2022年山東省淄博市淄川區(qū)中考二模化學(xué)試題(word版無答案)

1、初四化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40一、選擇題（本題包括15個(gè)小題，110小題每小題1分，1115小題每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，在環(huán)境保護(hù) 能源開發(fā)利用 新材料研制 生命過程探索等領(lǐng)域中，與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是A.只有B.只有C.只有D.2.水是生命的源泉，是人類寶貴的資源。水在直流電作用下可以分解，在此過程中沒有發(fā)生變化的是A.水分子的能量B.水分子的結(jié)構(gòu)C.水的化學(xué)性質(zhì)D.構(gòu)成水分子的原子種類3化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。以下圖

2、示正確的是A.過濾B.加入塊狀固體C.稀釋濃硫酸D.傾倒液體4，化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步，提高了人們的生活質(zhì)量。下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是A.化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得越快、越徹底就一定越好B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子，分子的組成或結(jié)構(gòu)變了，其化學(xué)性質(zhì)就變了C.綠色化學(xué)有助于人類解決環(huán)境問題，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處D.宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，微觀粒子的種類和數(shù)量不同、彼此的結(jié)合方式多樣決定了物質(zhì)的多樣性5.化學(xué)就是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。隨著科技的發(fā)展，人們可能通過操縱單個(gè)原子制造分子。假設(shè)用此技術(shù)欲制的到蔗糖（C12H22O11），則不需

3、要的原子是A.氫原子B.氧原子C.氮原子D.碳原子6.下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)反應(yīng)原理的是用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸；用稀氨水涂抹在被蚊蟲叮咬處（分泌出蟻酸）止癢；施用熟石灰改良酸性土壤；用碳酸氫鈉治療胃酸過多A.B.C.D.7.根據(jù)給出的有關(guān)信息判斷，下列說法正確的是A.鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子B，鎂元素和氯元素在元素周期表中屬于同一族C.在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易失去1個(gè)電子D.鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl-）的最外層電子數(shù)不相等8.下面滅火的措施中，采用降低溫度至可燃物自身著火點(diǎn)以下的是A.木柴著火時(shí)，用沙子覆蓋B.森林起火時(shí)，砍掉部分樹木，形成隔離帶C.房屋

4、著火時(shí)，用高壓水槍噴水D.煤氣灶著火時(shí)，噴灑二氧化碳干粉9.化學(xué)是你，化學(xué)是我，化學(xué)深入我們的生活。下列做法不正確的是A.小用蘇打作糕點(diǎn)膨松劑B.用甲醛溶液浸泡海鮮食品C.用洗滌劑除去餐桌上的油污D.用活性炭除去冰箱中的異味10.認(rèn)真細(xì)致的觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。以下分析你認(rèn)為合理的是A.兩種物質(zhì)完全反應(yīng)后生成了鹽和水，可證明該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)C.把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅，可證明該氣體一定是二氧化碳D.某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，可證明該化肥是銨態(tài)氮肥11.為驗(yàn)證Zn、Cu、

5、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，下列試劑可以選用的是天方野式A.ZnSO4溶液B.稀鹽酸C.AgNO3溶液D.CuSO4溶液12.質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)、乃至自然界最基本的定律之一。下列現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒定律解釋的是A.50g冰溶化后，變成水的質(zhì)量還是50gB.木條燃燒后，灰燼的質(zhì)量比木條的質(zhì)量小C.5g食鹽晶體溶于95g水中，溶液的質(zhì)量為100g D.50mL水和50mL酒精混合后，溶液的體積小于100mL13.如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖（X為H2CO2，Y為C6H12O6）。下列說法不正確的是A.圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因B.圖二中可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物與無機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化C.綠色植物通過光合作用

6、，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定14.化學(xué)方程式能簡明、科學(xué)的描述化學(xué)反應(yīng)。以下化學(xué)方程式正確的是A.B.C.D.15.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的是序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑和操作方法AO2H2O蒸汽通過濃H2SO4B稀鹽酸稀硫酸加入適量BaCl2溶液，過濾CNa2CO3粉末NaHCO3粉末加熱DKNO3溶液Ba(NO3)2溶液加入適量的Na2SO4溶液，過濾二、理解與應(yīng)用（本題包括4個(gè)小題，共18分）16.（5分）在“宏觀、微觀、符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)科獨(dú)有的思維方式。A、B、C、D表示4種物質(zhì)構(gòu)成粒子的微

7、觀示意圖，見下表，請(qǐng)回答以下問題：物質(zhì)ABCD微觀示意圖（1）1個(gè)A分子中含有 個(gè)原子。（2）B中硫元素的化合價(jià)為 ；B中硫元素與氫元素的質(zhì)量比 。（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是 （填圖中字母）。（4）A和B反應(yīng)生成C和D，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 17.（5分）為了探究化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的程度與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)稱取了等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲，分別在體積相等的集氣瓶中進(jìn)行、兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他們完成下表。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式I木炭在空氣中燃燒木炭紅熱木炭在氧氣中燃燒鐵絲在空氣中燃燒不易燃燒鐵絲在氧氣中燃燒通過I、兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知：化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物

8、濃度的關(guān)系是 。18.（4分）實(shí)驗(yàn)室中要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，請(qǐng)你幫助完成。（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器 （填寫名稱）。（2）準(zhǔn)確稱量18g氯化鈉，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，氯化鈉完全溶解后所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （水的密度為1g/cm3）。（3）配制氯化鈉溶液的操作過程依次是：氯化鈉的稱量、水的量取、 、裝瓶并貼上標(biāo)簽。請(qǐng)你把丙圖中試劑瓶上的標(biāo)簽填寫完整。19.（4分）碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品，某廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇原料生產(chǎn)碳酸鋇產(chǎn)品，采用了如圖所示的工藝流程：（二氧化硅不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）（1）氣體X是 （用符號(hào)表示）。（2）加入過量的鹽酸目的是

9、 。（3）溶液A中的陽離子是 。（4）生成沉淀B的化學(xué)方程式 。三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括2個(gè)小題，共16分）20.（8分）利用以下裝置進(jìn)行“白磷燃燒的條件”的探究（白磷的著火點(diǎn)為40）。（1）實(shí)驗(yàn)前，打開K1、關(guān)閉K2或者打開K2、關(guān)閉K1，分別向上拉動(dòng)兩支注射器的活塞，均能出現(xiàn) 現(xiàn)象，說明裝置氣密性好。（2）將裝有適量白磷的具支試管放入20冷水中，打開K1、關(guān)閉K2，往A中注入適量的雙氧水，B中白磷未燃燒的原因是 ， C中的現(xiàn)象是 。 （3）關(guān)閉K1、打開K2，往D中注入適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到 ，說明二氧化碳與白磷充分接觸。然后將B中的水換成80的熱水，白磷不燃燒，這樣設(shè)計(jì)的目的是 。（4）打開K1、關(guān)閉K2，往A中注入適量雙氧水，一段時(shí)間后B中白磷燃燒，燃燒的化學(xué)方程式為 ，由此現(xiàn)象說明 。此時(shí)再關(guān)閉K1、打開K2，往D中注入適量的稀鹽酸，白磷的火焰熄滅，體現(xiàn)了二氧化碳的 的化學(xué)性質(zhì)。21.（8分）實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖。（1）寫出儀器a的名稱 。（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；選用的發(fā)生裝置是 （選填裝置編號(hào)）；用E裝置收集氧氣，所據(jù)的氧氣性質(zhì)是 ；用D裝置收集氧氣，為使收集到的氧氣更純凈，操作的最佳時(shí)機(jī)是 。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取一瓶CO2，發(fā)生裝置選擇 （填“A”或“