三年級課外閱讀練習含答案

1、課外閱讀訓練含答案（一）蝴蝶花蝴蝶花長在草叢里，從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。 它看看自己周圍，不過是些 （）的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，也很不顯 眼，還沒有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的冠軍了，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r才有出頭之日??！”不久，蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移植到一個（）的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富 麗堂皇；那正在怒放的芍藥，比朝霞還要鮮艷在這數(shù)不盡的（）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來。它說：“看來我是百花中最難看的花了，什么人也不會理睬我了！

2、”蝴蝶花正在（）的時候，想不到一群孩子大聲嚷道：“快來看啊，這是什么花啊”“它叫蝴蝶花?！绷硪粋€孩子回答?！岸嗪每吹暮ò?！ ”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平靜了，它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對；現(xiàn)在，在牡 丹、芍藥間自卑也是沒有道理的。1 .括號里填的詞，全對的一組是（） A.平平常常萬紫千紅奇花異草暗自傷心 B.平平凡凡萬紫千紅爭芳斗艷暗自傷心 C.平平凡凡繁花綻放爭芳斗艷冥思苦想 D .聞所未聞花兒朵朵各種各樣暗自傷心 2.文中“名花”是指（）A.牡丹和芍藥B.牡丹和蝴蝶花 C.芍藥和蝴蝶花 D,牡丹、芍藥和蝴蝶花.蝴蝶花的心情變化在文中很明顯，請找出文中的三個詞

3、，填在下面括號內(nèi)。（）（）（）.蝴蝶花懂得了什么（用文中句子回答）.你從蝴蝶花明白的道理中得到了什么啟示參考答案：1 . B.驕傲一一自卑一一平靜.過去自己在小草小花中間驕傲固然不對；現(xiàn)在，在牡丹、芍藥間自卑也是沒有道理的。.應(yīng)該正確擺正自己的位置，不要自高自大，也不要妄自菲薄。（二）買小狗的小孩一天早晨，雜貨店的老板把店門打開，準備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個星期以前生下了 五只小狗，老板打算把它們賣掉，就做了個“出售小狗”的牌子立在店門前，然后便低頭算 賬?！罢垎栃」范嗌馘X一只” 一個細聲細氣的聲音在問。老板抬起頭一看，只見一個瘦小的男孩子站在柜臺前，細脖子上頂著一個大腦袋，穿一身洗得干干凈

4、凈的舊衣服。“一百塊錢一只?！崩习寤卮鹫f。男孩子從衣服口袋里掏出一把零錢，數(shù)了一下，說：“我這兒有五元六角二分。能讓我先看一看小狗嗎”老板回過頭向里屋吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出來，后面跟著幾只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗個子最小，跑起來一?。╭u） 一拐的。男孩子指著小病狗問：“那只小狗怎么了” “醫(yī)生說它天生少一個關(guān)節(jié)，一輩子都得是個瘸子了。 ” “我就要這只小狗兒?！?男孩說?！芭?，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得了?！崩习宕蠓降卣f。男孩子揚起頭，漲紅了臉說： “我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五塊六角二分作定金，以后一個星期給

5、你五塊錢，直到付完為止。 ”老板認真地說： “你可想好啊， 這只狗一輩子也不會像其他狗一樣又跑又跳了。 ” 男孩子拉起褲腿，露出一條用兩根鋼棍兒固定住的左腿，說： “先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個能理解他的主人。 ”1.文章第自然段中的“小肉球”指的是 2.文章 對小男孩的外貌進行描寫的句子是：3 老 板 認 為 瘸 腿 的 小 狗 可 以 不 要 錢 送 給 小 男 孩 是 因 為 ； 小 男 孩 認 為 瘸 腿 的 小 狗 值 一 百 塊 錢 是 因 為4從小男孩的語言和行為中，你認為他是怎樣的一個孩子5 小男孩對待瘸腿小狗的態(tài)度給你怎樣的啟示 參考答案： 1 小狗2一個瘦小的

6、男孩子站在柜臺前，細脖子上頂著一個大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服3 因為這只狗天生就少一個關(guān)節(jié)，一輩子都得是個瘸子，不值得買。因為小男孩自己也腿部受傷跑不快，他覺得這只小狗需要的是一個能理解他的主人。 4 善良、堅強5 無論生命是健全還是殘疾，都要平等對待。 （意思對即可） （三）小溪流又唱了小溪流生活在山腳下， 綠綠的青山環(huán)抱著她， 潺潺的泉水喂養(yǎng)著她。 清澈的溪水映出身邊的紅花、綠草，映出頭頂?shù)乃{天、白云。細雨輕輕落下，小溪流快活地唱起來： “細雨哥哥，謝謝你給我送來了新伙伴?，F(xiàn)在，我要唱得更動聽！ ”小溪流不停地前進。在溪邊行走的人們都夸獎她： “多清多美的溪水啊，唱的歌兒又那么動聽

7、。 ”小溪流聽了夸獎，非常得意。她在一塊大青石旁邊停住了腳步，心想： “我的水那么清，那么美，何必再跑呢歇歇吧！ ”小溪流不跑了，也不唱了。漸漸地，她變渾濁了。細雨勸告她： “小溪流，繼續(xù)向前吧！只有前進，才能永遠清澈。 ”聽了細雨的話，小溪流繞過大青石，又唱起來。溪水又變得清澈了。紅花、綠草、藍天、白云又映在溪水中了。1 小溪流生活在， 這里有 、 、 、 ， 頭頂還有 和 。小溪流生活的環(huán)境2 小溪流為什么變渾濁了后來又是怎樣變清的呢3 .這篇寓言告訴我們（） A.水如果不流動，就 會變渾濁。B.有了錯，要及時糾正。C.在前進的道路上，聽到夸獎，不要滿足，要繼續(xù)奮力前進。參考答案：1 山腳

8、下青山泉水紅花綠草藍天白云很美2因為她驕傲了，不跑了，也不唱了，所以變渾濁了。后來她聽了細雨的話，繞過大青石，又唱起來，所以又變得清澈了。 3 C（四 ）蜻蜓初秋，村外的池塘里，水清如鏡，一大群蜻蜓互相追逐，飛來飛去。時而俯沖下來，尾巴在 水面上輕輕一點，又立即飛向空中，池塘里留下了一圈圈的波紋，慢慢地向四下擴散。 見到這般景致，便想起了 “蜻蜓點水”這一成語，它是用來比喻做事膚淺，不夠深入。對于人來 說，這只是根據(jù)對一種自然現(xiàn)象的觀察作出的結(jié)論。對蜻蜓來說，卻根本不是這么回事。原來，在池塘水面上點水的是一群雌蜻蜓，它們所以用尾巴點水，并不是要深入下去， 或者測量水的深淺，而是為繁育后代，把卵

9、產(chǎn)在池塘里。蜻蜓卵很小很小，它們落入水中，隨著 水的波浪游來蕩去，開始了水中的生活。經(jīng)過水溫的孵(fi)化，蜻蜓卵變成了幼蟲，這幼蟲叫做水正(chd),它身體扁闊，成長條狀，頭部比較大，很像一只小蝎子的模樣。一個秋冬 的時間，水正在水里經(jīng)過十幾次痛苦的脫皮，才能漸漸長大。待到第二年春天，水正順著水里的草莖，或從池塘的岸邊，爬出了水面，不吃也不動，再經(jīng)過幾天的時間，又進行一次痛 苦的脫皮，水正就變成了成蟲，長著兩只圓圓的大眼睛， 兩對透明的翅膀和一條長長的尾巴， 這就是新一代的蜻蜓。起初，蜻蜓的身體和翅膀都很軟，可是很快就變得硬朗起來，它便展翅飛上了天空。這時蜻蜓開始了新的生活，白天捕蚊蟲，夜晚

10、落在草莖上休息，經(jīng)過一個春夏的生長， 蜻蜓成熟了。 初秋，于是又開始了蜻蜓點水的故事。蜻蜓是一種益蟲，有入做過統(tǒng)計，一只蜻蜓一生中可吃掉2000多只蚊蟲，為人類除害，做出了不小的貢獻。我們一定要愛護蜻蜓，不要捕捉它來玩。.填空。(1)在池塘水面上點水的是一群 ()蜻蜒。(2)蜻蜒的生長過程是：()一()一 ()。2.選擇?！膀唑腰c水”對蜻蜒來說是 ()；作為成語來講說明()。A.做事膚淺，不夠深入。B.要深入下去，測量水的深淺。C,為了繁育后代，把卵產(chǎn)在池塘里。D.為了顯示飛行技術(shù)高超。(2)蜻蜓產(chǎn)卵的時間是()A.秋冬B.春天 C.夏天D.初秋3.為什么說蜻蜒是益蟲參考答案:1. (1)雌(

11、2)卵水正蜻蜒 2. (1) CA (2) C3.因為有人做過統(tǒng)計， 一只蜻蜒一生中可吃掉 2000多只蚊蟲，為人類除害，做出了不小的 貝獻。(五)的植物世界 世界上有許許多多奇妙的植物。植物能吃蟲。夏天，沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈草。毛氈草的葉子上有 200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味， 就急急忙忙地飛來， 一旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘住。經(jīng)過12小時，小蟲子就被葉子消化吸收掉了。植物還會聽音樂呢。一位印度的科學家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園

12、中的花木，長得格外旺盛。于是，他開始正式對水稻進行試驗。他每天在一 塊稻田里播放25分鐘交響樂。一月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水 稻要長得更加茂盛，平均株高超過了30厘米。此外，還有預報地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會“咬人”的漆樹1.寫一個詞把文章名稱補充完整。.這篇短文重點介紹了植物、。簡單地介紹了奇妙的.文中提到的奇妙植物，奇妙在哪些方面，請寫一寫。文章末尾用了 號，其作用是。參考答案： 1 奇妙2能吃蟲，會聽音樂山芋藤、水葫蘆和漆樹等植物3 能吃蟲，會聽音樂，能報地震，能凈化水，會咬人（意思對即可）4 省略，省略了許多奇妙的植物（六）聰明的老鼠一只老鼠鉆出洞口，兩

13、只貓同時逮（ddd住了它。白貓抓住鼠尾說 （）是我先捉住了這只鼠（）應(yīng)該歸我享用 （）黑貓抓住鼠頭說（）你沒看見我捉著鼠頭嗎是我先擊中（zh Egzhng）了它的要（y By do）害部位?！眱芍回垹巿?zhí)不下，誰也不讓誰。老鼠見（壯狀 ） ，忙對兩只貓說： “反正我已經(jīng)被你倆捉住了，誰吃都一樣，但為了使你倆不傷和（hhu）氣，是否先放我回洞里，讓我重新鉆出來，你們（在再）抓，就能比出誰先抓到了。兩只貓同 （義意）了。它倆一左一右守在洞口，幾個時（晨辰）過去了，可惜它倆連老鼠的影子也沒見到。1.用給文中字選擇正確的讀音。2.劃去文中括號里不恰當?shù)淖帧?.給第2自然段空白處加標點。4兩只貓為什么連老

14、鼠的影子也沒見到5.這篇童話告訴我們（）A.人不要太貪婪B.人不能輕信，否則會上當C.人與人之間要互相謙讓D.人不能太貪婪，要互相謙讓參考答案：4.鉆進洞里躲起來了。 （意思對即可）5 D（八）全神貫注有一天，孔子和他的學生看見一位老人正在路邊粘（ zh m）蟬（chm）。蟬停在高高的樹枝上，老人一舉竿（gen）就粘住一個，簡直就像從衣袋里取東西一樣容易?？鬃涌戳速澆唤^口： “妙極了！妙極了！ ”老人看了看他們，笑著說：“剛開始的時候，我也不行。一舉起竹竿，手就會顫（chen）抖,離蟬還遠呢，蟬就飛走了。 ”孔子問： “那您又是怎樣練出這手絕招的呢”老人從容地說： “粘蟬先要練舉竿。我在竹竿的

15、頂端放上一個小球，舉竿時盡量不讓小球掉下來。我天天練，月月練，練了很長時間，我的手終于不再顫抖了。我還堅持站立的功夫，現(xiàn)在我可以像埋在土里的木樁一樣，一動也不動地站很長時間。另外，粘蟬必須全神貫注。我在粘蟬的時候， 兩眼只盯著蟬的翅膀， 別的什么也不去看。 這樣， 我就能見一個粘一個了?？鬃勇犃死先说脑挘仡^對他的學生說： “勤學苦練，專心致志，才能把事情做好。粘蟬是這樣，做其他事也是這樣。 ”根據(jù)意思，寫出文中的詞語。連聲稱贊。（）一心一意，集中全部精力。（）形容集中全部注意力。（）第 1 自然段共有（）句話，表現(xiàn)老人粘蟬技術(shù)高超的句子是第（）句。.按照下面的提示把第4自然中老人說的話用“

16、/”分為三層?？嗑毰e竿和站立功夫。粘蟬時要全神貫注。終于能夠見一個粘一個了。4.這篇短文的中心句是A.蟬停在高高的樹枝上，老人一舉竿就粘住一個，簡直就像從衣袋里取東西一樣容易。B.粘蟬必須全神貫注。C.勤學苦練，專心致志，才能把事情做好。粘蟬是這樣，做其他事也是這樣。參考答案：1 贊不絕口專心致志全神貫注2三二3./4. C(九)登山人三人同去攀登高山，第一個人剛走幾步，感到山陡難登，就退了下來。他說： “我是知難而退。 ”第二個人攀登到半山腰， 氣喘吁吁， 大汗淋漓。 他望了望那險峻的山勢， 搖了搖頭， 說： “我還是適可而止吧！ ”于是也退了下來。只有第三個人，勇敢攀登，知難而進，幾次跌倒

17、，幾次爬起，不畏艱難，不氣餒，終于攀上了峰頂。幾天后，三個人見面了。第一個人說： “登上峰頂，也不過是那么回事，還是我知難而退好！ ”第二個人說： “登上峰頂太費力氣，還是我適可而止好。 ”那個登上峰頂?shù)娜诵α诵?，說： “頂上的無限風光，你們是無法領(lǐng)略到的。 ” 1 用短文中的詞語，概括三個人登山的情況。第 一 個 人 ： 第 二 個 人 ： 第 三 個 人 ：2 你怎樣理解“頂上的無限風光， 你們是無法領(lǐng) 略到的” 這句話3 短文告訴我們的道理是()A,不論做什么事，只要遇到困難就要知難而退。B,不論做什么事，必須不怕困難，堅持到底才能成功。C.不論做什么事，如果太費力氣就應(yīng)該適可而止。參考

18、答案： 1.知難而退 適可而止勇敢攀登 2 .從來沒有體驗過成功的人，是無法知曉成功的味道的。3. B(十) 去年生日那天，爸爸送我一只美麗的“小花鹿” 。它既不會跑，也不會跳，是個泥制的儲蓄 罐。 “小花鹿” 可真討人喜歡。圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著， 仿佛在傾聽周圍的動 靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛， 透藍的眼眶里，那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢！ 一張小嘴 微微撅著，像是要跟我說話。 “小花鹿”的身體是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。 它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，它整天靜靜地蹲在我的寫字臺上。 我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個蝴蝶結(jié)，這一下，它變得更加

19、神氣和漂亮了。 自從我有了“小花鹿”以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了。我不 再隨便買零食吃，把節(jié)省下來的錢，從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進去。每當我這樣 做的時候， “小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。 一天又一天一個月又一個月不到一年 “小花鹿” 變得沉甸甸了我撫摸著它高興地說這下我就 可以去買許多書啦你的功勞真不小啊1 、給沒有加標點的地方加上標點。 2 、聯(lián)系上下文解釋詞語：傾聽： 功勞： 3 、第二自然段是圍繞哪句話來寫的，用“”畫出來。4 、給短文加個題目。5、作者自上而下有順序地描寫了“小花鹿”的外形：腦袋-() - ) - )f()

20、- ( ) - () 6、 “小花鹿”的功勞是 。 7、判斷下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“X”。(1)圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。()(2)每當我這樣做的時候， “小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。 () 【參考答案】 ： 1. 一天又一天，一個月又一個月。不到一年， “小花鹿”變得沉甸甸了。我撫摸著它，高興地說： “這下，我就可以去買許多書啦！你的功勞真不小??！ ” 2 、傾聽：認真地聽取。功勞：小花鹿對“我”存錢做出了貢獻。3、 “小花鹿”可真討人喜歡。 4 、美麗的“小花鹿”5、腦袋-（耳朵）-（眼睛）-（小嘴）-（身體）-（

21、尾巴）-（脖子）6、“小花鹿”的功勞是讓“我”不隨便買零食吃，把節(jié)省下來的錢用來買書。 7 、判斷下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“X。（1）（X ）（2） （X）（十一）快樂的鑰匙有兩個農(nóng)夫，種了同樣的莊稼，取得了同樣的收成。一個農(nóng)夫想： 今年雖然豐收了， 有了一點兒積累， 但比起那些很富有的人， 還是微不足道的。別人一年的積累是自己的十倍甚至百倍， 自己和別人的距離不是會越拉越大， 越來越窮嗎想到這個前景，悲觀的情緒（xu）充滿了他的內(nèi)心，豐收反而使他變得更加痛苦。另一個農(nóng)夫則很樂觀。他想：今年的收成比去年多了近三成， 不僅夠一個人吃穿用，而且還有剩余。 如果這樣下去， 自己漸漸就會成為一個很富有的人了。 他的心里為有這樣一個理想而充滿了快樂。是的， 珍惜自己所擁有的，坦然面對自己所沒有的，把快樂的鑰匙交給自己，就將會擁有一個快樂的人生。1 從短文中找出下列詞語的反義詞?？鞓罚ǎ┴毟F（）2 聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。微不足道： 3 兩個農(nóng)夫，種了同樣的莊稼，取得了同樣的收成，但心情不一樣。第一個農(nóng)夫心情 ，是因為 ； 第 二 個 農(nóng) 夫