語言學(xué)概論(語言和語言學(xué))(普教2011級)

1、讓我們來探索奇妙的語言世界1 語言學(xué)概論 主講：朱華飛 電話：73683 Email: 2第一章 語言與語言學(xué)要點：1、認(rèn)識語言學(xué)2、理解語言的概念、屬性3、認(rèn)識語言和言語的區(qū)別4、了解語言的結(jié)構(gòu)特點5、了解語言的功能3 語言學(xué) 以人類語言為研究對象的學(xué)科。探索范圍包括語言的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、語言的學(xué)習(xí)和運用、語言的功能、語言發(fā)展演變的歷史，以及其他與語言有關(guān)的問題。4內(nèi)部語言學(xué)外部語言學(xué)語言學(xué)研究范圍語音學(xué)語匯學(xué)語義學(xué)語法學(xué)心理語言學(xué),計算語言學(xué),社會語言學(xué),邏輯語言學(xué),數(shù)理語言學(xué),神經(jīng)語言學(xué),兒童語言學(xué),對比語言學(xué),文化語言學(xué).5語言學(xué)的類型 個別語言學(xué)：以某個具體語言為研究對象 普通語言學(xué)：綜

2、合各種語言的基本研究成果,歸 納人類語言的共同規(guī)律. 共時語言學(xué)：描寫和研究語言在某一時期的狀 態(tài). 歷時語言學(xué)：研究語言發(fā)展的歷史 歷史比較語言學(xué)：利用語言學(xué)中專門的歷史比 較法研究具有共同來源的“親 屬語言”的歷史發(fā)展。 對比語言學(xué)：通過比較研究兩種以上的語言結(jié) 構(gòu)的異同。6 微觀語言學(xué)：對語言內(nèi)部各個方面進(jìn)行研究。 宏觀語言學(xué)：語言學(xué)與其他科學(xué)相結(jié)合各種交叉學(xué)科 理論語言學(xué)：研究語言的一般理論。（普通語言學(xué)） 應(yīng)用語言學(xué)：側(cè)重語言學(xué)理論和成果的實際應(yīng)用。語言學(xué)的類型7應(yīng)用語言學(xué) 狹義：應(yīng)用語言學(xué)專門研究語言教學(xué)中的理論方法,可以說是一門語言教學(xué)法的學(xué)科.廣義：應(yīng)用語言學(xué)指一切運用語言學(xué)理

3、論解決相關(guān)學(xué)科的理論和實踐問題的學(xué)科.這些都是語言的邊緣學(xué)科.心理語言學(xué),計算語言學(xué),社會語言學(xué),邏輯語言學(xué),數(shù)理語言學(xué),神經(jīng)語言學(xué),兒童語言學(xué),對比語言學(xué),文化語言學(xué).8語文學(xué) 語言學(xué)論人類語言結(jié)構(gòu)的差異及其對人類精神發(fā)展的影響（作者：威廉洪堡特）（1836） 第一部闡述普通語言學(xué)的巨作威廉洪堡特被公認(rèn)為普通語言學(xué)的奠基人。普通語言學(xué)教程（作者：費爾迪南德索緒爾（1916） 標(biāo)志著現(xiàn)代語言學(xué)理論研究的開端 索緒爾被稱為現(xiàn)代語言學(xué)之父9句法結(jié)構(gòu)（作者：喬姆斯基）（1957） 標(biāo)志轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的誕生 當(dāng)代語言學(xué)時期指20世紀(jì)50年代末轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)興起至今的歷史時期10 語言學(xué)，無論就其理論結(jié)

4、構(gòu)而言，還是就其任務(wù)之確切性而言，都是在人文科學(xué)中最先進(jìn)而且對其它各種學(xué)科有重大作用的帶頭學(xué)科。 瑞士心理學(xué)家皮亞杰111939年美國語言學(xué)會會員：5241950年：8291980年：450012 語言學(xué)在科學(xué)體系中的地位1、作為傳授經(jīng)驗和認(rèn)識客觀世界的工具與歷史學(xué)、考古學(xué)、民族學(xué)等關(guān)系密切2、作為思維工具與哲學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)關(guān)系密切3、作為思想的表現(xiàn)形式與文學(xué)、文化學(xué)關(guān)系密切（英漢比較：稱謂年齡、血緣）4、語言研究領(lǐng)域擴(kuò)大成果廣泛運用與自然科學(xué)也發(fā)生著密切的關(guān)系13日本和美國都曾經(jīng)試圖開發(fā)“第五代計算機”（人工智能計算機），但都失敗，失敗的最主要原因是技術(shù)人員缺乏足夠的語言規(guī)則。14語言是

5、什么？15 1、對語言本質(zhì)屬性的把握，可以主要從結(jié)構(gòu)和功能兩個方面著眼從結(jié)構(gòu)上看，語言是一個復(fù)雜的符號系統(tǒng)從功能上看，語言有多種多樣的功能，但語言最重要的功能或者說本質(zhì)功能是社會交際功能和思維認(rèn)知功能因此，如果要給語言下定義，可以主要從結(jié)構(gòu)和功能兩個方面看，說語言是一種復(fù)雜的符號系統(tǒng)，是人類進(jìn)行社會交際和思維認(rèn)知的工具 邢福義、吳振國主編：語言學(xué)概論，華中師范大學(xué)出版社，2002年。 16 2、綜合各派的學(xué)術(shù)觀點和古今語言研究的成果，本書把語言定義為：人類用于交際和思維的最重要的符號系統(tǒng)。這個定義包含三個基本意思：第一，語言是人類獨有的第二，語言的基本功能是用于交際和思維第三，語言是一個符號系

6、統(tǒng)。李宇明主編：語言學(xué)概論，高等教育出版社，2008年。 3、語言是人類最重要的交際工具，它以語音為表現(xiàn)形式，以語義為內(nèi)容，是一個由語匯和語法構(gòu)成的符號系統(tǒng)。詹人鳳：語言學(xué)概論，高等教育出版社，2008年。17 4、語言只是聲音符號的習(xí)慣系統(tǒng)。 語言是純粹人為的，非本能的，憑借自覺地制造出來的符號系統(tǒng)來傳達(dá)觀念、情緒和欲望的方法。 愛德華薩丕爾：語言論:：言語研究導(dǎo)論（陸卓元譯），商務(wù)印書館1985年。 5、對語言所能下的最一般的定義是：它是符號的系統(tǒng)。所謂符號是指一切能作為人與人之間交際工具的記號?！?房德里耶斯：語言，商務(wù)印書館，1992年 18 一、語言是什么 語言是人類用于交際和思維的

7、最重要的符號系統(tǒng)。（一）語言是人類特有的財富（二）語言的基本功能是用于交際和思維（三）語言是一個符號系統(tǒng) 19（一）語言是人類特有的財富1、人類才有語言的能力2、人類的語言和動物的“語言”存在根本性的區(qū)別。 20 （1）功能開放 （2）構(gòu)造靈巧（任意性、離散性、層級性） （3）要習(xí)得人類的語言和動物的“語言”存在根本性的區(qū)別。21語言是人類社會特有的產(chǎn)物.一只狗無論叫得多么起勁， 它也無法告訴你， 它的父母雖然窮但卻很誠實。 羅素 英國語言學(xué)家帕爾默說：“語言是所有人類活動中最足以表現(xiàn)人的特點的?！?2 （1）語言能力 語言能力是指掌握語言的能力。而掌握語言的能力需要一定的物質(zhì)條件。也就是需要

8、有發(fā)達(dá)的大腦和靈活的發(fā)音器官，即要有抽象思維的能力和發(fā)音的能力。23 語言是思維的工具。工具是為目的服務(wù)的，也是為了目的才存在的。人沒有抽象思維的能力，就不需要語言這個工具。此外，沒有抽象思維的能力，人也就不能發(fā)明語言這樣復(fù)雜的符號系統(tǒng)。24 語言的物質(zhì)外殼是語音。因此，人必須有靈活的發(fā)音能力。一般的哺乳類動物都有發(fā)音能力，但語言并不僅僅是以單個的音作為交際的單位，只有人才能夠連續(xù)發(fā)出一連串清晰的音而成為語言。從社會發(fā)展史來看，人是在勞動中實現(xiàn)了手腳的分工，并使嘴的任務(wù)相對減輕，因而具備了發(fā)語音的能力。 由于遺傳的因素，人在一生下來就具有了語言的能力。 25“寂寂花時閉院門，美人相并立瓊軒。

9、含情欲說宮中事，鸚鵡前頭不敢言?！?（唐 朱慶馀 宮中詞）26一人養(yǎng)了只只會說“當(dāng)然”的鸚鵡，于是他決定把它賣掉。 “你的鸚鵡多少錢？”買主問。 “1000 元。”賣主答。 “怎么這么貴？” “我的鸚鵡很聰明！” “鸚鵡，你聰明嗎？”買主問。 “當(dāng)然?！?買主于是買下了鸚鵡。等他發(fā)現(xiàn)這只鸚鵡只會說“當(dāng)然”后，他很生氣地說：“只有傻瓜才會花1000 塊買這樣的鸚鵡?！?“當(dāng)然！”鸚鵡回答。 27 （二）語言的基本功能是用于交際和思維 1、語言是人類最重要的交際工具 2、語言是人類重要的思維工具 （三）語言是一個符號系統(tǒng) 符號性、系統(tǒng)性28二、語言的屬性 符號性、系統(tǒng)性、社會性、 民族性、生成性、

10、模糊性、 29二、語言的屬性（一）語言的符號性 符號：根據(jù)社會的約定俗成使用某種特定的物質(zhì)實體來表示某種特定的意義而形成的這種實體和意義的結(jié)合體。 通俗地說，用甲事物表示乙事物，而甲乙兩事物之間沒有必然的聯(lián)系，甲事物就是乙事物的符號。其中甲事物就是符號的能指（形式），乙事物就是符號的所指（內(nèi)容）。3031 符號具有約定性和任意性兩個特點。 約定性：指用什么樣的事物代替什么樣的事物是由使用者共同約定的。 任意性；指符號與其所代表的事物之間沒有必然的聯(lián)系。 如果甲事物與乙事物之間有必然的因果聯(lián)系，甲事物就不是乙事物的符號，而是征兆。 32農(nóng)家煙囪冒出的縷縷炊煙 燒火做飯居民樓冒出滾滾濃煙 失火了古

11、代長城烽火臺上冒出的濃煙 敵人來襲羅馬圣彼得大教堂煙囪冒出的白煙 新教皇產(chǎn)生了33 名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約則謂之不宜。名無固實，約之以命實，約定俗成謂之實名。 荀子正名 34 事物名稱沒有本來就合適的，而是由人們共同約定來命名，約定俗成，這個名稱就合適了，違反約定，這個名稱就是不合適的了。名稱并不是生來就表示某種事物，而是由于約定俗成，人們用這個名稱稱呼這種事物，習(xí)慣了，就成為這種事物的名稱了。 351、語言符號的特征（1）語言符號的任意性和理據(jù)性（2）語言符號的穩(wěn)固性和漸變性（3）語言符號的線條性和層次性36（1）語言符號的任意性和理據(jù)性語言符號的任意性：指語言符號的能指

12、和所指之間沒有必然的聯(lián)系，用什么語音形式代表什么語義內(nèi)容是任意的，即是可以自由選擇的。37語言符號的任意性表現(xiàn)在四個方面:A、 不同的語言可以用相同的聲音表示不同的意義. B、 不同的語言可以用不同的聲音表示相同的意義. C 、同一語言中可以用相同的聲音表示不同的意義. D、 相同的語言可以用不同的聲音表示相同的意義 38語言符號的理據(jù)性 指人們用什么語音形式表示某種語義內(nèi)容是由某種依據(jù)、緣由的。 39語言符號的任意性和理據(jù)性表面看來似乎是對立，但實際上并不是對立的。任意性指一定范圍內(nèi)可以自由選擇，而理據(jù)性指做出這種選擇是有原因的。40分析下面三個句子中“言”的含義。 （1）人有人言，獸有獸語

13、。 （2）桃李不言，下自成蹊。 （3）約法三章，有言在先。41 言語活動 說話 語言 言語 語言是說話的一部分42 三、語言和言語 “語言”是言語活動中同一社會群體共同掌握的，有規(guī)律可循而又成系統(tǒng)的抽象符號系統(tǒng)。它具有全民性、非物質(zhì)性和抽象性。 “言語”是個人在特定情景中對語言的具體運用和表現(xiàn)，具有個人性、物質(zhì)性和具體性。第一個十字路口43（一）語言與言語的區(qū)別 1、語言是抽象的言語是具體的。 2、語言是社會的言語是個人的。 3、語言是現(xiàn)成的言語是臨時的。 4、語言是有限的言語是無限的。 5、語言是穩(wěn)定的言語是多變的。 44（二）語言與言語又有密切聯(lián)系二者互相依存。 一方面語言來自言語依存于言

14、語。 另一方面語言又制約著言語，指導(dǎo)人們進(jìn)行言語實踐。4546普通語言學(xué)教程1916年出版作者：德索緒爾 （瑞士） 20世紀(jì)最著名、影響最遠(yuǎn)的語言學(xué)家之一。他的學(xué)說被譽為“哥白尼式的革命”，導(dǎo)致了歐美結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)派的誕生和發(fā)展，并使語言學(xué)成為一門真正獨立的、十分專門的科學(xué)?，F(xiàn)代語言學(xué)的歷史，正是從他這里開始的。索緒爾被稱為“現(xiàn)代語言學(xué)之父”。47第二節(jié) 語言的結(jié)構(gòu)48 一、語言的構(gòu)造 語言是以語音為形式，以語義為內(nèi)容，由詞匯和語法構(gòu)造的系統(tǒng)。 語音系統(tǒng)：由音位和音節(jié)兩級單位構(gòu)成。 詞匯系統(tǒng)：構(gòu)筑語言系統(tǒng)的種種詞匯單位的集合。 語義系統(tǒng)：由分成幾個不同層級的語義單位構(gòu)成，其中最基本的語義單位是

15、義項。 語法系統(tǒng)：由種種組織詞匯單位的規(guī)則組成的系統(tǒng)。 49 系統(tǒng)性指系統(tǒng)元素之間的聯(lián)系性。語言的系統(tǒng)性既體現(xiàn)在它的層級性上，也體現(xiàn)在任何語言單位都處在組合關(guān)系和聚合關(guān)系上。 語言的層級性： 語音 符號層（ 語素 詞 句子） 50語言的層級下層：語音層 音節(jié) 音位 句子 上層：符號層 詞 語素51語言系統(tǒng)語義系統(tǒng)語法系統(tǒng)語匯系統(tǒng)語音系統(tǒng)52 組合關(guān)系：若干較小的語言單位組合成較大的語言單位，其構(gòu)成成分之間的關(guān)系就是組合關(guān)系。老師分析課文小王講 故事李明寫文章我看電視他學(xué)英語語言的組合關(guān)系和聚合關(guān)系53聚合關(guān)系：具有相同組合功能的語言單位之間的關(guān)系。（組合體中的各個單位往往可以為其他單位替換，這

16、些可以通過聯(lián)想、進(jìn)行類比形成的語言單位間互相替換的關(guān)系就是聚合關(guān)系。） 小王 李明 我 他講寫看學(xué)故事文章電視英語老師分析課文54語言的組合關(guān)系和聚合關(guān)系是語言的兩種基本關(guān)系，是語言系統(tǒng)的綱，把握了這個綱，就基本上把握了語言系統(tǒng)。組合關(guān)系老師 分析 課文小王 講 故事李明 寫 文章我 看 電視他 學(xué) 英語老師 小王 李明 我 他分析講寫看學(xué)課文故事文章電視英語聚合關(guān)系55第三節(jié) 語言的功能56一、語言的功能 社會功能 文化功能 心理功能 57語言的標(biāo)志功能 在一般情況下，每個民族都有自己的語言，一個民族的不同地區(qū)有地域方言，一個民族的不同社會群體有社會方言。每一個人使用語言時都會在一定程度上顯示出它的社會身份，仿佛隨身佩戴著一枚語言徽章，標(biāo)明他屬于某個民族、地區(qū)或社會階層。58 她的晚年，據(jù)我想，是總算不很辛苦，享壽也不小了，正無須我來下淚。況且哭的人不是多著么？連先前竭力欺凌她的人們也哭，至少是臉上很慘然。 “是的。我知道，我們粗人，什么也不知道。就怨我爹連人情世故都不知道，老發(fā)昏了，就專憑他們老畜生小畜生擺布；他們會報喪似的急急忙忙鉆狗洞巴結(jié)人” “老鄉(xiāng)，”文采的北方話很好懂，他的嗓音也很清亮，“咱們是頭一回見面，也許”文采立刻感覺到這兩個字不大眾化，他記載極力搜索另外的字眼，可