神馬集團創(chuàng)建“大學生采煤班”經(jīng)驗

1、.PAGE ：.；PAGE 6創(chuàng)建“大學生采煤班推進煤礦企業(yè)平安高效開展關于中國平煤神馬集團六礦綜采四隊大學生采煤班的閱歷總結(jié) 中國平煤神馬能源化工集團有限責任公司以下簡稱中國平煤神馬集團是一家以能源化工為主導的國有特大型企業(yè)集團，是我國種類最全的煉焦煤、動力煤消費基地和亞洲最大的尼龍化工產(chǎn)品消費基地，其煤炭產(chǎn)能為7000萬噸。該集團六礦綜采四隊大學生采煤班以下簡稱“大學生采煤班成立于2021年8月，現(xiàn)有成員12名，其中碩士研討生2人，本科學歷2人，?？茖W歷8人，平均年齡25歲，“大學生采煤班擔負我國首套完全國產(chǎn)自動化綜采設備的操作、維護任務，在河南省初次實現(xiàn)綜采任務面破碎機、轉(zhuǎn)載機、采煤機三

2、機順序聯(lián)動，割煤、移架、推溜計算機程序化控制，原煤工效在全國同類礦井中名列前茅，并獲得了平安零事故的佳績，成為高素質(zhì)人才、高科技配備、高規(guī)范管理、高效率團隊相結(jié)合的現(xiàn)代煤礦“四高班組，被中華全國總工會授予“全國工人先鋒號稱號。一、“大學生采煤班的閱歷做法“大學生采煤班組建后，在井下地質(zhì)條件復雜，煤層薄、瓦斯涌出量大，管理和運用這套設備沒有任何閱歷可循的條件下，大膽創(chuàng)新，迎難而上，以抓培訓、強管理、搞創(chuàng)新、保平安為中心，圍繞打造具有時代特點的“四高班組，探求構(gòu)成了以素質(zhì)提升為目的的人機對接培訓方式，以精細化管理為中心的班組管理平臺，以推行“六要素平安管理為主線的本質(zhì)平安體系，有力推進了煤礦企業(yè)的

3、平安高效開展。一構(gòu)建班組人機對接培訓方式“一對一崗前培訓。為盡快讓全體成員了解設備性能、掌握操作技藝，處理常見缺點，“大學生采煤班與有關廠家技術人員實行一對一崗前培訓，重點講設備原理、操作技藝和維護保養(yǎng)常識；利用地面結(jié)合試運轉(zhuǎn)的時間，學習系統(tǒng)設置、數(shù)據(jù)采集、信息分析和自動移架、裝配組裝等根本操作知識，并按照教師的要求，熟習操作步驟，強化實際演練，實現(xiàn)了人機無縫對接，確保了自動化綜采設備在井下一次試車勝利。“二幫一導師帶徒。“大學生采煤班成員每個人都配有兩個教師，并簽署師徒合同。一個是高學歷、高職稱的技術實際教師，重點教授自動化設備管理、自動化技術管理等專業(yè)實際知識；另一個是現(xiàn)場任務閱歷豐富的實

4、踐操作教師，重點幫教平安操作技藝、實踐操作閱歷等知識，幫教時間半年，與大學生同下井、同升井，實行全程跟蹤，全程教授消費技藝。同時，“大學生采煤班以班為單位還有兩名實際豐富、技術精深的技術導師，堅持每月分別組織一次學習培訓，其整體素質(zhì)很快順應了自動化設備的需求?！叭灰惑w團隊學習。團隊學習是實現(xiàn)知識共享的重要手段，也是提升職工整體素質(zhì)的有效方法?！按髮W生采煤班堅持專題學、輪番講、結(jié)對子的“三位一體團隊學習方法，打造了一支一專多能、一崗多責的高素質(zhì)復合人才隊伍?！皩ｎ}學就是針對自動化設備運轉(zhuǎn)過程中遇到的問題，建立每周二、四、六上午學習制度，堅持按問題、按消費需求謀劃主題，安排學習內(nèi)容，實行專題集中

5、學習，突出學習的針對性?！拜喎v就是“大學生采煤班每名成員結(jié)合本專業(yè)知識輪番授課，授課人提早備課，提早寫教案，既當導師又當學生，實現(xiàn)了團隊知識共享?！敖Y(jié)對子就是堅持讓本班不同專業(yè)的成員結(jié)成對子，定時進展輪換，促進各專業(yè)之間的相互學習，構(gòu)成了切合現(xiàn)場消費實踐的新“專業(yè)。二搭建班組科學管理平臺管理制度流程化。從規(guī)范制度、完善規(guī)范、細化流程入手，構(gòu)建了班組長日任務流程、員工日任務流程、班前會平安教育流程“三項流程，制定隱患排查、平安確認等10項平安現(xiàn)場管控制度。編制了涵蓋一切崗位的，對自動化綜采設備作業(yè)流程、操作要領、本錢物耗、缺點排除、應急避險等內(nèi)容都作了詳細闡明。出臺多項與之配套的實施細那么，構(gòu)

6、成一套系統(tǒng)的自動化綜采任務面管理制度。作業(yè)過程規(guī)范化。一是實施正規(guī)循環(huán)作業(yè)，編制自動化綜采任務作業(yè)流程正規(guī)循環(huán)表，在規(guī)定的時間、由規(guī)定的人員、按照規(guī)定要求、完成規(guī)定的義務。二是建立編碼信息平臺，對主要設備設備、資料等進展全編碼，對自動化綜采設備實行“全壽命周期管理。在自動化綜采設備搬家過程中，按照程度將一切配品、小件與大型設備同步跟進，編號管理，準確到位，確保了3次采面搬家、1次采面對接的一次試車勝利，采面搬家時間也由常規(guī)的兩三個月縮短為半個月。三是對一切設備實行“包機擔任制和標識管理，特別是針對支架控制器等精細電子元器件，不但貼上標簽、標明本卷須知，而且采取防塵、防潮、防震措施加以防護。設備

7、管明智能化。自主開發(fā)崗位價值精細管理軟件系統(tǒng)，顯著提高管理信息化程度，搭建起符合現(xiàn)代煤礦消費需求的班組精細化管理平臺。設備需求檢修時，崗位價值精細管理系統(tǒng)會根據(jù)預定的設備檢修同期自動報警，及時提示設備各個部件需求何時、何種檢修，并對各個設備部件的改換情況進展自動記錄，防止了檢修延誤延時，方便了檢修記錄快速查詢。系統(tǒng)對以往發(fā)生的設備缺點進展記錄，經(jīng)過綜合診斷分析，有效防止同類問題的再次發(fā)生。崗位管理價值化。把平安、質(zhì)量、義務、學習、文明、節(jié)約“六元合一，全部納入崗位價值考核。首先確定資料運用周期，并把產(chǎn)量義務按比例系數(shù)分解，構(gòu)成價值分解后的崗位價值。從六個方面對崗位付出、效果進展核算，計入崗位績

8、效工資，促使每個成員努力發(fā)明正價值、減少零價值、消滅負價值，實現(xiàn)崗位增值、企業(yè)增效、員工增收。堅持崗位價值與人生價值的一致，對優(yōu)秀的員工給予提拔重用。目前已有4名“大學生采煤班成員走上了正、副科級崗位。 三推進班組“六要素平安管理建立“六要素管理系統(tǒng)。圍繞零死亡、零事故、零超限“三零目的，“大學生采煤班充分發(fā)揚綜合素質(zhì)高的優(yōu)勢，針對影響平安消費的“人、機、物、法、環(huán)、信等問題，建立了以人員、設備、物料、方法、環(huán)境、信息通訊為主要內(nèi)容的全員、全方位、全過程的班組現(xiàn)場平安管控系統(tǒng)，經(jīng)過延續(xù)性數(shù)據(jù)、原始性記錄、發(fā)掘有效信息，研討規(guī)律參數(shù)，對每班平安消費進展系統(tǒng)監(jiān)控，及時控制人的不平安行為、物的不平安

9、形狀、環(huán)境的不平安要素，發(fā)明良好的任務環(huán)境。推行“六要素隱患排查。根據(jù)“人、機、物、法、環(huán)、信六要素，實施“六排查。即排查人員能否精神集中、能否心情穩(wěn)定、能否勝任任務；排查設備能否完好、運轉(zhuǎn)能否正常；排查物料能否齊備、質(zhì)量能否符合要求；排查方法能否正確、措施能否到位；排查現(xiàn)場能否達標、環(huán)境能否具備；排查信息能否準確、通訊能否通暢。經(jīng)過實施“六排查，確?！傲嘏挪橹贫雀咝?zhí)行。實施“六要素平安確認。推行班前會平安確認，確?！叭说囊剡_標；嚴厲檢修制度，確認 “機的要素完好；實施質(zhì)量監(jiān)控、定置管理、分區(qū)碼放，確認 “物的要素達標，推行手指口述現(xiàn)場平安確認，嚴厲執(zhí)行平安規(guī)程、規(guī)范和措施，確認“法的

10、要素達標，實施工程質(zhì)量、環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范化，保證消費、運輸各環(huán)節(jié)科學銜接，確認“環(huán)的要素達標；堅持微機定期重啟、維護保養(yǎng)線路，確認“信的要素達標。凡是達不到規(guī)范要求的要素，按照隱患等級，分級處置，及時整改，跟蹤落實，存檔備案。細化六要素系統(tǒng)分析。系統(tǒng)分析包括六步驟。一是班記錄。編制當班平安消費全過程分析圖表，有作業(yè)人員現(xiàn)場記錄消費實踐情況，從采煤機啟動開場，詳細、真實記錄開、停時間等原始數(shù)據(jù)和非正常緣由，為綜合分析、平安管理提供可靠根據(jù)。二是日匯總。根據(jù)每班平安消費全過程記錄，對消費過程中停車緣由及停車時間進展統(tǒng)計、整理，繪制當天停車緣由柱狀圖，標明“六要素所占比例。三是周分析。按四天一個周期進展消費作業(yè)分析，分別統(tǒng)計出“六要素的影響概率，對消費過程中各要素進展細致分析和評價，找出產(chǎn)生問題的要素。四是定措施。針對分析找出的要素，按照影響平安消費的時間，由高到低