你是你的船長(zhǎng)

1、你是你的船長(zhǎng)主備人：李保國(guó)教學(xué)目標(biāo)：1.理解題目的深刻含義,領(lǐng)悟文章的主題。2.理解文意,挖掘課文的思想內(nèi)涵。3.理清作者的演講思路,特別是所提出的三個(gè)問(wèn)題之間的關(guān)系。4.體味和推敲重要詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的意義。教學(xué)重點(diǎn)： 1理解題目的深刻含義,領(lǐng)悟文章的主題。2理清作者的演講思路,特別是所提出的三個(gè)問(wèn)題之間的關(guān)系分析欣賞本文的演講思路。 3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成公平、公正的觀念，做一個(gè)有同情心，有正義感的人。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，對(duì)人生的感悟。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)步驟一、導(dǎo)入新課 （詢問(wèn)學(xué)生的年齡，引出十五歲）十五歲是一個(gè)花一樣的年齡，十五歲是一個(gè)充滿夢(mèng)想的年齡，十五歲是一個(gè)野

2、心勃勃的年齡。十五歲的生活里有友情的溫馨，愛(ài)的漣漪和成功的喜悅。十五歲的你們就像一只只小船，點(diǎn)亮了理想的航標(biāo)，張滿了帆起航。 然而，人生的海洋是波瀾起伏的，穿過(guò)涓涓細(xì)流，你也許會(huì)遇上驚濤駭浪，激流險(xiǎn)灘。因此，在前行的過(guò)程中，你們除了要做一名勇敢的水手，還需要一位智慧的船長(zhǎng)。那么誰(shuí)能為你擔(dān)當(dāng)船長(zhǎng)呢？告訴大家：“那就是你自己”。正如一首小詩(shī)中說(shuō)的：人生是艘航船/讓風(fēng)留給帆/方向留給舵/船長(zhǎng)站的位置/留給我。所以我說(shuō)，你是自己人生航船的船長(zhǎng)。今天我們將共同學(xué)習(xí)你是你的船長(zhǎng)這一課。聽(tīng)聽(tīng)一位老船長(zhǎng)的對(duì)我們提出的忠告。二.激趣定標(biāo).自主學(xué)習(xí)1.學(xué)生有感情地朗讀課文2.研討課文明確以下問(wèn)題 （1）、這篇文章

3、的中心觀點(diǎn)是什么？（即作者希望孩子們具備什么樣的品質(zhì)，成為什么樣的人）。 （2）、為了表達(dá)自己的中心觀點(diǎn)，作者設(shè)計(jì)了一些問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們找出這些問(wèn)題？ （3）、作者設(shè)計(jì)的三個(gè)問(wèn)題的次序能否顛倒？為什么？ （4）、在提出三個(gè)問(wèn)題之后，作者要求我們?nèi)プ鲆患裁词?？?）、作者為什么要求我們這樣做？三.合作交流.質(zhì)疑探究 1.默讀課文，理清文章演講思路，體會(huì)文章逐層深入的結(jié)構(gòu)。 2、你認(rèn)為有同情心有正義感對(duì)于人生很重要嗎？ 3.你認(rèn)為做好人生的船長(zhǎng)，除了具有公平、公正、正義、善良這些品質(zhì)外，還應(yīng)具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 4.如果我們每個(gè)人都是一個(gè)公平公正.有同情心和正義感的人，那么，我們?nèi)松暮酱瑢Ⅰ傁蚝畏?/p>

4、？反之，又將是什么樣的一種結(jié)果？四.反饋檢測(cè).拓展提高 作者在文章結(jié)尾強(qiáng)調(diào)了同情心正義感對(duì)人的發(fā)展、社會(huì)的發(fā)展的重要作用，但也有人對(duì)這一觀點(diǎn)持否定態(tài)度。有人說(shuō)，同情心值幾個(gè)錢？正義感有什么用？在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，無(wú)需同情心，無(wú)需正義感，因?yàn)樗鼈儾划?dāng)飯吃。下面我們就來(lái)一個(gè)小小的辯論。甲方：同情心、正義感對(duì)人生極其重要。乙方：同情心、正義感對(duì)人生無(wú)用。多媒體顯示資料供學(xué)生參考：1、中央電視臺(tái)播出的“時(shí)空調(diào)查：誰(shuí)來(lái)作證”節(jié)目，有幾個(gè)故事：主人公有的貼告示，有的舉牌子，更有的跪地哀求，目的是尋找證人。尋找證人難，找到了讓他們出庭作證更難。有這樣一個(gè)數(shù)字-10，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)各類訴訟案件中證人出庭作

5、證率平均不超過(guò)10，證人不肯出庭作證，案件的是非就很難分清，當(dāng)事人欲哭無(wú)淚，法官也愛(ài)莫能助。（中央電視臺(tái)東方時(shí)空欄目4月11日）如果你是一起案件的目擊者，你會(huì)出庭作證嗎？2、近日，一段令人氣憤的網(wǎng)絡(luò)視頻廣為流傳：11月7日，武漢561公共汽車上，兩名男乘客因與司機(jī)就1元車錢產(chǎn)生分歧，遂暴打公交司機(jī)，并打傷阻攔的一名車隊(duì)調(diào)度，還將車玻璃砸碎。這一幕均被車上的車載攝像機(jī)拍攝下來(lái)，根據(jù)攝像機(jī)記錄，當(dāng)時(shí)車上還有28名乘客，但均未理會(huì)此事，而是在事發(fā)后紛紛下車離開(kāi)。讀了這則消息，你有什么感想？3、最近，有人在網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)貼子：我不曉得你們公安局的在忙些啥子，前天中午大概是12點(diǎn)左右，我在林業(yè)局門口看到起

6、搶人的，那些搶人的在光天化日下，眾目睽睽之下?lián)屓?，你們還在林業(yè)局門口安裝了視頻監(jiān)控，看來(lái)那個(gè)東西是裝起騙人的，我在那里等了近半小時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)一輛警車來(lái)詢問(wèn)，而且在福樂(lè)多超市到農(nóng)業(yè)局這一小段路之間，在大白天搶劫的事情是經(jīng)常發(fā)生，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有警察來(lái)制止或者是詢問(wèn)過(guò)，真不知道你們?cè)诿π┦裁聪肫饋?lái)就氣，希望你們能來(lái)管管，社會(huì)還有沒(méi)有正義感？讀了這個(gè)帖子，你有什么感觸？4、臘月二十九這天，你出門買年貨，看見(jiàn)馬路上有一位衣衫襤褸的老人拄著拐杖在乞討，你會(huì)有什么反應(yīng)？學(xué)生充分辯論后教師總結(jié)：有正義感，路見(jiàn)不平一聲吼，你換來(lái)的是贊許的目光，贏得的是大家的信任，你會(huì)很幸福。有同情心，你會(huì)去理解別人，幫助別人，會(huì)獲得別人對(duì)你的贊許，你在社會(huì)上就會(huì)擁有