藻類、苔蘚和蕨類植物學(xué)案

1、第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物一、學(xué)海導(dǎo)航（一）學(xué)習(xí)目標生物圈中有許多綠色植物，它們形態(tài)各異、生活環(huán)境也不盡相同，對于植物而言你了解多少呢？通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)應(yīng)該知道：1、藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境2、藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關(guān)系（二）學(xué)法指導(dǎo)本節(jié)課關(guān)鍵是學(xué)會觀察圖，在觀察圖1 淡水藻類時能夠明白藻類植物有單細胞和多細胞之分，通過生活經(jīng)驗和圖2 常見海洋藻類植物的觀察分析出藻類的生活環(huán)境和形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，能根據(jù)圖3 總結(jié)出藻類植物與人類的關(guān)系。藻類植物、蕨類植物均有相似的要求。二、學(xué)習(xí)探究（一）問題探究1、生活中可能都吃過海帶，你是否知道它屬于哪類植物？你知道“日出江

2、花紅勝火，春來江水綠如藍”的奧秘嗎？仔細閱讀P78 和P79 中的相關(guān)內(nèi)容從中找到。2、除了上列舉的內(nèi)容外你還知道其他的藻類植物嗎？3、你知道藻類植物主要單細胞生物還是多細胞生物。哪里嗎？它們是否具有根、莖、葉的分化你認為它們是觀察圖1 和2 及P79 和 P80 的相關(guān)內(nèi)容驗證你的猜想。4、參照圖3 嘗試總結(jié)出藻類植物與人類的關(guān)系5、（出示苔蘚植物的相關(guān)掛圖）生活中你見過這些植物嗎？你知道它是何種植物嗎？6、陰雨連綿的夏天，屋檐下、墻角邊像鋪上了一層地毯，你能從苔蘚植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性等方面來解釋此現(xiàn)象嗎？7、思考：如果在這樣的地區(qū)修建一座燃煤的火力發(fā)電廠，幾年以后，這里的許多綠茸茸的苔

3、蘚植物還會有嗎？為什么？8、（生觀察師事先準備好的腎蕨或其它蕨類植物）你能說出這些植物的名稱嗎？你知道它們屬于哪類植物嗎？9、仔細觀察這些植物，分析它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與藻類植物、苔蘚植物有何不同？10、你知道煤是如何形成的嗎？閱讀P82 相關(guān)內(nèi)容解決此問題，你還知道蕨類植物有何用處？（二）知識歸析：三、自我：1、藻類植物的生活環(huán)境是A都水中B都陸地上C大都水中D大都陸地上2、蕨類植物的結(jié)構(gòu)比苔蘚植物的復(fù)雜之處是A具有根、莖、葉、花、果實B具有根和輸導(dǎo)組織C能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖D能產(chǎn)生，用繁殖3、能檢測空氣污染程度的指示植物是A藻類植物B苔蘚植物C蕨類植物D植物4、煤的形成與下列哪類植物密切相關(guān)？A藻類植物B苔蘚植物C蕨類植物D植物5、將下列植物類群的名稱與相符的選項連起來：藻類植物潮濕的陸地水中苔蘚植物具有根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織沒有根、莖、葉等的分化蕨類植物植株矮小，莖沒有輸導(dǎo)組織生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)特征在生物圈中的作用和與人類的關(guān)系藻類植物苔蘚植物蕨類植物四、拓展提高：1、人們常在盆景的“上水石”上栽些苔蘚植物，作為