2022-2023學(xué)年湖北省曾都區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花（如圖所示）的形狀完全相同。下列有關(guān)說法正確的是A一片雪花，由一個(gè)水分子構(gòu)成

2、B不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)相同C雪花融化時(shí)，水分子變小D形成雪花的過程中，水分子由運(yùn)動變?yōu)殪o止2下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是( )A氧氣充食品包裝袋B液氮用于低溫麻醉C稀有氣體用于閃光燈D活性炭除臭3有關(guān)空氣及其成分的描述正確的是（）A空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的B氧氣是一種藍(lán)色無味的氣體C氧氣很活潑，能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D稀有氣體、氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣4氧元素和硫元素最本質(zhì)的區(qū)別是（）A質(zhì)子數(shù)不同B相對原子質(zhì)量不同C電子數(shù)不同D電子層數(shù)不同5下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( )A氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生黑色沉淀B鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵固體C氫氣在空氣中安靜地燃燒，發(fā)出

3、淡藍(lán)色火焰，放出熱量D硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體6下表是人體中四種液體的 pH 范圍，有關(guān)它們的說法正確的是( )物質(zhì)類別胃液唾液膽汁胰液pH0.9-1.56.6-7.17.1-7.37.5-8.0A胃液不能與碳酸鈣反應(yīng)B唾液一定顯酸性C膽汁是中性液體D胰液的堿性最強(qiáng)7壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)椋?）A球內(nèi)的氣體分子個(gè)數(shù)增多B球內(nèi)的氣體分子之間間隔變大C球內(nèi)的氣體分子體積變大D球內(nèi)的氣體分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新的分子8下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于制作氮肥B活性炭具有吸附性，可用作于凈化水C氧氣能助燃，可以用于醫(yī)療急救

4、D稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可用做保護(hù)氣9某興趣小組用30%的過氧化氫溶液完成以下實(shí)驗(yàn)。下 列說法不正確的是A由圖1、2對比可知，1中未復(fù)燃是因?yàn)榧訜岷螽a(chǎn)生大量的水蒸氣，沖淡了氧氣濃度B圖2中冰水混合物的作用是將水蒸氣冷凝C圖3、4對比可知，溫度會影響化學(xué)反應(yīng)速率D圖1、4對比可知，是否加入催化劑會影響化學(xué)反應(yīng)速度10主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A活性炭作凈水劑B稀有氣體作電光源C金剛石切割玻璃D氮?dú)庥糜谑称贩栏?1空氣中，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為（）A0.03%B0.94%C21%D78%12密閉容器中有氧氣、X、水和二氧化碳4種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

5、物質(zhì)O2XH2OCO2反應(yīng)前質(zhì)量/g76.016.04.03.0反應(yīng)后質(zhì)量/g待測040.047.0下列說法正確的是A表中待測的值為5.0BX由碳、氫、氧三種元素組成C該反應(yīng)中O2與CO2 的物質(zhì)的量之比為2:1D反應(yīng)生成的H2O與CO2的質(zhì)量比為40:47二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖，請按要求回答有關(guān)問題：(1)裝置中儀器的名稱為_。(2)若小明選擇裝置B制取氧氣，則相關(guān)的文字表達(dá)式式為_；若用裝置F收集氧氣，則觀察到_時(shí)，開始收集氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先_，后_，目的是_。(3)若以加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則應(yīng)需將裝置B進(jìn)行

6、如何改進(jìn)_(4)用圖C裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從_(填“c”或“d”)端通入；若瓶中裝滿水，則氣體應(yīng)從_(填“c”或“d”)端通入。(5)通常情況下，氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室可用濃氨水和生石灰固體常溫反應(yīng)制得，則制取并收集氨氣裝置的接口連接順序?yàn)開f。上述實(shí)驗(yàn)中，E裝置的作用是_。(6)探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)氧氣中的復(fù)燃情況，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：氧氣體積分?jǐn)?shù)(%)30406070帶火星的木條不變稍亮復(fù)燃復(fù)燃在集氣瓶中注入占其容器50%的水(如圖所示)，用排水法收集氧氣，將瓶內(nèi)的水排盡，用帶火星的木條在該集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，推測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

7、為_。14化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)?；瘜W(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的請結(jié)合如圖裝置回答有關(guān)問題： （1）寫出下列儀器的名稱：_。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，選用A裝置作為發(fā)生裝置，裝藥品前先_；其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_；用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作是_；（填序號）（先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈；先把酒精燈熄滅，再把導(dǎo)管從水槽中移出）以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管破裂。（3）用高錳酸鉀制取氧氣裝置A還需要進(jìn)行的一點(diǎn)改動是_，理由是_。（4）用收集的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)其基本反應(yīng)類型是_。某同學(xué)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是_。

8、（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室通過加熱氯化銨和消石灰的固體混合物來制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。15實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取氧氣，請回答：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用A作氣體發(fā)生裝置，靠近試管口處放一團(tuán)棉花的目的是_；試管口稍向下傾斜的目的是_。選用C來收集氧氣，觀察到導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集，其原因是_；可以選用C來收集氧氣，依據(jù)的氧氣的性質(zhì)是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_（填標(biāo)號），若要收集干燥的氧氣，選用的收集裝置是_（填標(biāo)號），驗(yàn)滿方

9、法是_。（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體混合加熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是_（填標(biāo)號）。16如圖所示，用紅磷燃燒來測定空氣里氧氣的含量。（1）實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：（寫一條即可）_。（2）紅磷燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式為：_。（3）集氣瓶內(nèi)水的作用是_。（4）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：空氣中氧氣體積約占_。（5）如測得的值小于實(shí)際值，則是_（答一條）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥

10、品的部分說明書。請回答下列問題：（1）碳酸鈣共含有_種元素，鈣、碳、氧的質(zhì)量比為_（最簡整數(shù)比）；CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（2）每片“XX鈣片”中鈣元素的質(zhì)量_g。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_g。18現(xiàn)有一瓶敞口放置在空氣中的NaOH固體，欲知其組成成分，取樣品9.3克向其中逐漸加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試回答：(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_克。(2)所用稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(3)求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(精確到0.1%)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）小明通過以下實(shí)驗(yàn)探究分子的某些性質(zhì)，

11、實(shí)驗(yàn)裝置如下：（1）對比描述B、C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_；（2）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、由于分子質(zhì)量和體積都很小，一片雪花中，水分子數(shù)目都是巨大的，故A錯誤；B、不同雪花是由同種的水分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，所以，不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)相同，故B正確；C、由分子的特征可知，分子之間有間隔，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，就是由于水分子之間的間隔發(fā)生變化，故C錯誤；D、由分子的特征可知，分子是在不斷運(yùn)動的，在雪花的形成過程中，水分子也是不斷運(yùn)動的，故D錯誤；

12、故選B?！军c(diǎn)睛】2、A【解析】A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，不能用于食品包裝，符合題意；B、液氮無毒，易蒸發(fā)獲得低溫，可以用于低溫麻醉，不符合題意；C、稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可以用于制造閃光燈，不符合題意；D、活性炭具有吸附性，可以用于除臭，不符合題意。故選A。3、D【解析】A、空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，故A不正確；B、氧氣是一種無色無味的氣體，故B不正確；C、氧氣比較活潑，在一定條件下能跟很多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故C不正確；D、稀有氣體、氮?dú)舛季哂蟹€(wěn)定性，都可用作保護(hù)氣，故D正確。故選D。4、A【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素的種類的是核電荷數(shù)

13、（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），故不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同。故選：A。5、C【解析】A、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)錯誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射。生成四氧化三鐵固體是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯誤；C、氫氣在空氣中安靜地燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，故選項(xiàng)正確；D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)錯誤。故選C。6、D【解析】A、胃液顯酸性，里面有H+，能夠與碳酸鈣反應(yīng)，錯誤；B、唾液的 pH 為 6.6-7.1，可能顯酸性，也可能使堿性，錯誤； C、

14、膽汁的 pH 為 7.1-7.3，顯堿性，錯誤；D、胰液的 pH 為7.5-8.0，顯堿性，pH 越大，堿性越強(qiáng)，在四種體液中pH最大，堿性最強(qiáng)，正確。故選D。點(diǎn)睛：酸性溶液的pH值7；中性溶液的pH值=7；堿性溶液的pH值7。可簡記：“小酸大堿中7”；其含義是：“pH值7為酸性，pH值7為堿性，pH值=7為中性?！辈⑶移渲械摹靶∷岽髩A”還可暗示：“pH值越小，溶液的酸性越強(qiáng)；pH值越大，溶液的堿性越強(qiáng)”。7、B【解析】由于分子間有間隔，受熱時(shí)分子間隔變大，所以，壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起。故選B。8、B【解析】A. 氮?dú)饪捎糜谥谱鞯逝c氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑沒有關(guān)系，故錯誤；B、活性炭具有

15、吸附性，可用作于凈化水，正確；C、氧氣可以用于醫(yī)療急救體現(xiàn)了氧氣的支持呼吸的化學(xué)性質(zhì)，故錯誤；D、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可用做制作霓虹燈，故錯誤；故選B。9、D【解析】A、由圖可知，圖2中最終獲得的氧氣中含水蒸氣較少，圖1的氧氣中含有水蒸氣較多，故A正確；B、圖2中冰水混合物的作用是將水蒸氣冷凝，正確；C、圖3是中室溫下反應(yīng)，圖4是在低溫條件下反應(yīng)，圖3中木條復(fù)燃，圖4中不復(fù)燃，說明溫度會影響化學(xué)反應(yīng)速率，故正確；D、圖1和圖4中的溫度不同，反應(yīng)的催化劑條件不同，故不能說明是否加入催化劑會影響化學(xué)反應(yīng)速度，故錯誤。故選D。10、D【解析】A、性炭作凈水劑是利用活性炭的吸附性，屬于物理

16、性質(zhì)；故選項(xiàng)錯誤；B、稀有氣體做電光源是利用稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯誤；C、金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯誤；D、氮?dú)庥糜谑称贩栏抢玫獨(dú)獾姆€(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等、穩(wěn)定性；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等。11、C【解析】空氣的成分按體積計(jì)算，大約是氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它

17、氣體和雜質(zhì)0.03%；故選：C。12、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后H2O和CO2的質(zhì)量都增加，故都為生成物，X的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，表中待測的值為76.0g+16.0g+4.0g+3.0g-0g-40.0g-47.0g=12g，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為76g-12g=64g，故O2為反應(yīng)物，化學(xué)反應(yīng)方程式為：X+ O2 H2O+ CO2；A、有上述分析可知，表中待測的值為12.0，錯誤；B、生成的H2O中氧元素的質(zhì)量為，生成的CO2中氧元素的質(zhì)量為，32g+32g=64g，所以X中不含有氧元素，錯誤；C、該反應(yīng)中O2與CO2 的物質(zhì)的量之比為，正確；D、反應(yīng)生成的H2O與CO2的質(zhì)量比為36

18、:44=9:11，錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 連續(xù)均勻冒出氣泡 從水槽中撤出導(dǎo)管 熄滅酒精燈 防止水回流至熱的試管底部使試管炸裂 在試管口塞一團(tuán)棉花 c d adc 吸收多余的氨氣，防止污染空氣 木條復(fù)燃 【解析】本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制取氣體，做此類題的一般思路，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)收集的氣體的密度或溶解性選擇收集方法，接下來組裝儀器，檢查裝置的氣密性，裝入藥品，加熱，收集氣體，驗(yàn)滿?！驹斀狻浚?）儀器的名稱是錐形瓶；（2）用固體加熱型裝置且試管口未塞一團(tuán)棉花可以選擇用氯酸鉀，文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化

19、鉀+氧氣；若用排水法收集氣體，剛開始排出的是裝置內(nèi)的空氣，因此當(dāng)連續(xù)均勻冒出氣泡時(shí)，再收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先從水槽中撤出導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，防止因試管中溫度降低，壓強(qiáng)減小，使水槽中的水到吸入試管底部使試管炸裂；（3）若用高錳酸鉀制氧氣，試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；（4）用多功能瓶收集氣體，若用排空氣法，密度大的氣體從長導(dǎo)管口進(jìn)入，氣體都在氣體瓶底部，空氣從上端短導(dǎo)管口排出，密度小的氣體從短導(dǎo)管口進(jìn)入，氣體都在集氣瓶上部，空氣從底部長導(dǎo)管口排出；因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，故選擇c；若用排水法收集，氣體從短導(dǎo)管通入，水被擠壓從長導(dǎo)管排出，故選擇d；（5）用濃氨水和生石灰固體

20、常溫反應(yīng)制得氨氣，選擇固液常溫型裝置，故選A裝置，因?yàn)榘睔庥袕?qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶于水，密度比空氣小，因此選擇向下排空氣法，故選C裝置收集，連接E裝置進(jìn)行尾氣處理，故連接的順序是adcf；裝置E的作用是吸收多余的氨氣，防止污染空氣；（6）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，氧氣體積分?jǐn)?shù)大于或等于60%時(shí)，就可以使帶火星的木條復(fù)燃。在集氣瓶中注入占其容器50%的水，用排水法收集氧氣，將瓶內(nèi)的水排盡，集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為，大于60%，用帶火星的木條在該集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，帶火星的木條復(fù)燃?！军c(diǎn)睛】本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制取氣體，本題的易錯點(diǎn)是裝置C多功能瓶的使用，既可以用排空氣法收集氣體，也可以用排水法收

21、集氣體，也可以用于氣體的除雜、凈化裝置。若用排空氣法收集氣體，密度大的氣體從長導(dǎo)管口進(jìn)入，空氣從上端短導(dǎo)管口排出，密度小的氣體從短導(dǎo)管口進(jìn)入，空氣從底部長導(dǎo)管口排出；若用排水法收集，氣體從短導(dǎo)管通入，水被擠壓從長導(dǎo)管排出。14、錐形瓶 集氣瓶 檢查裝置的氣密性 試管口放一團(tuán)棉花 防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管 化合反應(yīng) 集氣瓶中沒放沙子或者水 A D 【解析】（1）標(biāo)號儀器的名稱分別為：錐形瓶、集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，選用A裝置作為發(fā)生裝置，裝藥品前先檢查裝置的氣密性；以二氧化錳為催化劑加熱氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是：；用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作是先把導(dǎo)

22、管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，防止水槽的水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂，故填：。（3）用高錳酸鉀制取氧氣裝置A還需要進(jìn)行的一點(diǎn)改動是試管口放一團(tuán)棉花，理由是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管。（4）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，符合“多變一”特征，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是集氣瓶中沒放沙子或者水。（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室通過加熱氯化銨和消石灰的固體混合物來制取氨氣，屬于固固混合加熱型，則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是A，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，收集裝置是D?！军c(diǎn)睛】熟練掌握實(shí)驗(yàn)

23、室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。15、防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 防止試管口的水倒流而使熱的試管破裂 此時(shí)的氣體是空氣 氧氣不易溶于水 B E 把帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃則瓶中充滿了氧氣 AD 【解析】（1）試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花可防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管并堵塞導(dǎo)管，使所制得氣體無法較好排出；故填：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。試管口略向下傾斜以防止冷凝水倒流回試管底部炸裂試管；故填：防止試管口的水倒流而使熱的試管破裂。因?yàn)樵b置中有空氣，剛開始排出的是試管中的空氣，此時(shí)收集氣體不純。故填：此時(shí)的氣體是空氣。C裝置法是排水法，能用排水法收集

24、氣體的原因是氣體不溶于水，故填：氧氣不易溶于水。（2）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)物狀態(tài)是固體和固體，反應(yīng)條件不需要加熱，應(yīng)選擇固固不加熱型裝置B。因要收集干燥的氧氣，故不能用排水法收集只能用排空氣法收集。因氧氣密度比空氣大，需要用向上排空氣法收集，選擇E。用向上排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃則瓶中充滿了氧氣。（3）反應(yīng)物狀態(tài)是固體和固體，反應(yīng)條件不需要加熱，應(yīng)選擇固固不加熱型裝置A。因氨氣易溶于水，故不能用排水法收集只能用排空氣法收集。因氨氣密度比空氣小，需要用向上排空氣法收集，選擇D。故填：AD。16、產(chǎn)生白煙 P+O2P2O5 降溫、吸收五氧化

25、二磷 五分之一 裝置漏氣 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、產(chǎn)生白煙，放熱等。故填：產(chǎn)生白煙。（2）紅磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)符號表達(dá)式為：P+O2P2O5。故填：P+O2P2O5。（3）集氣瓶內(nèi)水的作用是降溫、吸收五氧化二磷。故填：降溫、吸收五氧化二磷。（4）實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一，得出的結(jié)論是：空氣中氧氣體積約占五分之一。故填：五分之一。（5）如測得的值小于實(shí)際值，可能是紅磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就打開止水夾等。故填：裝置漏氣。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、三 10：3：12 40% 0.25 0.5 【解析】（1）碳酸鈣共含有碳、氧、鈣三種元素，CaCO3中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為40：12：（163）=10：3：12；CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （2）根據(jù)題意，每片含碳酸鈣0.625g，則每片含鈣元素0.625g40%=0.25g；（3）根據(jù)題意，每片含碳酸鈣0.625g，每