2019-2020年八年級語文上冊第9課《古詩四首》(第1課時(shí))教學(xué)案(無答案)(新版)蘇教版

1、2019-2020年八年級語文上冊 第9課古詩四首（第1課時(shí)）教學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版課題古詩四首第 1 課時(shí)總第2課時(shí)主備人簽發(fā)人使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀背誦并默寫前兩首詩2、理解詩歌的字面意思，體會字里行間蘊(yùn)涵的情味。3、細(xì)心品味膾炙人口的千古名句。班級檢測目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：背誦默寫詩歌，理解詩歌的含義2、難點(diǎn)：體會詩歌的意境。學(xué)習(xí)過程學(xué)生糾錯（二次 備課）一、課堂助學(xué)知識鏈接1、詩人簡介（1）杜甫（712 770）,唐代詩人，我國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。子子美，詩中常自稱少陵野老。世稱 杜工部。者有杜工部文集。他被尊稱為“詩圣”，他的詩歌被公認(rèn)為“詩史”。代表作有“

2、三吏”（石壕 吏新安吏潼關(guān)吏）、“三別”（新婚別無家別垂老別）（2）杜牧（803 853）,字牧之，京兆萬年人。晚年居住在長安城南他祖父留下的樊川別墅，因號為“杜樊川”。有不少揭露現(xiàn)實(shí)黑暗的作品，還有不少借古諷今的詠史之作。在晚唐詩壇，他與李商隱齊名，為區(qū)別李白和杜甫，人們稱他們?yōu)樾±疃?。有樊川文集?、背景資料（1 ）唐肅宗至德元載（756）六月,安史叛軍攻下唐都長安。七月，杜甫聽 至傭肅宗在靈武（今屬寧夏）即位的消息，便把家小安頓在鄜州的羌村， 去投奔肅宗，途中為叛軍俘獲，帶到長安。因他官卑職微，未被囚禁。春 望寫于次年三月。（2）六朝故都建康（今江蘇南京）城中的秦淮河一帶，是著名的游覽勝

3、 地。晚唐詩人杜牧夜泊秦淮. 聽到酒店歌女在唱陳后主時(shí)流行的歌曲，不禁觸景生情，感慨萬端，于是寫下此詩，以抒發(fā)心中對世風(fēng)和時(shí)局的憂憤。二、課堂助學(xué)（一）導(dǎo)入新課（二） 默一默請準(zhǔn)確無誤地默與出春望泊秦淮這兩首詩。（三）讀一讀請有感情地朗讀春望 泊秦淮這兩首詩，并用自己的話說出大意。 春望大意：泊秦淮大意：（四）想一想1、請?jiān)僮x春望，結(jié)合背景，思考：這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想 感情？從哪些詩句中體會到詩人的這些感情的？（請結(jié)合具體的詩句加以評析）2、請?jiān)僮x泊秦淮，想一想“煙籠寒水夜籠沙”描繪了一幅怎樣的 畫面？請用自己的語言描繪出來。3、“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”指責(zé)的真的是商女嗎?三、

4、當(dāng)堂檢測“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句，一般解釋為：花鳥本是娛人之物，但因?yàn)楦袝r(shí)恨別，詩人見了反而落淚驚心。另一種解釋是：以花鳥擬人，感 時(shí)傷別，花也濺淚，鳥亦驚心。對這兩種說法，你怎么看？四、課后鞏固 杜甫春望鑒賞國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個 “ ”字中，詩人的視野由遠(yuǎn)及近， 由大到小,由一到。請展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。詩中“草木深”表面上寫的是，實(shí)際上是寫。本詩將眼前景、胸中情融為一體。 通讀全詩，談?wù)勥@首詩抒發(fā)了詩人怎 樣的情感？杜牧泊秦淮鑒賞煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。1“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點(diǎn)？2.真正“不知亡國恨”的是什么人？全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？3.這首詩歌描寫了哪些景物？4.這首詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？五、學(xué)（教）后反思 目標(biāo)達(dá)成：收獲：不足或需改進(jìn)點(diǎn)：抒發(fā)了感時(shí)憂國、思家念親的情感。杜牧泊秦淮鑒賞特點(diǎn)是朦朧（迷茫），冷寂（悲涼）真正不知亡國恨的是醉生夢死的統(tǒng)治者。全詩表達(dá)詩人憂國憂民的