版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一講代數(shù)式知識(shí)要點(diǎn)代數(shù)式包括在整個(gè)初中我們學(xué)習(xí)的整式、分式、根式等相關(guān)內(nèi)容.在自招中所占的比例較大,無(wú)論在填空還是在解答晚上再中都可以找到代數(shù)式的身影.首先我們來(lái)看一下代數(shù)式章節(jié)幾個(gè)重要的公式(以下列舉課本中未涉及的公式):,.例題精講若,求的值得已知,求、的值若,則的值是_計(jì)算已知、是實(shí)數(shù).若、之和恰等于1,求證:這三個(gè)分?jǐn)?shù)的值有兩個(gè)為1,一個(gè)為1.設(shè),其中、為常數(shù).若,.試計(jì)算.對(duì)于所有的正整數(shù),定義.若正整數(shù)滿(mǎn)足,則的最大值為_(kāi)求所有的三元有序整數(shù)組使得為正整數(shù).習(xí)題鞏固因式分解.因式分解.已知是方程的一根,求的值.若為正整數(shù),且是的約數(shù),求的所有可能值總和.若,求的值.計(jì)算.(1)若
2、實(shí)數(shù)使得,求的值;(2)若實(shí)數(shù)滿(mǎn)足,設(shè),求證:一定是無(wú)理數(shù).已知實(shí)數(shù)、滿(mǎn)足,求的值.已知,求證.已知.求.自招鏈接求的最小值.我們學(xué)過(guò)等差數(shù)列的求各公式,請(qǐng)利用,推導(dǎo)的公式.參考答案例題精講對(duì)于這樣的題目,第一次就直接代入是很不應(yīng)該的,我們先書(shū)寫(xiě)公式:,然后把,代入,得.這樣的題目在自招的試卷中出現(xiàn)的次數(shù)也是非常的多,應(yīng)熟練選用合適的公式.熟用完全平方公式(注意符號(hào)):,所以.熟用立方差公式(注意符號(hào)):.在自招試卷中下面這個(gè)公式非常重要:設(shè),則.又,故.從而可知,.故.在自招試卷中,算式中出現(xiàn)省略號(hào)的話(huà),我們一般把通項(xiàng)寫(xiě)出來(lái),然后進(jìn)行變形,從而找出規(guī)律.所以,原式.由題設(shè),且,即則,.所以或
3、者或者中,必有一個(gè)成立.不妨設(shè),則將,分別代入三個(gè)分式,可得三個(gè)分式的值分別為1、1、1.對(duì)于數(shù)字規(guī)律明顯的試題,可以考慮使用因式定理來(lái)進(jìn)行化簡(jiǎn).因式定理:如果多項(xiàng)式能被整除,即是的一個(gè)因式,那么.反之,如果,那么是的一個(gè)因式.通過(guò)因式定理的推導(dǎo),可判斷.所以 .將具體的數(shù)字代入原不等式得:,通項(xiàng).原不等式化簡(jiǎn)得:.當(dāng)你做到這一步的時(shí)候,可以嘗試對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算:,發(fā)現(xiàn)左右有相同的數(shù)字,那是因?yàn)?,所以,不等式或以化?jiǎn)為,得:最大值為44.先證明引理(此引理曾單獨(dú)在自招試卷中出現(xiàn)):若、均為有理數(shù),則、為有理數(shù).證明如下:設(shè),所以,則,為有理數(shù),同理、均為有理數(shù).由引理得、為有理數(shù).設(shè),(分子分
4、母互質(zhì)且為正整數(shù)).因?yàn)椋?,同理,從而?分情況討論,不妨設(shè).(1),(,)=(3,3,3),(2,3,6),(2,4,4)逐個(gè)代入,通過(guò)奇偶分析,可得當(dāng)(,)=(2,4,4)時(shí),有整數(shù)解:解得(2),(,)=(1,2,2),通過(guò)奇偶分析無(wú)整數(shù)解.(3),(,)=(1,1,1),通過(guò)奇偶分析無(wú)整數(shù)解.所以,滿(mǎn)足題目條件的為(4030,4030,28210),(4030,28210,4030),(28210,4030,4030)三組.習(xí)題鞏固.由于,則,又,所以,.為整數(shù),則為整數(shù),2,4,8,16,取值總和為46. 若,則,故.若,則(等比性質(zhì)),故有,從而可知.原式.(1)(2)將平方:,又故,因此為無(wú)理數(shù)(無(wú)理數(shù)的證明請(qǐng)參考七年級(jí)第二學(xué)期課本閱讀材料).,顯然,可得.,即,故,則,故.等式兩邊同時(shí)除以,可得,進(jìn)而,則,故,從而.故,展開(kāi)并化簡(jiǎn),可得,即,從而.故. ,所以自招鏈接根據(jù)絕對(duì)值的幾何意義,我們知道的最小值在時(shí)取得.,分別求出最小值的取值范圍,可得時(shí)取的最小值,最小值為8.雖然有很多同學(xué)知道這個(gè)公式最后的答案為,我們先把可以利用的公式寫(xiě)出來(lái)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《6.2物質(zhì)的密度》同步測(cè)試題及答案
- 北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)表格式教案
- 景區(qū)保安部管理規(guī)范
- 能源大數(shù)據(jù)分析理論與實(shí)踐 課件 7.能源系統(tǒng)
- 2024高中地理第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配-以我國(guó)西氣東輸為例練習(xí)含解析新人教版必修3
- 2024高中生物專(zhuān)題5DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)課題1DNA的粗提取與鑒定課堂演練含解析新人教版選修1
- 2024高中語(yǔ)文第三課神奇的漢字第4節(jié)咬文嚼字-消滅錯(cuò)別字練習(xí)含解析新人教版選修語(yǔ)言文字應(yīng)用
- 2024高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第3章金屬及其化合物知識(shí)拓展專(zhuān)題侯德榜制堿法精練含解析
- 2024高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第二部分排查練十一重要的有機(jī)化合物含解析
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章地球與地圖第三講地理信息技術(shù)的應(yīng)用學(xué)案
- 經(jīng)典酒吧轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)范本(3篇)
- DB37-T 5026-2022《居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》
- 抗菌藥物合理應(yīng)用PPT
- 《三角形的分類(lèi)》-完整版課件
- 風(fēng)力發(fā)電機(jī)組地基處理
- 護(hù)士聘用證明表下載
- 《中外資產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則》課件第2章 資產(chǎn)評(píng)估DNA透視
- 1986考研英語(yǔ)真題及答案解析
- 二重積分的概念
- PPK-CPK(自動(dòng)生成)
- 熱電偶、熱電阻產(chǎn)品選型樣本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論