精神科護(hù)理學(xué)考試大綱本科

1、精神科護(hù)理學(xué)課程考試大綱【課程編號】110JSKHLX0000【課程名稱】精神科護(hù)理學(xué)【課程性質(zhì)】專業(yè)必修課【學(xué)分】2學(xué)分【學(xué)時(shí)】36學(xué)時(shí)【實(shí)驗(yàn)/上機(jī)學(xué)時(shí)】6學(xué)時(shí)【考核方式】理論教學(xué)考【開課單位】大健康學(xué)院【適用層次】本科，護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生一、考試的目的、性質(zhì)和任務(wù)（一）考試的目的精神科護(hù)理學(xué)是研究對精神病人實(shí)施護(hù)理的一門醫(yī)學(xué)分支課程。它是精神病 學(xué)的一個重要組成部分，又是護(hù)理學(xué)的一個分支，是建立在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)上的一門 ?？谱o(hù)理學(xué)。通過理論考試，考察學(xué)生對于精神科護(hù)理的特點(diǎn)，精神疾病的基本 知識與技能，危急狀態(tài)的防范與護(hù)理，器質(zhì)性精神疾病、精神分裂癥、情感性精 神障礙、應(yīng)激相關(guān)障礙、神經(jīng)癥、兒童青

2、少年精神障礙的臨床特點(diǎn)與護(hù)理，精神 疾病的治療和相關(guān)法規(guī)的知識。（二）考試的性質(zhì)綜合運(yùn)用精神科護(hù)理學(xué)的知識點(diǎn)，分析各類患者的心理變化過程，針對各 類疾病及不同年齡患者的不同精神疾病實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理評估及護(hù)理程序；將護(hù)理程序貫穿于精神科護(hù)理過程，提高了理論的實(shí)用性和可操作性并融入人文關(guān)懷的 相關(guān)內(nèi)容。（三）考試的任務(wù)通過對學(xué)生的考核，了解學(xué)生掌握精神科護(hù)理相關(guān)理論基礎(chǔ)和方法的情況，了并通過考試，了解課程解學(xué)生提出問題、分析問題和解決實(shí)際問題的綜合能力, 安排和課程講述中的存在的問題，不斷改進(jìn)教學(xué)效果。二、考核方法及用時(shí)本課程考核方法：期末考試本課程考試形式：采用線上閉卷考試時(shí)間：120分鐘。三、成

3、績核算終結(jié)性考核成績占70%形成性考核成績占30%形成性考核成績（30%終結(jié)性考核成績（70%組成項(xiàng)出勤情況平時(shí)作業(yè)課堂表現(xiàn)課堂筆記階段考試期中成績實(shí)作成績期末成績占總成績比例10%10%10%70%四、命題內(nèi)容（一）考核內(nèi)容基本格式第一章：緒論（2學(xué)時(shí)）單選題11題，名t解釋1題，簡答題1題第二章：精神疾病的基本知識（4學(xué)時(shí)）單選題30題，名t解釋4題，簡 答題2題，案傷J分析1題。第三章：精神科護(hù)理技能（4學(xué)時(shí)）單選題28題，名t解釋3題，簡答題2題，案傷J分析2題。第四章：器質(zhì)性精神障礙病人的護(hù)理（2學(xué)時(shí)）單選題20題，名t解釋3 題，簡答題1題。第五章：精神活性物質(zhì)所致精神障礙病人的護(hù)

4、理（2學(xué)時(shí)）單選題23題， 名詞解釋4題，簡答題1題第六章：精神分裂癥病人的護(hù)理（2學(xué)時(shí)）單選題24題，名t解釋2題,簡答題2題，案傷J分析1題。第七章：心境障礙病人的護(hù)理（2學(xué)時(shí)）單選題18題，名t解釋2題，簡 答題2題，案傷J分析1題。第八章：神經(jīng)癥及應(yīng)激相關(guān)障礙病人的護(hù)理（2學(xué)時(shí)）單選題18題，名詞 解釋4,簡答題1題，案傷J分析1題。第九章：心理因素相關(guān)生理障礙病人的護(hù)理（2學(xué)時(shí)）單選題13題，名詞 解釋2題，簡答題1題，案傷J分析1題。第十章：兒童及青少年精神障礙病人的護(hù)理（2學(xué)時(shí)）單選題19題，名詞 解釋3題，案傷J分析1題。第十一章：精神科治療的觀察與護(hù)理（2學(xué)時(shí)）單選題18題，

5、名t解釋1 題。第十二章：心理治療（2學(xué)時(shí)）單選題10題，名t解釋2題。（二）考核基本要求：第一章緒論.記憶：精神科護(hù)理學(xué)的概念，精神科護(hù)理學(xué)的主要任務(wù).理解：精神病學(xué)發(fā)展史，精神科護(hù)理學(xué)發(fā)展史；.理解：精神科護(hù)理不良事件發(fā)生的可能原因。第二章精神疾病的基本知識.理解：精神障礙的大體病因，常見精神癥狀的概念及其常見于哪些疾病，如何區(qū)分正常和異常精神活動。.記憶：精神障礙的兩大分類系統(tǒng)，ICD-10及DSM-5.理解：精神疾病的本質(zhì)。第三章精神科護(hù)理技能.理解：治療性護(hù)患關(guān)系的建立，精神疾病的護(hù)理觀察與記錄；.記憶：治療性護(hù)患關(guān)系形成過程及各階段護(hù)士的任務(wù)；.應(yīng)用：康復(fù)訓(xùn)練的措施第四章器質(zhì)性精神

6、障礙病人的護(hù)理.理解：器質(zhì)性精神障礙的分類及其概念，澹妄、癡呆、阿爾茨海默病的臨床表 現(xiàn)及護(hù)理措施；.記憶：導(dǎo)致澹妄、癡呆、遺忘綜合征的常見病因，軀體疾病所致的精神障礙病 人臨床表現(xiàn)及護(hù)理措施；.理解：器質(zhì)性精神障礙的病因、發(fā)病機(jī)制第五章精神活性物質(zhì)所致精神障礙病人的護(hù)理.記憶：精神活性物質(zhì)、依賴、濫用、戒斷及戒斷狀態(tài)的概念；酒精所致精神障 礙、阿片類物質(zhì)所致精神障礙、苯丙胺類興奮劑和致幻劑所致精神障礙的護(hù)理要 點(diǎn)。.理解：常見精神活性物質(zhì)所致精神障礙的臨床特征及治療要點(diǎn)。.應(yīng)用：精神活性物質(zhì)的種類及其對人體的影響。第六章精神分裂癥病人的護(hù)理.記憶：精神分裂癥的概念、臨床表現(xiàn)和各項(xiàng)有針對性的護(hù)

7、理措施.應(yīng)用：精神分裂癥常見臨床分形及各型特點(diǎn).理解：精神分裂癥的主要病因第七章心境障礙病人的護(hù)理1.應(yīng)用：對心境障礙患者進(jìn)行有效護(hù)理和健康教育的方法；2記憶：心境障礙患者的概念、治療要點(diǎn)與預(yù)后；3.理解：心境障礙的病因與發(fā)病機(jī)制。第八章神經(jīng)癥及應(yīng)激相關(guān)障礙病人的護(hù)理.應(yīng)用：神經(jīng)癥的臨床表現(xiàn)與護(hù)理措施；.記憶：各種神經(jīng)癥的概念及診斷要點(diǎn)；.理解：各種神經(jīng)癥的病因與治療原則第九章 心理因素相關(guān)生理障礙病人的護(hù)理.應(yīng)用：神經(jīng)性厭食癥、失眠癥病人的臨床特點(diǎn)和護(hù)理要點(diǎn).記憶：神經(jīng)性貪食癥、嗜睡癥、睡眠-覺醒節(jié)律障礙及睡行癥病人的臨床特點(diǎn).理解：進(jìn)食障礙和睡眠障礙的病因。第十章兒童及青少年精神障礙病人的

8、護(hù)理.應(yīng)用：注意缺陷與多動障礙、精神發(fā)育遲滯、孤獨(dú)癥、抽動障礙病人的典型表現(xiàn)及護(hù)理措施；.記憶：注意缺陷與多動障礙、精神發(fā)育遲滯、孤獨(dú)癥患者的護(hù)理評估與治療原則；.理解：抽動障礙、兒童青少年期情緒障礙病人的護(hù)理評估與治療第十一章精神科治療的觀察與護(hù)理.應(yīng)用：各類抗精神病藥物的適應(yīng)癥和禁忌癥，常見不良反應(yīng)及處理；.應(yīng)用：傳統(tǒng)電抽搐治療的適應(yīng)證、禁忌癥及合并癥；.記憶：各類精神藥物臨床應(yīng)用的一般原則。第十二章心理治療.記憶：心理治療的概念及常用方法；.熟悉：心理治療的幾種基本理論；.理解：精神分析、認(rèn)知、行為心理治療的形成和發(fā)展。第十三章精神障礙病人的社區(qū)康復(fù)及家庭護(hù)理.記憶：精神障礙病人社區(qū)康復(fù)的基本內(nèi)容，精神疾病防治工作的層次;.理解：精神障礙社區(qū)康復(fù)的工作體系；.應(yīng)用：護(hù)理程序在社區(qū)護(hù)理及家庭護(hù)理中的應(yīng)用。第十四章