青花瓷盤5篇-幼兒園中班美術(shù)教案

1、Word - 9 -青花瓷盤5篇-幼兒園中班美術(shù)教案中班美術(shù)藏匿課教案青花瓷盤5篇活動目標：1、試試運用多種線條和圖案有邏輯地圍繞中心舉行裝點。2、觀賞感觸青花瓷盤不同外形花紋的美，激活幼兒對中國陶瓷藝術(shù)品的愛慕?；顒宇A備：藍色記號筆，實物青花瓷盤若干，范例若干活動重難點：重點：試試運用多種線條和圖案舉行裝點難點：有邏輯圍繞中心裝點青花瓷盤活動過程：一、觀賞青花瓷盤 感觸中國獨特的民間藝術(shù)1、你們家的盤子上有花紋嗎？2、今日教師也帶來許多美麗的盤子，讓我們一起來看看吧？中國最具民族特色的瓷器裝點， 青花瓷器成為中國外交禮儀上的寶貴禮品。二、展示范畫，激活幼兒制造欲望1、它們羅列的邏輯是怎么樣的

2、呢？（重點引領幼兒找出青花瓷盤上裝點的邏輯以及瓷盤上的線條）2、梳理總結(jié)幼兒閱歷；這些盤子都是圍繞中心有邏輯的來裝點的，我們把這種的裝點辦法叫做中心裝點法 。三、幼兒作畫，發(fā)揮幼兒創(chuàng)作想象1、交代作畫要求： 我們在裝點盤子的時候，圍繞中心有邏輯的舉行裝點，中心的圖案要大。2、老師舉行個別指導。四、活動評價嬉戲古董拍賣會教案：漂亮的青花蛋【活動前評析】鴨蛋是我們?nèi)粘Ｉ钪谐３缘囊环N食物，其白色的殼泛著淡青，給人一種淡雅寧靜的感覺，而青花瓷器上的青花圖案則頗具民族特色，其藍白相間的搭配又有一種飄逸素雅清秀的感覺。若能將二者結(jié)合，加以創(chuàng)新，將會產(chǎn)生意想不到的效果。同時，也可以加深幼兒對民族文化的認知

3、，了解中國的傳統(tǒng)文化，激活對民族文化的愛好，于是生成了這個活動。【活動目標】1、利用觀賞課件漂亮的青花，感觸青花的顏色美和圖案美。2、試試運用線條大膽地在鴨蛋上表現(xiàn)青花畫。3、樂觀參加活動，體悟美工活動創(chuàng)作的樂趣?！净顒宇A備】已有閱歷：幼兒在活動前觀賞過青花瓷器。材料預備：1、鴨蛋人手一個、花青藍顏料、棉簽、抹布、水彩筆（深藍色、淺藍色）、用油泥和瓶蓋制作的底座。2、多媒體課件、背景音樂（古箏曲）。【活動過程實錄】一、集體觀賞、感觸青花的美1、觀察課件提問：看了這些圖片，你的心里有什么感覺？你喜愛哪張圖片？師：我這有一些圖片，我們一起來看看?？纯茨阆矏勰囊粡垐D片，為什么？圖片給你的是什么感覺？

4、幼：（1）、我喜愛上面那一排的第3張，我感覺很光潔；（2）、我喜愛上面那一排的第1張，上面有花和小鳥，瓶頸那還有像珠子一樣串起來的簾子，感覺很美麗；（3）、我喜愛中間花瓶的那張，那個花瓶上的葉子都圍著花瓶中間的那朵花，感覺那朵花像太陽一樣美；（4）、我喜愛最下面有好多好多人的那個盤子，感覺很好玩，能把這么多人都畫在一個盤子里；（5）、我喜愛畫著小鳥的那個盤子，盤子上一朵連著一朵的花很美麗，有只小鳥好似在歌唱，感覺很好聽；（6）、我喜愛有樹的那個盤子，他們好似在那釣魚，感覺很寧靜，天空上還有小鳥在飛。2、幼兒研究：和伙伴說一說為什么喜愛那張圖片？（從圖案感觸青花的美）3、了解青花提問：這些圖片的

5、色彩都有的什么特點？它們都畫在哪里？師：我們一起來看看這些圖片上的花瓶和盤子都是什么色彩的，它們都畫在了哪里？幼：a、它們是藍色和白色，都畫在了瓷器上面；b、是藍色彩畫在了白色彩上面；c、有深藍色和淺藍色，它們都花在了白色的瓷器上。老師小結(jié)：我們古代人十分聰慧，用青藍色的顏料在白色瓷器上畫上漂亮的花紋、圖案，這就是青花瓷。4、馬上就要過端午節(jié)了，在過節(jié)的時候我們都會吃鴨蛋，今日我們也一起用青藍色的顏料來裝點一下鴨蛋。引發(fā)幼兒：你想在鴨蛋上畫什么？你會用什么圖案來表現(xiàn)?師：你想在鴨蛋上畫什么？用什么圖案來表現(xiàn)?幼：我想畫朵花，用波浪線來畫；我想畫太陽，用鋸齒線畫太陽的光；我想畫個娃娃，用彈簧線畫

6、她的卷發(fā)；我想畫樹，用三角形畫樹根幼兒自選材料舉行作畫，老師播放音樂、巡察指導二、創(chuàng)作活動，老師巡回指導幼兒自主選用繪畫材料、工具，在柔美的音樂伴奏下舉行創(chuàng)作活動。老師巡察，舉行適當?shù)闹笇?。三、作品出示、評價1、你最喜愛誰畫的青花蛋，畫的是什么?為什么喜愛？幼：我喜愛安琪畫的青花蛋，她畫的蝴蝶很好看，她的深藍顏料和淺藍顏料沒有混到一起；我喜愛淼淼畫的青花蛋，她用深藍色畫了小花的花瓣，然后又用淺藍色的水彩筆在外面畫了一個花環(huán)，感覺很美麗；我喜愛朵朵畫的大海，她畫的波浪線能銜接在一起，比我畫的好2、請你和教師、伙伴講一講自己的畫。3、與伙伴溝通，體悟勝利的歡樂。中班藝術(shù)活動：青花瓷盤活動目標：1、

7、觀賞、感觸不同外形花紋青花瓷盤的美。2、知道青花瓷盤是中國人發(fā)明的，增加民族驕傲感。3、學習運用多種手段來裝點青花盤子?；顒宇A備：1、不同外形花紋的青花瓷盤。2、多媒體課件。3、紙盤、彩色水彩筆、壓模器、蘭色橡皮泥、蘭色蠟光紙，剪刀、膠水等?；顒舆^程：一、觀賞青花瓷盤實物、課件初步感觸青花瓷盤的美。師：前一階段我們一起收集了許多有關瓷盤的資料，有真的盤子，也有網(wǎng)上下載的圖片今日教師選擇了一些請你去看一看這些盤子上有的什么圖案和花紋？是什么色彩的？觀賞時我們要注重什么？為什么？二、提問進一步理解青花瓷盤的裝點特點感觸它的美。1、你最喜愛哪一個盤子？為什么？盤子上有的什么色彩？（有代表性的具體介紹

8、幾個）2、總結(jié)：本來這些盤子都是白色的底青色的花所以叫青花瓷盤。你知道青花瓷盤是哪個國家的人發(fā)明的嗎？這些青花瓷盤總的給你什么感覺？這些青花瓷盤不僅可以裝東西還給了我們美的感觸。今日我們也來做盤子設計師，都用一種青色來裝點做一只青花盤子。在后面教師為小伴侶預備了盤子、彩泥、筆、紙、剪刀、膠水、印章等工具與材料你可以怎么做呢？小伴侶做的時候花紋羅列一定要有邏輯，間隔要勻稱。剪下來得紙頭要放在空籃子里。做完后小伴侶可以把你的作品送到前面的展臺上還可以去參觀一下別的小伴侶的作品。三、幼兒制作，老師巡回輔導。鼓舞幼兒大膽運用各種辦法來裝點，指導幼兒注重花紋羅列有邏輯、勻稱。四、出示共享評價作品。你最喜

9、愛哪個盤子，為什么？（針對幼兒的問題提一些看法）?；顒觼碓矗核嗷ㄟ@一活動設計，是核心主題中國書畫中中班生態(tài)主題中國畫中的教導活動之一。中國畫這一主題旨在利用對中國畫的介紹、熟悉、觀賞、理解與實踐，使幼兒初步把握中國畫的技巧，運用中國畫的工具表現(xiàn)中國畫。該活動是在引領幼兒熟悉文房四寶的基礎上，讓幼JL-r7-找生活中什么地方具有中國畫的元素，幼兒發(fā)覺了花瓶上的中國畫。為了讓幼JL：進-步了解中國畫的特點，采納了水墨滴畫的技巧，選用和活動相吻合的酞青藍色彩，結(jié)合中國畫的元素，生成和設計了本節(jié)教導活動。利用這一活動設計，讓幼兒在觀看、了解、感觸和操作過程中，逐漸了解圖案的特點，增強二方延續(xù)的學問

10、點，運用多種藝術(shù)形式和繪畫技巧，引領幼兒充分發(fā)揮想象，制造性地裝點青花瓶，從而進一步加深幼兒對中國畫的愛慕之情，萌發(fā)幼兒的愛國情感，同時培養(yǎng)了幼兒的語言表述力、豐盛的想象力和制造力，體悟了勝利的喜悅，感觸到了美術(shù)活動所帶來的樂趣。水墨青花（中班藝術(shù)教案）活動目標：1、情感與態(tài)度目標：利用裝點花瓶的活動，培養(yǎng)幼兒對中國畫的熱愛，體悟印染和裝點所帶來的樂趣。2、學問與能力目標：利用觀賞青花瓷容易了解二方延續(xù)圖案的特點。3、技能目標：能夠較嫻熟的運用毛筆和國畫顏料舉行印染和裝點。4、制造力培養(yǎng)目標：發(fā)揮自己的想象裝點花瓶，培養(yǎng)幼兒初步的制造能力?；顒宇A備:1、學問預備：了解文房四寶的用途。2、物質(zhì)預備：毛筆、宣紙、國畫顏料、盛滿清水的小盤(與幼兒人數(shù)相同)、卡紙剪出的花瓶(與幼兒數(shù)相同)、膠水、毛氈、盛水的小桶。3、環(huán)境預備：提供出示幼兒作品的展板?；顒舆^程:一、觀看感知導入請幼兒觀賞民族舞蹈青花瓷，觀看舞蹈演員服裝的青花圖案。二、深入表征綻開1結(jié)合舞蹈青花瓷提問：(1)小伴侶在舞蹈中看到了什么?(2)舞蹈中浮現(xiàn)的花瓶圖案有幾種色彩?(3)這是一種什么樣的圖