2022年幼兒園班級(jí)工作總結(jié)幼兒園2022至2022工作總結(jié)2

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)2022年幼兒園班級(jí)工作總結(jié)-幼兒園2022至2022工作總結(jié)文_年幼兒園班級(jí)工作總結(jié)天氣漸漸熱起來(lái)了，半個(gè)學(xué)期又不知不覺(jué)地過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)想想這半個(gè)學(xué)期感覺(jué)好快！看看身邊的孩子懂事了好多，一個(gè)個(gè)跟老師的心貼得更近了，身邊的家長(zhǎng)也開(kāi)場(chǎng)理解老師體貼老師，漸漸地愿意跟老師交心地攀談了，我想這應(yīng)該也算是一種收獲吧.?，F(xiàn)作總結(jié)如下：一、細(xì)心地做好保育工作。只有孩子們天天來(lái)上幼兒園，我們的教育工作才能順利地進(jìn)展，一方面我們要保證孩子們?cè)趫@的平安與安康，另一方面我們要努力做到讓孩子喜歡上幼兒園。針對(duì)我班幼兒詳細(xì)情況，我認(rèn)真制定了平安工作目的和方案，并制定了詳細(xì)

2、的內(nèi)容和措施。幼兒入園我們總是熱情接待，細(xì)心聽(tīng)取家長(zhǎng)的囑托，耐心為家長(zhǎng)解答，讓家長(zhǎng)走得放心，接時(shí)滿意。幼兒進(jìn)餐、入廁、午睡，我們也是特別關(guān)注，讓孩子們做力所能及的事，培養(yǎng)其自主才能。同時(shí)，仔細(xì)觀察孩子們的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)幫助，每天都有不同的小朋友擔(dān)任值日生工作，每個(gè)孩子都有鍛煉的時(shí)機(jī)。天氣轉(zhuǎn)熱后，每次午睡我們都細(xì)心地給孩子們整理好被子，以免孩子捂得太熱而出汗。最近一段時(shí)間班上傷風(fēng)咳嗽的孩子很多，我們會(huì)及時(shí)提醒他喝水以緩減咳嗽病癥?？傊磺谢顒?dòng)都在我和周老師默契的配合下有序地進(jìn)展，確保幼兒在園平安安康地活動(dòng)。二、耐心教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期因?yàn)橛辛松蠈W(xué)期的工作經(jīng)歷，我們可

3、以更有效地安排工作，協(xié)調(diào)配合，一方面是嚴(yán)格抓好班級(jí)常規(guī)管理，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)。另一方面結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展主題活動(dòng)，不斷進(jìn)步教學(xué)程度。、有方案有秩序地開(kāi)展班級(jí)教養(yǎng)工作，在進(jìn)展晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲、進(jìn)餐、午睡、戶外活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，利用每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展引導(dǎo)，尊重保護(hù)幼兒，耐心做好教育工作。我們嚴(yán)格控制幼兒一日生活各環(huán)節(jié)活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，孩子們?cè)谶M(jìn)餐、餐后活動(dòng)，自由自選游戲等各個(gè)環(huán)節(jié)都能最大限度地發(fā)揮自主性，根本不需要老師的指揮，能在互相的配合中完成一系列工作。大一些的孩子會(huì)主動(dòng)地照顧小一些的孩子，小一些的孩子也逐漸學(xué)會(huì)觀察大孩子的行動(dòng)來(lái)調(diào)整自己的行動(dòng)，此外，孩子們?cè)诼?tīng)到指令音樂(lè)后會(huì)自主

4、行動(dòng)，極好地開(kāi)展了孩子的自我管理才能。、孩子們的自由活動(dòng)時(shí)間是我們關(guān)注的重點(diǎn)。每天我們要關(guān)注孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，當(dāng)孩子在活動(dòng)時(shí)遇到困難了，出現(xiàn)問(wèn)題了，我們都要及時(shí)地給予指導(dǎo)和幫助。為了給孩子正確的指導(dǎo)，老師的示范是非常重要的，為了確保教學(xué)質(zhì)量，我們做了大量的工作,對(duì)不同程度的幼兒進(jìn)展不同的教育，盡量讓幼兒發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)時(shí)間逐漸形成良好的習(xí)慣，有序地?cái)[放物品，輕聲地與同伴對(duì)話，專注地做自己的活動(dòng)。許多家長(zhǎng)反映，孩子們?cè)谶@學(xué)期里，表現(xiàn)出很多以前沒(méi)有的才能和品質(zhì)，有了很大的變化，非常感謝老師的辛勤培育。三、持之以恒，家園配合讓家長(zhǎng)放心滿意。在“以效勞質(zhì)量求生存”的時(shí)代要求下，我們兩

5、位老師做到熱情為家長(zhǎng)效勞。有的孩子身體弱，我們主動(dòng)與家長(zhǎng)談心，承當(dāng)護(hù)理、喂藥的工作，并給予該幼兒特殊的照顧。另外我們每天向幼兒介紹午餐的飯菜和睡眠情況并要求幼兒回家介紹給家長(zhǎng)聽(tīng)，以此來(lái)解除家長(zhǎng)的后顧之憂。五一長(zhǎng)假前的一次家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)孩子都向家長(zhǎng)展示了這半學(xué)期來(lái)學(xué)到的新本領(lǐng)，每個(gè)孩子都和家長(zhǎng)來(lái)了一次親密接觸，在親子游戲中增進(jìn)了感情。在與家長(zhǎng)交流的同時(shí)我們也體會(huì)到了家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子進(jìn)步的欣慰和對(duì)我們工作的肯定。總之，我們兩位老師把班級(jí)管理工作落到實(shí)處，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)商討解決。保教結(jié)合，既做好衛(wèi)生保健工作，又管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，任何一位老師外出剩下的老師總能主動(dòng)承當(dāng)起她的工作。不管是孩子習(xí)慣的培養(yǎng)還是清潔衛(wèi)生管理，不管是參加大型活動(dòng)亦或是年級(jí)組的活動(dòng)，我們