《住宅客廳用電線路設(shè)計與安裝》工作頁

1、.：.；住宅客廳用電線路設(shè)計與安裝學習目的：1.能獨立閱讀“住宅客廳用電線路設(shè)計與安裝任務義務單，明確任務內(nèi)容、工時、工藝要求，表達個人任務義務。2.能描畫施工現(xiàn)場特征，制定任務方案，設(shè)計電路圖、認識電源線、照明線、空調(diào)線、電視野、線、電腦線、對講器或門鈴線、報警線、家庭背景音樂系統(tǒng)線的布線特點。3.能根據(jù)義務要求和施工圖紙，列舉所需工具和資料清單，預備工具，領(lǐng)取資料。4.能按照電業(yè)平安操作規(guī)程，運用必要的標識和隔離措施，預備現(xiàn)場任務環(huán)境，檢驗元器件的質(zhì)量。5.能按圖紙、工藝要求、照明線路安裝規(guī)程要求施工，能運用沖擊鉆，能運用梯子進展登高作業(yè)。6.能運用萬用表對安裝終了的電路進展檢測。7.作業(yè)

2、終了后能清點工具、人員，搜集剩余資料，清理工程渣滓，撤除防護措施。8.能正確填寫義務單的相關(guān)工程，并交付驗收。9能作出任務總結(jié)和評價。建議課時：20課時任務情境描畫：某房地產(chǎn)公司為推出一套樣板房，要對住宅客廳用電線路進展設(shè)計與安裝，要求功能完善，適用美觀，時間為5天。任務流程與內(nèi)容：學習活動一：明確任務義務學習活動二：制定任務方案，勘查施工現(xiàn)場學習活動三：識圖及任務前預備學習活動四：現(xiàn)場施工學習活動五：施工工程驗收學習活動六：任務總結(jié)與評價學習活動一：明確任務義務學習目的：能根據(jù)“住宅客廳用電線路設(shè)計與安裝任務義務單，明確工時、任務內(nèi)容、工藝要求，并在教師指點下進展人員分組。學習地點：教室學習

3、課時：2課時學習過程：請閱讀施工義務單，用本人的言語描畫詳細的任務內(nèi)容。新城地產(chǎn) 任務義務單2021年 5月 10日 No.0009義務項目樓房號3號樓委托人王建國聯(lián)絡(luò)85309336義務事項：公司為推出一套樣板房，要對住宅客廳用電線路進展設(shè)計與安裝，要求功能完善，適用美觀，時間為5天。 開場時間5.10要求完成時間5.15擔任人李敏工程情況設(shè)計人工程開場時間工程完成時間所需資料： 設(shè)計部位設(shè)計人員簽字設(shè)計安裝結(jié)果班組長簽字驗收工程設(shè)計人員任務態(tài)度能否端正：是 否本次設(shè)計能否已處理問題：是 否能否按時完成：是 否客戶評價：非常稱心 根本稱心 不稱心客戶意見或建議： 客戶簽字李小明引導問題1：任

4、務義務是什么？ 引導問題2：設(shè)計、安裝人員應該做哪些任務？ 引導問題3：設(shè)計人員從義務事項中可以了解哪些信息？ 引導問題4：該項任務是什么時間開場的？要求什么時間完成？ 引導問題5：擔任人是誰？他應該怎樣與擔任人聯(lián)絡(luò)哪些問題？ 學習拓展：將全班同窗劃分為5個學習小組，每組查閱資料，搜集3張不同的任務義務單，仔細研讀，正確分析，讀懂任務義務要求。仔細閱讀“住宅客廳用電線路設(shè)計與安裝任務義務單，會根據(jù)報修工程進一步明確任務義務。 小詞典：任務義務單：任務義務單是上級部門安排電工班組執(zhí)行義務的書面指令。任務義務單的主要包括任務內(nèi)容、定額工時、完成期限、所需資料、平安措施和技術(shù)質(zhì)量等內(nèi)容，同時，在施工

5、過程中由班組按時填寫實踐完成進度、實踐用工數(shù)、實踐資料耗費等。義務完成后，填寫相關(guān)內(nèi)容，交由驗收人員驗收并加以評價。小提示：在設(shè)計這個任務義務單的過程中，同窗們可以上網(wǎng)搜集資料，也可以到圖書館借閱書籍，或者去訪問單位的維修電工，從多種途徑獲得有用資料，然后消化，最后綜合運用設(shè)計本錢人小組的任務義務單。在填寫任務義務單時，小組長必需模擬任務場景將組員進展分工，分配各自的任務義務。評價點：學習活動一評分表評分工程評價目的規(guī)范分評分設(shè)計工程填寫能否正確、規(guī)范20安裝工程填寫能否正確、規(guī)范20驗收工程驗收工程設(shè)計能否全面20言語表達言語表達能否規(guī)范20查閱資料能否可以查閱資料10團結(jié)協(xié)作小組成員能否團

6、結(jié)協(xié)作10學習活動二：勘查施工現(xiàn)場學習目的：能讀懂房屋機構(gòu)圖，繪制施工圖，描畫施工現(xiàn)場特征。學習地點：施工現(xiàn)場學習課時：2課時學習過程：閱讀房屋構(gòu)造圖，勘察施工現(xiàn)場，描畫現(xiàn)場的特征，畫出現(xiàn)場客廳尺寸圖。房屋構(gòu)造圖引導問題1：房屋構(gòu)造圖中的客廳位置在哪？ 引導問題2：根據(jù)房屋構(gòu)造圖，請他畫出客廳構(gòu)造圖？ 引導問題3：勘察現(xiàn)場，如何畫出實踐客廳圖？ 引導問題4：房屋構(gòu)造圖和實踐尺寸有無差別？ 引導問題5：積極與甲方溝通，有無墻體改造？ 引導問題6：請他描畫施工現(xiàn)場有何特征？ 引導問題7：他應該用哪些工具對施工部位進展丈量？ 引導問題8：請他查閱電氣安裝安裝工程國家規(guī)范， 引導問題9：請他查閱電氣安

7、裝安裝工程國家規(guī)范，開關(guān)離地高度應為多少？應怎樣安裝？ 學習拓展： 施工圖：施工時工人所根據(jù)的圖樣，這通常比設(shè)計圖樣要更詳細，包括了圖與闡明。以下是模擬樓梯雙控燈的木板布線施工圖，圖中標注了走線的尺寸，所用電器元件的文字、圖形符號及導線種類。施工圖運用單線圖來繪制。單線圖：就是用一根線段來表示多根導線，將電器元件用文字及圖形符號來表示的表示圖。從圖中可以看出： 1、導線：有一處需用到2根導線，兩處需用到3根導線，用塑料護套線配線。2、開關(guān)：用“來表示單刀雙擲開關(guān)，需求2個。3、燈泡：1只。 4、熔斷器：1只。小詞典：的有關(guān)規(guī)定：1、燈具1對裝有白熾燈泡的吸頂燈具，燈泡不應緊貼燈罩；當燈泡與絕緣

8、臺之間的間隔 小于5mm時，燈泡與絕緣臺之間應采取隔熱措施。2吊鏈燈具的燈線不應受拉力，燈線應與吊鏈編叉在一同。3燈具固定應結(jié)實可靠。每個燈具固定用的螺釘或螺栓不應少于2個；當絕緣臺直徑為75mm及以下時，可采用1個螺釘或螺栓固定。4當?shù)鯚魺艟叻至看笥?kg時，應采用預埋吊鉤或螺栓固定；當軟線吊燈燈具分量大于1kg時，應增設(shè)吊鏈。5開關(guān)至燈具的導線應運用額定電壓不低于500v的銅芯多股絕緣導線。2、開關(guān)1安裝在同一建筑物、構(gòu)筑物內(nèi)的開關(guān)，宜采用同一系列的產(chǎn)品，開關(guān)的通斷位置應一致，且操作靈敏、接觸可靠。2開關(guān)安裝的位置應便于操作，開關(guān)邊緣距門框的間隔 宜為0.150.2m；開關(guān)距地面高度宜為1

9、.3m；拉線開關(guān)距地面高度宜為23m3并列安裝的一樣型號開關(guān)距地面高度應一致，高度差不應大于1mm；同一室內(nèi)安裝的開關(guān)高度差不應大于5mm；并列安裝的拉線開關(guān)的相鄰間距不宜小于20mm。4相線應經(jīng)開關(guān)控制；民用住宅嚴禁裝設(shè)床頭開關(guān)。5暗裝的開關(guān)應采用公用盒；公用盒的周圍不應有空隙，且蓋板應端正，并緊貼墻面。小提示：在設(shè)計施工圖之前，同窗們該當仔細勘察現(xiàn)場，查閱，明確開關(guān)及燈具離地的實踐間隔 及安裝規(guī)定，并做好記錄。評價點：學習活動二 評分表評分工程評價目的規(guī)范分評分構(gòu)造圖能否根據(jù)構(gòu)造圖分析房屋的功能20查閱資料能否查閱照明安裝施工及驗收規(guī)范20現(xiàn)場測繪能否勘察現(xiàn)場，做好測繪緊急記錄20施工圖能

10、否正確繪制、標注施工圖20團結(jié)協(xié)作小組成員能否團結(jié)協(xié)作20學習活動三：制定任務方案，列舉工具和資料清單學習目的：能根據(jù)義務要求和施工圖紙，制定任務方案，列舉所需工具和資料清單。學習地點：教室學習課時：2課時學習過程：請閱讀現(xiàn)場施工圖，用本人的言語描畫詳細的任務內(nèi)容，制定任務方案；列出所需求的工具和資料清單。引導問題1： 根據(jù)義務要求和施工圖紙，制定他的小組任務方案，并對小組成員進展分工。 引導問題2：請他列舉所要用的工具清單。 引導問題3：沖擊鉆、梯子屬于工具嗎？ 引導問題4：請他列舉所要用的資料清單。 引導問題5：請他查閱，簡要描畫塑料護套線的型號。 學習拓展： 塑料護套線：一種由導線、內(nèi)層

11、護套和外層護套構(gòu)成的塑料護套線，其特征在于外層護套包裹內(nèi)層護套時留有適當?shù)拈g隙，是帶有護套層的單芯或多芯電線。護套線分類：軟護套有RVV和BVV v-聚氯乙烯絕緣 v-聚氯乙烯護套 R-軟 銅導體省略 VV-聚氯乙烯絕緣聚氯乙烯護套電力電纜 RVV-聚氯乙烯絕緣聚氯乙烯護套軟電纜 (也叫護套線)小詞典：1、塑料護套線的敷設(shè)方法：一種是明敷，一種是走管或走線槽敷。2、塑料護套線的規(guī)格：銅芯的符號是BVV，鋁芯的符號是BLVV其規(guī)格是截面積大數(shù)量。如BVV2.5。3、塑料護套線的選擇：導線的橫截面積單位是平方毫米，簡稱平方，1平方就是表示導線的橫截面積是1平方毫米。如BVV2.5就是截面積為2.5

12、平方毫米銅芯塑料絕緣塑料護套分布電線。導線的選擇普通按設(shè)計要求選。在沒有設(shè)計值的時候按閱歷公式選。閱歷公式很多，他要熟習一兩種就很方便了。他閱歷不多的時候在選好線徑后要讓有閱歷的師傅核實，或者查表核實，約積累閱歷。下面有一個是室內(nèi)裝修用的閱歷公式，比較保守，在電流量不大的時候是比較平安的。導線的選擇以銅芯導線為例，其閱歷公式為：導線截面單位為mI/4(A) I導線要留過電流量 1m截面的銅芯導線的額定載流量4A。例：家用單相電度表的電流為I =40A，選擇導線銅芯導線截面規(guī)格有1m、1.5m2.5m、5m、6m、10m、16m、25m、35m為 I/440/410， 即選擇10m的銅芯導線。4

13、、國家電力平安網(wǎng)規(guī)定：塑料護套線敷設(shè)明敷的最小截面：銅芯，1.0 m；鋁芯，2.55、護套線配線的施工步驟：塑料護套線大部分用來直敷明設(shè),普通用鋼精扎頭固定。其施工步驟如下。(1)劃線，用粉線袋按導線敷設(shè)線徑彈出程度或垂直施工基準線,同時標出一切線路安裝和用電器具的安裝位置；(2)固定鋼精扎頭；(3)放線；(4)敷設(shè)導線；(5)安裝各種用電安裝和線路安裝；(6)檢查線路的安裝質(zhì)量。6、塑料護套線配線本卷須知：塑料護套線不應直接敷設(shè)在抹灰層、吊頂、護墻板、灰幔角落內(nèi)。室外受陽光直射的場所，不應明配塑料護套線；塑料護套線與接地體或不發(fā)熱管道等的緊貼交叉處，應加套絕緣維護管，敷設(shè)在易受機械損傷場所的

14、塑料護套線，應增設(shè)鋼管維護；塑料護套線的彎曲半徑應小于外徑的3倍，彎曲處護套和線芯的絕緣層不應有損傷；塑料護套線進入接線盒箱內(nèi)或與設(shè)備、器具進展銜接時，護套曾應引入接線盒箱內(nèi)或設(shè)備、器具內(nèi)；沿建筑物外表明配的塑料護套線應滿足以下要求：1、應平直，并應不松弛、扭絞和曲折；2、應采用線卡固定，固定點間距應均勻，其間距應為150-200mm;3、在終端、轉(zhuǎn)彎和進入接線盒箱或設(shè)備、器具處，均應裝設(shè)線卡固定導線，線卡距終端、轉(zhuǎn)彎、盒箱、設(shè)備或器具邊緣的間隔 宜為50-100mm；4、接頭應設(shè)在接線盒箱或器具內(nèi)，在多塵和潮濕場所應采用密封式盒箱，盒箱的配件應齊全，并固定可靠。小提示：任務方案：任務方案就是

15、對即將開展的任務的想象和安排，如提出義務、目的、人員分組、完成時間和步驟方法等。各小組在制定任務方案之前，應該對小組成員的特點有所了解，然后再有目的地進展方案的制定和義務的分配。評價點：學習活動三評分表評分工程評價目的規(guī)范分評分條理性任務方案制定能否有條理10完善性任務方案能否全面、完善10人員分工任務方案中人員分工能否合理10義務要求任務方案中義務要求能否明確20工具清單能否完好20資料清單能否完好20團結(jié)協(xié)作小組成員能否團結(jié)協(xié)作10學習活動四：現(xiàn)場預備與元器件的學習學習目的：能熟習水晶頭的制造特點，能運用沖擊鉆；能領(lǐng)取工具和資料。學習地點：實訓教室學習課時：2課時學習過程：普通常用的有兩種

16、：直通線，即正線 ，規(guī)范568B：兩端線序一樣，從左至右線序是：白橙，橙，白綠，藍，白藍，綠，白棕，棕。 交叉線，即反線 ，568A：一端為正線的線序，另一端為從左至右：白綠，綠，白橙，藍，白藍，橙，白棕，棕。 以下是各種設(shè)備的銜接情況下，正線和反線的正確選擇。 PC-PC:反線 PC-HB:正線 HB-HB普通口:反線 HB-HB級連口-級連口：反線 HB-HB普通口-級連口：正線 MODE-PC:正線 MODE-HB:正線引導問題1：網(wǎng)線制造的普通方法有幾種？ 引導問題2：正線和反線分別用于哪些場所？ 引導問題3：請查閱資料，闡明網(wǎng)線有無其他接法？ 引導問題4：請查閱資料，闡明有線電視野的

17、處置方法？ 學習拓展：1、1、各種插座的圖示、接線方法。 小詞典：一、五孔插座一、開關(guān)控制插座：1、火線接L1 ；2、找一段電線，將電線的一端接L11L12 空著不接，電線的另一端接L ；3、零線接N ；4、地線接假設(shè)沒有地線，此處也可以空著不接。二、開關(guān)控制電燈：1、火線接L ；2、找一段電線，將電線的一端與火線一同也接到L 上，電線的另一端接L1 ；3、L11 接燈座的一端，L12 空著不接，燈座的另一端接零線；4、零線接N ；5、地線接假設(shè)沒有地線，此處也可以空著不接；他的情況是沒地線，就不接了，按第一種接法二、各類開關(guān)雙聯(lián)雙控開關(guān)電路的三種接線法【整理配圖】第三種方法：雙聯(lián)開關(guān)電路另類

18、接線法兩個開關(guān)都入火線，平安接線要點：1、雙聯(lián)線中的一條必需直接銜接兩個雙聯(lián)雙控開關(guān)的中間接線端；2、雙聯(lián)線中的另一條導線銜接兩個開關(guān)的上接線端或者下接線端，并且在中間接一條分支線與燈的一端銜接，燈的另一端接零線。3、兩個開關(guān)都入火線，而且接于上接線端或者下接線端，但不能接于中間的接線端。這種電路的布線特點：1、雙聯(lián)公用線中的一條導線，中間引出分支線接于燈的一端。傳統(tǒng)雙聯(lián)雙控電路是不允許在雙聯(lián)公用線中引出分支線的2、兩個開關(guān)都入火線，而且只能接于上接線端或者下接線端，這就使得燈亮時，兩個開關(guān)的三個接線端對零線的丈量電壓都是220v，即試電筆都顯示為紅色。特別提示，采用省線法，雖然節(jié)省些導線，但

19、平安隱患非常大，特別是運用的開關(guān)質(zhì)量不好時，常由于切換接線端時，由于開關(guān)分別不徹底，比較容易導致開關(guān)內(nèi)部短路，從而導致整個線路短路，燒毀電表保險絲，假設(shè)運用了一段時間之后，這種表現(xiàn)尤為突出。因此不提倡運用這種省線法布線。補充闡明：2021年10月11日有些同窗對“雙聯(lián)開關(guān)“雙控開關(guān)這兩個關(guān)鍵字的叫法非常的糾結(jié)，其實，“雙聯(lián)開關(guān)是通俗的講法，大部分人的了解是兩個開關(guān)控制一盞燈的意思。簡單的了解就是用兩個開關(guān)把燈銜接起來，實現(xiàn)兩開關(guān)控制一燈亮與熄的功能。叫法雖然不是很專業(yè)，但大家想要表達的意思是一致的。這就夠了。評價點：學習活動四評分表評分工程評價目的規(guī)范分評分網(wǎng)線制造方法能否正確制造網(wǎng)線20公用

20、工具領(lǐng)取能否正確領(lǐng)取沖擊鉆、梯子20資料領(lǐng)取能否正確資料20有線電視野能否正確制造有線電視野20團結(jié)協(xié)作小組成員能否團結(jié)協(xié)作20學習活動五：現(xiàn)場施工學習目的：能查閱資料設(shè)置任務現(xiàn)場必要的標識和隔離措施；能按圖紙、工藝要求、平安規(guī)程要求施工；能在施工后按施工義務書的要求利用萬用表進展檢測；能按電任務業(yè)規(guī)程，在作業(yè)終了后清點工具、人員，搜集剩余資料，清理工程渣滓，撤除防護措施。學習地點：施工現(xiàn)場學習課時：6課時學習過程：請閱讀圖紙及作業(yè)規(guī)程，用本人的言語描畫詳細的任務內(nèi)容。引導問題1： 施工前應該通知哪些部門和人員？ 引導問題2：施工前能否應做好斷電措施？ 引導問題3：查閱作業(yè)規(guī)程，施工前應懸掛何

21、種標識，如何設(shè)置？ 引導問題4：查閱作業(yè)規(guī)程，施工前應作何種隔離措施，如何設(shè)置？ 引導問題5：他作為施工人員，本身應做好哪些防護預備？ 引導問題6：該當怎樣進展劃線定位？ 引導問題7：接線盒應怎樣埋設(shè)？ 引導問題8：護套線應如何敷設(shè)？ 引導問題9：燈座與開關(guān)離地的間隔 一致嗎？ 引導問題10：對于需求登高的場所，應運用什么工具？ 引導問題11：施工終了，怎樣用萬用表進展自檢？詳述檢測過程。 引導問題12：假設(shè)調(diào)試不勝利，該當怎樣檢查、修正？ 引導問題13：工程終了后，應清點哪些工具？ 引導問題14：工程終了后，應清點哪些人員？ 引導問題15：工程終了后，應搜集哪些剩余資料？ 引導問題16：工程

22、終了后，應清理哪些工程渣滓？ 引導問題17：工程終了后，應撤除哪些防護措施？ 學習拓展：假設(shè)燈座固定在天花板上，應該采用什么工具，配合什么輔助資料來完成該項任務？請查閱資料完成。 小詞典：一、梯子的運用：登高電任務業(yè)用的梯子，分靠梯和人字梯兩種。運用中應留意： 1、為防止梯子翻倒，運用靠梯時梯腳與墻壁之間的間隔 不得小于梯長的14。2、運用人字梯時為防止滑落，其梯腳間距不得大于梯長的12，為限制開腳度，其兩側(cè)之間應加拉鏈或拉繩。 3、為了防滑，在光滑鞏固的地面上運用梯子進展登高作業(yè)時，應在梯腳上加橡膠套或膠墊；在泥土地面上運用梯子時，梯腳上應加鐵尖。 4、一架梯子上不能同時站立兩名任務人員，任

23、務人員不得站在梯子上挪動梯子。 5、嚴禁站在梯子的最高處或最上面一、二級橫檔上任務；不得將梯子架在不穩(wěn)定的支持物(如箱、桶、平板車等)上進展登高作業(yè)。 6、當靠桿運用梯子時，應將梯子上端綁結(jié)實定，或有專人扶梯子。梯子二、膨脹螺絲的運用：膨脹螺絲普通說的是金屬膨脹螺絲，膨脹螺絲之固定是利用楔形斜度來促使膨脹產(chǎn)生摩擦握裹力,到達固定效果.螺釘一頭是螺紋，一頭有錐度。外面包一鐵皮有的是鋼管，鐵皮圓筒鋼管一半有假設(shè)干切口，把它們一同塞進墻上打好的洞里，然后鎖螺母，螺母把螺釘往外拉，將錐度拉入鐵皮圓筒，鐵皮圓筒被漲開，于是緊緊固定在墻上，普通用于防護欄、雨蓬、空調(diào)等在水泥、磚等資料上的緊固。但它的固定并

24、不非?？煽?，假設(shè)載荷有較大震動，能夠發(fā)生松脫，因此不引薦用于安裝吊扇等。膨脹螺絲評價點：學習活動五 評分表評分工程評價目的規(guī)范分評分平安施工能否做到了平安施工10劃線、定位能否準確地劃線、定位5工具運用工具運用能否正確5接線工藝接線能否符合工藝，布線能否合理10萬用表自檢能否用萬用表進展正確的檢查10接線正確性調(diào)試能否勝利40現(xiàn)場清理能否能清理現(xiàn)場10團結(jié)協(xié)作小組成員能否團結(jié)協(xié)作10學習活動六：施工工程驗收學習目的：能正確填寫義務單的驗收工程，并交付驗收。學習地點：施工現(xiàn)場學習課時：2課時學習過程：請根據(jù)任務義務單中的驗收工程，用本人的言語描畫驗收任務的內(nèi)容。任務義務單驗收工程驗收工程施工人員

25、任務態(tài)度能否端正：是 否本次設(shè)計施工能否已處理問題：是 否能否按時完成：是 否客戶評價：非常稱心 根本稱心 不稱心客戶意見或建議： 客戶簽字李小明引導問題1：任務義務完成后，他應該與誰進展溝通？ 引導問題2：請簡要描畫義務完成情況。 引導問題3：作為維修人員，他以為本人的效力能否到位？ 引導問題4：本次維修是為理處理什么問題，能否已處理？ 引導問題5：他以為客戶對他的任務態(tài)度能否稱心？ 引導問題6：假設(shè)客戶提出了一些意見或建議，他應該怎樣對待？ 引導問題7：假設(shè)客戶不肯簽字，他應怎樣處置？ 引導問題8：他以為驗收事項重要嗎？為什么？ 學習拓展：以情景模擬的方式，教師安排學生扮演角色，歸還工具、電業(yè)平安操作規(guī)程、電工手冊、電氣安裝施工規(guī)范等資料。我們可按照任務義務單中驗收的條件自行設(shè)計符合學習活動實踐情況的驗收工程。驗收工程小詞典：義務驗收 指在某個工程中，已按設(shè)計圖紙規(guī)定的任務或義務完成，能滿足消費要求或具備運用條件，由維修班組復核后簽字，再經(jīng)客戶確認簽字即可。小提示：設(shè)計任務義務