2021高考語文題型整合練（打包12套）新人教版含答案

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021高考語文題型整合練（打包12套）新人教版含答案2019高考語文題型整合練（10）一、古詩詞欣賞閱讀下面這首詩，然后回答問題。感憤王令二十男兒面似冰，出門噓氣玉蜺橫。 未甘身世成虛老，待見天心卻太平。 狂去詩渾夸俗句，醉余歌有過人聲。 燕然未勒胡雛在，不信吾無萬古名。 注王令：短暫的一生是在貧困交加中度過的。他在世期間，北宋常受到遼、西夏等少數(shù)民族政權(quán)的侵?jǐn)_。蜺：古同“霓”，虹的一種。玉蜺，指白虹。卻：此處指“返回”。去：作“來”講。渾：簡直。1下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A首聯(lián)以奇肆的筆觸勾勒了形容枯槁、面色似冰、俊偉慷慨的自我形象，顯示出一種

2、浩乎沛然的堂堂正氣。B頷聯(lián)詩人感嘆自己雖然不甘身世貧賤，但奈何老去，只好消極地等待明主出現(xiàn)，返回到太平盛世去。C詩人曾經(jīng)謙虛地說“狂搜得無奇，猛吐復(fù)自吮”。頸聯(lián)“狂”字和此處的“狂”字都是詩人興酣落筆情狀的自我寫照。D頸聯(lián)“過人聲”不應(yīng)理解為比常人美妙的聲音，而是說詩人有過人才學(xué)、過人抱負(fù)、過人見識。E“文似看山不喜平”，此詩抒情手法上委婉含蓄，用筆婉轉(zhuǎn)，蘊(yùn)蓄著極為深沉的精神力量。2詩題為“感憤”，請結(jié)合全詩，分析詩歌抒發(fā)了哪些情感。答： 1BEB項(xiàng)應(yīng)為抒發(fā)了詩人不甘虛度此生，要自強(qiáng)不息的壯懷；不是“消極地等待”，而是“正己以待天下”，先修身，以待明時，大干一場。E項(xiàng)“委婉含蓄”錯，本詩的抒情

3、手法為直抒胸臆，用語勁直。2生不逢時、處境艱難、懷才不遇的憤激；不甘命運(yùn)、不甘虛度此生，自強(qiáng)不息的壯懷；對自己過人才學(xué)、過人抱負(fù)的自信；建功立業(yè)、報(bào)效國家、萬古留名的人生追求。二、文言文閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。某江南一愚儒耳，自景定甲子以虛言賈實(shí)禍，天下號為風(fēng)漢注，先生之所知也。昔歲程御史將旨招賢，亦在物色中，既披肝瀝膽以謝之矣。朋友自大都來，乃謂先生以賤姓名薦，朝廷過聽，遂煩旌招。某乃丙辰禮闈一老門生也，先生誤以忠實(shí)二字褒之。入仕二十一年，居官不滿八月，斷不敢枉道隨人，以辱大君子知人之明。今年六十三矣，學(xué)辟谷養(yǎng)氣已二十載，所欠惟一死耳，豈復(fù)有他志？自先生過舉之后，求得道高人者物色

4、之，求好秀才者物色之，求藝術(shù)過人者物色之，奔走逃遁，不勝其苦。(選自謝枋得上丞相留忠齋書)注風(fēng)漢：瘋漢。(1)昔歲程御史將旨招賢，亦在物色中，既披肝瀝膽以謝之矣。譯文：_(2)入仕二十一年，居官不滿八月，斷不敢枉道隨人，以辱大君子知人之明。譯文：_答案(1)前幾年程御史拿著皇上的詔書招納賢才，(我)也在考察對象之列，(當(dāng)時)已經(jīng)誠懇地謝絕了。(2)(我)進(jìn)入仕途二十一年了，實(shí)際任職不足八個月，我絕對不敢違背道義隨從別人，從而使您知人之明的名聲受到辱沒。參考譯文我不過是江南一個迂腐的讀書人罷了，自從宋理宗景定五年因?yàn)橥葡胫哉腥莵頌?zāi)禍，天下人都稱我為瘋漢，這是先生您所知道的。前幾年程御史拿著皇上

5、的詔書招納賢才，(我)也在考察對象之列，(當(dāng)時)已經(jīng)誠懇地謝絕了。有朋友從大都過來，說先生您推薦了我，朝廷也錯誤地聽信了您，于是煩勞您以朝廷的名義來招納我。我不過是您在宋理宗寶祐四年通過禮部考試考中的一個老門生而已，先生您錯誤地用“忠實(shí)”二字來褒獎我。(我)進(jìn)入仕途二十一年了，實(shí)際任職不足八個月，我絕對不敢違背道義隨從別人，從而使您知人之明的名聲受到辱沒。我今年六十三歲了，學(xué)習(xí)不吃飯作定心功夫已經(jīng)二十年，(現(xiàn)在)所欠的只有一死罷了，難道還有其他想法嗎？自從先生錯誤地舉薦之后，(朝廷)四處尋找得道的高人、好秀才和藝術(shù)過人者，(他們)奔走逃跑，不堪其苦。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成13題。局

6、 長 的 魚大海局長突然發(fā)現(xiàn)自己開始蒼老時，已經(jīng)57歲。局長明白，按照慣例，要不了一年，自己將退居“二線”，改任調(diào)研員。身體看似硬朗的局長，開始有意無意，為行將退休的日子做準(zhǔn)備。同事們說，局長您的字漂亮，再加緊練習(xí)下，說不準(zhǔn)退休后會成為大書法家呢！局長嘴上笑笑，沒說話。同事們說說也就罷了，只有小黃知道，局長除了特別好吃魚，還有個工作之外的癖好：釣魚。局長從沒在同事們面前提及釣魚之事。小黃是辦公室副主任，負(fù)責(zé)處理單位的文秘工作，常常要將往來文件呈給局長審閱，少不了要去局長家里或者不是單位的地方找局長，自然知道局長的業(yè)余癖好。尤其是近半年，幾次周末，小黃帶著加急文件找局長時，發(fā)現(xiàn)他都在釣魚。年中，

7、市委組織部一紙調(diào)令，將單位的經(jīng)濟(jì)科科長調(diào)走。局黨組將空的經(jīng)濟(jì)科科長位置放出，在單位宣布：嚴(yán)格按照組織規(guī)定，符合晉升條件者均可報(bào)名，一律競爭上崗。干了五年辦公室副主任的小黃，大學(xué)讀的是區(qū)域經(jīng)濟(jì)專業(yè)，有心去競逐這個位置，卻發(fā)現(xiàn)符合條件的同事多達(dá)六人。在干部提拔越來越公開、公平、公正的今天，這次競崗選拔，非過五關(guān)斬六將不行?。?bào)名后的小黃，想到局長的癖好，靈機(jī)一動，專門請了一天假，跑去鄰市一家上檔次的釣魚商城，花5000元買了套高級釣具。一個周末，小黃帶著新買的釣具，叩開了局長家門，說是順路給局長帶了套裝備。局長有心拒絕，想了想，還是沒說出來。小黃趁熱打鐵，說局長，要不我陪你現(xiàn)在就去試下？局長心癢癢

8、，說也好。就拿著新釣具，拉了小黃去了河邊。有了上好的裝備，結(jié)果自然非同一般。小黃買的釣具大派用場，局長用它釣到一條七斤重的野生大河鯉。當(dāng)晚，局長興奮得親自下廚，將河鯉分不同味道烹之，與小黃在家中食魚對飲。幾杯酒下肚，臉紅耳熱的局長扶著小黃肩膀，說了很多往事。局長說，知道我為什么喜歡吃魚嗎？小黃說，不知道。局長說，因?yàn)槲沂菨O民的兒子，父輩們風(fēng)里浪尖辛苦打魚謀生，我生在船上以魚果腹，不愛吃魚愛吃什么？小黃看看局長黝黑的臉龐，似懂非懂。局長說，知道我為什么喜歡釣魚嗎？小黃說，不知道。局長說，父輩們不趕海下水時，靠岸停歇結(jié)網(wǎng)補(bǔ)漏別無其他娛樂，我則拿根竹竿在船上釣魚玩，我不愛釣魚愛什么？小黃看看局長粗壯

9、的胳膊，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但此時此刻，小黃迫切想打聽的，是關(guān)于競爭上崗的事，但欲言又止。局長說，人生有些東西猶如捕魚，是你的就是你的，不是你的光想也沒用，努力了就好；大家心里都裝著盞燈，像魚膘那么大的燈，真的很亮很亮呢！局長說完，用手比畫著魚的樣子。小黃有點(diǎn)兒哭笑不得，但見杯盞之間局長稱兄道弟不斷，自己也喝了幾杯后，慢慢地心就踏實(shí)了。后來的競崗過程，經(jīng)過公開演講、面試答辯、領(lǐng)導(dǎo)評鑒、民主測評、擬任公示等環(huán)節(jié)，脫穎而出的小黃，終成經(jīng)濟(jì)科科長。長噓出一口氣的小黃，手里捏著任職通知書，心里有了幾分慶幸：幸好當(dāng)時買了那套釣具，羊毛出在羊身上，投入產(chǎn)出成了正比，看來值得??！不久，全市公開遴選鎮(zhèn)區(qū)副職領(lǐng)導(dǎo)，小黃乘

10、勝報(bào)名。經(jīng)過幾輪激烈競爭，再一次優(yōu)勝而出，被組織推薦為某鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長，即將履新上任。小黃臨行前夕，局長釣到一條大魚，邀小黃來家吃魚，說是為他餞行。飯前，局長遞給小黃一個信封：謝謝你上次給我買的釣具，那套東西相當(dāng)好，讓我如虎添翼呢，那些魚啊，一條接一條地上鉤！小黃接來拆開一看，立時呆了：厚厚一沓鈔票，足足有5000塊??！就有些發(fā)蒙。局長說，我工作到今天，雖然錢財(cái)不多，但比上不足，比下有余，倒也知足安心；我要是白拿你這套東西，弄得退休不寧，恐怕到時連魚都釣不成！小黃有些發(fā)顫，說，上次競崗，局長您幫了我大忙，否則我怕是勝不了他人呢！局長大笑：錯，那全是你自己的努力，我沒給任何人打過招呼，可不想領(lǐng)那份情。

11、小黃錯愕之間，局長扶了小黃的肩膀，語重心長地說：你也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人了，今后肯定會面臨很多誘惑；今天請你來家吃魚是想告訴你，我替你處理了初一的不正，你可要去了十五的歪風(fēng)。這人生的路漫漫啊，我希望退休后開開心心地去釣魚，也希望你能輕輕松松來我家吃魚。局長言畢，忙手忙腳地將幾盤魚香撲鼻的好菜端上桌來。躺在盤子里的蒸魚鮮嫩無比，在燈光映照下發(fā)出耀眼的光芒，刺得小黃眼睛發(fā)疼。小黃舉杯投箸，已是淚光迷蒙。(選自小小說選刊2016年第20期，有刪節(jié))1下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(B)A小黃送了套高級釣具給局長，并邀局長去釣魚，局長“心癢癢”的，可見局長在自己心愛的事物面前

12、暫時動搖了，接受了小黃變相的賄賂。B小黃和局長吃魚喝酒過程中，聽局長講話先是“似懂非懂”，接著是“點(diǎn)了點(diǎn)頭”，后來是“哭笑不得”，表明小黃并不完全明白局長的意思，兩人之間沒有默契。C局長把買釣具的錢還給了小黃。小黃“有些發(fā)顫”是因?yàn)榫珠L幫了他大忙，卻不收他的禮，他為局長的熱心和無私幫助而感動。D小說運(yùn)用語言、神態(tài)、動作、肖像、心理等描寫手法，生動地塑造了局長和小黃的形象。這兩個人物互為映襯，反映了現(xiàn)實(shí)官場的亂象，表達(dá)了對貪腐行為的強(qiáng)烈批判。解析A不能抵制誘惑，錯。后文談到局長是不想明確拒絕小黃，影響他在競爭中的發(fā)揮。C局長沒有幫他的忙，且小黃發(fā)顫主要是為局長不收禮而疑惑和擔(dān)憂。D對小黃沒有肖像

13、描寫，局長沒有接受小黃的賄賂，沒有貪腐行為，并非對貪腐行為的強(qiáng)烈批判。2作品中局長有哪些性格特點(diǎn)？請簡要分析。(5分)答：_示例：清醒睿智：當(dāng)別人奉承他字寫得好，當(dāng)小黃送給他高級釣具時，他沒有得意忘形。對小黃送高級釣具的用意心知肚明，卻不揭穿。質(zhì)樸，知足：保留小時候的習(xí)慣，對生活很滿足，沒有貪念。愛才惜才，對小黃的才干很了解，希望他能走正路，憑自己努力走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。為官清廉正派：不收賄賂。_解析答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給3分，答出三點(diǎn)給5分，給滿5分為止，如有其他答案，意思對即可。3小說以“局長的魚”為標(biāo)題有何好處？請結(jié)合全文簡要分析。(6分)答：_示例：“魚”是小說的線索，釣魚和做魚、吃魚是

14、局長的愛好，“魚”也是局長和小黃交往的重要媒介。“局長的魚”含義深刻，表面是局長釣魚、做魚、吃魚，深層的意思是“局長”的位置和權(quán)力非常敏感，能釣來像小黃那樣意圖走不正之路的人“魚”。“局長的魚”揭示小說主旨，不管是掌權(quán)的還是辦事的，都要守住底線，不要受到權(quán)力的誘惑而走上不正當(dāng)之路。_解析6分，答出一個要點(diǎn)給2分，意思對即可。2019高考語文題型整合練（11）一、古詩詞欣賞閱讀下面這首詞，然后回答問題。臨江仙登凌歊臺感懷李之儀偶向凌歊臺上望，春光已過三分。江山重疊倍銷魂。風(fēng)花飛有態(tài)，煙絮墜無痕。已是年來傷感甚，那堪舊恨仍存！清愁滿眼共誰論？卻應(yīng)臺下草，不解憶王孫？注宋徽宗初年，李之儀因得罪權(quán)貴蔡

15、京被除去名籍，編管太平州(今安徽當(dāng)涂)，本詞應(yīng)作于李之儀居太平期間的某年春天。卻應(yīng)，即“豈應(yīng)”，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“難道是么”。1下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A起句照應(yīng)題目?！芭枷颉倍滞嘎冻鲈~人平日幽居、極少出門的境況?！巴弊诸I(lǐng)起下文，引出對登臺所見之景的描寫。B“春光已過三分”緊承首句，寫登臺遠(yuǎn)望的整體印象，既點(diǎn)明時令已是暮春，又在平淡的敘述中寄托著強(qiáng)烈的情感。C飛花、墜絮本是自然之物，但在詞人眼中，飛花姿態(tài)優(yōu)美，墜絮落地?zé)o痕，二者一有情一無情，可謂不著一字，褒貶分明。D“清愁滿眼”把抽象的愁寫得具體可感，仿佛愁緒彌漫空際，觸目所見，無不含愁，但又不言因何而愁，給讀者留下了想象空間

16、。E此詞是詠懷詞。上片寫景，下片抒情；但寫景也是為了抒情。詞人借登凌歊臺抒發(fā)了內(nèi)心的感慨。2全詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？請簡要分析。答：1BCB項(xiàng)“強(qiáng)烈的情感”理解有誤，該句在寫景中流露出淡淡的驚訝、遺憾和惆悵，情感并不強(qiáng)烈。C項(xiàng)“二者一有情一無情，可謂不著一字，褒貶分明”理解有誤，這兩句生動地描寫了飛花與墜絮的情態(tài)，并無贊美前者有情、貶斥后者無情之意。(也有人認(rèn)為飛花、墜絮本都是自然形態(tài)的東西，但經(jīng)過詞人的渲染，便都變成了含情物：飛花指他人之乘風(fēng)直上，舞態(tài)翩躚，得意非常；墜絮喻己身之遭謗被逐，墮地沾泥，了無痕跡。)2傷春之情：看到眼前春光將盡，流露出遺憾傷感之情。思?xì)w之情：詞人登臺遠(yuǎn)眺，只

17、見江山重疊，阻斷望鄉(xiāng)(望京)之路，更覺愁苦。被排擠(或政治不得志、被貶謫)的郁悶：詞人因觸犯權(quán)貴被編管太平州，前途無望，舊恨新愁，異?？鄲?。無人理解的落寞：詞人滿懷愁緒，卻無人可以傾訴，內(nèi)心無限寂寞惆悵。二、文言文閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。扶風(fēng)武王駿(復(fù)姓司馬)，字子臧。武帝踐阼，進(jìn)封汝陰王，邑萬戶，都督豫州諸軍事。吳將丁奉寇芍陂，駿督諸軍距退之。遷使持節(jié)、都督揚(yáng)州諸軍事。少好學(xué)，能著論，與荀論仁孝先后，文有可稱。及齊王攸出鎮(zhèn)，駿表諫懇切，以帝不從，遂發(fā)病薨。追贈大司馬。(選自二十四史全譯晉書第二冊扶風(fēng)王駿)(1)吳將丁奉寇芍陂，駿督諸軍距退之。譯文：_(2)及齊王攸出鎮(zhèn)，駿表諫懇切

18、，以帝不從，遂發(fā)病薨。譯文：_答案(1)吳國將領(lǐng)丁奉入侵芍陂，司馬駿統(tǒng)率諸軍抵御擊退敵軍。(2)等到齊王司馬攸出京師去自己的封國，司馬駿上表勸諫懇切，因?yàn)榛实鄄粡?，于是發(fā)病去世。解析得分點(diǎn)：(1)“寇”“督”“距退”，文辭通順。(2)“出”“表”“甍”，文辭通順。參考譯文扶風(fēng)武王司馬駿，字子臧。武帝登上皇位后，晉封為汝陰王，封邑一萬戶，都督豫州諸軍事。吳國將領(lǐng)丁奉入侵芍陂，司馬駿統(tǒng)率諸軍抵御擊退敵軍。遷任使持節(jié)、都督揚(yáng)州諸軍事。司馬駿年少時好學(xué)，能著書立論，與荀論述仁與孝的先后，文章有可稱道之處。等到齊王司馬攸出京師去自己的封國，司馬駿上表勸諫懇切，因?yàn)榛实鄄粡模谑前l(fā)病去世。追贈大司馬。三、

19、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成13題。撈月亮的母親石兵撈月亮的人，是一位母親。在那座川藏交界處的偏僻山村里，我遇到了她和她時年六歲的兒子。彼時我還只有二十出頭，心性跳脫，常常只背著簡單的行囊信馬由韁，漫無目的地四處游蕩，那座貧瘠的大山是我在天黑之后來到的地方。在一處平整的山坡，我支起隨身攜帶的帳篷，準(zhǔn)備在野外過上一夜，就在似睡非睡之際，我聽到遠(yuǎn)處傳來了窸窸窣窣的聲音。我頓時睡意全無，連忙小心地坐起身來，慢慢拉開帳篷一角。很快，順著聲響傳來的方向，我看到一個提著水桶的女人領(lǐng)著一個臟兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來。我屏住呼吸，這時已經(jīng)接近午夜，居然還有人來山上汲水，種種靈異傳說讓我不寒而栗

20、。女人一手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發(fā)，不疾不徐地走著，只是短短幾分鐘，便在我視野中只留下了模糊的背影。好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼，我走出帳篷，小心翼翼地循著他們的背影走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到母子倆停下了腳步，那里居然有一口水井。我已經(jīng)確定，這只是一對普通的山村母子。于是，我大著膽子走上幾步，終于聽到了女人說出的話語?！爸挥羞@個時候，井里的月亮才最大最圓，狗兒莫急，娘給你撈一個上來，回家以后放在你的床前?！迸说泥l(xiāng)音十分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣?！澳铮铝谅湓谒?，是不是就被洗干凈了，不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了？”兒子稚嫩的聲音充滿了期待。女人頓了一頓，說：“狗兒說得對，月亮被

21、水洗了以后，可好看了，就像狗兒的眼睛一樣好看?！甭犃四赣H的話，小男孩笑了起來，奶聲奶氣的笑聲頓時讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機(jī)。母親用力地從井中提出水桶，然后弓著腰提起水桶，另一只手牽著小男孩，吃力地踏上了歸途。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時候，她撫摸著小男孩的頭，再看看天上與桶里的月亮，神情中竟有掩不住的憂傷。我來到她們的面前。在寂靜的午夜，這對母子竟對我這個不速之客沒有絲毫的不安與恐懼。我說：“大嫂，我來幫你提水吧?！迸藳]回答我，自顧自地說：“你是剛才路邊帳篷里的游客吧，這山上很涼，收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時再叫醒你的，沒想到你跟著我們上了山?！痹瓉?，她早就發(fā)現(xiàn)路

22、邊的帳篷和我了，也許只是早已司空見慣，所以沒有刻意多看幾眼罷了。走近以后，我才發(fā)現(xiàn)小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我說：“狗兒眼上有病，長了白瘡，你們城里人叫白內(nèi)障，我正在攢錢給他治。這不，白天我上了一天工，給人紡絲線，晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工，想起家里沒水，才在這個時候上山?！被蛟S是看到了我眼中的疑問，女人接著說：“狗兒爹去了城里打工，那里掙錢多一些，家里就只有我和狗兒了?！蔽覜]有再說話，默默地提起水桶，慢慢地跟著母子倆下了山。一路來到了女人位于半山腰處的家里。這個小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助，可女人跟我說起這些時卻一如既往地平靜。她說，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了

23、她很多，不能再麻煩人家了。在家里，女人熟練地?zé)o我喝，然后鋪床，哄兒子睡覺。我躺在外間屋原屬于男人的床上，聽到了母子倆在睡前的交談。兒子說：“娘，我想爹了，今天山上遇到的那個人好像爹啊，個子一樣的高，手一樣的有勁，可我就是看不清他的模樣?！蹦赣H說：“狗兒，快睡吧，睡著了，就能見到你爹的樣子了。再過上半年，咱們就去城里找他，治好你的眼睛。狗兒知道嗎？你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不要了，也要把它從水里撈上來，讓你看清楚你想看的?！被蛟S是怕打擾，母子倆說話的聲音很輕很輕，我卻早已聽得淚流滿面難以自抑。第二天一早，我匆匆結(jié)束了旅行，回到城市，用最快的時間聯(lián)系好醫(yī)院，然后找朋友開車來到大

24、山接這母子倆去醫(yī)治眼患。面對她們的道謝，我竟羞愧得無地自容。那位撈月亮的母親或許并不知道，她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望，更有一個旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當(dāng)時的自己正因?yàn)橐粓鲢露異矍榈钠扑槎x擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母，譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈，譬如這世間那么多的溫暖與悲涼、傷痛與希望。(選自小小說月刊2016年第10期，有刪節(jié))1下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是(3分)(A)A在山里宿營的“我”聽到遠(yuǎn)處窸窸窣窣的聲音；午夜有人上山汲水讓“我”不寒而栗；最后確認(rèn)，他們只是上山打水的普通母子。這樣的

25、設(shè)計(jì)使情節(jié)曲折，能激起讀者的閱讀興趣。B文中人物都具有鮮明的性格特征，這主要是因?yàn)樵谒茉烊宋镄蜗髸r，借助了很多手法，如描寫小男孩時運(yùn)用了肖像描寫、語言描寫、心理描寫等手法。C“我”聯(lián)系了一家醫(yī)院，和朋友開車到山里接母子二人去治病，面對他們的道謝“我”很羞愧， 因?yàn)椤拔摇蹦軒退麄兊囊仓挥羞@么多。D小說標(biāo)題“撈月亮的母親”運(yùn)用了比擬的手法，含意豐富，既指為給孩子希望，母親撈月亮，又指孩子母親的做法把“我”的迷途之心撈起。B并沒有“心理描寫”。C項(xiàng)，“我”羞愧的原因并不是“我能幫他們的也只有這么多”，而是因?yàn)楸臼撬麄儙椭恕拔摇?，他們卻來感謝“我”。D項(xiàng)，沒有運(yùn)用“比擬”手法。2文中的母親是一個什么

26、樣的人？請結(jié)合文本進(jìn)行簡要概括分析。(5分)答：_示例：吃苦耐勞。她為了給兒子治病，白天幫人紡絲線，晚上還要種田。不怨天尤人。同樣的貧窮使她得不到其他鄉(xiāng)鄰的幫助，她說起這些很平靜，認(rèn)為別人幫她夠多了。善良淳樸。她看到“我”這個不速之客并沒有不安和恐懼，并且因?yàn)樯缴虾軟?，而叫“我”到她家休息。溫柔，有耐心。她鄉(xiāng)音綿柔不潑辣，并且對兒子非常有耐心。_解析5分，答出一個要點(diǎn)給1分，答出兩個要點(diǎn)給3分，答出三個要點(diǎn)給5分，給滿5分為止。如有其他答案，亦可酌情給分。3文中說“我卻早已聽得淚流滿面”，請結(jié)合小說內(nèi)容探究“我”淚流滿面的原因。(6分)答：_示例：被母子之間的親情深深打動。母親疼愛兒子，為了盡

27、快攢錢給患有眼疾的兒子治病，日夜辛勤勞作，甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命。對小男孩深表同情。小男孩年僅六歲，卻患有白內(nèi)障，無法看清這個世界。由母子二人的不幸遭遇聯(lián)想到自己的魯莽行為，十分慚愧?！拔摇币驉矍槠茰缍x擇了放逐和放縱自我，沒有考慮親人的感受。_解析6分，每點(diǎn)2分，意思對即可。2019高考語文題型整合練（12）一、古詩詞欣賞閱讀下面這首詩，然后回答問題。春題湖上白居易湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠，月點(diǎn)波心一顆珠。碧毯線頭抽早稻，青羅裙帶展新蒲。未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。1下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A首句的“畫圖”二字可謂詩眼，其后五句以虛實(shí)結(jié)合的手法寫畫圖中

28、的景象，尾聯(lián)以不舍之情作結(jié)。B中間四句精當(dāng)傳神的描寫，是首句中的“畫圖”的抽象概括，是末兩句的“勾留”之情的基礎(chǔ)。C頷聯(lián)和頸聯(lián)中，詩人以華美新奇的筆觸，用一連串精妙的比喻，勾畫出西湖山水的旖旎風(fēng)光。D詩人在山水詩中嵌入農(nóng)事，別出心裁地把農(nóng)事詩化了，不僅體現(xiàn)出詩人對湖區(qū)勞動者的關(guān)懷，同時在詩的寫作上也是一種變革、一種出新。E這首詩前六句寫景，后兩句寫情，做到借景抒情，情景交融。全詩不僅結(jié)構(gòu)上曲折委婉，而且借景深化了詩旨。2此詩作于白居易在杭州為官時，同一時期他還創(chuàng)作了錢塘湖春行一詩。同為描寫西湖春光，兩首詩在意象選擇和畫面營造上各有側(cè)重，請結(jié)合詩句具體分析。答： 1ABA項(xiàng)沒有“虛寫”的內(nèi)容。B

29、項(xiàng)不是“抽象概括”，是進(jìn)一步的具體描繪。2(1)錢塘湖春行選擇了早鶯、新燕、暖樹、春泥、亂花、淺草等意象，動植物結(jié)合，富有生機(jī)，別有意趣，移步換景，畫面具體、微觀。(2)此詩選擇了亂峰、翠松、湖中月影、早稻、新蒲等意象，畫面開闊，從宏觀到微觀，從湖山風(fēng)光到農(nóng)田景象，畫面涵蓋豐富。簡介白居易(772846)，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。公元846年，白居易在洛陽逝世，葬于香山。有白氏長慶集傳世，代表詩作有

30、長恨歌賣炭翁琵琶行等。白居易是中唐時期影響極大的大詩人，他的詩歌主張和詩歌創(chuàng)作，以其對通俗性、寫實(shí)性的突出強(qiáng)調(diào)和全力表現(xiàn)，在中國詩史上占有重要的地位。在白居易自己所分的諷喻、閑適、感傷、雜律四類詩中，前兩類體現(xiàn)著他“奉而始終之”的兼濟(jì)、獨(dú)善之道，所以最受重視。與此同時他也提出了自己的文學(xué)主張：“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！逼湓姼柚鲝垼仓饕蔷驮缙诘闹S喻詩的創(chuàng)作而發(fā)的。二、文言文閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。郁離子者，誠意伯劉公在元季時所著之書也。郁離者何？離為火，文明之象，用之，其文郁郁然，為盛世文明之治，故曰郁離子。其書總為十卷。其言詳于正己、慎微、修紀(jì)、遠(yuǎn)利、尚誡、量敵、審勢

31、、用賢、治民，本乎仁義道德之懿，明乎吉兇禍福之幾，審乎古今成敗得失之跡，大慨矯元室之弊。有激而言也。傳有之曰：楚雖有材，晉實(shí)用之。公之謂也。初公著書，本有望于天下后世，詎意身親用之？雖然，公之事業(yè)具于書，此元之所以亡也；公之書見于事業(yè)，此皇明之所以興也。嗚呼！一人之用舍，有關(guān)于天下國家之故，則是書也，豈區(qū)區(qū)一家言哉？(選自徐一夔郁離子序)(1)本乎仁義道德之懿，明乎吉兇禍福之幾，審乎古今成敗得失之跡，大慨矯元室之弊。譯文：_(2)一人之用舍，有關(guān)于天下國家之故，則是書也，豈區(qū)區(qū)一家言哉？譯文：_答案(1)以仁義道德的美好風(fēng)范為基礎(chǔ)，明了吉兇禍福的苗頭，通曉古今事業(yè)成敗得失的情況，對矯正元朝的弊

32、病有深深的感慨。 (2)一個(有才能的)人是被任用還是棄置不用，關(guān)系到天下和國家興衰(緣故)，那么這本書，難道是微不足道的一家之言嗎？ 解析得分點(diǎn)：(1)本，以為；審，通曉；矯，矯正。(2)用舍，被任用還是棄置不用，此處為被動用法；是，這，指示代詞。參考譯文郁離子，是誠意伯劉基在元末時寫的書。郁離是什么？離是火，有文采的樣子，使用它，文章就文采興盛，國家就會達(dá)到太平治世，所以叫郁離子。這本書一共十卷。書中詳細(xì)談?wù)摿硕苏约旱乃枷胙孕小⒅?jǐn)慎處理微小的細(xì)節(jié)、修繕法紀(jì)、不求近列、推崇規(guī)勸、偵察敵情、審視形勢、任用賢才、治理百姓，以仁義道德的美好風(fēng)范為基礎(chǔ)，明了吉兇禍福的苗頭，通曉古今事業(yè)成敗得失的情

33、況，對矯正元朝的弊病有深深的感慨。有激憤的言論。傳上說：自己國家的人才不被任用，就可能被敵國使用。這就應(yīng)該說的是劉公吧。當(dāng)初劉公寫這本書，本來寄望于后世使用它，怎料到會親身實(shí)踐？雖然如此，劉公的功業(yè)都體現(xiàn)在這本書上，這是元朝失敗的原因；劉公的書(里面的思想)被運(yùn)用于事業(yè)中，這是我朝興盛的原因。哎！一個(有才能的)人是被任用還是棄置不用，關(guān)系到天下和國家興衰(緣故)，那么這本書，難道是微不足道的一家之言嗎？三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成13題。多 一 事劉心武宛大媽是公園涼亭戲迷聚唱的核心人物。她曾唱一段貴妃醉酒的四平調(diào)，眾人聽完不禁面面相覷：怎么跟梅蘭芳的唱法大相徑庭？她告訴大家，那是荀慧

34、生還用白牡丹作藝名時候的唱法，后來這出戲被公認(rèn)為梅老板的代表作，荀老板就沒再演過這一出了。于是有人問她：“您是北京京劇團(tuán)的吧？”她說：“我曾是北京市京劇團(tuán)的龍?zhí)祝莾撼獥钯F妃，我是八宮女之一?！蓖炅擞纸忉屢痪?，聽起來是“多一事不如少一事”。大家糊涂：這什么意思啊？她笑著細(xì)掰：“四五十年前，北京有兩個市一級的京劇團(tuán)，一個叫北京京劇團(tuán)，后來成為排演沙家浜、杜鵑山的樣板團(tuán)；另一個，叫北京市京劇團(tuán)，那政治地位、福利待遇，跟樣板團(tuán)可就差老鼻子啦。我呢，是在帶市字的那個團(tuán)，所以，當(dāng)時北京戲劇界就流行這么一句話，叫作多一“市”不如少一“市”。當(dāng)然啦，改革開放以后，又合并在一起，叫北京京劇院了。”那以后，有的

35、人背地里就用“多一事”稱呼她。社區(qū)居委會有一些人，覺得她這個老太婆脾氣有些古怪。那年兩位居委會女士抱著捐款箱，按響她那單元的門鈴，說是知道社區(qū)里有些老人腿腳不便，想給災(zāi)區(qū)捐錢，卻心有余而力不足，所以上門來滿足其心愿。宛大媽聽了卻搖頭說：“我不做隔山打牛的善事。我行善，要面對面，知道我捐的究竟落在了誰頭上?！眱晌慌恳呀?jīng)收到若干捐款，而且許諾將在社區(qū)公告欄公布捐款明細(xì)表，并會全部轉(zhuǎn)交有關(guān)機(jī)構(gòu)。宛大媽的表現(xiàn)，令她們氣悶。有一次宛大媽去醫(yī)院看病，候診的時候，見旁邊一個外地漢子，給一把舊椅子裝上轱轆，推他媳婦來看病。問起來，得知他媳婦是生了骨瘤，動過手術(shù)，今天復(fù)查。給媳婦治這個病，漢子快到傾家蕩產(chǎn)的地

36、步。他哥哥也在北京打工，母親輪流在他們兩家住，這個月又輪到住他家所謂家，就是在幾里外，每月四百元租的原來工廠的排房，小小一間，放高低鋪，剩余空間也就放套煤氣灶架和一張用來吃飯和讓孩子做功課的桌子。不過有彩電，屋頂上有“鍋”，能看電視。他哥哥的意思，是弟媳婦得了這病，母親就別挪弟弟那兒了。嫂子卻不干，認(rèn)為該輪還要輪。他媽跟那嫂子一向不睦，倒很愿意多在他那兒住。他那媳婦衰弱得說話也缺氣，一旁管自搖頭。他苦笑，閉嘴前忍不住來一句：“明天趕緊去工地叫工頭再支點(diǎn)，要不買米的錢也沒了?！蓖鸫髬尶赐瓴☆I(lǐng)完藥，在醫(yī)院外面又遇見他們，就過去跟那漢子說：“讓你媳婦等在超市門口，你跟我進(jìn)去，我?guī)湍惆言撡I的買了?！币?/p>

37、那漢子猶豫，就說，“我是真心要幫。你接受了是給我快樂?！睗h子就把媳婦坐的輪椅安置在妥善位置，跟宛大媽進(jìn)了超市。兩人各推一輛購物車，宛大媽往漢子的車?yán)镅b了一袋米、一袋面、一桶玉米油、一大盒雞蛋、一桶醬油、一桶醋、一包紫菜、一袋蝦皮漢子直說：“謝謝，夠了夠了?！彼詈筮€往里添了兩罐辣醬。出了超市，她跟漢子說：“我每月五號上午十點(diǎn)必來這家超市。你以后有困難可以按時候到這兒找我。我不會給你錢，不會給你買別的，就是給你買這些最必需的日常用品。”漢子和他媳婦連聲道謝，問她：“大媽貴姓？”她笑：“莫問我的名和姓，就記住仨字兒吧：多一事?！薄岸嘁皇隆钡娜な潞芏?。那天她去公園，推了個自備的帆布小購物車，里頭是兩

38、提衛(wèi)生紙。她先沒去涼亭唱戲，先推車到公廁外的松樹下守著，不一會兒，一位大嫂出來了，她迎上去問：“又把廁紙整卷兒全摟走啦？”那大嫂就知道被盯上了，臉上有些擱不住，嘴里硬撐著：“你多一事不如少一事，對不對？”又有一位胖老頭從里頭出來，他跟那位婦女一樣，也是幾乎每天都要來這公廁收集廁紙的。管理人員剛續(xù)上，他們就很快整卷摟走，其他游客往往無紙可用，意見很大。宛大媽見兩位占便宜的全在眼前，就說：“道理你們也懂，不說了。今天我?guī)Я艘惶崾淼拿茙垇?，贈你們每人一提。只希望你們從此以后能保障其他游客的?quán)益。”那大嫂不知所措，那胖老頭卻理直氣壯：“你多什么事！我們這算什么問題？你有能耐逮那些貪官去！”宛大媽

39、說：“大貪要反，小貪也要戒。端正社會風(fēng)氣，大事小事全要做。當(dāng)年我演不了貴妃，就演好那宮女。如今我還是唱不了主角，干不成大事，可是我還能做點(diǎn)小的好事。我真是想送你們廁紙，好讓你們生出點(diǎn)兒悔意，趕明兒別再這么貪小啦！”那大嫂和那胖老頭灰溜溜地繞開她走了。后來管理員說，白摟廁紙的現(xiàn)象少多了。涼亭里又響起宛大媽的唱腔，這回唱的是穆桂英掛帥：“猛聽得金鼓響畫角聲震，喚起我破天門壯志凌云我不掛帥誰掛帥？我不領(lǐng)兵誰領(lǐng)兵？”1下列對小說有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(A)A宛大媽有時吝嗇，社區(qū)給災(zāi)區(qū)募捐，她拒絕捐款；有時古道熱腸，正氣凜然。B“多一事”是人們稱呼宛大媽的，除了劇團(tuán)名稱的由來外，可

40、能與她喜歡“多管閑事”有關(guān)。如在有人占便宜摟偷公園公廁廁紙時，挺身而出，“多事”。但文中“多事”似貶實(shí)褒。C開頭結(jié)尾都寫到宛大媽的唱腔，開頭寫她的唱腔與梅蘭芳的不同，體現(xiàn)她個性獨(dú)特的一面，結(jié)尾的描寫則體現(xiàn)她的精神風(fēng)貌。D小說主要記敘了三件小事，通過語言、動作等描寫，寫出了宛大媽做人的原則，刻畫她的性格，展現(xiàn)她的品行。解析說她吝嗇，拒絕捐款，理解有誤。2人們覺得“多一事”古怪，結(jié)合具體情節(jié)或細(xì)節(jié)，說說她的“怪”表現(xiàn)在哪里？你怎么理解？(5分)答：_示例：表現(xiàn)她“怪”：拒絕去向不明不白的捐款，體現(xiàn)了她做事講原則，幫人講實(shí)效的個性；幫助病困人家而不留姓名，體現(xiàn)她熱心助人，不求回報(bào)的品格；自己出錢買紙

41、送給愛占便宜的摟偷廁紙的人，體現(xiàn)她關(guān)心公益，以情動人，以理服人，敢于斗爭，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。唱貴妃醉酒與眾不同的獨(dú)特的唱腔，說明她有主見，不從俗。_解析5分，答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給3分，答出三點(diǎn)給5分，給滿5分為止。3小說結(jié)尾寫宛大媽唱穆桂英掛帥，耐人尋味，請說說其意蘊(yùn)與作用。(6分)答：_示例：以宛大媽唱穆桂英掛帥做結(jié)尾，以歌明志，抒發(fā)宛大媽雖年老也要“多事”，也敢于與不良現(xiàn)象作斗爭的志趣。其歌詞的意蘊(yùn)，即領(lǐng)兵掛帥，寓意為宛大媽的敢于斗爭、敢于擔(dān)當(dāng)，是她的精神寫照，突出了人物形象。首尾呼應(yīng)，照應(yīng)開頭。更好地突出人物的精神。側(cè)面贊揚(yáng)宛大媽的正直擔(dān)當(dāng)?shù)木?，凸顯小說的主題。小說以高亢的唱腔戛然

42、而止，余響余韻，耐人尋味，增強(qiáng)小說的藝術(shù)感染力。_解析6分，每出一個要點(diǎn)給2分，給滿6分為止。意思對即可。2019高考語文題型整合練（1）一、古詩詞欣賞閱讀下面這首詩，然后回答問題。寄外舅郭大夫注陳師道巴蜀通歸使，妻孥且舊居。深知報(bào)消息，不忍問何如。身健何妨遠(yuǎn)，情親未肯疏。功名欺老病，淚盡數(shù)行書。注元豐七年五月，陳師道的岳父郭慨赴蜀任職，陳因家貧，無力贍養(yǎng)家室，所以妻子和三子女都隨郭赴蜀。陳則留長安。此詩是分別后作。外舅：岳父。古代媳婦稱公婆為“舅姑”，女婿稱呼岳父為“外舅”。1下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A首句說從遙遠(yuǎn)的四川，回來一個帶信的使者。一個“通”字，把“巴蜀”和“歸使”串

43、聯(lián)起來，說明獲知“巴蜀”之地妻子兒女消息的艱難。B“妻孥且舊居”一句寫妻子兒女仍在外家居住，這既是信使帶來的消息，又是詩人的內(nèi)心獨(dú)白。C頷聯(lián)中“深知”與“不忍”寫詩人明知道信使是報(bào)消息的，但又不忍心問，將詩人想知道家人的消息但又害怕是壞消息的矛盾心理體現(xiàn)得淋漓盡致。D頸聯(lián)運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，寫出了距離遙遠(yuǎn)不算什么，親情不會因此而生疏，關(guān)鍵是家人的身體要健康，這既是詩人對妻兒的安慰，也是自我慰藉。E本詩含蓄委婉，慷慨悲壯，情真意切。首聯(lián)情緒平靜，頷聯(lián)沉抑，頸聯(lián)歡快，尾聯(lián)感慨深沉，起伏跌宕，盡顯真情之妙。2請結(jié)合詩歌簡要分析這首詩表達(dá)的思想感情。答： 1DED項(xiàng)“設(shè)問”應(yīng)為“反問”。E項(xiàng)“含蓄委婉

44、，慷慨悲壯”錯，應(yīng)是“通俗易懂，自然純樸”。2表達(dá)了詩人對妻兒的關(guān)心思念。面對信使，詩人想問又不敢問，生怕聽到不好的消息，表現(xiàn)出詩人對妻兒的深切關(guān)懷。抒發(fā)了家庭不能團(tuán)聚的悲哀。詩人年事已高，愁病交加，卻還得忍受與妻子兒女的分離之苦，不禁悲從中來。表達(dá)了詩人懷才不遇的悲憤之情。結(jié)尾哀嘆自己貧困潦倒，連妻子兒女都無力養(yǎng)活，只能分居兩地，追根究底皆因功名難就。二、文言文用“/”給下面文言文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。嗟乎！國破家亡，余謬膺?jié)鉞，既不能討賊復(fù)仇，豈欲以有韻之詞，求知于后世哉！但少陵當(dāng)天寶之亂，流離蜀道，不廢風(fēng)騷，后世至今，名為詩史。陶靖節(jié)躬丁晉亂，解組歸來，著書必題義熙。夫亦其志可哀，其情誠

45、可念也已。然 則 何 以 名 奇 零 草 是 帙 零 落 凋 亡 已 非 全 豹 譬 猶 兵 家 握 奇 之 余 亦 云 余 行 間 之 作 也 時 在 永 歷 十 六 年 歲 在 壬 寅 端 陽 后 五 日 張 煌 言注自 識。注張煌言(16201664)，浙江寧波人，南明將領(lǐng)，詩人。答案然則何以名奇零草/是帙零落凋亡/已非全豹/譬猶兵家握奇之余/亦云余行間之作也/時在永歷十六年/歲在壬寅端陽后五日/張煌言自識參考譯文唉！國破家亡之際，我又不合情理地?fù)?dān)任將帥，既然不能討賊復(fù)仇，難道卻想憑借詩作聞名后世嗎？只是杜甫面臨天寶之亂，在蜀地漂泊奔波，始終沒有荒廢詩歌創(chuàng)作，從那時到現(xiàn)在，他的詩都被稱為

46、詩史。陶淵明親身遭逢晉亂，辭官回家，寫詩作文必定寫上晉安帝義熙的年號。他的志向令人悲痛，他的真情的確令人懷念啊。既然這樣，那么我的詩集為什么要取名為“奇零草”呢？這是因?yàn)榫韮韵∠÷渎浯罅可⑹?，已?jīng)不是全貌，譬如兵家握奇陣中的余陣，又可以用來說明這些都是我在軍旅之間所創(chuàng)作的。南明桂王永歷十六年，歲次壬寅，端陽節(jié)后五日，張煌言自敘。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成文后題目。竹刀陸蠡假如在這平野中有一座遮斷視線的孤山，這對于永久囿于地的平面上的人們是多么興奮啊。方朝日初上或夕陽西墜，有巨大的山影橫過田野，替沒有陪襯沒有光影的畫面上添上一筆淡墨，一筆濃濡；多霧或微雨的天，山頂上浮起一縷白煙，一抹煙靄

47、，間或有一道彩色的長虹，從地平盡處一腳跨到山后，于是這山便成了居民憧憬的景物。有從遠(yuǎn)僻的山鄉(xiāng)來的人望見了這名勝的小山，便呵呵大笑道：“這也算是山么？這，我們只叫作雞頭山，因?yàn)橹挥须u頭大小?！彪p手叉住腰笑彎到地。好奇的聽客便會從他夸張的口里聽到他所見的是如何綿亙數(shù)百里的大山。摩天的高嶺終年住宿著白云，深谷中連飛鳥都會驚墜！嶙峋的怪石像巨靈起臥。野桃自生。“我不歡喜這揣測的臆談，誰能夠相信這桃源的故事？”于是他描說那跨懸在山腰間的羊腸路。那是只有兩尺多寬，是細(xì)密的整齊的梯級。一邊靠山，一邊靠削壁千仞的深壑。望下去黑魆魆的，迷眩的，這深澗底下隱伏著為蛟，為龍，或其他神怪的水族，不得而知?？傊f一踹了

48、下去，則會跌得像一個爛柿子，有渣無骨頭。但是居住山里的人挑了一二百斤的干柴，往來這山道，耳朵沿?cái)R著一朵蘭花，一朵山茶，百人中之一二會放上半截紙煙。他們挑著走著談笑著，如履平地，如行坦途，有時還開個玩笑，在別人的腰邊擰一把。他又說到山間頭上簪花的少女，她在每天早晨攜了竹筐到松林里去掃夜風(fēng)搖落的松針，裝滿一筐便背了回來，沿途采些草實(shí)，在溪邊洗洗手，一天也不曾間斷。她有一天，正背了滿筐的松針回來的時候，覺得竹筐異常的沉重，便想暫時憩憩罷，就靠著竹筐坐下，卻永久地坐在那兒了。山間人都說是因?yàn)樗锰利?，被什么山靈或河伯娶去了“這又是我聽到過不止一遍的故事我頗想知道別的東西?！蹦亲屛疫x一個實(shí)際的故事說

49、給你，只可惜有一個悲慘的收場。你知道山居的人是如何獲得每天的糧食和日用品么？狩獵是不行的，鳥獸樂生，不可殺盡；農(nóng)稼也不行的，團(tuán)團(tuán)簇簇的高山遮住了陽光。他們大都靠打柴鋸木為生，換取一把鹽、幾枚針、一片鲞、一包白糖冬天，他們砍下合抱的大樹，截成棟梁楹柱的尺寸，等到明春山洪暴發(fā)的時候，順?biāo)鞯礁劭?，結(jié)成木筏，用竹篙撐著，撐到城市的近郊，售給木商運(yùn)銷外埠。山勢陡峻的所在，木材無法輸運(yùn)，他們砍取寸許大小的堅(jiān)木，放在泥土筑成的窯里燒成木炭，這樣重量便減輕了四分之三，容易挑到外面來，木炭的銷場是很好的?！澳阏f得又遠(yuǎn)了。沒有指示給我故事的連索。”是喲！他們是靠打柴燒炭為生。但是你知道城市里的商人的陰惡和狠心么

50、？他們想盡種種方法，把炭和木板的買價(jià)壓低，賣價(jià)抬高。他們都成了巨富了，還要想出更好的方法，各行家聯(lián)合起來，霸住板炭的行市。他們不買，讓木筏和裝炭的竹簰擱在水里，不準(zhǔn)他們上岸，說銷場壞了，除非你們完全讓步。山民空著手在城里徜來徜去，竟想不出辦法。他們的幸福的幻夢是被打碎了一天，一位年輕的人隨著大家撐著木筏到城里去，正在禁止上岸的當(dāng)兒。大家議論紛紛想不出主意。這位年輕的人一聲不響地在一只角落里用竹片削成一把尺來長的小刀，揣在懷里，跑上岸去，揪住一位大肚皮的木行老板，毫不費(fèi)力地用竹刀刺進(jìn)他的肚皮里，聽說像刺豆腐一樣的爽利，刺進(jìn)去的時候一點(diǎn)也沒有血濺出來，抽回來的時候，滿手都是粘膩的了。他跑出城來，在

51、溪邊洗手的時候被警吏捉去?！澳阏f了可怕的故事了。我沒有想到你會說出這樣嚇人的語句，我懊悔聽這故事，但是請你說完?！惫購d在檢驗(yàn)兇器的時候頗懷疑竹刀的能力。傳犯人來問：你是持這兇器殺人么？是的。這怎么成？他拿了這竹刀，捏在右手里，伸出左臂，用力向臂上刺去。入肉有兩寸深了，差一點(diǎn)不曾透過對面。復(fù)抽出這竹刀，擲在地上，鄙夷地望著臂上涔涔的血，說：便是這樣。大家臉都發(fā)青了。當(dāng)時便沒有繼續(xù)詢問。各木板行老板也似乎怵于竹刀的威力，自動派人和他們商訂條件，見了他們也不如先前的驕傲。“這位青年結(jié)果如何呢！”聽說刺斷動脈后流血過多死了。否則，他將在黯黑骯臟的牢屋里過他壯健的一生。(有刪改)1為什么“我頗想知道別的

52、東西”“我懊悔聽這故事”？答：_答案“頗想知道”是因?yàn)殂裤缴矫竦纳詈惋L(fēng)俗，又不相信神秘的臆談與傳說，想了解山民們真實(shí)的生活狀況；“懊悔聽這故事”是因?yàn)楣适骂嵏擦恕拔摇睂ι骄拥拿篮孟胂螅尸F(xiàn)了現(xiàn)實(shí)嚴(yán)酷的悲劇色彩，令人難以接受。2用對話展開文章，又不交代聽話者的姓名和身份。請分析這樣安排的用意。答：_答案運(yùn)用對話的形式，方便敘述故事，又增強(qiáng)了“現(xiàn)場感”，吸引讀者以“聽話者”的身份介入文本創(chuàng)造的情境。不出現(xiàn)聽話者的姓名和身份，表明這是假想的聽眾，具有普遍的意義；同時又不分散讀者注意力，引導(dǎo)讀者聚焦故事本身，引發(fā)深沉思考。3賞析文中畫波浪線的部分。答：_答案“捏、刺、抽、擲”等動作，“便是這樣”的簡

53、潔語言以及“鄙夷地望著”的神態(tài)，構(gòu)成了生動的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了青年的沉著冷靜、勇敢堅(jiān)決的性格，反映了他的淳樸、敢于擔(dān)當(dāng)和反抗現(xiàn)實(shí)及甘愿犧牲的大無畏精神?？酥频那楦?、冷靜的筆調(diào)與驚心動魄的場景形成了強(qiáng)烈的反差，使得作品富有藝術(shù)的張力，給讀者以震撼。4自評本文“故事中拉出枝枝節(jié)節(jié)來，有如一篇沒有結(jié)構(gòu)的文章”。這些“枝枝節(jié)節(jié)”的內(nèi)容有什么作用？答：_答案文章從平原的小山寫起，寫到山區(qū)的生活與風(fēng)俗，再寫竹刀與青年的故事，既調(diào)節(jié)了敘述節(jié)奏，又使故事更豐富更真實(shí)，引人入勝，形散而神不散；前面拉拉雜雜的內(nèi)容，是在描寫自然環(huán)境和社會背景，為青年英雄的悲壯出場做了必要的鋪墊；山居生活神秘安寧、悠然自得的一面，與后

54、文展示的現(xiàn)實(shí)尖銳沖突形成對比，耐人尋味。2019高考語文題型整合練（2）一、古詩詞欣賞閱讀下面這首詩，然后回答問題。田家行王建男聲欣欣女顏悅，人家不怨言語別。五月雖熱麥風(fēng)清，檐頭索索繰車鳴。野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生。麥?zhǔn)丈蠄鼋佋谳S，的知輸?shù)霉偌易?。不望入口?fù)上身，且免向城賣黃犢?；丶乙率碂o厚薄，不見縣門身即樂。1下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A本詩開頭兩句，寫村子里男男女女因豐收而面帶喜悅之色，奠定了全詩的感情基調(diào)。一個“別”字，暗示了村民們平日生活的辛酸。B三、四兩句描繪了一幅“檐下繅絲圖”，雖然天氣熱，但蠶婦們愉快地忙碌著，似乎只感受到帶著麥香的怡人清風(fēng)。C五、六兩句寫村民們

55、忙于家蠶的豐收，無暇顧及野蠶。野蠶化蛾出繭，在桑葉間撲撲地飛來飛去，襯托出村民們興奮喜悅的心情。D七、八兩句寫村民們拿辛勤勞動所得的糧食、絹匹交租，因豐收而足夠應(yīng)付官家，隱含著村民們的喜悅心情。E本詩運(yùn)用了白描手法，前八句精練地勾勒出一幅幅豐收年景圖。整首詩前后映襯對比，突出了詩歌的主旨。2簡析本詩后四句的內(nèi)容及其傳遞出的思想感情。答： 1ADA項(xiàng)“奠定了全詩的感情基調(diào)”錯，這兩句先寫農(nóng)家喜樂自得，而后再寫喜樂自得之因，看似寫景，實(shí)為襯托農(nóng)民可憐的處境和愁苦的心情。本詩的主旨是同情百姓，揭露統(tǒng)治階級對百姓的剝削，并非“喜悅”的感情基調(diào)。D項(xiàng)“喜悅心情”錯，村民們的勞動所得幾乎全部交租，再聯(lián)系后

56、文的“不望入口復(fù)上身，且免向城賣黃犢”，可見表現(xiàn)的應(yīng)為“悲苦心情”。2最后四句寫村民們不奢望吃飽穿暖，只求保住耕牛，不被抓進(jìn)衙門就高興了。寄寓了對淳樸善良的村民們悲苦命運(yùn)的深切同情，深刻地揭露了統(tǒng)治階級對百姓的無情剝削。二、文言文用“/”給下面文言文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。淵明解印而歸。尚可執(zhí)杖耘丘，持缽乞食，不至有性命之憂。而長為縣令，則韓退之所謂“抑而行之，必發(fā)狂疾”，未有不喪身失命者也。然則淵明者但可謂之審緩急，識重輕，見事透徹，去就瞥脫者耳。若蕭統(tǒng)、魏鶴山諸公所稱，殊為過當(dāng)。淵 明 達(dá) 者 亦 不 肯 受 此 不 近 人 情 之 譽(yù) 也 然 而 自 古 高 士 超 人 萬 倍 正 在 見

57、 事 透 徹 去 就 瞥 脫 何 也？見事是識，去就瞥脫是才，其隱識隱才如此，其得時而駕，識與才可推也。答案淵明達(dá)者/亦不肯受此不近人情之譽(yù)也/然而自古高士/超人萬倍/正在見事透徹/去就瞥脫/何也參考譯文陶淵明辭去官職歸隱，還可以拄著拐杖到小丘除草。拿著缽盤討飯，不至于有性命的憂慮。假如長久做縣令，那么就像韓愈所說的“壓抑自己做事，一定會生重病的”，沒有不失去性命的。既然這樣，那么陶淵明只可說是明白事情輕重緩急，認(rèn)識事理透徹，選擇放棄爽快的人罷了。像蕭統(tǒng)、魏了翁諸位所贊譽(yù)的，很是過分了。陶淵明通達(dá)的話，也不肯接受這樣不近人情的贊譽(yù)。然而自古以來高潔之士，超過常人萬倍的，正在于認(rèn)識事理透徹，選擇

58、放棄爽快。為什么呢？認(rèn)識事理透徹是“識”，選擇放棄爽快是“才”，他隱藏自己的才識如此，抓住時機(jī)辭官引退，其才識值得尊崇。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成文后題目。故鄉(xiāng)中的“異鄉(xiāng)人”林少華我前不久去了北大，去了清華。校園未必多么漂亮，一樣的月季，一樣的垂柳，一樣的草坪和蒲公英。學(xué)生也是隨處可見的男孩女孩，一樣的衣著，一樣的步履，一樣的笑聲。既沒多生一只眼睛，也沒增加半個腦門兒。但細(xì)看之下，眼神或許略有不同，如未名湖，沉靜，而又不失靈動；清澈，卻又不時掠過孤獨(dú)的陰影。于是，應(yīng)邀前來演講的我首先從孤獨(dú)講起。李白的孤獨(dú)：“大道如青天，我獨(dú)不得出?！倍鸥Φ墓陋?dú)：“親朋無一字，老病有孤舟。”辛棄疾的孤獨(dú)

59、：“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意?！濒斞傅墓陋?dú)：“在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹?！标愐〉墓陋?dú)：“一生負(fù)氣成今日，四海無人對夕陽。”以及當(dāng)代作家莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎后的孤獨(dú)：“我看到那個得獎人身上落滿了花朵，也被擲上了石塊、潑上了污水。”當(dāng)然，作為日本文學(xué)教授和村上作品譯者，我講得多的還是村上春樹的孤獨(dú)：“不錯，人人都是孤獨(dú)的。但不能因?yàn)楣陋?dú)而切斷同眾人的聯(lián)系，徹底把自己孤立起來，而應(yīng)該深深挖洞。只要一個勁兒往下深挖，就會在某處同別人連在一起。”一句話，孤獨(dú)是聯(lián)系的紐帶。為此必須深深挖洞。而我的北大清華之行，未嘗不可以說是“挖洞”之旅，“挖洞”作業(yè)。換

60、言之，挖洞挖到一定程度，孤獨(dú)便不復(fù)存在，甚至得到升華。用北大一位女生的話說：“因孤獨(dú)而清醒，因孤獨(dú)而聚集力量，因孤獨(dú)而產(chǎn)生智慧?！弊詈蠼?jīng)久不息的掌聲也說明“挖洞”獲得了成功。說實(shí)話，清華大學(xué)西階報(bào)告廳里的掌聲是我歷次演講中持續(xù)時間最長的掌聲。如果我是歌手，勢必加唱一首；如果我是鋼琴家，肯定加彈一曲。在這點(diǎn)上，我非常羨慕北大清華的老師同行因?yàn)檫@里匯聚了全國眾多極為優(yōu)秀的青年。毫無疑問，得天下英才而育之，是每一個教師最大的渴望和快慰。不過總的說來，我也還是幸運(yùn)的。至少，在這里講孤獨(dú)的我，實(shí)際上一點(diǎn)也不孤獨(dú)孤獨(dú)這條紐帶把我和北大清華學(xué)子連在了一起。演講完后，正趕上“五一”小長假，我就從北京直接回到鄉(xiāng)