幼教大班語文教案：豐收的季節(jié)

1、第3頁 共3頁幼教大班語文教案：豐收的季節(jié)活動名稱：豐收的季節(jié)語言活動目的：1.引導幼兒認識某些動物的特征和習性，初步學用“因為”說一句話，開展幼兒的口語表達才能。2.初步認識字寶寶：小猴、小羊、老鼠、小鴨、螃蟹、游泳館、蔬菜、飯店、裁縫店、果園活動準備：背景圖、圖片配對圖、動物假設干、字寶寶假設干活動流程：談話引入，激發(fā)興趣欣賞圖片，討論交流意見分組討論師生共議活動過程：一、談話引入，激發(fā)興趣師：如今是什么季節(jié)??？秋天對的，秋天是豐收的季節(jié)，瞧！果園里的樹上掛滿了水果，糧食和蔬菜也大豐收，大家心里都非常的開心，也都要做新衣裳，每個店里都顧客盈門，店主們都很開心，但是客人太多了，店主們要招聘營

2、業(yè)員，這不，小猴來到了游泳池，螃蟹來到了果園，小老鼠去了飯店，小羊去蔬菜館幫助了，還有小鴨來到了裁縫店。那么如今老師想考考你們，你們覺得這些小動物找的工作都適宜他們嗎，假設你覺得適宜的話，說出理由，用“因為”說一句完好的話，假設你覺得不適宜的話，也請說出理由，也用“因為”說一句完好的話。二、欣賞圖片，討論師：請小朋友們跟旁邊的小朋友輕輕地討論，發(fā)表自己的意見。老師適當巡回指導三、交流意見請孩子們說說自己的想法，爭取讓每個孩子都能發(fā)言老師適當指導他們說一句完好的話四、分組討論師：孩子們都愿意幫助小動物們找到適宜他們的工作，接下去請你們五人一組，一起討論，得到大家的討論后由一個小朋友執(zhí)筆，幫小動物

3、們找到你們認為適宜他們的工作。幼兒以小組為單位進展討論，老師巡回指導五、師生共議&;請幼兒代表發(fā)表自己組員的意見師：我也試著幫小動物們找了工作，聽聽我的意見好不好，在孩子們共同贊同的情況下，幫小動物們根據(jù)自己的習性找到最適宜他們的工作。最后，出示字寶寶讓孩子們初步認識。設計思路：本月我們的主題是“豐收的季節(jié)秋天”，結合主題的開展，我們想到了這堂課。隨著秋季的到來，小鎮(zhèn)上到處呈現(xiàn)出一片繁忙的景象：馬路上運輸水果的車子多了、田野里忙繁繁忙的人也多了。在觀察交流中孩子們深化的體驗到豐收的季節(jié)已經(jīng)來到，他們自然的流露出了對豐收的喜歡和好奇。首先，活動通過創(chuàng)設一個問題情境，引導幼兒以幫助別人的形式帶著問題考慮而展開，極大的激發(fā)他們參與活動的積極性。在討論、交流、操作、探究的過程中，鼓勵孩子們大膽的學慣用“因為”講一句完好的話。其次，引導幼兒討論為小動物找工作時，我讓孩子們可以以互相合作的心態(tài)，讓他們英勇地將自己的想法說出來，從而極大的發(fā)揮