六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：解比例_第1頁
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解比例六（2）班復(fù)習(xí)：1.比例的意義2.比例的基本性質(zhì)觀察 3 : 9 =（ ） : 15你能利用我們學(xué)過的比例的知識(shí)求出這個(gè)未知的內(nèi)項(xiàng)嗎？像這樣，求比例中未知的項(xiàng)，叫做解比例。埃菲爾鐵塔例2： 法國巴黎的埃菲爾鐵塔高320米.北京的“世界公園”里有一座埃菲爾鐵塔的模型，他的高度與原塔高度的比是1:10.這座模型高多少米？模型高度:原塔高度=1:10解：設(shè)模型高x米X : 320 = 1 : 1010 x=3201X=32010X=32答：這座模型高32米。（比例的基本性質(zhì)）比例方程轉(zhuǎn)化試一試 ：0.8 : 4 = X : 8例3：解比例=1.52.56X思考：這個(gè)比例在形式上和例2有什么不同？解：1.5X=2.56X= X=（ ）（ ）（ ）（ ）（比例的基本性質(zhì)）轉(zhuǎn)化比例方程2.561.5 10 思考：解比例的步驟是什么？1.利用比例的基本性質(zhì)把比例轉(zhuǎn)化成方程。2.解方程。1、在括號(hào)里填上合適的數(shù)（1）（ ） : 3 = 4 : 1.2（2） = 14（ ）73做一做：2、新苑小學(xué)教學(xué)樓的高度為16米，在會(huì)議室里有一座新苑小學(xué)教學(xué)樓的模型，與實(shí)際高度的比是1:20，試求出會(huì)議室里模型的高度。106鞏固練習(xí)：課本35頁“做一做”思考：如果5a=3b(a,b都不為0)，那么=， =。ba( )( )ab( )( )3553小結(jié)：1.什么

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