濟(jì)源市黃河路小學(xué)2014

1、濟(jì)源市黃河路小學(xué)2013-2014學(xué)年第二校本研修計(jì)劃本學(xué)期我們迎來(lái)了第五階段的學(xué)習(xí)。本階段將在總結(jié)前四個(gè)階段線(xiàn)上與線(xiàn)下混合式研修經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，基于已經(jīng)建立起來(lái)的學(xué)習(xí)共同體，圍繞“以學(xué)施教，實(shí)施教學(xué)”這個(gè)主題來(lái)展開(kāi)，推動(dòng)校本研修走向常態(tài)。我校將把在線(xiàn)學(xué)習(xí)與線(xiàn)下實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)自主選學(xué)專(zhuān)家講座和觀課、評(píng)課的實(shí)踐體驗(yàn)課程，掌握課堂觀察方法，改進(jìn)課堂教學(xué)行為。為了實(shí)施有效教學(xué)，特制訂研修計(jì)劃如下。參與者研修活動(dòng)推薦資源學(xué)員任務(wù)一：理解“課堂觀察技術(shù)”（建議2月份完成）1.學(xué)課程選學(xué)推薦課程：教師如何開(kāi)展課堂觀察2.做活動(dòng)參與線(xiàn)上或線(xiàn)下活動(dòng)，討論課堂觀察的角度。1.導(dǎo)讀課程；周衛(wèi)：教師如何開(kāi)展課堂觀察任

2、務(wù)二：掌握“課堂觀察技術(shù)”（建議3月份完成）1.學(xué)課程：選學(xué)推薦課程：觀看本學(xué)科的“課堂觀察”示范課例2.學(xué)中做：運(yùn)用專(zhuān)家講座教授的方法，從一個(gè)角度觀察本學(xué)科示范課例提交一份線(xiàn)上視頻課例觀察表單（作業(yè)1）3.互評(píng)價(jià)：在網(wǎng)絡(luò)協(xié)作組交流觀察結(jié)果。1.視頻課例：各學(xué)科“課例觀察一節(jié)示范課”任務(wù)三：運(yùn)用“課堂觀察技術(shù)”（建議4月份完成）1.做中學(xué)：應(yīng)用課堂觀察技術(shù)，在我校的校本教研活動(dòng)中以“生本幸福課堂中有效地小組活動(dòng)”為角度觀察分析一節(jié)生本課；2.秀成果：提交線(xiàn)下教研活動(dòng)課例觀察表單（作業(yè)2）1.語(yǔ)文學(xué)科以聶春云老師的生本課為例；2.數(shù)學(xué)學(xué)科以李艷利老師的生本課為例。任務(wù)四：提交研修學(xué)習(xí)案例（作業(yè)3

3、）學(xué)校各教研組長(zhǎng)/區(qū)域?qū)W科協(xié)作組組長(zhǎng)1.結(jié)合學(xué)員的任務(wù)一和任務(wù)二，了解并組織對(duì)課堂觀察技術(shù)以及指定的課例進(jìn)行討論，對(duì)學(xué)員作業(yè)（1、2）進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。2.結(jié)合學(xué)員的任務(wù)三，以本教研組（本區(qū)域?qū)W科協(xié)作組）一位教師的課堂教學(xué)為例，組織本教研組（本區(qū)域?qū)W科協(xié)作組）成員從不同角度進(jìn)行課堂觀察，參考模板 HYPERLINK /upload/viewResource.tc?resId=3751769 t _blank 提交教研組（區(qū)域?qū)W科協(xié)作組）活動(dòng)記錄表。3.梳理本教研組（區(qū)域?qū)W科協(xié)作組）成員在“課堂觀察”學(xué)習(xí)和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題研討，提交一份“精益評(píng)析”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。4.參考模板提交 HYPE

4、RLINK /upload/viewResource.tc?resId=3751763 t _blank 研修活動(dòng)案例（即項(xiàng)目總結(jié)）。另再將活動(dòng)案例（即項(xiàng)目總結(jié)）提交至“ HYPERLINK /contribute/gocontribute?channelid=10025 t _blank 案例征集”學(xué)校管理員1.圍繞主題“觀課、評(píng)課”組織一次全校的“常態(tài)課觀摩”研修活動(dòng)。2.組織“課堂觀察”學(xué)習(xí)交流。3.制作一期項(xiàng)目簡(jiǎn)報(bào)（發(fā)布在學(xué)校社區(qū)簡(jiǎn)報(bào)處）。4. HYPERLINK /upload/viewResource.tc?resId=3751759 t _blank 提交研修組織管理案例1篇（項(xiàng)目總結(jié)）。提交至“ HY