質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系教案參考系和坐標(biāo)系物理教案

1、第3頁 共3頁質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系教案參考系和坐標(biāo)系物理教案參考系和坐標(biāo)系教學(xué)設(shè)計(jì)文自jsfw8一、教學(xué)目的1、知道質(zhì)點(diǎn)的概念,理解在什么條件下物體可以簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)。2、通過對(duì)質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),理解物理學(xué)中物理模型的特點(diǎn),體會(huì)物理模型在探究自然規(guī)律中的作用。3、理解機(jī)械運(yùn)動(dòng)的意義,知道參考系的特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。4、理解位置的含義,會(huì)借助坐標(biāo)系表示物體的位置。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1、正確理解質(zhì)點(diǎn)的含義。2、理解參考系的相對(duì)性,以及位置的相對(duì)性.三、教學(xué)方法講授、交流、討論四、教具多媒體設(shè)備五、教學(xué)過程(一)多媒體顯示引出課題自然界的一切物體都在不停地運(yùn)動(dòng),河水奔流,鳥兒飛翔,車輛行駛,火箭發(fā)射,衛(wèi)星飛行,電子繞

2、核運(yùn)動(dòng)歸納:1.物體的空間位置隨時(shí)間的變化是自然界中最簡(jiǎn)單、最根本的運(yùn)動(dòng)形態(tài),稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)(mechanicalmotion)2.物理學(xué)中,研究物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律的分支叫力學(xué)(mechanics)力學(xué)是物理學(xué)的根底,這一章我們來研究怎樣描繪物體的運(yùn)動(dòng)。(二)質(zhì)點(diǎn)(masspoint)1、考察汽車的運(yùn)動(dòng),火車的運(yùn)動(dòng),地球的公轉(zhuǎn).當(dāng)物體的大小、形狀對(duì)所研究問題的影響可以忽略不計(jì)時(shí),就可以將物體抽象為有質(zhì)量的點(diǎn).2、用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn).質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的模型.3、一個(gè)物體能不能看作質(zhì)點(diǎn),要看問題的詳細(xì)情況而定,例如:研究地球公轉(zhuǎn)時(shí),可以把地球視為質(zhì)點(diǎn),而研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí),就不能將地球視

3、為質(zhì)點(diǎn).(三)參考系(referenceframe)1、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性討論(師生)(1)靜止是絕對(duì)的嗎?(2)描繪一輛列車的運(yùn)動(dòng),甲說它向北行駛,乙說它向南后退,這可能嗎?2、引出參考系概念:在描繪一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),選來作為標(biāo)準(zhǔn)的另外的物體,叫做參考系.3、選擇不同的參考系來觀察同一個(gè)運(yùn)動(dòng),觀察的結(jié)果會(huì)有不同.(1)討論坐在行駛的火車中的乘客以車廂作為參考系靜止以地面作為參考系運(yùn)動(dòng)(2)多媒體顯示從勻速飛行的飛機(jī)上向地面空投物資.以飛機(jī)作為參考系沿直線下落以地面作為參考系沿曲線下落4、參考系可以任意選取,但在不同參考系中描繪同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),繁簡(jiǎn)程度不一樣,因此,選取參考系應(yīng)以觀察和研究問題方便為準(zhǔn).如研究地面物體的運(yùn)動(dòng),一般以地面為參考系;研究月亮或人造衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng),應(yīng)選取地球?yàn)閰⒖枷?研究行星的運(yùn)動(dòng),應(yīng)選取太陽為參考系.(三)坐標(biāo)系(coordinatesystem)1、如何定量描繪物體的位置及位置的變化(討論)。2、坐標(biāo)系的建立說明:假設(shè)一物體運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn),那么此時(shí)其位置坐標(biāo)為_A=2M。同樣可得在B點(diǎn)的坐標(biāo)