五年級(jí)北師大版下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量家庭測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8五年級(jí)北師大版下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量家庭測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。w xin yng hng rng sh q hi qn l q d jng rn chung r 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。顫動(dòng)（chn zhn） 興奮（xng xng） 茂盛（chng shng）劃船（hu hu） 河畔（pn bn） 紅暈（yn yn）三、 辨字組詞。運(yùn)（_）曉（_）鏟（_）狂（_）耘（_）繞（_）產(chǎn)（_）逛（_）四、 填空組成。（_）天（_）接

2、（_）不（_）睛 （_）副（_）實(shí) 連（_）不（_） （_）淡（_）奇 （_）地（_）起 （_）然（_）同 （_）勢(shì)（_）礴 嚴(yán)（_）酷（_）五、 選擇合適的詞語(yǔ)填空。經(jīng)常通常1松鼠不躲藏在地底下，（_）在高處活動(dòng)。2松鼠的窩（_）搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。飄浮漂浮3小河里（_）著許多水藻。4各種形態(tài)的云在空中（_）著。乖巧靈巧5春風(fēng)像一個(gè)心靈手巧的少女，用她那（_）的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。6松鼠是一種（_）的小動(dòng)物，很討人喜歡。六、 按照要求完成句子。1聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)左右。（修改病句）_2海力布說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。

3、”（改為轉(zhuǎn)述句）_3根據(jù)詞語(yǔ)的不同含義，分別寫(xiě)句子。便宜：小利益； 花費(fèi)很少，價(jià)格低。（1）用意思寫(xiě)句子：_（2）用意思寫(xiě)句子：_4把下面成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。怒目圓睜：_七、 填空。 1.將相和中的“將”指_，“相”指_，文章由_、澠池會(huì)見(jiàn)、_三個(gè)故事成，記敘了“將”和“相”由“不和”到“和”的過(guò)程。 2.楓橋夜泊是唐朝安史之亂后，詩(shī)人張繼途經(jīng)寒山寺時(shí)，寫(xiě)下的一首詩(shī)，講述了一個(gè)客船夜泊者對(duì)江南深秋夜景的觀察和感受：“_，_。_，夜半鐘聲到客船?！?3.古人有很多讀書(shū)之法，孔子說(shuō)：“默而識(shí)之，_，誨人不倦?！保凰未祆湔J(rèn)為讀書(shū)有三到：“_、_、口到”。八、 課外閱讀。十根手指我的十根

4、手指，由指甲、指肉、指神經(jīng)等組成，這真是“麻雀雖小，五臟俱全”。它們待我是極好的，勤勞能干，貼心懂事。全身上下，它們是最忙碌的：臉臟了，它們拿毛巾擦，天天如此，不厭其煩，使得我的臉蛋干凈整潔；肚子餓了，它們就去淘米、洗菜、生火；香噴噴的飯菜做好了，對(duì)嘴巴是個(gè)極大的誘惑，口水流得都有三千尺長(zhǎng)了，手指卻還在忙活著，它們既要招呼其他人，又要舀菜盛飯，好塞住著急的嘴巴；酒足飯飽，嘴巴、肚子都滿足了，手指還要做家務(wù)，刷鍋洗碗，分類疊放雜亂的東西，再拿濕毛巾擦桌子、椅子，而后操起掃把，像孫悟空掄金箍棒那樣掄兩圈，五根手指在上，五根手指在下，抓牢了，“刷刷”掃起來(lái)；頭疼了，它們就揉揉；腿酸了，它們來(lái)捶捶。我

5、的手指如此好，從不索求東西，也不抱怨南北，總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，可我卻不明白它們的好。高興的時(shí)候去玩一通，弄臟了它們，瞧它們可憐得打扮了別人的體面，自己卻落得灰頭土臉的下場(chǎng)；生氣的時(shí)候，握起雙拳讓它們互相殘殺，任它們“鼻青臉腫”。終于有一天，它們生病了，無(wú)力做任何事情，連拿杯子都是抖的。全身的器官，除了它們，其他都是被服侍慣了的主，自己都管不了，誰(shuí)還會(huì)管它們。一天，兩天大家實(shí)在過(guò)不下去了，大聲哭叫著。無(wú)奈，我只好暫時(shí)請(qǐng)了別的“手”來(lái)應(yīng)急。手指終究還是自己的好。請(qǐng)來(lái)的，也勤快，也懂事，就是不合心，不懂我。要么菜里放的鹽多了，要么飯煮得過(guò)爛了，再就是喝的水里糖放得少了。我明白這十根手指的好了。希望它

6、們快點(diǎn)好起來(lái)。1短文的第2自然段是圍繞哪句話寫(xiě)的？用“_”畫(huà)出。請(qǐng)你舉出兩個(gè)體現(xiàn)這一特點(diǎn)的例子。_2“我”是怎樣對(duì)待手指的？請(qǐng)用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括手指的慘狀。_3請(qǐng)來(lái)的“手”有哪些問(wèn)題？_4這篇短文告訴我們()A要愛(ài)護(hù)我們的手，不要等到失去了，才感到它們的重要。B所有的事都應(yīng)該自己動(dòng)手，不要請(qǐng)他人幫忙。C每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。九、 閱讀課文片段，完成題目。鯨（節(jié)選）不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四十噸重的鯨，約十八米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開(kāi)嘴，人站在它嘴里，

7、舉起手來(lái)還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w形像魚(yú)，許多人管它叫鯨魚(yú)。其實(shí)它不屬于魚(yú)類，而是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。鯨的種類很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。1這部分課文主要從哪幾個(gè)方面介紹了鯨？簡(jiǎn)要概括寫(xiě)一寫(xiě)。_2鯨魚(yú)是魚(yú)嗎？為什么長(zhǎng)得像魚(yú)呢？_3讀畫(huà)線的句子，說(shuō)說(shuō)這些句子主要采用了哪幾種說(shuō)明方法介紹

8、鯨？（至少說(shuō)出三種）_4“我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四十噸重的鯨，約十八米長(zhǎng)?！本渥又械摹敖薄凹s”可以去掉嗎？為什么？_十、 習(xí)作?；叵胍幌拢钪杏心男┤私o你留下了十分難忘的印象？選擇其中留給你印象特別深刻的一個(gè)人寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)時(shí)要突出他（她）某一方面的特點(diǎn)，注意靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物的方法，題目自擬，450字左右。_答案1、無(wú)限 永恒 榕樹(shù) 漆黑 侵略 啟迪 竟然 闖入2、chn xng shng hu pn yn3、運(yùn)動(dòng) 曉得 鏟子 狂風(fēng) 耕耘 圍繞 生產(chǎn) 逛街4、水 相 目 轉(zhuǎn) 名 其 續(xù) 斷 平 無(wú) 拔 而 迥 不 氣 磅 寒 暑 5、經(jīng)常 通常 漂浮 飄浮 靈巧 乖巧 6、聲音傳播的速度大約是

9、1050千米每小時(shí)。 海力布說(shuō)，他可以發(fā)誓，他說(shuō)的話千真萬(wàn)確。 他是一個(gè)愛(ài)貪小便宜的人。 這家超市的蔬菜價(jià)格便宜。 他們雙唇緊閉，雙眼瞪得又大又圓，機(jī)警地注視敵情。仿佛當(dāng)年波濤洶涌，江風(fēng)呼嘯，殺聲震天的情景再現(xiàn)。7、廉頗 藺相如 完璧歸趙 負(fù)荊請(qǐng)罪 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對(duì)愁眠 姑蘇城外寒山寺 學(xué)而不厭 心到 眼到8、1它們待我是極好的，勤勞能干，貼心懂事。臉臟了，它們拿毛巾擦；肚子餓了，它們就去做飯。2高興的時(shí)候去玩一通，生氣的時(shí)候，握起雙拳讓它們互相殘殺?；翌^灰臉、鼻青臉腫。3不合心，不懂“我”。4A9、1鯨的體重體形以及鯨的種類。2不是魚(yú)。因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺

10、海，又經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。3列數(shù)字、舉例子、作比較。4不可以。如果去掉“近”“約”與事實(shí)不符，因?yàn)闊o(wú)法準(zhǔn)確的測(cè)量鯨的體重與身長(zhǎng)，這里用“近”“約”也體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。10、范文：印象深刻的一個(gè)人在我們樓上，時(shí)常會(huì)看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)蒼白，滿臉皺紋，稍駝背，彎掃著腰，打掃樓梯的老大爺。提起王爺爺，誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指，可不是嗎，我們樓中，常常能見(jiàn)到王爺爺助人為樂(lè)的身影。 王爺爺今年已年過(guò)六旬，他身體健壯，性格開(kāi)朗，別看他年紀(jì)大。但他眼明手快辦事干脆利索。在我們樓里，他只要發(fā)現(xiàn)哪里不干凈，或者誰(shuí)家困難，就會(huì)立刻“挺身而出”幫忙。人們都夸他是個(gè)閑不住的熱心人。 每天天還沒(méi)亮，躺在床上的我總能聽(tīng)見(jiàn)從窗外傳來(lái)的“唰唰唰”掃地聲。直到我去上學(xué)出門，還看見(jiàn)王爺爺在彎著要在掃地，只見(jiàn)他熟練的揮動(dòng)著掃把，一級(jí)一級(jí)地清掃臺(tái)階，眼前總是雜亂的紙屑，垃圾和沉土。而身后總是一沉不染的樓梯。王爺爺總是天不亮就起來(lái)，堅(jiān)持不懈地為大家服務(wù)，不求任何酬謝。有人笑他傻，說(shuō)他有福不會(huì)享，自找苦吃。他卻笑著說(shuō)：“我老了，退休在家沒(méi)事干，為大家做點(diǎn)事也是應(yīng)該的，就當(dāng)作鍛練身體嘛”！ 在日常生活中，王爺爺助人為樂(lè)，自覺(jué)為人們做好事的是例數(shù)不勝數(shù)。就說(shuō)隔