2020春季“開學(xué)第一課”疫情防控工作方案_第1頁
2020春季“開學(xué)第一課”疫情防控工作方案_第2頁
2020春季“開學(xué)第一課”疫情防控工作方案_第3頁
2020春季“開學(xué)第一課”疫情防控工作方案_第4頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2020襄汾職教中心高三年級 -“開學(xué)第一課”工作方案省教育廳發(fā)布通知,要求各地教育局、省屬普通高中切實上好疫情防控下的高三年級“開學(xué)第一課”,把“開學(xué)第一課”上成“疫情防控科普課、學(xué)習(xí)成長勵志課、立德樹人思政課”,幫助學(xué)生正確認(rèn)識、理性看待、科學(xué)應(yīng)對新冠肺炎疫情,引導(dǎo)學(xué)生在思想上、行動上做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備?!伴_學(xué)第一課”主題 認(rèn)識疫情、敬畏生命、做好防護(hù)二、活動時間4月25日晚上19:00各班在班會時間開始開展二、組織方式以班級為單位三、上課老師各班班主任四、上課內(nèi)容(一)

2、把“開學(xué)第一課”上成疫情防控科普課加強疫情防控知識教育,講解“什么是新冠病毒”,讓學(xué)生掌握新冠病毒基本特點、潛伏期及癥狀、傳播途徑和方式等,著力提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),加強對健康理念和傳染病防控知識的宣傳教育。講解“怎樣預(yù)防新冠病毒”,讓學(xué)生掌握防控重點,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、交往習(xí)慣,科學(xué)防控,引導(dǎo)學(xué)生正確理性看待疫情,增強自我防范意識和防護(hù)能力。講解疫情防控有關(guān)要求,讓學(xué)生掌握政府和學(xué)校對疫情防控出臺的有關(guān)“硬核”規(guī)定,在“開學(xué)第一課”把學(xué)校的工作安排、學(xué)生在校上課時間、就餐住宿、紀(jì)律要求等向?qū)W生交代清楚,解讀好學(xué)校各項規(guī)定,讓學(xué)生自覺遵守,積極配合,維護(hù)教學(xué)秩序。(二)把“開學(xué)第一課”上成學(xué)生成才

3、勵志課加強信心教育,通過國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制新聞發(fā)布會最新消息表明,“總體上,我國新冠疫情流行已經(jīng)得以控制,新增輸入性病例人員也由國家醫(yī)療機(jī)構(gòu)科學(xué)隔離治療,疫情總體保持在較低水平”,讓學(xué)生知道,無論個人成長,還是國家和民族的發(fā)展,都不可能一帆風(fēng)順;無論是面對怎樣的災(zāi)難和危機(jī),只要敢于挑戰(zhàn)、迎難而上,就會成就輝煌的人生,就能鑄就偉大的國家和民族,切實增強疫情防控阻擊戰(zhàn)一定能打贏的必勝信心,切實增強迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的信心,在抗擊疫情的嚴(yán)峻考驗中成才成熟,加深對人生、自然、法律、道德等的思考。加強心理調(diào)適引導(dǎo),講清特殊時期加強自我管理的重要性,正確分析疫情對學(xué)生正常學(xué)習(xí)帶來的影響和變化,正確解讀學(xué)校

4、和班級教學(xué)計劃安排,引導(dǎo)學(xué)生及時調(diào)整學(xué)習(xí)備考計劃,引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識“游必有方,行必循章”,嚴(yán)格遵守學(xué)校疫情防控制度和校園管理規(guī)定,有規(guī)律地學(xué)習(xí)生活作息,引導(dǎo)學(xué)生克服“怕感染”的恐懼心理、克服“怕掉隊”的焦慮心理、克服“怕束縛”的逆反心理。(三)把“開學(xué)第一課”上成立德樹人思政課加強制度自信教育。利用學(xué)生自己所經(jīng)歷的、耳聞目睹的“戰(zhàn)疫情”,講解全國新冠肺炎防控歷程中的戰(zhàn)“疫”故事,讓學(xué)生真切了解在中國共產(chǎn)黨堅強領(lǐng)導(dǎo)下,把全國一盤棋、集中力量辦大事的國家制度和治理體系優(yōu)勢,作為加強制度自信教育的生動案例和鮮活素材,引導(dǎo)學(xué)生充分了解以習(xí)近平同志為核心的黨中央為做好疫情防控工作所采取的重大決策和政策措

5、施,深刻感受中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)、中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,真誠抒發(fā)對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和理論認(rèn)同。加強愛國主義教育。將戰(zhàn)“疫”偉大實踐作為愛國主義教育的寶貴資源,挖掘梳理疫情防控過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、英雄人物和感人事跡,結(jié)合身邊人身邊事,認(rèn)真講好一方有難、八方支援的大愛壯舉,講好中國人民團(tuán)結(jié)一心、共克時艱的精神風(fēng)貌,激發(fā)愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情,厚植愛國主義情懷,引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識時代使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng),把愛國情、強國志、報國行自覺融入實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的偉大夢想之中。加強感恩教育。用戰(zhàn)“疫”這部最生動的教材,給學(xué)生好好上一堂感恩教

6、育課,讓學(xué)生更加明白“多難興邦”的道理;明白能夠重回學(xué)校,是因為眾多人在幕后負(fù)重前行;明白省委、省政府作出的開學(xué)決定,是對教育、學(xué)生、家長的關(guān)心關(guān)愛。引導(dǎo)學(xué)生珍惜今天的幸福,對享有幸福學(xué)習(xí)生活環(huán)境的感恩。五、工作要求(一)深化認(rèn)識,高度重視。上課班主任教師要充分認(rèn)識到,上好“開學(xué)第一課”,是疫情防控的需要,是社會穩(wěn)定的需要,是教育教學(xué)的需要,是立德樹人的需要,要提高認(rèn)識,高度重視,認(rèn)真上好“開學(xué)第一課”。切忌敷衍、走形式、走過場。(二)加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。高三年級處要加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),精心制定方案,落實責(zé)任、分解任務(wù)、提供保障,年級主任親自抓、班主任具體管。要整合力量,豐富資源,為學(xué)校上好“開學(xué)第一課”提供指導(dǎo)和支持。各校要結(jié)合實際,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,豐富開學(xué)第一課的內(nèi)容和組織

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