海洋管理概論教學大綱

1、海洋管理概論教學大綱課程名稱海洋管理概論Introduction of Marine management課程代碼課程屬性學科基礎(chǔ)課時/學分32/2課程性質(zhì)必修實踐學時責任教師 課外學時課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識教育/學科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修一、 課程介紹1.課程描述：海洋管理概論這門課程介紹了海洋管理的基本概念、特征和原則，系統(tǒng)地闡述了海洋管理的基礎(chǔ)理論以及海洋管理的技術(shù)方法，此外還結(jié)合具體的實例詳細地介紹了海洋環(huán)境管理、海洋資源管理、海洋經(jīng)濟管理、海洋科技及產(chǎn)業(yè)化管理以及海洋執(zhí)法管理的內(nèi)容和方法。該課程是經(jīng)濟學（海洋經(jīng)濟方向）專業(yè)的專業(yè)必修課。該課程作為一門專業(yè)必修

2、課，教學目標是通過課程的學習，要使學生了解海洋管理概論的學科特點，基本原理、基本方法、基礎(chǔ)知識和基本技能，理解海洋管理對促進經(jīng)濟、社會和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的重要意義，使學生具備應用所學知識解決實際問題的能力。2.設(shè)計思路： 該課程主要采用課堂講授與自學討論相結(jié)合的教學方法，課堂講授采用多媒體課件輔助教學，在教學中要結(jié)合具體實例的講解來組織教學，重視理論與實踐相結(jié)合，注意引導學生積極思考周圍生活中存在的海洋管理方面的問題及解決的辦法，著力培養(yǎng)學生的實踐能力。二、課程目標通過課程的學習，要使學生了解海洋管理概論的學科特點，基本原理、基本方法、基礎(chǔ)知識和基本技能，理解海洋管理對促進經(jīng)濟、社會和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展

3、的重要意義，使學生具備應用所學知識解決實際問題的能力。為國家未來海洋管理、海洋研究以及海洋經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員培養(yǎng)具備基本海洋管理學知識與思維的綜合性人才。三、學習要求要完成所有的課程任務(wù)，學生必須： （1）按時上課，認真聽講，積極參與課堂討論和案例分析等活動。 （2）按時完成書面練習作業(yè)。只有按時提交作業(yè)，才能掌握課程所要求的內(nèi)容。 （3）完成教師布置的案例分析及背景資料查閱等作業(yè)，其中大部分內(nèi)容要求以小組合作形式完成。這些作業(yè)能加深對課程內(nèi)容的理解、促進同學間的相互學習、并能引導對某些問題和理論的更深入探討。四、教學進度 序號主題計劃學時 內(nèi)容1 緒論21.1海洋管理的概念1.2海洋管理的對象

4、和任務(wù)1.3海洋管理的目標和基本原則1.4海洋管理的基本手段2海洋政策22.1 政策概述22 中國海洋政策2.3 典型海洋國家的海洋政策3海洋立法23.1 國際海洋法3.2 中國海洋法4海洋權(quán)益24.1 海洋權(quán)益概述4.2 國家所屬和管轄海域4.3 爭議海域與管轄以外海域的海洋權(quán)益4.4 海洋權(quán)益的保障5海洋功能區(qū)劃65.1 海洋功能區(qū)劃概念5.2 海洋功能區(qū)劃編制的范圍和原則5.3 海洋功能分區(qū)5.4 海洋功能區(qū)劃的編制5.5 海洋功能區(qū)劃的管理和執(zhí)行6海洋資源管理26.1 海洋資源管理概述6.2 海洋資源及開發(fā)6.3 海洋資源的管理體系6.4 海洋資源管理的未來發(fā)展7海洋環(huán)境管理47.1

5、海洋環(huán)境管理概述7.2 海洋環(huán)境管理的基本理論7.3 海洋環(huán)境保護與監(jiān)測7.4 海洋自然保護區(qū)與海岸帶綜合管理8海洋科技及產(chǎn)業(yè)化管理28.1 海洋科技發(fā)展與創(chuàng)新8.2 海洋科技產(chǎn)業(yè)化管理9海洋經(jīng)濟管理29.1 海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀9.2 海洋經(jīng)濟管理政策與管理手段9.3 海洋經(jīng)濟管理信息化10海洋人力資源管理210.1 海洋人力資源開發(fā)10.2 人力資本的戰(zhàn)略管理10.3 海洋教育11海洋執(zhí)法管理411.1 海洋執(zhí)法管理的原則11.2 海洋行政執(zhí)法11.3 海洋司法11.4 國際海事糾紛12總結(jié)課程2答疑五、參考教材與主要參考書 1、選用教材： 管華詩、王曙光，海洋管理概論，青島：中國海洋大學出版

6、社，2003 主要參考書：鹿守本，海洋管理通論，北京：海洋出版社，1997 李國慶，中國海洋綜合管理研究，北京：海洋出版社，1998 蔣鐵民，國外海洋開發(fā)與研究，北京：中國廣播電視出版社，1989 于大川，近海資源保護與可持續(xù)利用，北京：海洋出版社，2001 J. R. 克拉克，海岸帶管理手冊，北京：海洋出版社，2000六、成績評定（一）考核方式 A ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系： 成績綜合評分體系比例%1.課下作業(yè)、課堂討論及平常表現(xiàn)302.平時測驗成績103.期末考試成績60總計100七、學術(shù)誠信學習成果不能造假，如考試作弊、盜取他人學習成果、一份