《土木施工實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

1、施工實(shí)習(xí)（Q）課程教學(xué)大綱（Construction Practice ）一、課程概況課程代碼：0401034學(xué) 分： 4學(xué) 時(shí)：4周先修課程：土木工程測量、土木工程制圖、土木工程材料、房屋建筑學(xué)、力學(xué)、鋼筋砼與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、土木工程施工技術(shù)等適用專業(yè)：土木工程建議教材：土木工程施工技術(shù)，編者：王利文，出版社：中國電力出版社，出版時(shí)間：2017.12課程歸口：土木建筑工程學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：本實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，將綜合應(yīng)用本專業(yè)土木工程測量、土木工程制圖、土木工程材料、房屋建筑學(xué)、力學(xué)、鋼筋砼與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、土木工程施工技術(shù)等主

2、要專業(yè)核心課程的知識，進(jìn)行工程施工和管理方面的實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生初步具備從事施工技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動手能力，為后續(xù)畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)以及從事專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.熟悉所在工地的施工概況，看懂圖紙，熟悉圖紙變成實(shí)物的具體做法，積極參加學(xué)習(xí)圖紙會審、工程技術(shù)交底等工作，具備進(jìn)行一般工程結(jié)構(gòu)的建筑識圖和空間構(gòu)想內(nèi)力，有較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)概念。目標(biāo)2. 了解工程做法構(gòu)造、施工方法、質(zhì)量保證措施等，具備從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動手能力，有較強(qiáng)的評價(jià)、比選觀念。目標(biāo)3. 深入了解定位放線、軸線引測、標(biāo)高控制、沉降觀測的操作方法，具備進(jìn)

3、行一般工程結(jié)構(gòu)的工程測量與觀測能力，有較強(qiáng)的評價(jià)觀念。目標(biāo)4.熟悉了解所在工地施工機(jī)械性能參數(shù)、操作要求、使用方法、生產(chǎn)能力等，具備進(jìn)行一般工程機(jī)械的選用能力，有較強(qiáng)的評價(jià)、比選觀念。目標(biāo)5.了解項(xiàng)目經(jīng)理部的設(shè)置與結(jié)構(gòu)形式、項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)范圍與工作方法，理論聯(lián)系實(shí)際的工作方法，具有獨(dú)立思考和獨(dú)立分析問題的能力，具有一定的解決實(shí)際問題的能力，有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)。目標(biāo)6.熟悉施工過程中的事前、事中、事后質(zhì)量與安全控制內(nèi)容，了解質(zhì)量控制點(diǎn)設(shè)置原則和方法，樹立安全第一的觀念，樹立正確的勞動觀念和崗位觀念，學(xué)習(xí)工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)。本實(shí)習(xí)支撐專業(yè)培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求6-2、畢業(yè)要求7-2、畢業(yè)要求9-2、畢業(yè)

4、要求10-1、畢業(yè)要求11-1，對應(yīng)關(guān)系如表所示。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5目標(biāo)6畢業(yè)要求6-2畢業(yè)要求7-2畢業(yè)要求9-2畢業(yè)要求10-1畢業(yè)要求11-1三、課程內(nèi)容與要求（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容1.工地的質(zhì)量監(jiān)督工作。2.工地測量放線工作。3.參加編制單位施工組織設(shè)計(jì)。4.參加技術(shù)資料的整理工作。5.參加新工藝，新材料、新結(jié)構(gòu)的技術(shù)研討會及實(shí)驗(yàn)工作。（二）實(shí)習(xí)要求為保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，防止事故發(fā)生，樹立和維護(hù)學(xué)校形象，圓滿地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的，提出如下具體要求：1嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守安全操作規(guī)程，確保設(shè)備安全和人身安全；2按實(shí)習(xí)計(jì)劃

5、要求認(rèn)真完成實(shí)習(xí)中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，做好實(shí)習(xí)筆記，實(shí)習(xí)中應(yīng)勤觀察、勤思考、善于發(fā)現(xiàn)問題和分析問題；3尊重指導(dǎo)教師、尊重工人和工程技術(shù)人員，虛心請教；4加強(qiáng)組織紀(jì)律性，自覺遵守勞動紀(jì)律，按時(shí)作息，上班不遲到、不早退，一切行動聽指揮，服從安排，行動積極。（三）實(shí)習(xí)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及建議時(shí)間分配本實(shí)習(xí)時(shí)間為4周（20天），安排在第六學(xué)期。實(shí)習(xí)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及建議時(shí)間分配如表所示。序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)時(shí)間分配/天教學(xué)形式1工地的質(zhì)量監(jiān)督工作目標(biāo)27-24講授與現(xiàn)場見證相結(jié)合2工地測量放線工作目標(biāo)310-14講授與實(shí)操相結(jié)合3參加編制單位施工組織設(shè)計(jì)目標(biāo)2、66

6、-2、7-24講授與實(shí)操相結(jié)合4參加技術(shù)資料的整理工作目標(biāo)1、46-2、7-2、11-15講授與實(shí)操相結(jié)合5參加新工藝，新材料、新結(jié)構(gòu)的技術(shù)研討會及實(shí)驗(yàn)工作目標(biāo)59-2、11-13講授與實(shí)操相結(jié)合合計(jì)20課程實(shí)施（一）課程實(shí)施要求1教學(xué)組織：（1）每班原則上由兩名專業(yè)教師指導(dǎo)，負(fù)責(zé)施工實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的組織和現(xiàn)場教學(xué)，并負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行安全教育；實(shí)習(xí)學(xué)生分成若干實(shí)習(xí)小組，每小組設(shè)組長一人，每組原則上固定在一個土木工程施工現(xiàn)場。（2）指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真編寫施工實(shí)習(xí)任務(wù)書和指導(dǎo)書，實(shí)習(xí)中要按實(shí)習(xí)教學(xué)要求和進(jìn)度計(jì)劃指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生如何記錄調(diào)查的資料和如何記實(shí)習(xí)筆記。實(shí)習(xí)結(jié)束后，要指導(dǎo)學(xué)生

7、寫施工實(shí)習(xí)報(bào)告，并組織學(xué)生搞好實(shí)習(xí)總結(jié)。（3）施工現(xiàn)場宜分散進(jìn)行，不宜集中在一個地區(qū)，鼓勵學(xué)生通過各種渠道自行聯(lián)系工地。學(xué)生可持學(xué)校介紹信自行聯(lián)系實(shí)習(xí)工地，將工地同意實(shí)習(xí)的回函，寄回學(xué)校里，經(jīng)指導(dǎo)教師同意。（4）實(shí)習(xí)單位條件允許時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)該參加一定時(shí)間的專業(yè)勞動（如跟班測量放線、鋼筋放樣、由工人師傅或技術(shù)人員指導(dǎo)進(jìn)行的各類專業(yè)施工作業(yè)等。（5）盡可能利用實(shí)習(xí)單位的現(xiàn)場有利條件，進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)，同時(shí)收集有關(guān)技術(shù)資料，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。2、實(shí)習(xí)成果形式要求（1）實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記是學(xué)生積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式，應(yīng)根據(jù)本大綱的要求每天認(rèn)真記錄工作情況，心得體會和工作中發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)意

8、見，根據(jù)每天的工作情況，認(rèn)真做好資料積累工作，如施工組織情況，勞動安排，新材料、新的施工方法，施工進(jìn)度計(jì)劃和施工平面圖布置。遇有工地會議，聽課或?qū)ｎ}報(bào)告會，及技術(shù)交底等應(yīng)詳細(xì)記錄這部分內(nèi)容的情況和本人的心得體會，日記內(nèi)容除文字外，還應(yīng)有必須插圖或表格，除記錄業(yè)余收獲外，還應(yīng)記錄對土建工程項(xiàng)目的管理政策法規(guī)及對社會的認(rèn)識。（2）實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)I(yè)論文內(nèi)容：實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生必須完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，并按規(guī)定的格式和要求撰寫4000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告，作為實(shí)習(xí)成績考核依據(jù)之一。實(shí)習(xí)報(bào)告具體要求為：1）企業(yè)概況與實(shí)習(xí)崗位基本情況；實(shí)習(xí)工地地點(diǎn)、承包公司、結(jié)構(gòu)類型、建筑規(guī)模、工程概算、工程量及施工方法，施工單位的

9、組織機(jī)構(gòu)；2）實(shí)習(xí)崗位主要的工藝及流程；例如：建筑物的測量放線、施工質(zhì)量檢驗(yàn)工作、施工技術(shù)資料的分析、施工方案、施工組織勞動組織、各項(xiàng)技術(shù)措施；3）生產(chǎn)過程的管理與技術(shù)開發(fā)過程中的技術(shù)方案、設(shè)計(jì)計(jì)算與等；例如：個人在實(shí)習(xí)中協(xié)助工地做了哪些創(chuàng)新工作、你看到了哪些獨(dú)特的見解、對實(shí)習(xí)的體會及對今后實(shí)習(xí)的建議；4）實(shí)習(xí)結(jié)果的討論與建議；5）專業(yè)論文要求：有關(guān)單位工程施工組織設(shè)計(jì)、單位工程預(yù)算、各種結(jié)構(gòu)施工技術(shù)、高層建筑施工、深基礎(chǔ)施工、施工管理等內(nèi)容的專題調(diào)查研究報(bào)告或?qū)I(yè)論文。（二）主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求如表所示。主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求準(zhǔn)備階段指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)動員，安全教育實(shí)施階段學(xué)生管理履行考勤制度教學(xué)檢

10、查隨機(jī)抽查總結(jié)考核實(shí)習(xí)成果完整實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告一份成績考核平時(shí)成績40 % +實(shí)訓(xùn)成果成績60%總結(jié)歸檔文本+實(shí)習(xí)現(xiàn)場照片歸檔五、課程考核（一）考核要求實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)工地應(yīng)對學(xué)生的實(shí)習(xí)過程，作出書面評語，指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際工作、實(shí)習(xí)報(bào)告、出勤情況，進(jìn)行答辯，綜合給予評定成績。成績評定要求1、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)中的態(tài)度表現(xiàn)，以及完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告的情況，給出每個學(xué)生的實(shí)習(xí)成績，并寫出簡短的評語。2、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)工地應(yīng)對學(xué)生的實(shí)習(xí)過程，作出書面評語，指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際工作、實(shí)習(xí)報(bào)告、出勤情況，進(jìn)行答辯，綜合給予評定成績。本實(shí)習(xí)成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個檔次，實(shí)習(xí)期間學(xué)生因故累

11、計(jì)有三分之一時(shí)間未參加實(shí)習(xí)者，不予評定成績。有下列情況之一者，按不及格處理：（1）實(shí)習(xí)期間不記筆記、不寫日記或不寫專題報(bào)告。（2）實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違反紀(jì)律。實(shí)習(xí)考核方式：采用平時(shí)考勤、實(shí)訓(xùn)階段考核、模型與圖紙考核相結(jié)合形式。課程總評成績=平時(shí)成績40 % +實(shí)訓(xùn)成果成績60%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績組成考核/評價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時(shí)成績過程性40 %7-2、9-2、11-1實(shí)習(xí)成果成績過程性、終結(jié)性 60 %6-2、7-2、10-1六、有關(guān)說明（一）持續(xù)改進(jìn)本課程根據(jù)學(xué)生平時(shí)考核情況、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)答辯的反饋，及時(shí)對教學(xué)中的不足之處進(jìn)行改進(jìn)，并在下一輪課程教學(xué)中整改完善，確保相應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成。（二）參考書目及學(xué)習(xí)資料1、教材本課程選用教材土木工程施工技術(shù)（王利文主編，建筑工業(yè)出版社出版）、土木工程施工組織與管理（王利文主編，建筑工業(yè)出版社出版）為主要參考書。推薦參考應(yīng)惠清主編的土木工程施工