履行受教育的義務

1、 小明平時總是感覺學習辛苦，在學習完受教育是公民的基本權利之后，認為學不學是自己的私事，他的想法對不對？為什么？學習目標 了解義務教育的含義和受教育者必須履行的義務有哪些；理解義務教育的特征。結(jié)合受教育既是公民權利，又是公民義務的特點，初步培養(yǎng)自己對社會的責任感，增強自己的義務觀念。展示分工一組：為什么說受教育是公民的基本義務？二組：受教育者應履行的義務有哪些？其中最主要和最基本的義務是什么？三組: 展示一的第1題四組：義務教育的含義是什么？主要特征有哪些？（可結(jié)合課本P104的信息點擊進行概括）五組：展示二的第1小題六組：展示二的第2小題七組：展示二的第3小題八組：中學生應如何履行受教育的義

2、務?話題討論：為什么說受教育是公民的基本義務？“國家興亡，匹夫有責”，每個公民都有責任通過接受教育，掌握先進的科學文化知識，提高思想道德水平，力爭為國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步多做貢獻。因此，從國家的繁榮發(fā)展和對公民的要求來講，受教育又是公民的基本義務。受教育（個人）（國家）更好就業(yè)發(fā)展自己權利國家繁榮社會發(fā)展義務我們要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務。知識點撥國家和社會為我們享有受教育的權利創(chuàng)造了良好的條件，我們作為受教育的對象，應該履行哪些義務呢？小組討論受教育者應當履行的義務最基本最重要的義務 遵守法律法規(guī)。受教育者遵守國家法律、法規(guī)，重點在于遵守法律、法規(guī)中與學生有關的規(guī)定。遵守學生

3、行為規(guī)則，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。努力學習，完成規(guī)定的學習任務。遵守所在學?；蛘咂渌逃龣C構的管理制度。知識點撥人 才教 育經(jīng) 濟科 技現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的最主要動力是科學技術，而科學技術的發(fā)展主要依靠科技人才，人才培養(yǎng)的基礎在教育。因此，當今國際競爭的關鍵是科學技術的競爭，歸根到底是人的素質(zhì)的競爭、教育的競爭。知識點撥1986年,我國頒布了中華人民共和國義務教育法。2006年，我國頒布了新修訂的中華人民共和國義務教育法。走近九年制義務教育知識點撥所謂義務教育，是指國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。在十屆全國人大五次會議上，政府工作報告稱

4、：“將在全國農(nóng)村全部免除義務教育階段的學雜費，繼續(xù)為農(nóng)村貧困家庭學生免費提供教科書和補助寄宿生生活費。”在農(nóng)村義務教育免費后，國務院決定從2008年春季學期起免除城市義務教育學雜費。免費性實施義務教育，不收學費、雜費。普遍性凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。強制性義務教育，是指國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。 有下列情形之一的，依照有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰:（一）脅迫或者誘騙應當接受義務教育的適齡兒童、少年失學、輟學的；（二）非法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年的；（三）出版未經(jīng)依法審定的教科書的。 中學生應如何履行受教育的義務? 中學生必須自覺履行受教育的義務：珍惜在校學習的機會，自覺接受九年義務教育，以高度的責任感為祖國、為社會奮發(fā)進取，刻苦學習，努力把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。小課題研究：初中學生厭學問題調(diào)查提示：1.調(diào)查本班、本 校、本地區(qū)初中學生厭學的