2022表彰大會2022年教職工表彰大會上年段長表態(tài)性發(fā)言

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁2022表彰大會 2022年教職工表彰大會上年段長表態(tài)性發(fā)言 文課件_年教職工表彰大會上年段長表態(tài)性發(fā)言今天晚上，_一中、#中學(xué)召開_年教職工表彰大會，年段長登臺作表態(tài)性發(fā)言。一、_年級初一年段表態(tài)發(fā)言德國哲學(xué)家海德格爾說：“充滿勞績，但人詩意地棲居在這片大地上?！痹诮逃@片土地上，教書育人是詩一樣的事業(yè)，綻放著成長之花，展現(xiàn)著智慧之美。我們要堅持“學(xué)生第一”辦學(xué)理念，堅持道德教育，春風(fēng)化雨，潤物無聲，在石鼓山上展現(xiàn)屬于初一年的精彩。我們要創(chuàng)造有活力、有詩意、有哲思的課堂，用愛的雨露去滋養(yǎng)學(xué)生的熱情，用敏睿的智慧開啟學(xué)生的潛能，用詩的雋永打造絢麗多

2、姿的教育人生。讓我們在教育事業(yè)中詩意地棲居，愛心不泯、哲思不變、詩心不改，做富有激情的教育人，去托起明天希望的太陽。二、_年級初一年B段表態(tài)發(fā)言石鼓山的十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，清爽宜人。日知樓的內(nèi)外，紅領(lǐng)巾身影天真而又活潑。因為有了他們，校園多了一份清新與活力；因為有了他們，教育多了一份純真與朝氣；也因為有他們，人生多了一份責(zé)任與擔(dān)當。我們要讓學(xué)生明了，不管是老師的教導(dǎo)，還是父母的叮嚀，都是自我成長的推動力。讓學(xué)生在學(xué)知識和學(xué)做人中，尊敬師長，孝敬父母，互助友愛，認真做事，做一個熱愛科學(xué)、熱愛生活的好學(xué)生。態(tài)度鮮明不模糊，是非曲直分得清。三年結(jié)碩果，初一花正開。我們相信，在“學(xué)生第一”辦學(xué)理念旗幟下，

3、我們的學(xué)生會在雨露滋養(yǎng)下，安康成長！三、_年級初二年A段表態(tài)發(fā)言美國教育家卡耐基說：“朝著一個目的走去是志，一鼓作氣中途絕不停頓是氣?！蹦康?、守那么，是初二年的成長梯度目的。目的，是方向，像是航海中的此岸；守那么，是根底，像是航行中的航線。志與氣的結(jié)合，正是目的和守那么的有機結(jié)合。我們將精誠團結(jié)，齊心協(xié)力，擔(dān)當責(zé)任，矢志不移；抓好班級管理，謹記守那么篇章，以良好的習(xí)慣養(yǎng)成創(chuàng)始初二A段新篇章。我們用知識武裝頭腦，演繹精彩人生。點滴產(chǎn)生差距，時間創(chuàng)造奇跡；爭分奪秒，刻苦努力，爭取會考、中考雙豐收。汗水點燃希望，付出鑄就夢想！四、_年級初二B段表態(tài)發(fā)言又是一年金秋收獲時，_年中、高考的序幕已經(jīng)在同仁

4、們的不懈奮斗里完美謝幕了，給我們留下了一座值得我們仰望的豐碑。我們要堅守目的，一步一步踏實穩(wěn)健地夯實根底，鼓勵、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)“四特學(xué)生”，在石鼓山這個雨盡情、露感人的教育天地里，書寫出屬于自己的教育故事。我們要用我們最淳樸的教育情節(jié)去和學(xué)生對話，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中增長才識，在交流中豐富情感。詩經(jīng)說：“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”。我們不忘初心，一如既往。五、_年級初三年段表態(tài)發(fā)言喜聞今年石鼓山、南山高考、中考成績獲得了優(yōu)異的成績，這給我們明年_屆中考增添了信心和力量。迎考，無論是學(xué)生還是老師，都是人生的一段旅程。我們將共同負載，一起出發(fā)。終點重要，但我們更關(guān)注的是，欣賞在這最后一年沿途中

5、走過的風(fēng)景。我們要彼此照顧，攜手向前，享受一路的陽光和雨露。我們有理由相信，天會很藍，因為烏云總要散去；海并不寬，因為此岸連著此岸。我們更有理由相信，教育之路在遠方，也在腳下，走好每一步，遠方的目的就向我們招手。六、_年級初三年B段表態(tài)發(fā)言晉水流長南山翠，雨露沐浴石鼓山。中考在即，艱辛與美妙相伴、付出與收獲并存，在秋風(fēng)送爽的今天，我們已經(jīng)揚帆起航。寬闊的大海是我們的心胸，遠大的眼量是我們的羅盤。我們要懷著理性的修養(yǎng)，常記肩上的重任，感念社會關(guān)心，銘刻同事的友誼，乘風(fēng)破浪，奮力向前。在教育的航程里，我們要用人格陶冶學(xué)生，用情感感化學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用考慮啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生在愛的雨露中茁壯成長。

6、我們深深懂得：可以航行才是人生，才能到達遙遠的此岸，也才能體驗生命的美妙。七、_年級高一年表態(tài)發(fā)言新的年段，新的起點，新的希望。千里之行始于足下，金秋在今年，更在20_年。教育家雅斯貝爾斯說：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”我們要立德樹人，用老師的高尚人格去塑造學(xué)生的高尚人格，用老師的崇高修養(yǎng)去豐富學(xué)生的崇高修養(yǎng)，讓愛的雨露灑滿石鼓山。我們要勤勉敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，用三年磨礪，為改革創(chuàng)新示范校添磚加瓦；我們要嚴謹治學(xué)，注重理論，因材施教，用三年奮斗，交給晉江人民一份滿意的答卷。八、_年級高二年表態(tài)發(fā)言教育，只有以核心價值觀凝神鑄魂，才

7、能真正立德樹人，培養(yǎng)身心安康、品質(zhì)高尚的有用之才。我們要把愛的雨露灑滿校園，用思想點燃思想，用智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈。我們要讓閱讀成為生活習(xí)慣，讓研究成為工作狀態(tài)，讓反思成為工作方式。我們要引領(lǐng)學(xué)生，陪伴學(xué)生，跟他們風(fēng)雨同舟，共同成長。困難，讓我們共同應(yīng)對；壓力，讓我們共同承當；汗水，讓我們共同揮灑；成功，讓我們共同分享。我們堅信：拼搏600天，讓飛翔的夢想在_年的六月張開翅膀；奮斗600天，讓雄心與智慧在_年的六月綻放光輝!九、_年級高三年表態(tài)發(fā)言秋天是豐收的芳香季節(jié)，在這樣的季節(jié)里，我們倍感肩上的責(zé)任：把學(xué)生培養(yǎng)成為一個有信仰、有情操、有學(xué)識的青年人，引導(dǎo)他們扣好人生第一個扣子。高中三年，面對高考，機遇與挑戰(zhàn)并存。我們要忠于職守，精誠團結(jié)，勤奮工作，不負學(xué)校使命；以身作那么，