下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁新入職老師代表發(fā)言3分鐘新老師入職發(fā)言新入職老師代表發(fā)言首先,我為校指導(dǎo)能給我這次發(fā)言的時機,感到萬分的榮幸。也請允許我在此,向入職兩年來悉心教誨我、辛苦幫助我的指導(dǎo)和老師們道一句衷心的感謝。還記得_年9月,一輪輪選拔的艱辛,還記得初次來到三小時的忐忑與興奮,更忘不了第一次登上講臺的緊張和無措。三小,給我體會最深的一句話就是“過一種幸福完好的教育生活”。在參加工作的這兩年中,學校各項工作都貫穿著對我們青年老師的培養(yǎng)。要求我們堅持閱讀,用心考慮;鼓勵我們筆耕不輟,堅持撰寫博客;每日的常規(guī)檢查,每周的教研組活動、每學期的校內(nèi)外培訓,每學年的春華杯、秋實
2、杯優(yōu)質(zhì)課評比,這些以進步青年老師專業(yè)才能為目的開展的一系列活動,讓我們在夯實常規(guī)的根底上,練就扎實過硬的根本功。校指導(dǎo)對我們青年老師的重視與幫助,讓我在這個大家庭里,真切的感受到了什么是攜手并進,什么是幸福完好!作為一名美術(shù)老師,讓每一個孩子都能感受到美術(shù)的魅力與神奇是我的使命。每一堂課、每一次社團活動,我都精心準備,認真教學,使學生得法于課內(nèi),得益于課外。我將傾其所有,讓他們的世界變得更加美麗如畫。生活在三小,我,是幸運的,因為我成長在一個團結(jié)的集體中。起初,我們是科任一的“才華六人組”,每天的工作都有靜姐的歌聲和祥潔的舞蹈為伴,偶然還能聽到Miss_u對我們的外語熏陶,這讓繁忙的工作之余更
3、增添了一份清新和愜意。初出茅廬的我,有的是熱情,但缺少經(jīng)歷和方法,同組的曉玲姐和俊哥傾囊相授,熱心相助,使我在工作中由稚嫩走向成熟,在探究歷練中不斷成長!現(xiàn)如今,我們的團隊漸漸的壯大了,有了“書法家”焦哥、“歌唱家”王靜姐、“二胡演奏家”王月姐和勤奮熱心的小“”盧丹的參加,讓我們的辦公室內(nèi)增添了更加濃郁的藝術(shù)氣息。我們的藝術(shù)教研組也因此變得專業(yè)性更強了,一次次緊張的備課,一次次劇烈的研討,曉梅姐、曉玲姐的加班加點,幫助我攻破了一個個的難關(guān)我們的團隊是一個具有強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體!感謝我的團隊,正是因為他們的幫助和支持,才換回了我今天的成長。兩年來的磨練,給我?guī)淼模腔O成蝶的蛻變,感謝命運讓我來到這個充滿挑戰(zhàn)和驚喜的工作崗位。我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望!再多的歷練都不會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度農(nóng)村個人地基使用權(quán)轉(zhuǎn)讓及宅基地置換合同3篇
- 2025年農(nóng)村堰塘生態(tài)農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游合作開發(fā)合同
- 2025年度員工薪酬福利及晉升管理體系工資合同3篇
- 二零二五年度航空航天配件賒銷服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度數(shù)據(jù)中心機房租賃協(xié)議含網(wǎng)絡(luò)及安全服務(wù)3篇
- 二零二五年度戀愛關(guān)系維系與責任分配協(xié)議3篇
- 二零二五年度企業(yè)年會禮品定制及派發(fā)合同3篇
- 2025合同樣例項目工程建設(shè)合作合同范本
- 二零二五年度養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈金融服務(wù)合同書人3篇
- 2025年度新材料研發(fā)營銷策劃合作協(xié)議3篇
- 校外安全教育課件
- GB/T 43474-2023江河生態(tài)安全評估技術(shù)指南
- 人教版三年級數(shù)學上冊第五單元:倍數(shù)問題提高部分(解析版)
- 基于人工智能的惡意域名檢測技術(shù)研究
- 社區(qū)電動車應(yīng)急預(yù)案方案
- 公司股東債務(wù)分配承擔協(xié)議書正規(guī)范本(通用版)
- 平安工地、品質(zhì)工程建設(shè)方案
- 2023漿體長距離管道輸送工程
- 初二英語寒假作業(yè)安排表 - 揚中樹人歡迎您
- 基于Android系統(tǒng)的天氣預(yù)報APP設(shè)計
- 市政工程危險源識別與風險評價一覽表
評論
0/150
提交評論