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1、用連乘解決問題龍灣區(qū)永興第一小學 王漢釵小學數(shù)學（人教版）三年級下冊 浙江省農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程資源仕水碇步問題3個方陣有多少人？ 一個方陣有5行，一行有4人， 幾行一行幾人（1）安靜獨立地思考，想一想能有幾種方法解決，把方法寫在本子上。（2）利用學具跟組內同學說明你是怎樣想的。（2）43560（人）（1）54360（人）這三種方法有什么相同和不同？ 先求一個方陣的人數(shù)（3）53460（人）先求合并后一列的人數(shù)先求合并后一行的人數(shù)先求一共有幾行先求一共有幾列幾列幾行 1.雞蛋問題： 鄉(xiāng)親們買來了許多雞蛋，想送給體操隊的同學。每人一個雞蛋，夠嗎？要解決這個問題，你想先知道什么?一共有多少個

2、雞蛋？ 方法一： 5 3 15 15 4=60綜合算式：5 34=60 方法二： 5 420 203=60綜合算式：5 43=60 方法三： 4 3 12 12 5=60 綜合算式：5 43=60問題：全校同學一個星期浪費多少千克糧食？信息：（1）共有6個年級。（2）共有24個班級。（3）每個班級每天大約浪費糧食2千克。（4）一個星期有5天在學校就餐。2. 選擇信息，解決問題。問題：至少要浪費多少雙一次性筷子？信息：（1）每桌至少坐8個人，最多坐10人。（2）還要知道什么條件，才能 解決這個問題？3、補充信息，解決問題。補充信息:每一橫行有10桌，每一豎行有20桌。資料顯示，我國每年大約生產450億雙一次性木筷，消耗林木資源近500萬立方米。而一棵生長了20年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。 4.大隊部準備購買鋼筆獎勵給每個班級的節(jié)約之星，共有24個班級，每班3名節(jié)約之星。第一家商店：每支8元。第二家商店：每支9元。購買10盒或10盒以上(每盒10支)，每支6元。讓你去買，你會去哪家買？（1）收集信息。1. 這節(jié)課我們做了什么？2. 我們是怎么解決問題的？（2）提出問題。（3）查找有價值的信息。（4）用不同的策略解決問題。策劃：屠元成 斯苗兒 鄭少艾制作：王漢釵審核：斯苗兒責編：周延春資源引用：溫州市教育教育資源平臺編制：浙江省

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