七年級上語文詩歌復(fù)習(xí)提要

1、七年級上語文詩歌復(fù)習(xí)提要觀滄海漢獻(xiàn)帝建安十二年八月，曹操大破盤踞在我國東北部的烏 族及袁紹的殘余力量，統(tǒng)一了北方；九月，在歸途經(jīng)過碣石山，寫下了這首詩。2、詩的正文可以分為三層：（1）、（開頭兩句）點題，交代觀海的地點。交代了觀察的方位和觀察的對象?！坝^”字統(tǒng)領(lǐng)全文。顯得質(zhì)樸。（2）、（水何擔(dān)澹到洪波涌起）描寫還水和山島。還水蕩漾，是動態(tài)；山島聳立，是靜態(tài)，相互映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)；再寫草木，仍然是靜態(tài)，次寫“洪波”，又回到動態(tài)，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。這一層全是寫實景。（3）、最后四行，借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概，寫的是虛景，即詩人的主觀感受，是從兩個“若：字

2、看出來的。全詩的高潮。 這首詩的基調(diào)蒼涼慷慨，表現(xiàn)了詩人豪邁的氣概和一統(tǒng)天下的雄心壯志。次北固山下古時后交通不方便，流落在外鄉(xiāng)或在外任職的人久久不得歸，自然回產(chǎn)生故園之思，這首詩就是寫鄉(xiāng)愁的。開頭兩句點題。“青山”指北固山，詩人此刻在船上，“客路”即驛到道，既在青山之外，客人是看不見的，可見是客人想象的，表明船到鎮(zhèn)江后，詩人還要乘驛車到別的地方去，已經(jīng)暗含旅途奔波之1意。頷聯(lián)寫船上所見景色，“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好：“潮平”，兩岸才顯得寬闊；“風(fēng)正”。帆才能有懸空的態(tài)勢?！俺逼健币辉~又是為頸聯(lián)中“江春”一語做鋪墊。頸聯(lián)既寫景又點明了時令，“殘夜”指夜將盡未盡之際。殘夜東方海日已升，舊

3、年而江上已是春天時間過得這么快，怎能不令人感慨系之何況詩人離家日久，日復(fù)一日，年復(fù)一年地旅食他鄉(xiāng)，見到此景，情何以堪？由此他自然想到要借大雁來給他傳遞家書了?！按巍弊郑砻鞅惫躺讲贿^是詩人長途旅行中的行經(jīng)之地，到北固山后還要乘驛車到別的地方去?！俺逼絻砂堕煛辟p析：“闊”字是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果。春潮涌漲，江水浩淼，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上的人的視野也因之而開闊?！皯摇弊郑嵌硕苏敝钡母邟熘臉幼?。詩人用“風(fēng)正”是因為光“風(fēng)順”還不足以保證“一帆懸”。只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能“一帆懸”。那個“正” 字，兼包了“順”與“和”的內(nèi)容。是“以小景傳大景之神”。 錢塘湖春行詩中描寫了西湖

4、早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩人喜悅的心情。首聯(lián)從大處落筆，寫詩人行經(jīng)孤山寺和賈亭時所看到的山光水色。“初平”，寫春水初生，略與堤平。“云腳低”，寫白云低垂，與湖水相連，這就勾畫出了西湖早春的輪廓。中間兩聯(lián)是分寫。鶯是春的歌手，都爭著非到向陽的樹上去歌唱；燕是春的使者，已開始銜泥筑巢，這樣的景色給人帶來了生機勃勃的感覺。頸聯(lián)寫花草，馬在淺草地上走得很輕快，人在馬背上自然感到舒適，但看花的時間長了，眼前一片姹紫嫣紅，使人目不暇接，也會產(chǎn)生迷亂的感覺。尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)詩人喜悅的心情?！靶胁蛔恪保且驗榭床蛔?，說明詩人流連忘返，完陶醉在這美好的湖光山色之中了。早春景物：“初平”“幾處”“誰家”“漸欲”“

5、新燕”“早鶯”“才能”。詩人對事物的選擇是典型的：說“幾處”，可見不是“處處”；說“誰家”，可見不是“家家”，因為這還是初春的景象。天盡沙 秋思僅用28個字就生動地表現(xiàn)了一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。因為它極其出色的運用了景物烘托的寫法，將抒情主人公至于特定的氛圍中，使主觀意識和客觀環(huán)境達(dá)到了高度的統(tǒng)一。在布局上有一個顯著的特點：前三行全是寫景，沒有提到抒情主人公，但是每一個景物細(xì)節(jié)都意味著他的存在，并展現(xiàn)了這樣一個境界：一個秋日的黃昏，荒涼的古到上，西風(fēng)勁吹，落葉紛飛；道旁，纏著枯藤的老樹，鴉雀已經(jīng)回巢，不時的啼叫幾聲；不遠(yuǎn)處，在小橋流水近旁的稀疏村舍里，人們正在準(zhǔn)備著晚餐，炊煙縷縷。這時候

6、，一個人牽著一匹瘦馬獨自緩緩行進在古道上。他將投宿在何處呢？主題：異鄉(xiāng)人望了一眼即將西沉的夕陽，不禁嘆到“斷腸人在天涯”。鄉(xiāng)愁是多么的濃重。這篇作品除最后一句外，全都是景語，而字字都是扣著“情”來寫的，這就是它藝術(shù)上動人之處。練習(xí)題：一、解釋下列加點的詞語：1、山島竦峙（ ） 2、幸甚至哉（ ） 3、客路（ ）4、暖樹（ ） 5、海日升殘夜（ ） 6、枯藤老樹昏鴨（ ）二、把下列作家、作品與朝代用連線接起來。曹操 錢塘湖春行 唐朝白居易 次北固山下 元朝馬致遠(yuǎn) 天凈沙 秋思 唐朝王灣 觀滄海 東漢三、觀滄海1、解釋下列加點的詞語：東臨碣石（ ） 水何澹澹（ ） 星漢燦爛（ ）2、判斷下面的正誤

7、。（1）、開頭兩句開篇點題，交代了貫徹的方位、地點以及觀察的對象。（ ）（2）、“臨”字統(tǒng)領(lǐng)全文，以下十句都是寫海上景象。（ ）（3）、這首詩前八句是實寫，后六句是虛寫。（ ）（4）、這首詩寫竟抒情，借勾畫大海吞吐日月、包蘊萬千的壯觀景象，表現(xiàn)詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國、建工立業(yè)的抱負(fù)。（ ）四、次北固山下1、對這手詩的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A、“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在鎮(zhèn)江北邊，三面臨江。B、“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而來的情況。C、“潮平”指潮水上漲，水與岸平?！帮L(fēng)正”指既順風(fēng)，風(fēng)力又不猛。D、“歸雁洛陽邊”意思即我想

8、學(xué)北歸的大雁，回到故鄉(xiāng)洛陽。2、關(guān)于這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A、這首詩以對偶開頭，既不同一般，又工整明麗，“青山”“綠水”帶給人眼明心亮的感覺。B、三四句進一步把人帶到一種和平寧靜的環(huán)境里，視野開闊，大江直流，波平浪靜，顯得天地寬闊，更使人胸襟開朗。C、五、六句寫海上紅日沖破黎明前的黑暗，江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬，不僅意象美妙，蘊涵一種生活哲理，突出了新生事物的強大力量。D、最后一聯(lián)書法了作客他鄉(xiāng)的深深愁緒，可知前面六句所寫明麗的江南景色，都是為最后一里作反襯。3、最后兩句表現(xiàn)了作者怎樣的感情？ 本詩的景物描寫很精彩，達(dá)到了一字傳神的水平，詩的頷聯(lián)中的“闊”字表現(xiàn)出一幅怎樣的情景？

9、 本詩的頸聯(lián)運用了擬人手法，既描繪了景物的特點，同時又傳達(dá)了詩人怎樣的思想？ 7、 “風(fēng)正一帆懸”以“一帆懸”之小景，寫出了 之“大景”的神韻，為后人稱道。8、“海日升殘夜，江春入舊年”歷來得到人們的好評，請選一個角度，作簡要賞析（不少于20個字） 9、找出本詩的韻腳 ，所押的韻是 10、本詩中表現(xiàn)生活哲理，給人樂觀向上、精神鼓舞的句子是 錢塘湖春行1、詩的題目中的“錢塘湖”是 的別稱。2、根據(jù)詩的內(nèi)容寫出詩人的行蹤。 3、從詩中哪些詞語可以看出寫的是初春的景象？ 詩中“最愛湖東行不足”一句表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？ 5、你最喜歡詩中的哪些句子？請你從中選出一句作賞析。 天凈沙 秋思1、這首曲的曲牌名是 ，題目是 。2、曲的前三句運用了九個 詞，寫了九中景物，請你用自己的語言描述一下前三句的意境？ 3、曲中點明季節(jié)的一句是 ；點明主旨的一句是 ；側(cè)面表現(xiàn)游子長期漂泊異鄉(xiāng)的詩句是 。本詩的原稿是“枯藤老樹昏鴉”請與本詩比較，看看有什么不同，并作點評？ 天上的街市解釋下列詩句中加點字的含義。并指名詞類。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈（1）、明了，好象閃著無數(shù)的（2）明星。（1）、含義 ，詞類 。（2）、含義 ，詞類 。2