2022-2023學年江蘇省句容市后白中學化學九年級第一學期期中綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列給物質(zhì)加熱的操作不正確的是A試管口不要對著自己或他人B試管內(nèi)液體體積不應超過試管容積的1/3C加熱后的試管，應立即用冷水沖洗干凈D應先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱2下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A液態(tài)空氣B二氧

2、化碳C牛奶D食醋3化學使世界變得更加絢麗多彩,下列不屬于化學研究范疇的是（）A保護環(huán)境B探索材科C制造藥物D測定氣溫4氯化鈷(CoCl2)試紙常用來檢驗水是否存在，其中鈷(Co)元素的化合價是( )A+2B+1C-2D-15下列化學反應既是化合反應又是氧化反應的是（）A氫氣燃燒B加熱堿式碳酸銅C雙氧水制氧氣D蠟燭燃燒6下列選項中的描述與圖像不相符的是（ ）A由密閉容器中四種物質(zhì)的質(zhì)量變化推測該反應是化合反應B向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液pH的變化C將水通電一段時間，水分解生成的氣體質(zhì)量隨時間的變化D等質(zhì)量的鎂粉與鋅粉，與足量的等濃度稀鹽酸反應7區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（

3、）選項ABCD需區(qū)分的物質(zhì)硫粉和木炭粉氯酸鉀和氯化鉀硬水和軟水空氣和呼出氣體方法一觀察顏色觀察顏色分別加入肥皂水，攪拌，觀察現(xiàn)象分別伸入帶火星的木條，觀察顏色方法二分別在空氣中點燃，觀察現(xiàn)象加水溶解觀察顏色分別加入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象AABBCCDD8地殼中含量最多的金屬元素是ANBAlCFeDO9O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形，下列關于他們的敘述中不正確的是（）A制取這兩種氣體的發(fā)生裝置有可能是相同的B都可以使澄清石灰水變渾濁C收集滿這兩種氣體后，集氣瓶都要正放在桌面上D可以用燃著的木條區(qū)分這兩種氣體10分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（）A香飄萬里分子在不斷

4、地運動B熱脹冷縮分子的間隔隨溫度的變化而改變C空氣是混合物空氣中含有多種不同的分子D水的天然循環(huán)分子可以分成原子，原子再重新組合成新的分子11下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射并生成黑色固體的是A硫B鎂條C紅磷D鐵絲12某同學為了探究微粒總是在不斷運動著，設計了如下實驗，其中不能達到目的是( )AB CD 13鉬是植物和人體中重要的微量元素，是組成眼睛虹膜的重要成分，虹膜可調(diào)節(jié)瞳孔大小，保證視物清楚。已知Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合價是（）A+6B+5C+4D+714小明將少量的白糖放在鐵鍋里加熱，先看到白糖融化，接著看到融化的物質(zhì)呈現(xiàn)棕色，最后有黑色殘渣，請你判斷整個

5、實驗屬于（ ）A研究白糖的結(jié)構(gòu)B研究白糖的用途C研究白糖的變化D研究白糖的制法15蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關于蔗糖的說法正確的是（ ）A蔗糖的相對分子質(zhì)量為352B蔗糖中含有45個原子C蔗糖中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高D蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題：（1）寫出標有數(shù)字儀器的名稱_；_;_。（2）寫出實驗室（藥品為高錳酸鉀）制取氧氣的化學方程為_。收集氧氣可以用排水法，能用排水法收集氧氣的依據(jù)是_。（3）若用排水法收集氧氣，該實驗結(jié)束時，應先將_然后再_，該實驗要在試管口放一團棉花，其目的是為了防止_

6、。（4）若用B裝置收集氧氣，要將_（填“a”或“b”）端連接制氧氣的裝置。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）取2克含有雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉固體溶于98克水中，固體全部溶解，向溶液中滴加氯化鋇溶液到沉淀不再生成為止，共滴加氯化鋇溶液50克，將反應后的物質(zhì)過濾得到147.67克的濾液。計算：（1）求原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；（2）求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。18（8分）如圖是已破損的XX牌維生素C(片劑)說明書部分信息。已知維生素C(簡寫Vc)由碳、氫、氧三種元素組成。請回答：（1）Vc的化學式為_；（2）Vc中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_；（3）求Vc中碳元

7、素的質(zhì)量分數(shù)_。(計算結(jié)果保留1位小數(shù))（4）按說明書服用這種維生素C片，每天能夠補充的Vc的質(zhì)量為_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）化學興趣小組的同學利用如圖所示的裝置，對質(zhì)量守恒定律進行探究。試回答下列問題。（1）I.提出問題：白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎？.設計實驗：小明同學將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi)，稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶內(nèi)，并立即塞緊橡膠塞。.觀察現(xiàn)象：此時觀察到錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_，裝置冷卻后，再次稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。.總結(jié)：該反應遵循質(zhì)量守恒定律。在實驗設計上，玻璃管上方系一個癟氣球的目的是_。實驗結(jié)束后（

8、錐形瓶已冷卻至室溫），發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量，為防止白磷在空氣中燃燒，將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中，拔下瓶塞，發(fā)現(xiàn)水進入錐形瓶中，則進入瓶中的水約占錐形瓶容積的_，原因是_。（2）小兵同學認為碳酸鈉與稀鹽酸反應（化學方程式為NaCO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2）也遵循質(zhì)量守恒定律。于是他設計了B裝置，藥品及裝置的總質(zhì)量為308.5g，反應結(jié)束后，他與小明的實驗進行對比：冷卻至室溫，氣球脹大的是_（填“A”或“B”即或“A和B”）；稱量反應后藥品及裝置的總質(zhì)量為308.3g，你認為小兵同學數(shù)據(jù)減少的原因可能是_（填字母）。A 稀鹽酸不足B 碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應的雜質(zhì)C 裝置氣密性

9、不好D 氣球受到浮力的影響（3）小結(jié)：由質(zhì)量守恒定律可，化學反應前后一定不變的是_（填序號）。原子數(shù)目原子的種類分子數(shù)目分子的種類元素的種類物質(zhì)的總質(zhì)量物質(zhì)的種類（4）某登山運動員要登上最高峰一一珠程朗瑪峰峰頂，需要自帶氧氣。假如每名運動員沖頂時消耗自帶液氧4.8kg，若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，則需要高錳酸鉀的質(zhì)量為_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、給試管內(nèi)液體加熱，試管口不要對著自己或他人，防止噴出的液體濺出傷人，故操作正確；B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積三分之一，故操作正確；C、加熱后的試

10、管，不能立即接觸冷水或用冷水沖洗，以防炸裂試管，故操作錯誤；D、給試管內(nèi)液體加熱時，應先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱，故操作正確。故選C。2、B【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?！驹斀狻緼、液態(tài)空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確； B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，屬于純凈物，故B正確；C、牛奶是由水、乳糖、礦物質(zhì)等多種物質(zhì)組成的混合物，故C不正確；D、食醋中含有水、醋酸等多種物質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選B。3、D【解析】A、環(huán)境保護，是利用化學保護環(huán)境，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤。B、探索材科，屬于研

11、究、制取的新物質(zhì)，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤。C、制造藥物，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學研究的范疇，故選項錯誤。D、測定氣溫，屬于物理學研究的內(nèi)容，不屬于化學研究的范疇，故選項正確。故選D。4、A【解析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行解答本題解：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知氯化鈷中鈷（Co）元素的化合價為：x+（-1）2=0，則x=+2，故選A本題考查學生根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行計算化合物中指定元素的化合價的能力5、A【解析】A、氫氣燃燒，氫氣與氧氣在點燃條件下生成水，既是化合反應又是氧化反應，A選項正確，符合題意； B、加熱堿式碳酸銅分解生成氧化銅、

12、二氧化碳和水，屬于分解反應，B選項不正確，不符合題意； C、雙氧水制氧氣屬于分解反應，C選項不正確，不符合題意； D、蠟燭燃燒是蠟燭與氧氣的反應，屬于氧化反應，蠟燭燃燒的反應物和生成物都是兩種，不屬于化合反應，D選項不正確，不符合題意。故選A。【點睛】本題考查化學反應類型的區(qū)分，化合反應指的是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應，有“多變一”的特征；氧化反應指的是物質(zhì)與氧氣的反應。6、C【解析】A、反應后質(zhì)量增加屬于生成物，乙在反應后質(zhì)量增加，乙是生成物，反應后質(zhì)量減少屬于反應物，甲、丁反應后質(zhì)量減少，甲、丁是反應物，丙在反應過程中質(zhì)量不變，可能是反應的催化劑也可能沒有參加反應，所以該反應是

13、由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應，與圖像相符，故A正確；B、起初溶液的pH小于7，說明原溶液是稀鹽酸呈酸性，隨著氫氧化鈉溶液的加入，會發(fā)生酸堿中和反應，使鹽酸逐漸減少，酸性漸弱，兩者恰好完全反應時溶液呈中性pH=7，繼續(xù)加入氫氧化鈉則堿加量，溶液呈堿性，與圖像相符，故B正確；C、電解水得到的氫氣和氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比，質(zhì)量比是1：8，與圖像不相符，故C錯誤；D、根據(jù)化學方程式：可知，等質(zhì)量鎂和鋅與足量鹽酸反應時，鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多；鎂比鋅活潑，相同條件下，鎂反應速率快，產(chǎn)生氫氣速率快，與圖像相符，故D正確。故選C?！军c睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結(jié)合的綜合題，解題的關鍵是

14、結(jié)合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。7、A【解析】A、硫粉是黃色固體，木炭粉是黑色固體，觀察顏色，可以鑒別；木炭在空氣中燃燒，能燒至紅熱，硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，可以鑒別，故正確；B、氯酸鉀和氯化鉀都是白色晶體，都易溶于水，看顏色，加水溶解的方法都不能鑒別，故錯誤；C、硬水和軟水顏色沒有區(qū)別，一般都為無色液體，所以觀察顏色不能區(qū)分硬水與軟水，故錯誤；D、帶火星的木條在空氣和呼出的氣體中現(xiàn)象不明顯，不能鑒別，故錯誤。故選A?！军c睛】在進行物質(zhì)鑒別時，所選擇的試劑或操作方法應出現(xiàn)明顯

15、不同的實驗現(xiàn)象，才能把欲鑒別的物質(zhì)區(qū)分開來。8、B【解析】地殼中含量最多的前五種元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣，漢字中帶钅字旁（汞和金除外）的屬于金屬元素，所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁故選B9、B【解析】A、O2和CO2可使用固液常溫型裝置，制取這兩種氣體的發(fā)生裝置有可能是相同的，故選項說法正確。B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，故選項說法錯誤。C、O2和CO2的密度均比空氣的大，收集滿這兩種氣體后，集氣瓶都要正放在桌面上，故選項說法正確。D、氧氣能支持燃燒，能使燃著的木條燃燒的更旺；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，可以用燃著的木條區(qū)分這兩種氣體，故選項說法正確。

16、故選B?！军c睛】解題重點熟練掌握氧氣和二氧化碳的性質(zhì)，然后判斷選項是否符合題意。10、D【解析】構(gòu)成物質(zhì)的分子在做永不停息的無規(guī)則運動?！驹斀狻緼、香飄萬里說明分子在不斷地運動，香味分子運動到空氣中，被人嗅到，說明分子運動，故A正確，不符合題意；B、熱脹冷縮說明分子的間隔隨溫度的變化而改變，分子本身大小不變，故B正確，不符合題意；C、空氣是混合物說明空氣中含有多種不同的分子，正確，空氣中有氧分子，氮分子，二氧化碳分子等多種分子，故C正確，不符合題意；D、水的天然循環(huán)是因為水分子的間隔發(fā)生了改變，水分子并沒有變化，故D不正確，符合題意。故選D。11、D【解析】A、硫磺在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺

17、激性氣味的氣體，錯誤；B、鎂條在氧氣中燃燒，生成白色固體，錯誤；C、紅磷在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，正確。故選D。12、B【解析】A、品紅溶于水中，過一段時間液體變成了紅色，說明分子在不斷地運動，此選項不符合題意；B、酚酞溶液遇酸性溶液不變色、遇中性液體不變色、遇堿性溶液變紅，該實驗中無現(xiàn)象，不能說明分子在不斷地運動，此選項符合題意；C、能聞到香味，是分子運動的結(jié)果，此選項不符合題意；D、將玻璃片抽去，過段時間，兩個集氣瓶中的氣體都變成紅色，說明分子在不斷地運動，此選項不符合題意。故選B。13、A【解析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和

18、為零，結(jié)合物質(zhì)的化學式進行解答本題?！驹斀狻吭贜a2MoO4中，鈉元素顯+1，氧元素顯-2，設：鉬元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則有（+1）2+x+（-2）4=0，則x=+6。故選A。14、C【解析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、變化、制取、用途、組成的含義判斷?！驹斀狻考訜嵘倭堪滋?，白糖先熔化后變棕色，最后有黑色殘渣，整個過程研究的是物質(zhì)的變化，白糖熔化時沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，后變棕色，最后有黑色殘渣，該過程生成了新物質(zhì)，是化學變化。故選C?！军c睛】對于物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化、用途、制取等含義的透徹理解是解題的關鍵。15、D【解析】A、 蔗糖的相對分子質(zhì)量=1212+122+

19、1611=342，故A錯誤； B、 1個蔗糖分子中含有原子的個數(shù)=12+22+11=45，故B錯誤；C、蔗糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比= （1212）：（122）：（1611）=72：11：88，其中氧元素質(zhì)量在元素質(zhì)量比中占的份額最大，也就是氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高，故C錯誤；D、 根據(jù)蔗糖的化學式中可知，蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成，故D正確。故選D?！军c睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分數(shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準確。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管 鐵架臺 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2 氧氣不

20、易溶于水 導管移出水面 停止加熱 高錳酸鉀粉末進入導管 b 【解析】（1）儀器的名稱是試管，故填試管。（2）儀器的名稱是鐵架臺，故填鐵架臺。（3）儀器的名稱是集氣瓶，故填集氣瓶。（4）高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故化學方程式寫為：2KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2。（5）不易溶于水的氣體可以采用排水法來收集，故填氧氣不易溶于水。（6）加熱高錳酸鉀正確氧氣，實驗結(jié)束時，為防止水倒吸，應先將導管移出水面，故填導管移出水面。（7）導管移出水面后，再停止加熱，故填停止加熱。（8）加熱高錳酸鉀正確氧氣時，應在試管口處放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管污染氣體，故填高

21、錳酸鉀粉末進入導管。（9）氧氣的密度大于空氣的密度，所以氧氣應從長導管進入瓶內(nèi)，故填b。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）71%（2）1.2%【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的硫酸鋇的質(zhì)量：2g+98g+50g-147.67g=2.33g；設原混合物中Na2SO4的質(zhì)量為x，生成的NaCl的質(zhì)量為y 解得：x=1.42g ，y=1.17g（1）硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為：100%=71%（2）濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)= 100%1.2%答：（1）原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)71%；（2）濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1.2%。18、C6H8O6 9:1:8 40.9% 60mg 【解析】（1）設V

22、c的化學式中O元素的原子個數(shù)為x，126+18+16x=176，x=6，則Vc的化學式為C6H8O6；（2）Vc中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（126）：（18）：（166）=9：1：12；（3）Vc中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=126176100%40.9%，（4）根據(jù)標簽中服用說明，可知每天需服用6片該維生素C片，6片Vc片所含維生素C的質(zhì)量=10mg6=60mg。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，氣球脹大 平衡裝置內(nèi)外氣壓，防止瓶塞飛出 白磷燃燒消耗了氧氣，氧氣約占空氣總體積的 B CD 47.4kg 【解析】探究質(zhì)量守恒定律進行探究，根據(jù)實驗裝置圖可知：（1）I、提出問題：白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎？、設計實驗：小明同學將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi)，稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶內(nèi)，并立即塞緊橡膠塞。、觀察現(xiàn)象：此時觀察到錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象是白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，氣球脹大，裝置冷卻后，再次稱得A裝置