2022年中學(xué)教師評(píng)職稱工作總結(jié)

1、中學(xué)老師評(píng)職稱工作總結(jié)中學(xué)老師評(píng)職稱工作總結(jié)自工作以來(lái) , 我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去 , 堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)才能 . 新的時(shí)代 , 新的訓(xùn)練理念 , 訓(xùn)練也提出新的改革 , 新課程的實(shí)施 , 對(duì)我們老師的工作提出了更高的要求 . 我從各方面嚴(yán)格要求自己 , 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平 , 豐富學(xué)問(wèn)面 , 結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際情形, 勤勤懇懇 , 兢兢業(yè)業(yè) ,使訓(xùn)練教學(xué)工作有方案, 有組織 , 有步驟地開(kāi)展. 詳細(xì)總結(jié)如下: 一、思想政治方面 : 我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó) * 的領(lǐng)導(dǎo) , 擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線和政策 , 積極參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí) ,提高

2、思想覺(jué)悟 , 寵愛(ài)黨的訓(xùn)練事業(yè) , 自覺(jué)遵守老師法中的法律法規(guī) , 認(rèn)真執(zhí)行訓(xùn)練方針 , 努力探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律 , 積極參與教研活動(dòng) , 聽(tīng)從安排 , 認(rèn)真完成各項(xiàng)工作 , 到處以身作就, 為人師表 , 不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平. 在新時(shí)期 , 我牢牢樹(shù)立服務(wù)同學(xué)的理念, 以同學(xué)為中心, 使全部同學(xué)都能學(xué)有所得 , 學(xué)有所長(zhǎng) . 二、教學(xué)工作方面: 在日常工作中, 我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n.備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法, 依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際 , 設(shè)計(jì)課的類型 , 擬定采納的教學(xué)方法 , 并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都做出記錄 , 認(rèn)真寫(xiě)好教案 . 每一課都1 / 22 做到” 有備而來(lái)”, 每

3、堂課都在課前做好充分的預(yù)備 , 課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課做出總結(jié) . 我努力增強(qiáng)上課技能 , 提高教學(xué)質(zhì)量 ,使講解清楚化 , 條理化 , 精確化 , 情感化 , 生動(dòng)化 , 做到線索清晰, 層次分明 , 言簡(jiǎn)意賅 , 深化淺出 . 依據(jù)數(shù)學(xué)課的特點(diǎn) , 采納多種教學(xué)方法 , 并進(jìn)行有機(jī)整合 , 強(qiáng)調(diào)同學(xué)自主學(xué)習(xí)才能和同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培育 , 加強(qiáng)師生溝通 , 充分表達(dá)同學(xué)的主體作用 , 讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)潔 , 學(xué)得輕松 , 學(xué)得開(kāi)心 . 同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能 , 給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù), 提出不同的教學(xué)要求, 讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高 . 有些同學(xué)厭學(xué)心

4、情嚴(yán)峻 ,認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué) , 作為老師 , 我第一從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作 , 積極引導(dǎo) , 解決他們心結(jié) 性, 使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛(ài)好, 讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要 . 進(jìn)一步通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心 , 讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù) , 也不是一件痛楚的事情 , 而是布滿樂(lè)趣的 , 從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去 . 這樣 , 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 , 就由原先的簡(jiǎn)潔粗暴 ,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái) , 在此基礎(chǔ)上 , 再教給他們學(xué)習(xí)的方法 , 提高他們的技能. 并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作 . 我虛心請(qǐng)教組長(zhǎng)和其他老老師 , 有疑必問(wèn) . 在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法

5、, 多聽(tīng)老師的課 , 做到邊聽(tīng)邊講 , 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn) , 克服自己的不足 , 形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格 . 認(rèn)真布置和批改作業(yè) : 布置作業(yè)做到精讀2 / 22 精練 , 有針對(duì)性 , 有層次性 . 我常常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或依據(jù)實(shí)際自己出題目. 同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí), 認(rèn)真 ,分析并記錄同學(xué)的作業(yè)情形, 將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程顯現(xiàn)的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析總結(jié) , 進(jìn)行透切的評(píng)講 , 并針對(duì)有關(guān)情形準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法 , 做到有的放矢 . 留意個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo) , 注意分層教學(xué) . 在課上練習(xí)時(shí)間或在課后, 為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo) , 以滿意不同層次的同學(xué)的需求 , 防止了一刀切的弊端

6、 , 同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度 , 通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心 , 使全部同學(xué)都愿學(xué) , 樂(lè)學(xué) , 學(xué)有所得 . 三、同學(xué)治理方面 : 我于 xx 年 9 月起擔(dān)任班主任工作, 至今已經(jīng)有二年多了. 班主任工作是一件責(zé)任大 , 事煩瑣的工作 . 一般班的同學(xué)原先基礎(chǔ)一般 , 對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō) , 學(xué)習(xí)起來(lái)都比較吃力 , 我第一做好他們的思想工作 , 克服他們的自卑心理 , 樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和士氣 , 樹(shù)立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng) . 部分同學(xué)品德有缺失 ,遵守紀(jì)律不夠 , 我多次找他們談心 , 從思想上引導(dǎo)他們 , 增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念 , 形成好的班風(fēng) . 在平常 , 我從生活上和學(xué)習(xí)上等方

7、面關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué) , 和同學(xué)打成一片 , 做同學(xué)的良師益友 . 總之 , 在過(guò)去一年中 , 我的努力得到了回報(bào) , 取得了一定的成果 , 但也發(fā)覺(jué)了很多不足之處 , 如在教學(xué)上創(chuàng)新有余 ,3 / 22 穩(wěn)重不足 , 對(duì)同學(xué)的治理仍缺少體會(huì). 在以后我會(huì)連續(xù)努力豐富自己 , 提高自己 , 不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平 , 為祖國(guó)的教 育事業(yè)努力奮斗 . 見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 時(shí)間如梭,三年的見(jiàn)習(xí)期即將終止；在這三年里,在 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多老老師的熱心支持和幫忙下,我認(rèn)真做好 教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；下面我把任職以來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)；一、師德表現(xiàn) 平常積極參與全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)

8、習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事, 留意政治理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記及心得體會(huì)；同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)；每 周按時(shí)參與升旗儀式,從不缺勤；聽(tīng)從支配,人際關(guān)系融 洽；二、訓(xùn)練教學(xué)情形 在教學(xué)工作中,我留意做到以下幾點(diǎn)：1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課；在備課中,我認(rèn)真研 究教材,力求精確把握重點(diǎn),難點(diǎn)；并留意參閱各種資 料,制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式；留意 弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)；教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高 教學(xué)水平；在此基礎(chǔ)上仍總結(jié)撰寫(xiě)訓(xùn)練教學(xué)隨筆和教學(xué)論 文；4 / 22 2、認(rèn)真上好每一節(jié)課；上課時(shí)留意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,留意綜合才能的培育,有意識(shí)的培 養(yǎng)同

9、學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高同學(xué)的思 維素養(yǎng)；保證每一節(jié)課的質(zhì)量；3、認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè),留意聽(tīng)取同學(xué)的看法,準(zhǔn)時(shí) 明白同學(xué)的學(xué)習(xí)情形,并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)；4、堅(jiān)持聽(tīng)課,留意學(xué)習(xí)組里老老師的教學(xué)體會(huì),努 力探究適合自己的教學(xué)模式；本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三 節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大；不僅如此,仍抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,收成不少；5、留意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用；三年來(lái),我在學(xué)校上了多次 公開(kāi)課；通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提 高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,我三年來(lái)的教學(xué)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的好評(píng)；6

10、、扎實(shí)自己的基本功；通過(guò)向老老師、幫教老師的學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的基本功,在xx-xx學(xué)年工作成果突出,被學(xué)校授予“ 特殊奉獻(xiàn)者” 光榮稱號(hào)；三、班主任工作情形 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培育,讓我一個(gè)普同通大 學(xué)畢業(yè)生一進(jìn)校就做高一年級(jí)的班主任,三年的工作使我熟悉到作為一名班主任,特殊是高中班的班主任,除了維5 / 22 持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng) 該關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的思想狀況,全面明白同學(xué)情形；我平 時(shí)特別留意與同學(xué)的溝通,通過(guò)與同學(xué)談心,家訪等各種 手段,排除同學(xué)思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以 有利于他們的學(xué)習(xí)和生活；現(xiàn)在班級(jí)情形穩(wěn)固 , 學(xué)習(xí)氣氛濃 厚,同學(xué)互幫

11、互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出；走進(jìn) 21 世紀(jì),社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高,在今后 的訓(xùn)練教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā) 揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的 力氣；以上是我任職以來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,我肯定再接再厲 新老師見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié), 努力工作； . 時(shí)間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝；隨著時(shí)間的推移,一學(xué)年僅 剩期末考試的尾巴；作為一名“ 雙新” 老師,既新參與工 作,又恰逢新課改,剛出校門又進(jìn)校門,環(huán)境雖無(wú)重大變 化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐魳?lè)教 師；在這短暫的一年里,我既興奮又興奮；在各位領(lǐng)導(dǎo)和 老師的熱心支持和幫忙下,我認(rèn)真做好教

12、學(xué)工作,積極完 成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的摸索和感 受,現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情形做簡(jiǎn)要的匯報(bào)：一、政治思想方面：6 / 22 本人堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆 記；并學(xué)習(xí)一些報(bào)刊雜志,從上面明白一些信息便于自己 的不斷進(jìn)步；為了能快速完成從師范生到老師的角色轉(zhuǎn) 變、走好入行的第一步,積極參與區(qū)訓(xùn)練局細(xì)心組織的師德訓(xùn)練作為重要內(nèi)容的06 年新老師崗前培訓(xùn)活動(dòng)；同時(shí)積極參與學(xué)校組織的“ 校本課程討論” 活動(dòng),使自己在訓(xùn)練 科研、訓(xùn)練理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步；訓(xùn)練目的明確,態(tài) 度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦；寵愛(ài)自己的事業(yè),團(tuán)結(jié)同 事,虛心求教,遵守勞動(dòng)紀(jì)律；關(guān)懷同學(xué),為

13、人師表；二、訓(xùn)練教學(xué)方面：在新課程改革的大潮下,我和全部老師一起融入了新 課改的浪潮中；新課改推行以來(lái),我們積極培育同學(xué)自主 學(xué)習(xí)的才能,科學(xué)探究的精神,老師不再將學(xué)問(wèn)填鴨式的 傳授,而是讓同學(xué)通過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題,分析問(wèn) 題,找出方案,解決問(wèn)題,得出結(jié)論,驗(yàn)證結(jié)論,應(yīng)用結(jié) 論解決問(wèn)題；在教學(xué)中留意過(guò)程培育；提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的 愛(ài)好,培育了同學(xué)的制造精神；新課改以來(lái),隨著考核目 標(biāo)的轉(zhuǎn)變,越來(lái)越重視同學(xué)素養(yǎng)的提高,義務(wù)訓(xùn)練面對(duì)全 體同學(xué),以培育有道德、有抱負(fù)、有文化、有紀(jì)律的四有 新人為目標(biāo)；更加留意德育,并且嚴(yán)禁老師體罰同學(xué)；讓 訓(xùn)練以培育下一代合格的中國(guó)公民為目標(biāo)；1、認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心求

14、教7 / 22 由于我?guī)W(xué)校六、七、八三個(gè)年級(jí)的音樂(lè)課,教學(xué)任 務(wù)特別重；但不管怎樣,作為一名年輕的老師,為了把自 己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持常?？匆魳?lè)方面的書(shū)籍,常常 從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),仍爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出聽(tīng) 課的機(jī)會(huì)；平常我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我的師傅、有體會(huì)的老 師,學(xué)習(xí)他們的體會(huì)以及那種對(duì)同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),積極 參與教研組組織的教研活動(dòng)；認(rèn)真?zhèn)湔n,在備課過(guò)程中認(rèn) 真分析教材,學(xué)習(xí)好大綱,依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際 情形設(shè)計(jì)教案；認(rèn)真上課、聽(tīng)課、評(píng)課,為了上好這門 課,也為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好,上課之前我都上網(wǎng)查閱 各種資料和圖片,廣泛

15、涉獵各種學(xué)問(wèn),集中別人的優(yōu)點(diǎn)確 定自己的教學(xué)思路,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難 點(diǎn),形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)；常常和有體會(huì)的老老師研 究教學(xué)環(huán)節(jié)；上課時(shí)認(rèn)真講課,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué) 生的實(shí)際動(dòng)身,留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和制造性思 維,使同學(xué)有舉一反三的才能；為了同學(xué)能更直觀地感受 所學(xué)的學(xué)問(wèn)內(nèi)容,我積極的制作多媒體課件,盡可能地讓 課堂讓課堂氣氛活躍,樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們 學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷 提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任 務(wù)；8 / 22 2、拜師學(xué)藝,感受頗多 聽(tīng)課是提高自身教學(xué)才能的一個(gè)好方法,新老師只有 多聽(tīng)課才能夠逐

16、步積存體會(huì)；所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都特別珍愛(ài)；一學(xué)年來(lái),聽(tīng)課 學(xué)課、英語(yǔ)課、科學(xué)課、音樂(lè)課30 多節(jié),其中有語(yǔ)文課、數(shù) .最遺憾的是師傅的課聽(tīng)得不多,無(wú)法領(lǐng)悟師傅更多的出色之處；每個(gè)老師都有自 己獨(dú)到的風(fēng)格,都有值得我學(xué)習(xí)的地方；在他們的課堂上 都表達(dá)了細(xì)心、細(xì)心、愛(ài)心：對(duì)環(huán)節(jié)設(shè)置細(xì)心,課堂提問(wèn) 設(shè)計(jì)細(xì)心,對(duì)孩子有愛(ài)心；魯迅說(shuō)過(guò)：” 一千個(gè)讀者中就 有一千個(gè)哈姆萊特；” 我要說(shuō),一千個(gè)老師,就會(huì)有一千 種教學(xué)風(fēng)格,每一種教學(xué)風(fēng)格,都有著它特殊而富有魅力 的閃光的一面,而我,愿自己是只辛勤的蜜蜂,能夠博采 眾長(zhǎng),努力上出讓同學(xué)中意的音樂(lè)課！3、成果方面：在我校 50 周年校慶之際,輔導(dǎo)的鼓號(hào)隊(duì)

17、得到了學(xué) 校老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；輔導(dǎo)的二胡班初見(jiàn)起色,同學(xué)愛(ài)好較高；當(dāng)然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,仍存在很多不足之處,懇 請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批判指正；我肯定再接再厲,努力工 作；4、今后努力的方向：在提高自身教學(xué)水平上,爭(zhēng)取多聽(tīng),多思,多寫(xiě),9 / 22 多溝通；課堂紀(jì)律仍有待改進(jìn)；一個(gè)星期一節(jié)課,并且孩子 們對(duì)音樂(lè)課又是特別的寵愛(ài),所以在課堂上很簡(jiǎn)潔顯現(xiàn)“ 比嗓子” 、“ 比動(dòng)作” 等等備課中無(wú)法預(yù)設(shè)的場(chǎng)景；常常向師傅學(xué)習(xí),能在師傅身上學(xué)到更多的學(xué)問(wèn),能夠獨(dú)擋一面；常常看書(shū),多做課件,常寫(xiě)論文；連續(xù)做好校本培訓(xùn),在實(shí)踐中不斷豐富自已的體會(huì) 與技能；要想提高同學(xué)的素養(yǎng),第一從提高訓(xùn)練的素養(yǎng)做 起,在教給

18、同學(xué)一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水；訓(xùn)練工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作；一份 春華,一份秋實(shí),讓我把一份矢志訓(xùn)練的心愿化為寵愛(ài)學(xué) 生的一團(tuán)火,將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,信任今日 含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵；任現(xiàn)職以來(lái)的政治思想表現(xiàn)、文化專業(yè)學(xué)問(wèn)水平、教 育教學(xué)才能、工作態(tài)度及履行職責(zé)的情形；申報(bào)中學(xué)一級(jí)老師職稱個(gè)人工作總結(jié) 一、個(gè)人簡(jiǎn)歷 李玉玲,女, 1984 年 3 月誕生； xx 年 6 月,畢業(yè)于 唐山師范學(xué)院,2022 年考取河北師范高校政治學(xué)專業(yè)的在 職討論生；本科畢業(yè)后始終在徐水一中任教,現(xiàn)擔(dān)任高二 政治組備課組長(zhǎng)；10 / 22 二、連續(xù)訓(xùn)練情形 參與工作以來(lái)

19、,我深感作為老師,不僅要為人師表,更要教書(shū)育人,老師必需要學(xué)識(shí)淵博,訓(xùn)練理念與訓(xùn)練技 能能夠與時(shí)俱進(jìn)；因此我抓住點(diǎn)滴時(shí)間,抓住每一個(gè)機(jī) 會(huì),參與不同形式的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提高自己,完 善自己,努力使自己成為一名訓(xùn)練理念先進(jìn)、訓(xùn)練水平過(guò) 硬的優(yōu)秀老師；1、自學(xué)；平常我能充分利用書(shū)店、圖書(shū)館、閱覽室 廣泛閱讀,不斷吸取新的訓(xùn)練思想和訓(xùn)練理念,豐厚自己 的文化底蘊(yùn),拓寬學(xué)問(wèn)面；網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)供應(yīng) 了大量快捷的教學(xué)信息；2、觀摩；任現(xiàn)職以來(lái),我多次參與外出學(xué)習(xí),這讓 我得以多次傾聽(tīng)到全國(guó)各地、各大高校知名的專家、學(xué) 者、教授、特級(jí)老師傳授先進(jìn)的訓(xùn)練理念和方法；這些學(xué) 習(xí)的機(jī)會(huì),讓我大大開(kāi)闊

20、了眼界、提升了業(yè)務(wù)素養(yǎng)、增長(zhǎng) 了訓(xùn)練教學(xué)水平；3、溝通；任現(xiàn)職以來(lái),我緊緊抓住每次高考研討會(huì) 的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取每一位與會(huì)者的發(fā)言,與同行們認(rèn)真切 磋,探討高中教學(xué)中存在的問(wèn)題,吸取他們的勝利體會(huì)；平常我和本校同行更是每日溝通,使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)才能在溝通中不斷得到提高；4、培訓(xùn)；任現(xiàn)職以來(lái),我參與了多種培訓(xùn)班,廣泛11 / 22 學(xué)習(xí),加強(qiáng)業(yè)務(wù),提升才能；參與縣級(jí)骨干老師培訓(xùn),各 級(jí)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)、學(xué)科教學(xué)討論、運(yùn)算機(jī)多媒體技術(shù)等培 訓(xùn),使自己的教學(xué)水平逐步提升；三、思想素養(yǎng)方面任現(xiàn)職以來(lái)的5 年里,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)老師法、義務(wù)訓(xùn)練法、骨干 老師治理?xiàng)l例等相關(guān)的訓(xùn)

21、練法律法規(guī)；嚴(yán)格依據(jù)有事業(yè) 心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié) 作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探究、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的 行為；對(duì)待同學(xué)做到：民主公平,公平合理,嚴(yán)格要求,耐心教誨；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相 處；對(duì) 待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)和諧,積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作就、為人師表；對(duì)待學(xué)校工作做到：樂(lè) 于奉獻(xiàn),任勞任怨；四、主要工作業(yè)績(jī) 訓(xùn)練教學(xué)工作方面 在訓(xùn)練教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持教書(shū)育人的原就；從 思想上認(rèn)真引導(dǎo)、訓(xùn)練同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀；把對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練溶入平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴中；自參與工作以來(lái)始終在一線教學(xué),6 年如一日?qǐng)?jiān)持早來(lái)晚走；要求學(xué)生做到

22、的,自己領(lǐng)先做到；訓(xùn)練同學(xué)不僅僅是停留在口頭 12 / 22 的“ 動(dòng)之以情,曉之以理” ,更重要的是留意“ 身教” ；以自己高尚的人格魅力感染同學(xué)的心靈,再以身先士卒的 工作作風(fēng)帶動(dòng)同學(xué)的行為；作為一名老師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要 模范、訓(xùn)練教學(xué)成果要突出,要不怎么有說(shuō)服力呢？隨著 訓(xùn)練教學(xué)改革的不斷深化,我時(shí)刻感到自己的不足；我積 極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)體會(huì)和新的訓(xùn)練 理念來(lái)不斷的充實(shí)自己,以便更好的進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐；在教學(xué)中我積極引入“ 情感教學(xué)” 模式；課堂上組織好課 堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的留意 力,使其保持相對(duì)穩(wěn)固性；同時(shí),激發(fā)同學(xué)的情

23、感,使他 們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔 明白,留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好,課堂上講練結(jié)合,留意 培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)愛(ài)好和習(xí)慣；在教學(xué)中我認(rèn)真討論教 材,討論同學(xué),依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,充分運(yùn) 用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真上好每一堂課；在教學(xué)工作中聽(tīng)從領(lǐng) 導(dǎo)支配,勤勤懇懇,任勞任怨；每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完 成教學(xué)任務(wù)；“ 一分耕耘,一分收成；” 我的努力換來(lái)了同學(xué)優(yōu)秀 的學(xué)習(xí)成果,換來(lái)了同學(xué)的健康成長(zhǎng),我的工作也得到了同事、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和勉勵(lì)；2022 年在高二年級(jí)統(tǒng)測(cè)中榮獲政治學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)；在 20222022 學(xué)其次學(xué)期期13 / 22 中考試中成果優(yōu)異,被評(píng)為“ 優(yōu)秀

24、老師” ；教改科研工作方面 任現(xiàn)職以來(lái),我積極進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)改革工作和教學(xué)教 育科研工作；時(shí)刻站在教改前沿,努力探究；1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面 我準(zhǔn)時(shí)更新自己的訓(xùn)練教學(xué)理念,并用實(shí)際行動(dòng)影響 周邊老師盡快適應(yīng)新的訓(xùn)練形式和新的教學(xué)方法；比如：怎樣建立新型的師生關(guān)系？課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué) 生？怎樣建立大語(yǔ)言教學(xué)觀？如何在課堂教學(xué)中培育同學(xué) 的創(chuàng)新思維才能？怎樣教會(huì)同學(xué)把學(xué)到的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為有用 技能？等等；對(duì)于很多具有時(shí)代特色和我校特色的問(wèn)題,我都進(jìn)行了大膽而有益的嘗試,很多都收到了良好的效 果；在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后；積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練技 術(shù),虛心請(qǐng)教；目前能夠獨(dú)立完成多媒體教學(xué)課件的制 作

25、,并在教學(xué)實(shí)踐中使用；2撰寫(xiě)教學(xué)論文方面 工作中勝利的體會(huì)、失敗的教訓(xùn),我總是準(zhǔn)時(shí)總結(jié),為了自己的專業(yè)成長(zhǎng),也為了與同行共勉；2022 年在中國(guó)核心期刊讀寫(xiě)算上發(fā)表了訓(xùn)練教學(xué)論文新課改下高 中政治課堂教學(xué)討論,并榮獲一等獎(jiǎng)；3連續(xù)深造；2022 年我考取了河北師范高校政治學(xué)專業(yè)的討論生, 2022 年 6 月領(lǐng)取了畢業(yè)證書(shū),同年通過(guò)了 14 / 22 同等學(xué)力碩士討論生英語(yǔ)考試,撰寫(xiě)了學(xué)位論文協(xié)商民 主在中國(guó)進(jìn)展的條件、困境及路徑討論,獲得了導(dǎo)師高 度認(rèn)可；作為骨干老師,參與學(xué)校的“ 拜師結(jié)對(duì)” 活動(dòng)方面 作為老師,我深知“ 一棵樹(shù)不成林” 的道理；所以,工作中總是留意發(fā)揮自身的輻射作用；除了

26、對(duì)我們學(xué)校的 老師進(jìn)行“ 傳、幫、帶” 活動(dòng)以外,仍和鳴鐘學(xué)校的英語(yǔ) 老師結(jié)成對(duì)子,對(duì)其進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)和幫忙；積極與 他們?nèi)〉寐?lián)系,通過(guò)面對(duì)面、電話溝通、網(wǎng)上溝通等多種 形式進(jìn)行幫扶活動(dòng)；常常是有老師把在教學(xué)中遇到的困惑 反映給我,然后我經(jīng)過(guò)分析,制定出幫教方案和方案,再 把信息反饋給她；我們每個(gè)月大的活動(dòng)至少兩次,小的問(wèn) 題隨時(shí)溝通；一年里,我到該學(xué)校上示范課四次,指導(dǎo)上 課六次,仍請(qǐng)他們到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)；我讓他們觀摩了 我在網(wǎng)絡(luò)教室里上的一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,并且一起溝通 上課的體會(huì),評(píng)判這節(jié)課的得與失；這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),讓 大家感受到了現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境下,如何帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí) 語(yǔ)言；我覺(jué)

27、得,這不僅是學(xué)習(xí)上課的藝術(shù),更重要的是對(duì) 一個(gè)農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升；針對(duì)在教學(xué)中遇到的問(wèn) 題,五、申報(bào)中一職稱的理由 本人具有高校本科學(xué)歷,始終從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、年15 / 22 級(jí)組長(zhǎng)和班主任工作,訓(xùn)練教學(xué)體會(huì)豐富,形成了系統(tǒng)的 訓(xùn)練教學(xué)體系和特殊的教學(xué)風(fēng)格,具有較強(qiáng)的 教科研才能,本人歷年綜合考核均為“ 合格” 以上,符合中學(xué)一級(jí)老師任職條件；據(jù)此,特申報(bào)中學(xué)一級(jí)教 師；本人簽名：歐陽(yáng)靚琪 2022 年 9 月 18 日 申報(bào)中學(xué)一級(jí)老師職稱個(gè)人工作總結(jié) 一、個(gè)人簡(jiǎn)歷歐陽(yáng)靚琪,女,1981 年 8 月誕生； xx 年 6 月,畢業(yè)于咸寧學(xué)院數(shù)學(xué)訓(xùn)練專業(yè)專科學(xué)歷,xx 年 1 月通過(guò)函數(shù)

28、學(xué) 習(xí)取得湖北其次師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷；供職于麻城思源試驗(yàn)學(xué)校,擔(dān)任學(xué)校七班班主任以及七 與七教學(xué)工作；二、連續(xù)訓(xùn)練情形 任職以來(lái),我感到作為老師,不僅要為人師表,更要 教書(shū)育人,老師必需要學(xué)識(shí)淵博,訓(xùn)練理念與訓(xùn)練技能能 夠與時(shí)具進(jìn)；因此我抓住點(diǎn)滴時(shí)間,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),參 加不同形式的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提高自己,完善自 己,努力使自己成為一名訓(xùn)練理念先進(jìn)、訓(xùn)練水平精湛的 優(yōu)秀老師；1、自學(xué)；平常我能充分利用書(shū)店、圖書(shū)館、閱覽室16 / 22 廣泛閱讀,不斷吸取新的訓(xùn)練思想和訓(xùn)練理念,豐厚自己 的文化底蘊(yùn),拓寬學(xué)問(wèn)面；網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)供應(yīng) 了大量快捷的教學(xué)信息；2、觀摩；任

29、現(xiàn)職以來(lái),我先后被評(píng)為縣市級(jí)骨干教 師,每年都有很多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這讓我得以多次傾聽(tīng) 到全國(guó)各地、各大高校知名的專家、學(xué)者、教授、特級(jí)教 師傳授先進(jìn)的訓(xùn)練理念和方法；這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我大 大開(kāi)闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素養(yǎng)、增長(zhǎng)了訓(xùn)練教學(xué)水平；3、溝通；任職以來(lái),擔(dān)任多年畢業(yè)班的教學(xué)工作,抓住每次中考研討會(huì)的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取每一位與會(huì)者的發(fā) 言,與同行們認(rèn)真切磋,探討中學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題,吸 取他們的勝利體會(huì)；平常我和本校同行更是每日溝通,使 得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)才能在溝通中不斷得到提高；4、研討；積極參與學(xué)校的市級(jí)課題討論工作,本人 主持了市級(jí)教研課題,參與校本教材的編訂、復(fù)習(xí)資料的 編寫(xiě)工作

30、,在討論中提升自己,努力使自己成為討論型教 師；5、培訓(xùn)；參與了多種培訓(xùn)班,廣泛學(xué)習(xí),加強(qiáng)業(yè) 務(wù),提升才能；參與縣、市級(jí)骨干老師培訓(xùn),各級(jí)現(xiàn)代教 育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)討論、運(yùn)算機(jī)多媒體技術(shù)等培訓(xùn),均以 優(yōu)異的成果一次性通過(guò)考試,使自己的教學(xué)水平逐步提 升；17 / 22 三、思想素養(yǎng)方面任現(xiàn)職以來(lái)的6 年里,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)老師法、義務(wù)訓(xùn)練法、骨干 老師治理?xiàng)l例等相關(guān)的訓(xùn)練法律法規(guī)；嚴(yán)格依據(jù)有事業(yè) 心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié) 作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探究、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的 行為；對(duì)待同學(xué)做到：民主公平,公平合理,嚴(yán)格要求,耐心教誨；對(duì)待同事做到：

31、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相 處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)和諧,積極溝通；對(duì)待自己做 到：嚴(yán)于律已、以身作就、為人師表；對(duì)待學(xué)校行政工作 做到：樂(lè)于奉獻(xiàn),任勞任怨；四、主要工作業(yè)績(jī) 一）訓(xùn)練教學(xué)工作方面 在訓(xùn)練教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持教書(shū)育人的原就；從 思想上認(rèn)真引導(dǎo)、訓(xùn)練同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀；把對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練溶入平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴中；自參與工作以來(lái)始終擔(dān)任班主任工作,8 年如一日?qǐng)?jiān)持早來(lái)晚走；要求同學(xué)做到的,自己領(lǐng)先做到；訓(xùn)練同學(xué)不僅僅是停留在 口頭的“ 動(dòng)之以情,曉之以理” ,更重要的是留意“ 身 教” ；以自己高尚的人格魅力感染同學(xué)的心靈,再以身先 士卒的工作作風(fēng)帶動(dòng)同學(xué)的行為；由于這一點(diǎn)

32、,我所擔(dān)任 的班級(jí)每年都是校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體,并多次被評(píng)為縣級(jí)、市18 / 22 級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體；特殊是任現(xiàn)職8 年來(lái),我始終是班主任,經(jīng)過(guò)我的細(xì)心教誨和治理,我班每年升入重點(diǎn)高中重點(diǎn)班 的人數(shù)總是居平行班第一位；而且數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成果也 始終名列全縣農(nóng)村中學(xué)前列；作為一名老師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要 模范、班級(jí)治理要優(yōu)秀、訓(xùn)練教學(xué)成果要突出、安全治理 要到位 .要不怎么有說(shuō)服力呢？隨著訓(xùn)練教學(xué)改革的不斷 深化,我時(shí)刻感到自己的不足；我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí) 訓(xùn)練理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)體會(huì)和新的訓(xùn)練理念來(lái)不斷的充實(shí)自 己,以便更好的進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐；在教學(xué)中我積極引入“ 情感教學(xué)” 模式；課堂上組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué) 生,留意信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的留意力,使其保持相對(duì)穩(wěn) 定性；同時(shí),激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,留意引發(fā)同學(xué) 學(xué)習(xí)的愛(ài)好,課堂上講練結(jié)合,留意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí) 愛(ài)好和習(xí)慣；在教學(xué)中我認(rèn)真討論教材,討論同學(xué),依據(jù) 同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真 上好每一堂課；在教學(xué)工作中聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配,勤勤懇懇,任勞任怨；每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)；“ 一分耕耘,一分收成；” 我的努力換來(lái)了同學(xué)優(yōu)秀 的學(xué)習(xí)成果,換來(lái)了同學(xué)的健康成長(zhǎng),我的工作也得到了同