部編五年級下冊語文期中試題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)五年級語文下冊期中測試卷注意：請將一至四題答案寫在答案紙上，第五題作文另附稿紙。一、看拼音，寫詞語。(10分）童年的生活是多姿多彩的。學校里，我們學習知識，互相jin d（ ），互為bn yn（ ）；田野里，我們捉h di（ ），逮m zh（ ）；公園里，我們在chn t（ ）挖沙，歡呼n hn（ ）；周末xin un（ ）動物園，我們看猩猩用拳頭捶著xin tn（ ）跟游客互動；回到家，還有媽媽親手做的xin s（ ）排骨，讓我們一掃j （ ）。童年，多么快樂，多么美

2、好！二、選擇。（18分） 1.下列加點字的讀音正確的一項是( ) 。A花園里有紅花綠葉，明晃(hung)晃的，小草和花兒隨風搖晃(hung)。 B湖泊(b)里停泊(p)著一只小船。 C奶奶有暈(yn)車的毛病，坐了這么久的車，差點暈(yn)過去。 D敵人用各種方式威嚇(h)方志敏，但都沒有把他嚇(xi)倒。 2.以下詞語中加點字的聲調(diào)全部相同的一項是（ ）。 A.寒漪 詭計 石卵 思忖 審視 秉性 B.金釵 掄起 血泊 敷面 衷心 不堪 C.繃帶 擂鼓 咆哮 山澗 頑劣 供耕織 D.喉嚨 忌諱 丫鬟 澄澈 姊妹 籌集 3漢字“匪”的第二筆是（ ）。 A豎折 B豎 C橫 D豎鉤 4.下列各組詞語

3、書寫不完全正確的一項是( )。 A鋤頭 陰涼 詭計 私自 B妒忌 軍事 緊急 照辦 C委托 遇計 調(diào)度 年領(lǐng) D熟練 驚疑 嶄新 酥軟 5.給下列加點字詞選擇正確的解釋。（1）主人家，怎么不來篩酒？( ) A斟酒 B將酒置壺內(nèi)，放于火上使熱。 （2）石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復瞑目蹲身，跳出水外。( ) A閉上眼睛，蹲下身體 B睜開眼睛，蹲下身體。 6.下面句子中詞語使用不恰當?shù)囊豁検? )。A兩人舉起酒杯，一飲而盡。 B這個護士經(jīng)驗不足，打針不能一針見血。 C他總是在窗邊一聲不吭地坐著，好像是透過風景思念著他的家鄉(xiāng)。 D參觀了人民英雄紀念碑后，這些英雄的事跡讓我們不由得肅然起敬。7.下列

4、句子中，加點詞語的理解正確的一項是（ ）。 A.晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。（績麻：在織布方面做出一定的成績） B.這條景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時聽說有大蟲！（幾時：幾點，詢問時間） C.我是好意，你回來看看這抄下來的官府的榜文。（榜文：官府的告示） D.一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。（序齒排班：按年齡大小的順序安排分工） 8下列句子沒有語病的一項是（ ）。 A我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。 B美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。 C我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的毛病。 D三味書屋的作者是魯迅。9下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）。 A雖然雷鋒叔叔

5、離開了我們，但是他的精神永遠激勵我們前進。 B漢字不是繪畫，而是文字符號。 C只有在祖父的園子里，我才能找到童年的快樂。 D她不是我們的老師，就是我們的大朋友。10下列句子運用的修辭手法不同于其他三項的一項是（ ） 。A但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！ B那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？ C你留我在家里歇，莫不半夜三更要謀我財，害我性命，卻把大蟲嚇我？ D這清白的梅花，是能玷污的嗎？ 11下列與例句意思不同的一項是（ ）。 例：這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。 A這些廣闊世界的大月亮，怎么能比得上我那心愛的小月亮呢？ B這些

6、廣闊世界的大月亮，難道能比得上我那心愛的小月亮嗎？ C這些廣闊世界的大月亮，比不上我那心愛的小月亮！ D這些廣闊世界的大月亮，比得上我那心愛的小月亮！ 12.以下句子中表達情感的方法與其他幾項不同的是（ ）。 A.我的小月亮，我永遠忘不掉你！ B.赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。 C.這榆樹在園子的西北角上，來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。 D.在我這個小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點兒煙波浩渺之勢。13下列對詩句理解正確的一項是（ ）。 A四時田

7、園雜興（其三十一）一詩用清新的筆調(diào)，對農(nóng)村初春時的緊張勞動氣氛，做了較為細膩的描寫。 B稚子弄冰中“敲成玉磬穿林響”中的“磬”指的是一種像鐘的樂器。 C涼州詞一詩寫戍邊士兵的懷鄉(xiāng)情，寫得蒼涼慷慨，頹喪消沉。 D“誰言寸草心，報得三春暉”是說子女微弱的孝心，無論如何也報答不了慈母的恩情。 14.從甲骨文和金文字形中可以看出下列哪個字是表示用手捧著文冊？( ) A冊 B典 C刪 D抄 15.“有心走不快，見水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐?！边@則字謎的謎底是( )。A日 B香 C曼 D食 16下面有關(guān)漢字的發(fā)展過程，描述正確的一項是（ ）。 A甲骨文金文隸書小篆楷書 B甲骨文小篆隸書金文楷書 C甲

8、骨文金文小篆隸書楷書 D甲骨文小篆金文隸書楷書 17.下列句子中所寫的人物分別是( )。身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云靴皆相稱。 身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。 身長八尺，面如冠玉。頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之姿。 面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即嗔視而有情。 A孫悟空 武松 賈寶玉 諸葛亮 B孫悟空 武松 諸葛亮 賈寶玉 C武松 孫悟空 賈寶玉 諸葛亮 D武松 孫悟空 諸葛亮 賈寶玉 18.給下列句子排序，正確的是（ ）。淡紅色的花串

9、在上面搖動著，好像在高興地點頭。 我家后院種著兩棵半人高的蓖麻，枝粗葉大很神氣。 在紅花下面的綠葉中間，還開著一串鮮艷的黃花，和上面的紅花，周圍的綠葉相映襯，顯得格外艷麗。 它們的莖稈是淺綠色的，一節(jié)一節(jié)，好像甘蔗一樣，節(jié)上還長出好多枝丫，像小樹。 葉子呈八角形，邊上還有細齒，一根莖上有四五片這種深綠色的葉片。 A. B. C. D. 三、積累運用。 （26分）1.古詩中的童年真美，有“_，_”的種瓜兒童，有“_，_”的弄冰兒童，有“_，_”的吹笛兒童。 2.這半學期以來，我積累了不少古詩名句。 “_，_。”讓我們體會到春日山澗的寧靜；“_，_?！弊屛覀兏惺艿疥懹喂P下祖國山河的壯美；還有王昌齡

10、筆下的將士“_，_?！钡暮狼閴阎玖钗覀冸y以忘懷。3.根據(jù)語境填上恰當?shù)男笳Z。周末，我和媽媽下棋打賭，誰輸了誰洗一個星期的碗，誰知連下幾盤，我都是_-_，讓爸爸在旁邊指導，也一點用沒有，真是_-_，我氣得一跺腳只好去洗碗了。4.跟隨課文，我們見識了神機妙算的_、_的武松、_的石猴；也感受到了革命先輩們的魅力，如有_的毛主席、有_的劉伯承、_的方志敏。 四、閱讀理解。（19分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）軍神（節(jié)選）沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚了起來，他走進手術(shù)室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮！” 病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太

11、近，我擔心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個非常清醒的大腦！” 沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點兒口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！” “試試看吧?！?手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！?病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。 脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔心你會暈過去?！?病人臉色蒼白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。” 沃克醫(yī)生

12、嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？” “七十二刀?！?沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道： “你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！” 1選文中病人拒絕使用麻醉劑的原因是_。 2仔細閱讀文中第三自然段畫“ ”的句子，你認為沃克醫(yī)生口吃的原因是（ ）。A沒見過這樣的病人，擔心自己做不好手術(shù) B被病人不施行麻醉的理由震驚了 C怕病人不能忍受手術(shù)的劇痛 3仔細閱讀選文第5自然段，這一段是從 、 、 等方面對沃克醫(yī)生進行描寫的。通過這一系列的表現(xiàn)，我們可知當時沃克醫(yī)生的心理是（ ）。 A頭一次遇見這樣的病人，很緊張 B害怕，怕做不好這臺手術(shù) C怕手術(shù)的劇痛病人忍受不住 4用“ ”畫出描寫手術(shù)過

13、程中病人表現(xiàn)的語句，從中我們能感受到（ ）。（多選） A病人非常堅強，能承受手術(shù)的劇痛 B手術(shù)很痛苦 C病人很緊張 5選文第8自然段中加點的詞語表現(xiàn)出病人_ 。最后一個自然段中畫“ ”的句子體現(xiàn)出沃克醫(yī)生對病人_的情感。 （二）課外閱讀（9分）三輪車夫深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。 她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠的一段路程，而懷中裹得嚴嚴實實的女兒卻變得越來越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。 突然，她看見前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動著兩

14、個人影。她趕忙跑了過去，見一個中年男子正在和車夫談著價錢。 她對那位中年男子說：“大哥，讓我先坐這輛車好嗎？我急著上醫(yī)院呢！”中年男子看了她一眼，沒有吭聲。車夫走過來，瞅了瞅她懷中的女兒，問道：“孩子病了？” “是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！” “孩子看病要緊，你先上車吧?！避嚪蛘f。女人感激地剛要上車，沒想到被那中年男子一把攔?。骸鞍?，車是我先要的，我也急著要回家呢?！迸送Ｏ虏剑袒蟮乜粗嚪?。 車夫想了想，說：“這樣吧，你們誰肯出20塊錢，我就拉誰！”“咦，你這不是宰人嗎？平時兩塊錢的車錢，你開口要20，心也太黑了！” “別啰唆，

15、上不上？”車夫不耐煩了。“太貴了，能不能少點？”那男子還想討價還價。“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。隨即，他轉(zhuǎn)身問那女人：“喂，20塊錢，你坐不坐？”望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20?！闭f完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠。 女人坐在車上，心里這才感到有些踏實。她問車夫：“大哥，你這么晚還出來蹬三輪車？”“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠這個掙點錢補貼家用?！毕氲阶约汉驼煞蛳聧徍蟮钠D難，女人不禁對車夫有些同情起來。要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。 車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢。 “大妹子，快

16、帶孩子進去看病吧！看得出你過得也不容易，兩塊錢的車錢就不用給了。”“剛才不是說好20塊嗎？”“不這樣說，那個男人肯讓你先坐嗎？” 車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來。 她還要從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費，沒想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色之中。 1.第一自然段中畫“ ”的句子表面上寫街燈帶來溫馨，從全文看，它的含義還有_。 2.讀下面句子，寫出人物的內(nèi)心想法。 （1）“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。_ （2）她把心一橫：“20就20?！盻 3.車夫不要車費這一結(jié)尾既出人意料，又合乎情理。請你從前文中找出這樣安排的伏筆（至少兩處），用“ ”畫出來。 4.從車夫

17、的言行中可以看出他是一個_的人。 5.如果你是文中的“她”，在車夫轉(zhuǎn)身離開醫(yī)院的一剎那會怎樣想，怎么做？請寫一寫。 _ _ 習作。（27分）題目：這件事真讓我_（遺憾、感動、后悔、高興、激動）要求：先把題目補充完整。把事情的前因后果寫清楚，自己當時的表現(xiàn)寫具體，反映出自己的內(nèi)心。語句通順，不少于400字。參考答案：看拼音，寫詞語（10分。每詞1分）監(jiān)督 榜樣 蝴蝶 螞蚱 鏟土 吶喊 閑逛 胸膛 香酥 饑餓選擇（18分。每小題1分）1.D 2.B 3.b 4.C 5.(1) A (2) A 6.B 7.C 8.D 9.D 10.B11.D 12.A 13.D 14.B 15.C 16.C 17.

18、B 18.D 三、積累運用（26分。1、2小題每句1.5分；3、4小題每空1分）1. 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。2. 月出驚山鳥，時鳴春澗中。 三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。3. 孔夫子搬家 凈是輸（書） 梁山泊的軍師無（吳）用4. 諸葛亮、武藝高超（豪放勇武 豪放倔強 勇武機敏等）、機智聰明（活潑可愛 敢作敢為等）、博大胸懷（為人胸懷 博大胸襟 不徇私情 等）鋼鐵般的意志（堅強意志 頑強意志等)、生活樸素（舍己為公 廉潔奉公 一身正氣 兩袖清風等）四、閱讀理解（一）軍神 （10分。每空1分）1擔心施行麻醉會影響腦神經(jīng) 2C 3語言 動作 神態(tài) C 4