學(xué)校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)上講話做動(dòng)員講話

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁學(xué)校落實(shí)科學(xué)開展觀發(fā)動(dòng)大會(huì)上講話 做發(fā)動(dòng)講話文課件學(xué)校落實(shí)科學(xué)開展觀發(fā)動(dòng)大會(huì)上的講話學(xué)習(xí)和理論科學(xué)開展觀，詳細(xì)到我們學(xué)校就是要解決現(xiàn)實(shí)生活中與科學(xué)開展相違犯的做法。根據(jù)觀察理解，根據(jù)老師們的普遍反映我認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的結(jié)合：1、學(xué)習(xí)和理論科學(xué)開展觀要與學(xué)校的節(jié)約用紙用、電相結(jié)合學(xué)校的用紙，用電及打印耗材每年費(fèi)用支出量驚人，我們學(xué)習(xí)和理論科學(xué)開展觀就是要做到物盡其用，盡量節(jié)約。能用背投解決的，能讓學(xué)生抄寫的，盡量不用印刷來完成。師生要做到人走燈滅，雙休日斷電。2、學(xué)習(xí)和理論科學(xué)開展觀要與學(xué)生管理結(jié)合起來先給老師們說說家長給我的一封信，在給老

2、師們讀讀學(xué)生寫給我的一封信。反映的問題真實(shí)存在，反映的問題也是觸目驚心。學(xué)生出現(xiàn)這樣和那樣的問題這很正常，但是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)單位長期存在同一個(gè)問題，而且沒有解決的跡象，甚至越來越嚴(yán)重，這就很不正常。3、學(xué)習(xí)和理論科學(xué)開展觀要與改變老師的辦公秩序相結(jié)合9.18日，我與一個(gè)學(xué)生對(duì)話，學(xué)生在不疑心我的誠意后給我說了一件事情，告訴我在一個(gè)課間他去老師的辦公室，竟然發(fā)現(xiàn)有八個(gè)老師在利用電腦玩游戲。老師教育我們不要進(jìn)網(wǎng)吧，不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，可他們玩的比我們還入迷?？鬃诱f：己所不欲勿施于人，今后我們?nèi)绾卧倜鎸?duì)學(xué)生，如何在教書育人為人師表。4、學(xué)習(xí)和理論科學(xué)開展觀要與增強(qiáng)老師的職業(yè)良心相結(jié)合講述我與打工叔叔的對(duì)

3、話，他們靠出賣苦力掙錢，但是還被別人無情的辭退，他們在“拿人肉換豬肉”的過程中，一個(gè)上午被人扣了五元錢，得到了25元。老師們，我們在座的各位一個(gè)上午掙不到25元的很少，甚至沒有，可是想想我們的付出與回報(bào)成正比么？學(xué)校不求老師們早來晚走，按點(diǎn)來按點(diǎn)走能否做到，學(xué)校不要求你教的多么多么好，把應(yīng)該學(xué)生的都行不行，教育需要我們的職業(yè)良心。5、學(xué)習(xí)和理論科學(xué)開展觀要與增強(qiáng)老師的主人翁意識(shí)相結(jié)合上周日也就是9.20，天一直下著小雨，我沒事到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然想到有幾件事情周一需要急辦，雖給相關(guān)人員打 。在給在慶校長打 時(shí)， 中傳來了不方便接聽 的聲音。我認(rèn)為他有事情，在考慮是否再給他打第二次的時(shí)候，他已經(jīng)走到

4、我的辦公室門口，他沒有休息，他在想著周一的事情和幾件急需安排的事情。我不管他想的怎樣，周到不周到，甚至是對(duì)不對(duì)，但是他的做法已經(jīng)把我深深感動(dòng)了，這種支持是無聲的，也是最大的。大約非常鐘后主任要過來給我們談幾件事情，讓我通知洪山也過來，出乎我意料的是洪山也在學(xué)校，也在琢磨教誨處的事情，看到洪山我的心再一次溫暖起來。當(dāng)然第一周軍三等也為了工作雙休日沒有休息。我感謝他們對(duì)我工作無聲的支持，也感謝他們對(duì)中學(xué)的默默付出。其他老師我不要求雙休日加班，但是能否在平時(shí)為學(xué)校多想一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，哪怕是微缺乏道的，舉手之勞的小事情，假如每一個(gè)老師都為中學(xué)做點(diǎn)什么，我們的中學(xué)還會(huì)不好么？6、學(xué)習(xí)和理論科學(xué)開展觀要與落實(shí)老師的出勤相結(jié)合來后很多干部，老師，黨員反映考勤問題。形式?jīng)Q定內(nèi)容，一個(gè)晚來早走，一個(gè)經(jīng)常中途外出的老師，很難說是一個(gè)稱職的老師。7、學(xué)習(xí)和理論科學(xué)開展觀要與落實(shí)日常工作相結(jié)合舉例甲型h1n1流感防控，各班里的做法，落實(shí)的很不好。我本來就對(duì)學(xué)校不熟悉，對(duì)老師和學(xué)生不熟悉，能為學(xué)校想到的事情就少，如此少的事情假如老師們再落實(shí)不到位，我們的學(xué)校會(huì)好么？學(xué)習(xí)和理論科學(xué)開展觀大約持續(xù)到明年