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文檔簡介

1、精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 三起其次冊 dule 10 Psitin Unit1 教案三起其次冊dule10PsitinUnit1教案dule10PsitinUnit1Itsnurdes 教學(xué)目標(biāo):(一)學(xué)問目標(biāo)( 1 ) 聽 : 能 聽 懂 關(guān) 于 描 述 位 置 的 介 詞 和 句 子 :in,n,under,ItsinthebxItsnurdesItsunderthe hair ( 2)說:能夠使用關(guān)于描述位置的介詞和句子:in,n,under,ItsinthebxItsnurdesItsunderthe hair

2、 ( 3)讀:能夠在圖片的提示下,在語句中認(rèn)讀單詞:in,n,under,bx,bedr及描述物品位置的句子:inthebxIt snurdesItsunderthehair (二)技能目標(biāo):培育同學(xué)對所學(xué)的話題感愛好,樂于參加爭論;(三)情感目標(biāo):(1)培育同學(xué)對所學(xué)的話題感愛好,樂于參加爭論;( 2)訓(xùn)練同學(xué)不亂丟東西,學(xué)會整理好自己的物品并- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 1 頁,共 7 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 會用英語描述物品的位置;三教學(xué)重點:(1)能把握、運(yùn)用介詞in,n,und

3、er It sinthebxIt(2)能把握功能句來描述物品的位置:snurdesItsunderthehair 四教學(xué)難點:(1)介詞 under 的讀音(2)描述詳細(xì)物品的位置;五教學(xué)預(yù)備Thepandaisinthehat 文具數(shù)樣、單詞卡片、多媒體、盒子、禮物盒、禮物、臥房的圖片教學(xué)過程(一)熱身(1)Freetal T:Hell,I,happtbeherehatsurnae. S:I T:Hareu. S:Fine,thanu (二) presentatin T:TdaIllintrdueuanefriend,DaingLetssahelltdaing(張貼大明的頭像)S:Hell,

4、Daing - - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 2 頁,共 7 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - T:TdaisDaingsbirthda,Letssingbirthdasngtgether T:Inurbirthda,eftengetapresent(出示禮物圖片張貼在大明的旁邊) ButhereisDaings present.Inthislass,ellfinishfurtass,inrderthelpDaing findhispresent,ellhavetfinishttassLetsen (

5、三) Nerds “ Dunhat sthis. ”T:hat sthis.es,Itsabx T:L,inthebx 老師拿鉛筆放入盒子里一邊說 inthebx ,引出單詞 in 并板書,并手指盒子引導(dǎo)同學(xué)說 inthebx, 隨后拿 另 外 一 支 鉛 筆 放 進(jìn) 鉛 筆 盒 內(nèi) , 自 言 自 語 說 :inthepenilbxanusain . S1:IntheshlbagS2:InthelassrS3 T:hat sinthebx.Anthingelse. T:hat sinthepresentbx.uantuh(一同學(xué)伸手去摸,當(dāng)拿出一禮物時就說 Apresentfru)T:Thi

6、sispresent;L,nthear,ntheheadnn 升降調(diào)領(lǐng)讀單詞,并板書 n 隨后把喜洋洋放到不同的位置一邊問here sXiangang. 一邊自言自語著It snthedes并板書 It s 隨后把喜洋洋放到書第 3 頁,共 7 頁- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 上,鉛筆盒上等不同的位置,引導(dǎo)同學(xué)說 It sntheb It snthepenilase ;并詢問同學(xué): here sXiangang.擺出喜出望外的樣子,h,aballItsunderthed

7、es領(lǐng)讀under T:Ianttdraapiturehat sthis.Draantherpiturehatsthis. here sthedes. 找生回答 It sundethetree;Draaball,問同學(xué) here stheball. 讓同學(xué)回答 It sundethedes in T:,thisis“ It s n Under (四) anuhant ?- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 4 頁,共 7 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - inin inthebx It sinthebx

8、nnnthedes It snthedes underunderunderthehair It sunderthehair 點擊圖片學(xué)習(xí)新單詞 bedr T:hatanuseeinAsbedr. (同學(xué)回答)隨后把凌亂的臥室稍事整理,提出問題here sthepenilase.herestheball/at/b.找生回答并校對答案;(3)Guessinggae 讓同學(xué)猜一猜四個金蛋里都藏有單詞讓同學(xué)猜一猜,隨后敲碎金蛋,給出答案;(五) Listenandfillintheblans anuhelpdaing. 讓同學(xué)依據(jù)圖片內(nèi)容,并依據(jù)圖標(biāo)給出的信息,進(jìn)行填空;填空完畢,請同學(xué)回答疑題“he

9、re sDaing spresent.S:Itsinthebedr 并把?擦掉,同時,在 It sin 的后面補(bǔ)充完整;即:It sinthe bedr T:Let sseethestrtgether同學(xué)回答完問題讓同學(xué)跟讀文之后自由朗讀文;- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 5 頁,共 7 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - (六) Extensin (拓展運(yùn)用)( 1 ) T:anutal.L,hatsthis.引 導(dǎo) 學(xué) 生 表 達(dá)HuiTailangisin thebx 顯現(xiàn) Lanangang 和一把椅子,依據(jù)兩者的位置進(jìn)行正確的描述Lanangangisunderthehair T:L,thisisabeautifulbedr,andsethings,sardingturdesign ,uanputurthingsin therightrderusing物品 +is+in地點進(jìn)行描述;在音樂聲中全班同學(xué)以小組為單位進(jìn)行粘貼,隨后進(jìn)行展現(xiàn)匯報;(3)同學(xué)展現(xiàn)匯報,并準(zhǔn)時訂正所存在的問題;( 4)看看我們所在的教室,你能用上描述一下你所看到的物品嗎?同學(xué)自由發(fā)言;(七) Her Listenandreadthetext;2

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