三下鄉(xiāng)特色課堂活動(dòng)策劃書(shū)

1、三下鄉(xiāng)特色課堂活動(dòng)策劃書(shū). 活動(dòng)主題：提起手中筆，揮灑千秋業(yè). 活動(dòng)時(shí)間： 20 年 7 月. 活動(dòng)地點(diǎn)：. 活動(dòng)對(duì)象：. 活動(dòng)單位：主辦單位：協(xié)辦單位：六、活動(dòng)背景：中華書(shū)法遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等，一代一代地流傳下來(lái)。然而，現(xiàn)如今，人們?cè)陔娮赢a(chǎn)品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠(yuǎn)，對(duì)電子產(chǎn)品的依賴(lài)程度不斷加深，提筆忘字的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，更不用說(shuō)繼承書(shū)法的良好傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大了。面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們必須現(xiàn)在就從娃娃抓起，培養(yǎng)中小學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。七、活動(dòng)目的 :幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和興趣愛(ài)好，開(kāi)拓視野，豐富課余生活，加強(qiáng)他們對(duì)中華書(shū)法的 . 了

2、解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提升個(gè)人的情操素養(yǎng)和審美修養(yǎng)，也有利于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。八、前期準(zhǔn)備：完成活動(dòng)策劃書(shū)，標(biāo)注好具體事項(xiàng)組織、統(tǒng)籌好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作邀請(qǐng)廣東省茂名市高州縣書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，并向其介紹天津塘村小學(xué)的大體情況為學(xué)生們配置好相關(guān)的書(shū)法用具利用廣播、班會(huì)課等方法宣傳，讓同學(xué)們提前對(duì)此次活動(dòng)有所了解九、活動(dòng)安排：小老師致辭，宣布活動(dòng)開(kāi)始，并介紹受邀嘉賓同學(xué)們拿出配置好的書(shū)法文具嘉賓上臺(tái)授課授課完畢，檢查同學(xué)們的成果與受邀嘉賓合影，并感謝此次的出席 十、活動(dòng)預(yù)期效果：激發(fā)了同學(xué)們對(duì)練習(xí)書(shū)法的興趣，整體提高同學(xué)們書(shū)寫(xiě)能力，培養(yǎng)書(shū)法人才，便于以后的學(xué)習(xí)生活，突出人才優(yōu)勢(shì)，更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。十一、后期工作：1、在本實(shí)踐團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)