最新2022年河南特崗教師面試備考之說課的主要內(nèi)容和要求

1、最新2022年河南特崗教師面試備考之說課的主要內(nèi)容和要求 如有疑問點(diǎn)擊咨詢：河南特崗教師河南招教網(wǎng)提供河南教師招聘咨詢、真題資料，教師考試選中公，快速提分好輕松2022年河南特崗教師面試備考之說課的主要內(nèi)容和要求一、說課的內(nèi)容特崗教師招聘考試面試中說課的內(nèi)容一般說來包括以下五個(gè)方面。(一)說課標(biāo)說課標(biāo)就是要把課程標(biāo)準(zhǔn)中的課程目標(biāo)(三維目標(biāo))作為本課題教學(xué)的指導(dǎo)思想和教學(xué)依據(jù)，從課程論的高度駕馭教材和指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)。說課標(biāo)，要重點(diǎn)說明課程標(biāo)準(zhǔn)對有關(guān)課題的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)操作等的原那么性要求，從而為自己的教學(xué)設(shè)計(jì)尋找到有力的依據(jù)。說課標(biāo)，可以結(jié)合到說教材中去進(jìn)行。(二)說教材教材是課程的載體

2、。能否準(zhǔn)確而深刻地理解教材，高屋建瓴地駕馭教材，符合實(shí)際地處理教材，科學(xué)合理地組織教材，是備好課、上好課的前提，也是說課的首要環(huán)節(jié)。說教材的要求有：1.說清楚本節(jié)教材在本單元甚至本冊教材中的地位和作用，即弄清教材的編排意圖或知識結(jié)構(gòu)體系。更多特崗相關(guān)備考指導(dǎo)點(diǎn)擊登錄河南特崗教師招聘網(wǎng)。2.說明如何依據(jù)教材內(nèi)容(并結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生)來確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)或任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)要從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面加以說明。3.說明如何精選教材內(nèi)容，并合理地?cái)U(kuò)展或加深教材內(nèi)容，即搞清各個(gè)知識點(diǎn)及其相互之間的聯(lián)系。4.說明如何確定教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。5.說明教材處理上值得注意和探討的問題。

3、(三)說學(xué)法現(xiàn)代教育對受教育者的要求，不僅是學(xué)到了什么，更主要的是學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師轉(zhuǎn)換角色，基于這一轉(zhuǎn)變，說課者就必須說明如何根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、圍繞教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，教給學(xué)生什么樣的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生哪些能力，怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等。面試中具體要說清兩大問題：1.針對本節(jié)教材特點(diǎn)及教學(xué)目的，學(xué)生宜采用怎樣的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)它，這種學(xué)法的特點(diǎn)怎樣，如何在課堂上操作。2.在本節(jié)課中，教師要做怎樣的學(xué)法指導(dǎo)，怎樣使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中到達(dá)會(huì)學(xué)，怎樣在教學(xué)過程中恰到好處地融進(jìn)學(xué)法指導(dǎo)。(四)說教法說教法，應(yīng)說出“怎么教的方法以及“為什么這樣教的根據(jù)，具體要做到以下幾個(gè)方面：1.要說出本節(jié)課所采

4、用的最根本或最主要的教法及其所依據(jù)的教學(xué)原理或原那么。2.要說出本節(jié)課所選擇的一組教學(xué)方法、手段，對它們的優(yōu)化組合及其依據(jù)。無論以哪種教法為主，都是結(jié)合學(xué)校的設(shè)備條件以及教師本人的特長而定的。要注意實(shí)效，不要生搬硬套某一種教學(xué)方法，要注意多種方法的有機(jī)結(jié)合，提倡教學(xué)方法的百花齊放。3.要說明教師的教法與學(xué)生應(yīng)采用的學(xué)法之間的聯(lián)系。4.要重點(diǎn)說突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的方法。(五)說教學(xué)過程說教學(xué)過程是說課的重要組成局部，因?yàn)橥ㄟ^這一過程的分析才能看到說課者獨(dú)具匠心的教學(xué)安排，它反映著教師的教學(xué)思想，教學(xué)個(gè)性與風(fēng)格。也只有通過對教學(xué)過程設(shè)計(jì)的闡述，才能看到其教學(xué)安排是否合理、科學(xué)，是否具有藝術(shù)性。說教

5、學(xué)過程要求做到：1.說出教學(xué)全程的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，即起始-過程-收束的內(nèi)容安排。說教學(xué)程序要把教學(xué)過程所設(shè)計(jì)的根本環(huán)節(jié)說清楚。但具體內(nèi)容只須概括介紹，只要聽講人能聽清楚“教的是什么、“怎樣教的就行了。不必像根據(jù)教案給學(xué)生上課那樣講。更多特崗相關(guān)備考指導(dǎo)點(diǎn)擊登錄河南特崗教師招聘網(wǎng)。2.在介紹教學(xué)過程時(shí)不僅要講教學(xué)內(nèi)容的安排，還要講清“為什么這樣教的理論依據(jù)(包括課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)、教學(xué)法依據(jù)、教育學(xué)和心理學(xué)依據(jù)等)。3.重點(diǎn)說明教材展開的邏輯順序、主要環(huán)節(jié)、過渡銜接及時(shí)間安排。4.說明如何針對課型特點(diǎn)及教學(xué)法要求，在不同教學(xué)階段師與生、教與學(xué)、講與練是怎樣協(xié)調(diào)統(tǒng)一的。5.要對教學(xué)過程作出動(dòng)態(tài)性預(yù)測，考慮

6、到可能發(fā)生的變化及其調(diào)整對策。以上五個(gè)方面，只是為說課內(nèi)容提供一個(gè)大致的范圍，并不意味著面試中說課都要面面俱到，逐項(xiàng)說來，應(yīng)該突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，以便在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行有效的陳述，該展開的內(nèi)容充分地展開，該說透的道理盡量去說透，這樣才能取得良好的效果。二、面試中說課的要求(一)突出“說字說課不等于備課，不能照教案讀；說課不等于講課，不能視聽課對象為學(xué)生去說；說課不等于背課，不能按教案只字不漏地背；說課不等于讀課，不能拿事先寫好的說課稿去讀。說課時(shí)，要抓住一節(jié)課的根本環(huán)節(jié)去說，說思路、說方法、說過程、說內(nèi)容、說學(xué)生，緊緊圍繞一個(gè)“說字，突出說課特點(diǎn)，完成說課進(jìn)程。(二)把握“說的方法說課的方法很

7、多，應(yīng)該因人制宜，因教材施說?？梢哉f物、說理、說實(shí)驗(yàn)、說演變、說本質(zhì)、說事實(shí)、說規(guī)律、正面說、反面說，但一定要沿著教學(xué)思路這一主線說，以防跑野馬。(三)語氣得體、簡練準(zhǔn)確說課時(shí)，不但要精神飽滿，而且要充滿激情。要使聽課者首先從表象上感受到說課者對說好課的自信和能力，從而受到感染，引起共鳴。說課的語言應(yīng)具有較強(qiáng)的針對性，語言表達(dá)應(yīng)十分簡練干脆，防止拘謹(jǐn)，力求有聲有色，靈活多變。前后要連貫緊湊，過渡要流暢自然。(四)說出特點(diǎn)、說出風(fēng)格說課的對象不是學(xué)生，而是教師同行。說課時(shí)應(yīng)重點(diǎn)說出如何實(shí)施教學(xué)過程、如何引導(dǎo)學(xué)生理解概念、掌握規(guī)律的方法，說出培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與提高教學(xué)效果的途徑。必須做到詳略得當(dāng)、簡繁適宜、準(zhǔn)確把握說度。說得太詳太繁，時(shí)間不允許，也沒必要；說得過略過簡，說不出根本內(nèi)容。那么，如何把握說度呢?最主要的一點(diǎn)是因地制宜，靈活選擇說法，把課說活，說出該課的特色，把課說得有條有理，說得生動(dòng)有趣；其次是發(fā)揮個(gè)人的特長，說出個(gè)人的風(fēng)格，這就把握了說課的度。更多河南特崗教師招聘考試信息點(diǎn)擊河南特崗教師招聘網(wǎng)。推薦：2022年河