書特點(diǎn)，對(duì)于三位一體的工具書閱覽室造成丟書的途徑、原因進(jìn)行了剖析。最后提出了防治工具書閱覽丟書的措施。2.管理現(xiàn)狀工具書具有系統(tǒng)較強(qiáng)、更新相較快及質(zhì)量高的特征。為了發(fā)揮圖書館在教學(xué)科研及效勞讀者中的作用，工具書由原來的閉架逐漸開放為閱覽室管理。在充分利用圖書館資源的大潮下，很多高校允許學(xué)生特別是在考試階段在工具書閱覽室上自習(xí)，也就是說可以讓學(xué)生自帶書本進(jìn)入工具書閱覽室，這樣盡管給

3、學(xué)生帶來了很大的方便，但給圖書的管理帶來很大困難。眾所周知，本來高校圖書館的人員缺少，而閱覽室的管理人員往往更少。在校學(xué)生逐漸增多，每到考試期間、炎熱的夏季及寒冷的冬季，圖書館成了學(xué)生上自習(xí)的做好選擇。在這種狀況下勢(shì)必給閱覽室圖書的流失埋下了隱患。同時(shí)很多工具書價(jià)格昂貴，具有很高的專業(yè)參考價(jià)值，促使學(xué)生鋌而走險(xiǎn)。3.工具書喪失途徑盡管工具書閱覽室較流通書籍管理嚴(yán)格，比方不準(zhǔn)外借，只準(zhǔn)就地閱覽，但丟書現(xiàn)象實(shí)有發(fā)生。通過多年的圖書館管理工作，總結(jié)閱覽室圖書喪失的途徑有以下幾種：3.1撕掉磁條學(xué)生通過各種新型途徑對(duì)圖書的磁條特點(diǎn)及封入圖書的特征有所了解是完全可能的，通過在圖書館勤工儉學(xué)的學(xué)生了解也可

4、能是一種途徑。有的圖書的磁條封入不夠科學(xué)，比方應(yīng)該把磁條埋在書籍的后半局部，并盡量靠近書脊，同時(shí)又不影響閱覽圖書。有的磁條封入太淺，易于識(shí)別；埋入書籍的前面，被翻閱的次數(shù)就越多，被發(fā)現(xiàn)的可能就越大。經(jīng)歷時(shí)間太久的磁條會(huì)生銹，使圖書的紙張腐爛，這樣讀者在翻閱時(shí)甚至有脫落的情況。磁條一旦被撕掉，書籍就可以混入自帶書籍或者直接放入包中帶走。3.2利用圖書防盜儀的缺陷。當(dāng)今采用最多的是磁條圖書檢測(cè)儀，以其成功率高而廣泛應(yīng)用于圖書防盜。在檢測(cè)通道內(nèi)分布著圖書防盜監(jiān)測(cè)儀;的檢測(cè)線圈所產(chǎn)生的弱磁場(chǎng);，磁條;在通道內(nèi)被磁場(chǎng)磁化至飽和，此時(shí)，圖書防盜監(jiān)測(cè)儀;的檢測(cè)線圈就會(huì)檢測(cè)出信號(hào)。當(dāng)讀者攜帶置有磁條;的圖書經(jīng)

5、過設(shè)有圖書防盜監(jiān)測(cè)儀;之間的通道時(shí)，儀器就會(huì)報(bào)警。如果磁條;未被磁化或者未被完全磁化，那么圖書防盜監(jiān)測(cè)儀;的檢測(cè)線圈即接收不到信號(hào)或者因接收到的信號(hào)太弱而不報(bào)警。這就是圖書防盜監(jiān)測(cè)儀;的根本檢測(cè)原理。通過對(duì)磁條圖書檢測(cè)儀的實(shí)驗(yàn)說明，很多情況下不能檢測(cè)出帶磁條的圖書：在檢測(cè)儀的指示燈范圍內(nèi)快速通過圖書；在指示燈之上及指示燈以下通過圖書；距離檢測(cè)儀很近的外側(cè)通過圖書。在閱覽室管理工作中發(fā)現(xiàn)，利用上述缺陷盜書的情況均存在。相比之下，趁讀者人多或管理員不注意把圖書從檢測(cè)器外側(cè)繞過是最常見的方法，他們往往以自己的身體遮掩管理人員視線并把館藏圖書與個(gè)人圖書混在一起，在閱覽室內(nèi)側(cè)把圖書放到檢測(cè)儀外側(cè)的書桌或

6、書架等設(shè)施上，等走出檢測(cè)儀快速回身再把書拿走。此外是把圖書放到自帶的包中，經(jīng)過圖書檢測(cè)儀時(shí)把包的位置放得很低，躲避儀器的檢測(cè)。3.3利用門縫窗戶盜書在較大的工具書閱覽室往往占用多個(gè)房間或跨越多個(gè)門窗，而窗戶需要定時(shí)翻開以通風(fēng)換氣；沒有開放的門有時(shí)是用鏈子鎖鎖起來的，會(huì)留有不小的門縫，還有的門頂?shù)妆緛砭痛嬖谝欢ǖ目p隙。讀者可以通過門窗的縫隙采用里應(yīng)外合的方法把書盜走，其次是先把圖書通過較隱蔽的門窗縫隙塞到閱覽室外，然后到閱覽室外取書。該方法主要是利用了管理人員稀少，而閱覽室又存在幽僻的門窗縫隙的有利條件。4工具書喪失原因分析4.1大學(xué)生德育缺失在過度追求經(jīng)濟(jì)利益為目的的社會(huì)、家庭價(jià)值觀的影響下，

7、學(xué)校一方面很難奪取對(duì)學(xué)生正面價(jià)值觀培養(yǎng)的陣地；另一方面高校經(jīng)費(fèi)缺乏及教育產(chǎn)業(yè)化政策的指導(dǎo)下，高校對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的追逐上也給學(xué)生帶來了一定的負(fù)面影響。工具書價(jià)格較高、用處較大勢(shì)必對(duì)那些趨利性較強(qiáng)的學(xué)生是一大誘惑，以犧牲不計(jì)本錢的道德為代價(jià)，以最小的經(jīng)濟(jì)本錢取得這樣圖書是他們首先要考慮的。特別是小局部學(xué)生道德品質(zhì)敗壞、思想觀念模糊。利用開架借閱的便利，千方百計(jì)地盜竊圖書館的書，對(duì)于自己行為性質(zhì)的認(rèn)識(shí)不清楚，不知道圖書屬于學(xué)校財(cái)產(chǎn)而非個(gè)人私物。不知道盜竊圖書從輕而言是道德問題，從重而言是觸犯刑律構(gòu)成犯罪，這些盜竊行為是造成圖書喪失的主要原因。4.2圖書管理設(shè)施的不完善正如上述，防盜儀是圖書防盜的最普遍的

8、設(shè)施，而不同的防盜儀在測(cè)試精度范圍上是很有限性的，客觀上，不能有效限制讀者盜書。另外圖書室其他設(shè)施的不恰當(dāng)擺放也可能成為盜書的便利條件，比方門窗等缺乏防盜設(shè)備措施等。4.3管理人員缺乏管理人員富裕的單位工具書閱覽室一般的配備兩人值班，而要時(shí)刻看守幾十人以上的閱覽室是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。況且有的閱覽室只配備一位正式人員，很難在人流高潮及閉館時(shí)監(jiān)督到每位讀者。而業(yè)余的圖書館助管又往往缺乏經(jīng)驗(yàn)。4.4現(xiàn)代管理模式限制增加管理人員數(shù)量也能不能完全解決圖書被盜的問題?，F(xiàn)代圖書館管理模式提倡開放式、營(yíng)造良好的良好讀書環(huán)境、以讀者為本的效勞宗旨。不可否認(rèn)絕大數(shù)讀者不是盜書者，他們需要的是安靜良好的閱覽環(huán)境，館員太多

9、就會(huì)增加談話聊天的時(shí)機(jī)和幾率，不斷巡視讀者也會(huì)破環(huán)安靜和諧的閱覽環(huán)境，有悖于圖書館的效勞宗旨。5遏制工具書喪失的措施5.1加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育加強(qiáng)圖書館宣傳和大學(xué)生自身素質(zhì)教育是圖書館建設(shè)的根底。在新生入學(xué)辦理借閱手續(xù)時(shí)，應(yīng)該集中系統(tǒng)地對(duì)讀者進(jìn)行入館教育，從一開始就讓讀者在思想意識(shí)上高度認(rèn)識(shí)到保護(hù)書刊不僅是館員的責(zé)任，也是讀者應(yīng)盡的義務(wù)和起碼的要求，圖書館要積極利用多種形式，對(duì)讀者進(jìn)行愛書護(hù)書的宣傳和教育，通過教育使大學(xué)生不僅僅會(huì)善待;圖書，更重要的是會(huì)更負(fù)責(zé)地對(duì)待整個(gè)社會(huì)。要讓每位同學(xué)意識(shí)到偷盜書籍比偷盜財(cái)物情節(jié)更嚴(yán)重，為了一己之便，而嚴(yán)重?fù)p害甚至剝奪了他人汲取知識(shí)的權(quán)利，更是一種違法行為

10、，而偷盜局部?jī)r(jià)格較高的工具書甚至構(gòu)成犯罪。5.2嚴(yán)肅處理偷竊者工具書副本少、價(jià)格較高的應(yīng)該杜絕偷竊。為了維護(hù)圖書館和廣闊讀者的利益，圖書館要嚴(yán)肅處理偷竊者，一旦發(fā)現(xiàn)偷竊工具書者，要視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分。對(duì)初犯者及情節(jié)輕的要進(jìn)行說服教育，讓其做出檢查；對(duì)于偷書情節(jié)嚴(yán)重者、次數(shù)較多者要采取嚴(yán)厲的懲罰措施，除重罰之外，還要對(duì)其進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，甚至報(bào)學(xué)校給予紀(jì)律處分。這樣既教育了本人，也給其他讀者以警示。5.2實(shí)名登記制度由于工具書閱覽室的讀者流量不是很大，應(yīng)該建立讀者入館實(shí)名登記制度。管理員在必要時(shí)可以檢查讀者的有效證件，這樣的話一旦丟書既可在有限范圍內(nèi)追查。實(shí)名登記可以對(duì)讀者產(chǎn)生一種威懾作用，同

11、時(shí)可以提醒讀者重視和珍惜進(jìn)入閱覽室閱覽的時(shí)機(jī)，并為營(yíng)造良好的環(huán)境做出努力，從心理上讓他們認(rèn)識(shí)到工具書的重要性。5.3建立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度對(duì)舉報(bào)盜書的行為通過制度的方式予以獎(jiǎng)勵(lì)，是弘揚(yáng)正氣、標(biāo)準(zhǔn)校園道德行為的有效措施。發(fā)動(dòng)學(xué)生監(jiān)督作用可以起到事前防御，在閱覽室遇到盜書行為就可以及時(shí)舉報(bào)。在閱覽室外發(fā)現(xiàn)有被盜書籍，也可以在事后舉報(bào)。大局部學(xué)生住集體宿舍，監(jiān)督偷盜圖書是較為方便的事情。關(guān)鍵是建立一種愛學(xué)校、愛圖書，保護(hù)圖書人人有責(zé)的風(fēng)氣，在當(dāng)今社會(huì)中，需要學(xué)校以經(jīng)濟(jì)手段倡導(dǎo)該行為。此舉也是引入讀者參與監(jiān)督管理機(jī)制的一個(gè)方面，能加強(qiáng)館員對(duì)學(xué)生的管理，反過來對(duì)提高圖書館員的效勞質(zhì)量也是非常重要的，并可形成良

12、性循環(huán)，使圖書館運(yùn)行更加有序高效。5.4完善的管理設(shè)施比方完善門禁系統(tǒng)、閉路監(jiān)控系統(tǒng)、窗戶平安、樓層和出口設(shè)置、警報(bào)器位子等設(shè)施。圖書防盜儀是閱覽室監(jiān)控圖書的主要設(shè)備，定時(shí)檢查防盜儀，檢驗(yàn)儀器監(jiān)測(cè)的有效性。更換靈敏度高，識(shí)別范圍大的防盜儀。在桌椅花草設(shè)施擺放不要不利于對(duì)讀者的監(jiān)控。既然開放性圖書館越來越像超市了，那就有必要像超市一樣安裝實(shí)時(shí)攝像監(jiān)控系統(tǒng)。安裝在不能透視的高大書架間，覆蓋可能流失圖書通道的門窗等。5.5適當(dāng)增加館員數(shù)量，加強(qiáng)人工監(jiān)控適量增加館員數(shù)量可以有效防止盜書行為。在人員緊缺的高校，可以增加圖書館學(xué)生助管數(shù)量，對(duì)助管進(jìn)行必要的管理培訓(xùn)。加強(qiáng)助管人員的管理。不定期檢查閱覽室各個(gè)部位。結(jié)論高校工具書閱覽室在開放式圖書館建設(shè)中面臨了新的問題丟書問題，該問題的產(chǎn)生有其一定的社會(huì)背景，通過丟書的途徑、原因的分析，找到了解決問題的途徑：加強(qiáng)思想道德教育，完善圖書館設(shè)施及增加有效設(shè)備，建立有效鼓勵(lì)管理制度及提高館員管理水平等。參考文獻(xiàn)：【1】楊曉東.高校圖書館藏書損毀喪失情況探討和個(gè)人防范建議,甘肅科技縱橫，2021：392：107-109【2】潘覺敏.高職院校圖書館工具書閱覽室建設(shè)探討,企業(yè)家天地下半月版,2021，(8):157-159