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文檔簡介
1、Reading SkillsSkimming目的:了解文章的大意和主題思想,并對文章的結(jié)構(gòu)有個總體的了解。 方法:瀏覽文章概要,把注意力放在大標(biāo)題黑體字上,力求建立大的輪廓和框架。略讀時,應(yīng)特別注意文章的開始段、結(jié)束段、文章中每段的段首句和結(jié)尾句以及篇章連接手段和行文的信息詞。Scanning 定義:眼光從一個“字群”跳到另一個“字群”進(jìn)行閱讀,目的是尋找文章中某些特定的信息。 方法:閱讀時視線自上而下,一目十行。注意與who, what, when, where 等有關(guān)的內(nèi)容。Detailed Reading目的:細(xì)節(jié)閱讀是確定查找范圍后進(jìn)行的逐句閱讀。它要求對關(guān)鍵詞、句要仔細(xì)琢磨,不僅要理
2、解其表面意思,還有通過推理和判斷理解其內(nèi)在意思。 方法:遇到生詞要通過上下文猜測詞義;遇到難以看懂的長句,對其做語法分析,理解其意。Generalizing邊讀邊總結(jié)可以幫助讀者掌握文章大意,能簡明扼要的復(fù)述文章梗概。邊讀邊總結(jié)要求讀者擅長尋找主題句(topic sentence),利用其勾畫文章輪廓。主題句是總結(jié)性的句子,一般出現(xiàn)在段首或段末。找主題句時,讀者必須學(xué)會挑剔的閱讀,學(xué)會評判段落中的句子,確定其是否主題句。Implication 讀引申含義指不僅要看懂文章,還要讀懂作者隱藏在字里行間的意義。讀引申含義要仔細(xì)琢磨作者的遣詞用句,文章的布局結(jié)構(gòu)。讀引申含義要學(xué)會區(qū)分表面含義和深層含義
3、,獲取更多的信息量。Headline 了解標(biāo)題的作用吸引讀者、概括內(nèi)容、導(dǎo)入正文等。了解標(biāo)題的格式疑問句式、動名詞式、祈使句式等。欣賞標(biāo)題不僅概括內(nèi)容,而且使用了很多修辭手法,如頭韻、對比、比喻等。Subheadline文內(nèi)小標(biāo)題的閱讀。它的作用是對標(biāo)題下的內(nèi)容進(jìn)行概括或提示,讀者可以利用小標(biāo)題鎖定信息,確定想要閱讀的段落或內(nèi)容。Lead 導(dǎo)語或引言會提示文章進(jìn)一步要討論的內(nèi)容,其形式多樣,如:問題,焦點關(guān)注,引用讀者來信等。注意導(dǎo)語涵蓋的內(nèi)容:who(人物), what(事件), where(地點), when(時間), why(原因)或how(進(jìn)展)。通過閱讀導(dǎo)語或引言,讀者決定是否閱讀詳細(xì)的文章內(nèi)容。Long Sentence長句閱讀注意辨別長句的句子主干,判斷分句,如定語從句,狀語從句,同位語從句等。注意標(biāo)點符號的作用,如破折號。閱讀時注意意群的理解。不要逐個單詞的閱讀,著眼意群,加快速度。Background報刊文章的文化背景消息、新聞的文化背景多數(shù)可以在上下文中找到解
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