高考語文識(shí)記現(xiàn)代漢語字形

1、 備戰(zhàn)高考識(shí)記現(xiàn)代漢語的字形教學(xué)目標(biāo)1、依據(jù)教學(xué)大綱，了解考查要求。2、分析高考試題，掌握考查重點(diǎn)。3、加強(qiáng)備考指導(dǎo)，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練。 識(shí)記現(xiàn)代漢語的字形，是高考語文考試大綱的第二個(gè)考點(diǎn)。能力層級為A級。包含兩層意思:一能夠區(qū)分形近字、音近字;一是不寫錯(cuò)字、別字、繁體字、已經(jīng)淘汰的異體字、不規(guī)范的簡化字。一般在第1卷以選擇題的形式單獨(dú)設(shè)題，辨別字形正誤，賦3分?？疾榈姆秶鞠薅ㄔ?500個(gè)常用字內(nèi)，個(gè)別出自1000個(gè)次常用字；考查主要是辨別錯(cuò)別字的能力，重點(diǎn)是別字，考查的重點(diǎn)為詞語或句子中同音字、形近字。重點(diǎn)復(fù)習(xí)語文第四冊容易寫錯(cuò)的字一覽表和容易寫錯(cuò)的成語一覽表?？键c(diǎn)簡說 解讀考題探求命題規(guī)律

2、 2007年高考 字形題下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是A.精粹 精絡(luò) 精疲力竭 精誠所至，金石為開 B.贈(zèng)予 授予 予人口實(shí) 同甘共苦，禍福予共 C.即將 立即 若即若離 一言即出，駟馬難追 D.揮毫 毫發(fā) 毫無二致 失之毫厘，謬以千里1、2007年北京卷答案:D（A項(xiàng)“精絡(luò)”應(yīng)為“經(jīng)絡(luò)”，B項(xiàng)“禍福予共”應(yīng)為“禍福與共”， C項(xiàng)“一言即出”應(yīng)為“一言既出” ） 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是A.臨摹 度假 作客他鄉(xiāng) 螳螂捕蟬，黃雀在后 B.蔭庇 頻律 渙然冰釋 鞠躬盡悴，死而后已C.磋商 寂寥 要言不繁 人為刀俎，我為魚肉 D.協(xié)迫 邂逅 珠聯(lián)璧合 老驥伏櫪，志在千里2、2007年天津卷答

3、案:AB “律”應(yīng)為“率”“悴”應(yīng)為“瘁”C“繁”應(yīng)為“煩” D“協(xié)”應(yīng)為“脅”1.下列各組詞中，沒有錯(cuò)別字的一組是 A.淤積 綠茵場 嬌健 獨(dú)占鰲頭 B.聯(lián)結(jié) 摳字眼 引申 拾人牙惠 C.融資 殊不知 傳誦 委曲求全 D.繁衍 冠名權(quán) 堅(jiān)韌 磬竹難書3、2007年全國卷一【答案】C 解析：本題考察了考生對詞匯量的掌握程度。A中嬌健應(yīng)為矯健，B中拾人牙惠中的惠應(yīng)改為慧，D中磬竹難書中的磬應(yīng)為罄。 1下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是A隱秘 黯然失色 獨(dú)擋一面 化干戈為玉帛 B涵養(yǎng) 合盤托出 惺惺相惜 反其道而行之C鼓噪 出神入化 難辭其咎 不登大雅之堂 D膨漲 抑揚(yáng)頓挫 不絕如縷 如墜五里霧中4、

4、2007年安徽卷答案:CA項(xiàng)“獨(dú)擋一面”中的“擋”應(yīng)為“當(dāng)”，B項(xiàng)“合盤托出”中的“合”應(yīng)為“和”，D項(xiàng)“膨漲”中的“漲”應(yīng)為“脹”。 1下列各句中，沒有錯(cuò)別字且注音全對的一項(xiàng)是A孤獨(dú)，蕩滌(d)人的矯飾和浮躁；孤獨(dú)，詮釋人的淳樸和淡泊；孤獨(dú)，凝聚人的內(nèi)涵和睿智；孤獨(dú)提升人的品位和境界。B利害攸關(guān)而實(shí)話實(shí)說，連遇強(qiáng)手而毫不怯懦，檢點(diǎn)省(shng)察而幡然知恥，路見不平而拔刀相助：這就是勇敢。C傅雷先生恥于蠅利蝸名之爭，奮而辭職，閉門譯述，翻譯藝術(shù)日臻(zhn)完美，終以卷帙浩繁的譯著，享譽(yù)學(xué)界。D古文觀止是由康熙年間兩位名不見經(jīng)傳的選家所編，他們披沙撿金，遴選了二百多篇瑯瑯(lng)上口、百讀

5、不厭的佳作。5、2007年浙江卷答案:AB項(xiàng)“省察”的“省”應(yīng)讀“xng”。C項(xiàng)“奮而辭職”的“奮”應(yīng)為“憤”。D項(xiàng)“披沙撿金”的“撿”應(yīng)為“揀”；“瑯瑯上口”，一般寫作“朗朗上口”下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 A辨別 籌碼 顛簸 秣馬厲兵 B忽略 題詞 肄業(yè) 優(yōu)哉游哉 C聯(lián)手 召喚 惆悵 屈意逢迎 D伏法 寂寥 任性 對薄公堂 6、2007年山東卷答案:AB“優(yōu)”“游”均應(yīng)為“悠”C“屈”應(yīng)為“曲”D“薄”應(yīng)為“簿”2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 A、風(fēng)靡一時(shí) 門可落雀 痙攣 部署 B、推心置腹 各行其是 對奕 九州 C、出奇制勝 一枕黃粱 松弛 朗頌 D、一如既往 真知灼見 鍛練 蟄伏7

6、、2007年四川卷答案:BA落羅 C頌誦 D練煉下列詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是A籍貫 籌劃 家具 百廢待新 B翔實(shí) 瞭望 暴燥 斐然成章C肖像 贏弱 修葺 一愁莫展D遷徙 戳穿 針砭 如愿以嘗8、2007年江西卷答案:CA“新”變?yōu)椤芭d”B“燥”應(yīng)為“躁”C“贏”應(yīng)為“羸”“愁”應(yīng)為“籌”D“嘗”應(yīng)為“償”下列各組詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是 A.蒼桑笑靨秣馬厲兵篷蓽生輝 B.脈搏渙散耳濡目染汗流夾背 C.喝彩熾熱哀聲嘆氣惱羞成怒 D.副刊佇立青出于蘭察言觀色 9、2007年重慶卷答案:AA蒼滄，篷蓬；B夾浹；C哀唉D蘭藍(lán)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是A精粹 矍爍 再所不惜 人情世故 B部署

7、好像 金碧輝煌 細(xì)水常流C梳妝 賦與 人才輩出 破涕為笑 D坐落 針砭 山清水秀 各行其是10、2007年遼寧卷答案:DA再在B常長C與予下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是 A.戰(zhàn)栗 憑心而論 眾品鑠金 心有靈犀一點(diǎn)通 B.溜達(dá) 門可羅雀 原形畢露 置之死地而后生 C.紕漏 貽笑大方 惱羞成怒 冒天下之大不韙 D.吞噬 重整旗鼓 共商國是 一年之計(jì)在于春11、2007年湖北卷答案:A憑平品口下列句子中有錯(cuò)別字的一句是 A 寒冬臘月，買一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐對窗頭案上著意欣賞一番 B 與人間世事變幻、朝代更迭一樣，羅布泊也經(jīng)歷了幾榮幾衰，曾經(jīng)的浩瀚大湖如今變成了茫茫沙

8、海。 C 科學(xué)研究不能急功進(jìn)利，而應(yīng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，登上光輝燦爛的頂峰。D 少小觀潮江海上，常常壯懷激烈，遐想著未來；晚歲觀潮，則大多回頭審視自己的七色人生，咀嚼著多歧的命運(yùn) 12、2007年湖南卷【答案】C 急功近利 高考字形題命題規(guī)律高考考查的重點(diǎn)是：同音字、形近字。同音字：字形字義不同，而讀音相同的字，可分為三種：1、音同形異字，即讀音相同形狀不同的字，如“法治”和“法制”容易產(chǎn)生錯(cuò)覺或混淆。2、音同形似字，即讀音相同形狀相似的字，如“松弛”的“弛”和“奔馳”的“馳”。3、音同義近字，雖數(shù)量不多，但最易混淆，如“水蒸氣”極易誤為“水蒸汽”。 形近字：

9、字形相似，差別細(xì)微，但意義不同?？煞譃閮煞N：1、形近音異字，如“病入膏肓”的“肓”和“盲”。2、形近音同字，“弊”、“蔽”、“敝”。 命題規(guī)律別字產(chǎn)生的原因大致有以下四種情形：一是形近誤寫，如將“贍養(yǎng)”寫成“瞻養(yǎng)”，“已經(jīng)”寫成“己經(jīng)”；二是音近誤寫，如將“尤其”寫成“由其”，“傳誦”寫成“傳頌”；三是形音近似而誤寫，如將“即使”寫成“既使”；四是音義近似而誤寫，如將“提綱”寫成“題綱”。致錯(cuò)的原因例:針貶時(shí)弊（“貶”應(yīng)為“砭”），相形見拙（“拙”應(yīng)為“絀”），不徑而走（“徑”應(yīng)為“脛”）。 形近致誤1、修茸（ ） 2、肆業(yè)（ ）3、贏弱（ ） 4、按排（ ）5、脈膊（ ） 6、脈胳（ ）7、

10、起迄（ ） 8、咀咒（ ）9、椅角（ ） 10、暮藹（ ）11、宏流（ ）12、始作傭者（ ）13、巧裝打扮（ ）14、臨風(fēng)殞淚（ ）15、百折不饒（ ）形近致誤葺羸搏訖犄洪俑喬隕撓肄安絡(luò)詛靄16、插科打渾（ ）17、病入膏盲（ ）18、裨官野史（ ）19、嬌情造作（ ）20、勢筠力敵（ ）21、半身不隨（ ）22、鬼鬼崇崇（ ）23、可望而不可及（ ）24、旁證博引（ ）25、開門楫盜（ ）提示：認(rèn)準(zhǔn)字形抓住形旁形近致誤諢肓稗矯均遂祟祟即征揖形近字形訓(xùn)練(1)改出下列詞語中的錯(cuò)別字：骨梗在喉（ ）鯁刮不知恥（ ）恬含莘茹苦（ ）辛海市唇樓（ ）蜃好高鶩遠(yuǎn)（ ）騖恒古未有（ ）亙候門似海（ ）

11、侯試目以待 （ ）拭鄭地有聲（ ）擲虎視耽耽（ ）眈積毀消骨 ( )銷立桿見影（ ） 竿眾口爍金（ ） 鑠滄海一栗（ ）粟晶瑩惕透（ ）剔劍拔駑張 （ ）弩卷秩浩繁（ ）帙隧木取火 （ ）燧音近致誤音同音近導(dǎo)致寫錯(cuò)。例如：一愁莫展（“愁”應(yīng)為“籌”），惹事生非（“事”應(yīng)為“是”，甘敗下風(fēng)（“敗”應(yīng)為“拜”），委屈求全（“屈”應(yīng)為“曲”）。1、夜霄( ) 11、題綱( ) 2、案櫝( ) 12、藉貫( )3、注消( ) 13、竟?fàn)? )4、脈膊( ) 14、煥散( )5、高梁( ) 15、橋粱( )6、共商國事（ ） 16、各行其事（ ）7、輕歌慢舞（ ） 17、振聾發(fā)潰（ ）8、憂柔寡斷（ ）

12、 18、窮源朔流（ ）9、人才倍出（ ） 19、估名釣譽(yù)（ ）10、殺一敬百（ ） 20、禁若寒蟬（ ）音近致誤宵牘銷搏粱是曼優(yōu)輩儆提籍競渙梁是聵?biāo)莨拎?、暗然（ ） 9、搬師（ ）2、永保青春（ ） 10、并行不背（ )3、渡日如年（ ） 11、如雷灌耳（ ）4、龍盤虎據(jù)（ ） 12、寒喧（ ）5、駕御（ ） 13、略奪（ ）6、同仇敵概（ ） 14、誆語（ ）7、名列前矛 （ ） 15、慘絕人圜（ ） 8、一愁莫展（ ） 義近致誤黯葆度暄踞馭愾茅班悖貫掠誑寰籌1、輻員遼闊（ ）幅2、渙然一新（ ）煥3、無堅(jiān)不催（ ）摧4、再接再勵(lì)（ ）厲5、怡笑大方（ ）貽6、磨拳擦掌（ ）摩7、萬劫不覆

13、（ ）復(fù)8、驚滔駭浪（ ）濤9、頑世不恭（ ）玩10、尾大不吊（ ）掉11、真知卓見（ ）灼12、發(fā)奮圖強(qiáng)（ ）憤13、鳳毛麟角（ ）麟14、儒子可教（ ）孺15、夜已繼日（ ）以16、和家團(tuán)聚（ ）合17、朝氣蓬勃（ ）蓬18、明辨是非（ ）辨19、驕生慣養(yǎng)（ ）嬌20、粘輕怕重（ ）拈音近字訓(xùn)練復(fù)習(xí)建議利用漢字特點(diǎn)，掌握正字方法。（一）讀準(zhǔn)字音，避免別字玷(沾)污清白 涇（徑）渭分明 蜂擁（涌）而上源（淵）遠(yuǎn)流長 入不敷（付）出 直截（接）了當(dāng)集（積）腋成裘 慘（殘）無人道 步入正軌（規(guī)）枉（妄）費(fèi)心機(jī) 畫蛇添（填）足 異（一）口同聲（二）詩意記字把詞營造成富有意境的詩意文字，在獲得美的享

14、受的同時(shí)，既容易記住字形，又能夠錘煉自己的表意功力。如：清秀在任何時(shí)候，“清”“秀”組合都必須帶三點(diǎn)水，因此可描繪這樣的語句：有水分，山才朗潤（山清水秀），眉才靈秀（眉清目秀），美才誕生。溝通和勾通因?yàn)椤肮赐ā敝赴抵泄唇Y(jié)，就有骯臟交易之嫌。而“溝通”沒有這些意味。抓住帶三點(diǎn)水和不帶三點(diǎn)水的區(qū)別，可這樣描述：有水的清洗，溝通才純潔。（三）形近字，記準(zhǔn)筆畫，不增一筆不減一畫不應(yīng)增加一點(diǎn)：莊、紙、荒、澆、含、步、染、貪一橫：易、策、惕、壺、縣、昨、考、刺一豎：喉、統(tǒng)、叔、假、賊一撇：武、展、序、畏、預(yù)、幻、喪不應(yīng)減少一點(diǎn)：訴、添、初、省、蔑、梁一橫：束、拜、氣、承、慎、威一撇：或、幼、矛、究、戒、柳

15、（四）積累常見別字，分清異形詞語有些容易寫錯(cuò)的字，要積累起來，經(jīng)常翻看，牢牢記住，如“莫衷一是”、“各行其是”、“自以為是”、“惹是生非”這四個(gè)詞語都是用“是”。而“稍事耽擱”、“無事生非”，“無所事事”這三個(gè)成語則用“事” 。又如“潰退”、“潰堤”、“潰爛”、“潰不成軍”用“潰”，“匱乏”用“匱”，“功虧簣”用“簣”，“饋贈(zèng)”用“饋”，“昏聵”用“聵”，“發(fā)聾振聵”用“聵”，這些詞既要弄清詞義，又要加強(qiáng)記憶。有些詞語屬于異形詞，不能算別字，這也是考試的難點(diǎn)，如1999年高考題中“翔實(shí)”是“詳實(shí)”的異形字，“攀緣”是“攀援”的異形字，很多同學(xué)則把它當(dāng)別字，結(jié)果丟了分。現(xiàn)代漢語詞典上有不少異體字

16、，如：人才=人材，模糊=模胡，模仿=摹仿，風(fēng)姿=豐姿，爛漫=爛熳=爛縵耿直=梗直=鯁直，等等。另外，教育部國家語委也公布了第一批異形詞語，共238個(gè)詞語可以寫成其他形式；如： 筆畫=筆劃 籌劃=籌畫 出謀劃策=出謀畫策 勾畫=勾劃 計(jì)劃=計(jì)畫 刻畫=刻劃 指手畫腳=指手劃腳 謀劃=謀畫 光彩=光采 喝彩=喝采 豐富多彩=豐富多采 喝倒彩=喝倒采 精彩=精采 色彩=色采 神采=神彩 五彩繽紛=五采繽紛(五)把它的細(xì)微差別編成歌訣，就容易記了。戊戌戍戎戒橫戌點(diǎn)戍戊中空，劃個(gè)十字就念戎，兩豎一橫豬八戒。 掇綴輟啜 ：用手拾掇屋子，用線連綴裙子，用車接回輟學(xué)的孩子，用嘴啜泣傷心的日子。 相象像：外貌看

17、長相，樣子是形象，照人制成像。釣鈞鉤釣一點(diǎn)魚，鈞兩點(diǎn)重，鉤彎彎心。己已巳: 封了一半已，堵了整個(gè)巳，不封不堵是自己。（一）形辨法 在我國漢字中，形聲字占80%以上，其形旁為我們領(lǐng)悟詞義辨析字形提供了有利條件。 （5）風(fēng)弛電掣 “馳”快跑（多指車馬）（1）眼花潦亂 “繚”是指絲織品的纏繞（2）插科打諢“諢”跟言語有關(guān)（3）國藉 “籍”古代書寫常用竹簡（4）寒喧 “暄”跟太陽有關(guān)掌握辨析方法（二）義辨法 即通過掌握、分析詞語的意義來辨析字的書寫是否正確。俗話說“字不離詞、詞不離句、句不離篇”。在理解詞語含義的基礎(chǔ)上去掌握字形，更不易出錯(cuò)。 （5）功虧一匱 “簣”是盛土的筐。（1）一愁莫展 “籌”本

18、義是指“竹木或象牙等制成的小棍兒或小片兒，主要是用來計(jì)數(shù)或作為領(lǐng)取物品的憑證”。引申為“計(jì)策”“辦法”，“一籌莫展”即一個(gè)辦法也想不出。（2）不徑而走 “脛”是“小腿”，“不脛而走”指沒有腿卻能跑，形容傳布迅速。（3）針貶時(shí)弊 “砭”是指古代治病的石頭針，“針砭”比喻發(fā)現(xiàn)或指出錯(cuò)誤。（4）誓不兩立 “勢”是指情勢。（三）結(jié)構(gòu)辨析法 即借助詞語（特別是成語）語法結(jié)構(gòu)、詞義對應(yīng)來判斷字形書寫是否正確。 （4）仗義直言 “直”應(yīng)該為“執(zhí)”，這個(gè)成語由兩個(gè)動(dòng)賓短語“仗義”和“執(zhí)言”組成，而不是由一個(gè)動(dòng)賓短語“仗義”、一個(gè)偏正短語“直言”組成。（1）人情事故 “事”應(yīng)改為“世”，因?yàn)椤扒椤薄肮省睂?yīng)，“

19、人”“世”對應(yīng)，意思是為人處世的道理。（2）惹事生非 “事”應(yīng)改為“是”，因?yàn)椤叭恰薄吧睂?yīng)，“是”“非”對應(yīng)（沒有“事”“非”對應(yīng)的）（3）嘻笑怒罵 “嘻”應(yīng)改為“嬉”，我們可看出“笑”“怒”“罵”均為動(dòng)詞，從詞語的結(jié)構(gòu)對應(yīng)的角度可判斷前邊不應(yīng)該是可作嘆詞或象聲詞的“嘻”，而應(yīng)該是可作動(dòng)詞的“嬉”。(四)語境辨形法 有些漢字必須根據(jù)詞（或成語的組合情況或語句的意思）確定用字。 “化裝”有“假扮”和“演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容貌”兩種意思?！盎瘖y”意為用脂粉等使容貌美麗?！八麄z為了迷惑敵人，化妝成夫妻”就是錯(cuò)誤用法。 再如，他退休了才真正感到清靜。（“清靜”應(yīng)為“清凈”，指無人打

20、擾。而“清靜”應(yīng)與環(huán)境搭配）當(dāng)然，使用此法首先應(yīng)該弄清字詞本身的意思、色彩等。(五)邏輯推斷法 有些字只要結(jié)合生活常識(shí)就可以推知其正誤。 如，不徑而走，指沒有腳卻走了，那么“徑”肯定就是“脛 ”的誤寫。 鳩占雀巢，“鳩”那么大，麻雀的巢豈能裝下它？豈能承載它？可見，“雀”是“鵲”的誤寫。 歡呼鵲躍，是形容人高興得一跳一跳的，誰看見喜鵲一跳一跳的？而麻雀一跳一跳確實(shí)是常見的，可見，“鵲”是“雀”的誤寫?？捎么朔ū鎰e的還有：跚跚來遲（姍姍：緩慢，女子走路如此）、立桿見影（竿：竹竿插穩(wěn)很容易，而木桿不易。適應(yīng)訓(xùn)練1、下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是： A殘無人道 斑瀾 酒中摻水 絆倒 B英雄氣慨 抱歉 暗

21、然銷魂 報(bào)復(fù) C元?dú)獯髠?倉惶 世外桃源 遮蔽 D慘酷無情 包函 披星帶月 凋敝C（A、殘慘，瀾一斕 B、慨概，暗黯 D、慘殘，函涵，帶戴） 1、補(bǔ)充練習(xí)題 2、下列詞語錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是： A相輔相承 煩燥 搬門弄斧 吊消 B以逸代勞 砝碼 辨證科學(xué) 笨拙 C歡度春節(jié) 隋性 穿流不息 罷黜 D三番五次 篡改 腐化墜落 編纂A（A 、承成，燥一躁，搬班，消一銷 B、代待，辨辯 C、隋一惰，穿川 D、墜墮） 2、補(bǔ)充練習(xí)題 3、下列詞語有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是： A蹩氣 玷污清白 錄像 義不容辭 B照像機(jī) 精神煥散 安祥 按步就班 C蘊(yùn)藉 一愁莫展 贗品 投機(jī)搗把 D肇事 合盤托出 詭計(jì) 性格粗獷C

22、（A、蹩一憋 B像相，煥渙，祥詳，步部 C、愁籌，搗倒 D、合和） 3、補(bǔ)充練習(xí)題 4、 下列詞語錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是：（ ） A破斧沉舟 憤發(fā)圖強(qiáng) 轟堂大笑 認(rèn)識(shí)浮淺 B浪廢金錢 入不敷出 融會(huì)貫通 堅(jiān)難困苦 C卑躬曲膝 原子輻射 明知固犯 步入正軌 D隨聲附合 不記其數(shù) 一枕黃梁 事過境遷A(A 、斧釜，憤奮，轟哄，浮膚 B、廢費(fèi)，堅(jiān)艱 C、曲屈，固故 D、合和，記計(jì)，梁粱) 4、補(bǔ)充練習(xí)題 5、 下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（ ） A病入膏肓 寬洪大量 候門如海 貌和神離 B迫不及待 杯盤狼藉 萬事亨通 嘉賓滿座 C曲高合寡 直接了當(dāng) 針灸療法 狙擊敵人 D革管人命 不徑而走 勞動(dòng)鍛煉 膾

23、炙人口 B（A、洪宏，候侯，和合 C、合和，接截 D、管菅，徑脛） 5、補(bǔ)充練習(xí)題 6、下列詞語有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（ ） A火中取粟 循規(guī)蹈矩 無恥濫言 工程峻工 B吭害百姓 千鈞一發(fā) 類同作文 面面俱到 C可做籃本 書寫了草 功虧一匱 慘遭屠戮 D毗漏百出 泄漏機(jī)密 同心戮力 連篇累瀆B（A、粟栗，濫讕，峻竣 B、吭坑，類雷 C、籃藍(lán)，了潦，匱簣 D、毗紕，漏露，瀆牘） 6、補(bǔ)充練習(xí)題 7、 下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（ ） A哀聲嘆氣 前倨后恭 臘梅盛開 陳詞爛調(diào) B再接再厲 安裝機(jī)器 提綱挈領(lǐng) 首屈一指 C風(fēng)糜一時(shí) 打架斗毆 脈絡(luò)分明 藍(lán)球健將 D金榜提名 磐竹難書 嗜酒成癖 滿山遍野B(A、哀唉，爛濫C、糜靡，